我敬佩的一個人作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我敬佩的一個人作文1

　　外公是一個地道的農(nóng)民，他淳樸、樂于助人，我打心里佩服他。

　　暑假的一天，太陽炙烤著大地，大人們忙著去田地干活，媽媽決定帶我和表妹去體驗生活，我十分高興。

　　來到田地，外公、舅舅負(fù)責(zé)打洞，媽媽、表妹和我負(fù)責(zé)播種，外婆負(fù)責(zé)施肥。分工明確后，我們便熱火朝天地干起來了！剛開始，我干得十分起勁，但播了幾行我就開始腰酸背痛。媽媽看到我播的種子，走過來埋怨道：“兒子，你真粗心，你看，一行下來，你不是沒播種子就是重復(fù)播種，這怎么行？”這時，外公已經(jīng)把洞打好了，笑呵呵地走到我身邊，接過我手中的種子，教我播種。外公麻利地播好一行又一行，你瞧，外公一會兒彎腰，一會兒挺背，一張古銅色的臉在太陽的照耀下發(fā)著金光，一滴滴汗珠順著布滿皺紋的臉頰向下流，一粒粒種子在外公布滿老繭的手里穿梭，手法是那樣靈活，從不遺漏。不一會兒，外公簍里的'種子就全部乖乖地呆在它的家里了。外公一邊吆喝一邊向我走來�！巴夤�，你真厲害。”我夸贊道。外公笑著說：“乖孫子，這就是熟練生巧的道理，和你學(xué)習(xí)一樣，多做題，多學(xué)習(xí)，成績自然優(yōu)秀！”哇！別看外公是一個地道的農(nóng)民，懂的可真多！

　　外公不止是種田高手，還會選擇打水井的好地方，周圍的鄰居要是想打水井，外公總會樂呵呵地去幫忙選擇上好的地理位置，而且一幫就會幫到底。左鄰右舍都夸外公能干，是個大好人。

　　外公雖然沒有科學(xué)家偉大，也比不上小明的外公有錢，但是外公吃苦耐勞，樂于助人，在我心里，外公是最棒的，我打心里佩服他！

我敬佩的一個人作文2

　　在我的生活中，我有很多敬佩的人，在我的身邊有很多品質(zhì)優(yōu)良和一些人身上的閃光點，讓我感到我應(yīng)該去學(xué)習(xí)和模仿的，其中就有一個我的哥哥，我的哥哥是一個很優(yōu)秀的人，我也很崇拜他。我的哥哥不僅學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，在各方面也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。我們的家族里面的長輩也都非常的喜歡他，他是一個品學(xué)兼優(yōu)而且尊重師長的人，他有很多的優(yōu)點。

　　其中我最想說的就是他對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，他的成績非常好，并且考上了一個非常好的大學(xué)，現(xiàn)在正在那所大學(xué)里面讀研究生，我覺得他真的很努力，因為在我很小的時候的印象里，哥哥就每天為學(xué)習(xí)非常的努力，有時候我們出去玩他也不出去，總是想要在房間里一個人好好的學(xué)習(xí)，爭取能拿到更高的分?jǐn)?shù)，他的成績也并沒有辜負(fù)他的努力，他的成績在年級也是數(shù)一數(shù)二的。而且我的哥哥始終對知識有著求知欲，好像讀多少的書都不能滿足他一樣，他會讀像紅樓夢，西游記這樣的名著，也會讀像百年孤獨狼圖騰這樣的外國名著，他也很喜歡詩詞歌賦，也喜歡了解唐詩宋詞元曲，也很喜歡看一些科幻小說，對宇宙和世界的秘密也有很強的好奇心，我覺得他這種對知識求知若渴的態(tài)度也很值得讓我學(xué)習(xí)，好像他無時無刻都在了解著新的東西，豐富著自己的知識面，讓自己變得更加的博學(xué)。哥哥對學(xué)習(xí)的態(tài)度和他在學(xué)習(xí)上面的努力以及對學(xué)習(xí)的求知欲是非常值得我去學(xué)習(xí)的。

　　哥哥還有一個很大的特點，就是它非常的`懂事也很孝順，從小到大好像在我的腦海里，他從來都沒有跟家里的人鬧過什么矛盾，也可能是家庭教育和家庭氛圍就比較好的緣故吧，哥哥從小就是一個很懂事的人，在很小的時候就會主動的幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，而且也不會是想要父母的獎勵，他是發(fā)自內(nèi)心的想要為父母做一些事情，學(xué)校里面的老師也都很喜歡她，因為他是一個很懂事并且喜歡幫助老師樂于助人的人，他也非常善于和同學(xué)們老師和長輩們交流，我覺得這一點他做的比我好的太多了，所以我真的很佩服他。

我敬佩的一個人作文3

　　我們班有個名揚全校、人緣廣大的男生“張博翔”。在很多人眼里，他是個學(xué)習(xí)不用功的人，但他風(fēng)趣幽默，是個體育健將，也是個令我敬佩的人。

　　說他風(fēng)趣幽默，因為他是個“笑話大王”。不論何時何地，甚至和陌生人說話，他都會讓人樂得開懷大笑，有時笑得都停不下來，而且不受控制的.樂不攏嘴。當(dāng)我傷心難過時，他把安慰我的話用另一種語氣說出來，就很有趣，聽著很舒服。

　　他人緣廣大。有一次我和他看籃球比賽，他仔細(xì)、認(rèn)真地對我介紹每一個隊員，說：“大個子是副隊長，有些打籃球的同學(xué)都認(rèn)識隊長，叫畢晨浩，外號老畢，倆人都很厲害……”說完他拉著我跑到幾個高年級同學(xué)面前，其他高年級人也大叫起來，興奮地和張博翔交談著。這時我才發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)識的人僅限于四年三班，這些人我都不會去關(guān)注他們，也從不見面。張博翔卻可以從容的和他們交談，于是我下定決心，也要認(rèn)識更多的人，別人在我身邊交談時，我不至于在旁邊看著卻搭不上話。

　　說他是體育健將，因為他是個長跑能手，有一次我像猛虎一樣追上去打張博翔，他像一道虛影立馬逃去消失不見，等我發(fā)現(xiàn)他時，他已經(jīng)跑遠了。就這樣來回好幾次，我跑的頭暈眼花、體力不支，他卻站在旁邊，沒有絲毫疲憊，似乎剛到這里。同樣，在運動會上，張博翔大放異彩，為班爭光，是我們班最有資格上臺領(lǐng)獎的人。

　　張躍騰曾在作文中寫道：“張博翔你是我大哥�！睏钆胬�對我說：“張博翔就是我最好的朋友之一。”足以證明，他在我們班里一些人心里的位置，而對于我來說，他就是快樂的化身，我希望我有一天也能像他有這么好的人緣，變成一個讓人喜歡，讓人快樂的人。

我敬佩的一個人作文4

　　“Yeah！陳依瑭，你太棒了！”“你又贏了一次！”“你是咱們班的驕傲！”……身患紫癜的她，此時被同學(xué)們緊緊地包圍著，被甜蜜的話語祝福著，她笑得那樣開心，她叫陳依瑭，是我最敬佩的一個人。說起她，不得不談今年運動會的事。

　　今年三月初，春季運動會報名工作就開始了�！敖裉爝@節(jié)課，我們要選出所有的參賽運動員！”一天上午，班主任馬老師激動地對大家說。頓時教室里響起一片歡呼聲。跑步、跳遠、乒乓球等項目很快就滿員了�！皵S鉛球”這個項目卻沒有人報。這時，馬老師開始挨個詢問，眼睛里滿是期待，被問到的同學(xué)都低著頭，頭搖得像撥浪鼓�！翱�，可惜，浪費了一個名額�！瘪R老師長嘆了一口氣。這時，一只小手“嚯”的一下舉了起來，大家的目光頓時沖著小手看過去，馬老師頓時喜笑顏開，迅速地記下了她的名字——陳依瑭，然后走過去關(guān)心地問：“依瑭，身體真的沒問題嗎？”陳依瑭堅定地望著老師，信心滿滿地說：“沒問題，我能行�！睆哪菚r開始，因為身體原因很少參加體育鍛煉的陳依瑭開始了艱苦訓(xùn)練。不管烈日當(dāng)空，還是刮風(fēng)下雨，只要一有空，她便會跑到操場訓(xùn)練擲鉛球。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了開運動會那天，同學(xué)們在操場旁為本班的運動員加油助威。很快輪到了陳依瑭，大家的心提到了嗓子眼，她深吸一口氣，運足氣力，只見鉛球飛了出去，在空中劃出一道長長的.弧線。哇！她的成績竟然進入了全校前三名。大家頓時興奮得大聲歡呼：“Yeah！陳依瑭，你太棒了！”“你又贏了一次！”“你是咱們班的驕傲！”……被大家簇?fù)碇�的陳依瑭臉上漾出了幸福的微笑，看上去是那樣美�?/p>

　　陳依瑭帶病參加運動會，為我們的班級增光添彩，她勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，我敬佩她！

我敬佩的一個人作文5

　　我最敬佩的人是我的語文老師，她姓張，我們都叫她“天使老師”。她非常溫柔，我們都很喜歡她。

　　張老師教學(xué)有很多的訣竅，其中就有一個認(rèn)學(xué)小妙招。一天，張老師給我們報聽寫，在我們寫完之后，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們錯得一塌糊涂。大家面面相覷，各個提心吊膽，生怕老師會狠狠收拾我們�？墒菑埨蠋煵�沒有生氣，她只是笑瞇瞇地對我們說：“這次的聽寫，有幾個詞語大家都寫錯了。我也知道這幾個字不好記。不過同學(xué)們不要著急，我來教你們一些小訣竅。下面我教大家認(rèn)‘胞’這個字。其實這個字就是‘包’的讀音，只不過小淘氣“月’跑到了它的左邊”。我的同桌聽了張老師的話，接著問“那‘巍’不就是‘山禾女鬼’組成的嗎？”同學(xué)們聽了，“哈哈”大笑起來。張老師并沒有責(zé)怪他，而是干脆地回答︰“當(dāng)然是！同學(xué)們還可以用自己的認(rèn)字小妙招去認(rèn)字�！睆埨蠋熢挷耪f完，大家就開始七嘴八舌地說起了自己的妙招。你別說，老師這個“拆字秘方”讓我一下子就掌握了漢字的組成訣竅。過了一會，張老師又開始報聽寫，同學(xué)們用了自己的小妙招來聽寫，基本上全對了。張老師的認(rèn)字小妙招真“妙”！同學(xué)們都很不喜歡寫作文，可是自從張老師教了大家以后，我們就再也不怕了。因為張老師還有一個作文小妙招在作文課上，張老師對我說︰“大家寫作文之前，要首先想好你的作文是寫人、寫景、寫物，如果是寫事的.文章，還要交代好時間、地點、人物和事情，別忘了開門見山、首尾呼應(yīng)�！�”在張老師的指點下，同學(xué)們每次寫作文就再也不會抓耳撓腮，無從下筆了。老師還給我們講述了作文開頭的各種方法，比如說“開門見山法”“景色開頭法”“對話描寫開頭法”“動作描寫開頭法”……大家的作文越寫越豐富，每一次都是得心應(yīng)手，不僅寫的字?jǐn)?shù)很多，而且不會偏題。借我的同桌一句話，“聽了張老師講作文，寫起作文soeasy！”張老師的作文小妙招可真“妙”！”

　　這就是我最敬佩張老師的原因。

我敬佩的一個人作文6

　　說起男子漢，我腦海中立馬會浮現(xiàn)出一個人，他就是我的爸爸。和多數(shù)人的家庭一樣，媽媽是體貼與關(guān)愛；那爸爸就是男子漢的存在，是家中的頂梁柱。

　　我的爸爸在工作上很敬業(yè)，經(jīng)常因為工作的原因加班加點，幾乎每年都是他們單位的先進員工，我爸爸對家里也非常照顧，只要一有空閑，就會幫我媽媽分擔(dān)家務(wù)，做飯、打掃衛(wèi)生那可是啥都會干的，每天還親自接送我上學(xué)放學(xué)，絕對是一個全能老爸了。

　　記得一年級時我學(xué)騎自行車。爸爸將我扶住，我才放開膽子騎，爸爸一放掉，我就賴著不騎了。這可讓爸爸夠生氣，扶到一半，就放掉了，敏感的我一下子就停了下來，車子重心不穩(wěn)，倒了下來，我也摔得不輕，哇哇大哭。媽媽在一旁看著不忍心，就跑過來哄我，被爸爸制止了，爸爸說：“要想學(xué)自行車，不摔跤怎么行？”說完扶我起來，繼續(xù)教我�？擅看沃灰�爸爸一放手，我就會東倒西歪。刀子嘴豆腐心的男子漢爸爸見我摔了幾次后也心有不忍，沒有讓我繼續(xù)學(xué)騎自行車。原來鐵漢也有柔情啊�？吹桨职中量嗨臀疑蠈W(xué)放學(xué)，我真希望自己能早點學(xué)會騎車。

　　平時，媽媽的性子比較急，屬于說話直來直去的急脾氣，而我爸爸則屬于慢性子，我跟我媽會拌嘴。每當(dāng)這時，我爸就坐邊上冷眼旁觀，我在一旁無奈的痛不欲絕，希望他能幫我?guī)拙鋾r，他卻悠閑的該干啥干啥，還時不時的向我瞟幾下，仿佛對我沒有一點的同情�？次覀兌妨艘粫�，戰(zhàn)火要升級時，我爸才會站出來，這邊說兩句，那邊夸幾句，最后無非是我爸再挨上我媽的幾句嘮叨，把火氣轉(zhuǎn)移到他身上。要不是我爸這位“和事佬”本領(lǐng)大，估計我的.耳朵早被我媽磨出老繭來了。

　　這就是我身邊的男子漢爸爸，他顧家、慢性子、喜歡做“和事佬”，雖然他很普通，卻是我心中最好的爸爸，最棒的男子漢！

我敬佩的一個人作文7

　　說到我敬佩的人，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出外公一絲不茍、認(rèn)真畫畫的身影，他對自己的畫作精益求精，令我受益匪淺。

　　那是去年暑假，外公來北京玩兒，這段時間我對畫畫產(chǎn)生了興趣，就向外公請教。他說：“我很高興教你，但是我也好長時間沒畫了，我需要先練習(xí)一下�！�

　　晚飯后，外公開始畫畫，我在一旁興致勃勃的觀看。外公說他要畫山水畫，只見他有時工筆細(xì)描，把山的每一個山峰都清清楚楚的畫下來，像繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，把流水的動態(tài)畫了下來，仿佛在紙上流動。畫好后，我覺得很漂亮，可外公不滿意，他說整體布局不太好，就重新拿起一張紙畫了起來。我就去寫作業(yè)了。

　　一個小時多后，等我寫完作業(yè)再去看時，外公仍然在畫那副山水畫。他的旁邊已經(jīng)有7張相似的畫了，我驚呆了，心想：外公對自己要求也太高了，差不多就行了，為什么要一遍一遍的畫呢？外公看出了我的心思，拉著我的'手對我說：“孩子，不管做任何事情都要認(rèn)真對待，力求做到最好，只有精益求精，才能把事情做到更好！”

　　說完，外公拿起畫端詳了一陣，又用橡皮涂涂抹抹，繼續(xù)認(rèn)真修改，爺爺修改的竟是一座山峰上的一個棱角，擦掉，再畫，端詳，擦掉，再畫，再涂……反復(fù)多次后，那山峰竟然無論是近看還是遠觀都栩栩如生的，簡直就像是搬到了紙上的真山一樣，外公終于滿意的哈哈大笑。他看著已愣住了的我說：“細(xì)節(jié)決定成敗，不要小看畫中的每一筆！”聽了外公的話，我覺得很慚愧，因為我對自己總是要求很低，比如做作業(yè)，總是覺得寫完就行了，沒有認(rèn)真檢查過。

　　看著外公桌子上那厚厚一沓畫作，我暗下決心：以后一定要學(xué)習(xí)外公這種精益求精的精神，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)，力求把每件小事都做到更好！

我敬佩的一個人作文8

　　我敬佩一個人，他非常平凡，普通，他就在我的身邊，那就是我的爸爸。

　　爸爸個子不高，帶著500度的眼鏡，在我們家被稱為“大眼鏡”，一看似乎是手機玩多了。其實事實不是這樣的，他的勁兒是全力以赴用到業(yè)余愛好寫作上去了。說到寫作，爸爸就像導(dǎo)游一樣，極力地說一些關(guān)于寫作的.好處，那一大段一大段妙語連珠的話，像子彈一樣你爭我搶的發(fā)射出來，有時爸爸用一套文縐縐的古文和我對話，聽得我一頭霧水，懵懂又汗顏。

　　好記性不如爛筆頭。爸爸每天晚上都要寫日記，寫一些生活感想和教育我的方法。只要一有靈感，就要寫一次“大作”。寫大作之前，他都要冥思苦想，怎樣寫開頭，經(jīng)過，結(jié)尾，都要在頭腦中一一羅列。煮面條時也在默默的想著，面條煮焦糊了都沒有聞到。晚上，爸爸在燈下一絲不茍的寫著大作，他不怕蚊子有多狠，也不怕夜有多深，依然堅持著，寫作時他從來不說一句話。有時我好心地對爸爸說，“夜深了，趕緊睡覺吧。”爸爸認(rèn)真到忘我的境界，沉浸在時間里，聽都沒聽到。夜里12點多了，還能看到臺燈下他那碩大的背影。

　　爸爸的好習(xí)慣很多，但是過了“晨昏限”的不休息對身體很不好。爸爸由于幾次通宵達旦，臉上有了黑眼圈，但爸爸醉熏熏陶醉的說道“：沒事，沒事，差個結(jié)尾就寫好了�！辈还苁乔Ф�嚀萬囑咐，攔也攔不住，爸爸陶醉在他的文字中，像一匹脫韁的馬，在深夜里奔跑。

　　爸爸常對我說我應(yīng)該學(xué)習(xí)他對興趣愛好的熱愛，他應(yīng)該學(xué)習(xí)我早睡早起的好習(xí)慣。我回應(yīng)說“取長補短，相得益彰。”

　　只要努力，想啥來啥！看到爸爸的文章發(fā)表，我真高興。爸爸的勤學(xué)精神真讓我敬佩。

我敬佩的一個人作文9

　　早晨，我背著書包，邁著輕盈的腳步走進學(xué)校。嘩——嘩——，我向著聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。是她，一個我天天看見的清潔工。她還是那么早，還是老樣子，一步步地清掃著學(xué)校的每一個角落。

　　望著整潔的校園，我不由得放慢了腳步，仔細(xì)打量著這個阿姨，穿的很樸素，一雙又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的兩個尖尖的翅膀，那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀，十分有靈性。嘴角總是帶著迷人的微笑。我不由得多看了幾眼，油然而生敬意。

　　前不久發(fā)生的一件事情讓我對她更加感到親切。一天上課的時候，我們班上的`小明在教室里翻江倒海，吐了一地，教室里彌漫著一股濃濃的臭味。老師停止了上上課。有的人捏著鼻子，有的把頭扭向一邊，的人打開窗……還是老師機靈，讓班長快去喊清潔工阿姨。

　　過了一會兒，阿姨來了。她一手拿著一塊布和一疊報紙，一手拿著一個掃把。衛(wèi)生阿姨她彎下腰，用幾張紙巾蓋在了小明吐的東西上，用掃把把臟東西輕輕地掃走。用濕拖把拖了一遍又一遍。汗水漸漸浸濕了她的額頭，細(xì)細(xì)的白發(fā)絲絲烏發(fā)相纏，粗糙的手不慢不快地擺動著……放學(xué)后，正好我值日。她用帶著手套，拿著消毒液對同學(xué)們的桌椅、地面進行消毒。只見阿姨的頭發(fā)、衣服全部都汗?jié)窳耍�如同水里撈出來似的�?/p>

　　阿姨，您真勤勞啊！我要向您學(xué)習(xí)！你把校園打掃得很干凈，怪不得人們都稱您是城市的美容師！在這兒，我要對您說聲：“謝謝您，您辛苦了！”

我敬佩的一個人作文10

　　我敬佩的這個人是汽車上遇到的一位陌生的軍人。

　　那是去年十月一日我乘車去�？谕馄偶彝妗Ｉ狭斯�共汽車可能是節(jié)日的緣故，人特別多，車上擁擠不堪。站了好久，到了一個站，我好不容易的搶到一個座位。汽車晃晃悠悠地前進著，我悠然自得的看著窗外的風(fēng)景。汽車又到了一站，上來一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩(wěn)，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個念頭：讓座！可是一轉(zhuǎn)想，自己也不整整擠了。六個站？腿都站麻了，再說車?yán)锬敲炊嗳瞬皇嵌紱]有讓座嗎，于是我便假裝沒看見。正在這時，身后忽然響起一個洪亮的聲音：“大媽，來到這做�！蔽一仡^一看，一位軍人從座位上站起來，擠到老奶奶的面前，一手?jǐn)v扶著老奶奶，一手分開擁擠的乘客，禮貌地說：“請讓一下。”我看了軍人一眼，他年齡大約40多歲，長著國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。

　　軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手，挨著老奶奶站著。汽車?yán)^續(xù)往前顛簸地行駛著，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從軍人臉上不時的滴落下來，突然，汽車來了個急剎車，“撲通”一聲，年輕的軍人沒有防備，差點摔到車上，幸虧人多，他重重的到在我座位的.靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說：“對不起，我的右腿有點……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時，我發(fā)現(xiàn)他的右腿是假肢。

　　車上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的

　　目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。

　　這件事雖然過去了很久，年輕的軍人我也沒有再見過，但他卻成我記憶中一個敬佩的人。

我敬佩的一個人作文11

　　我們身邊有許多人，有一些是平凡人，有一些是令我敬佩的人。比如：警察叔叔、護士、公交車司機等等，他們都在默默地為我們服務(wù)著。現(xiàn)在，我向大家介紹一位既平凡又令我敬佩的人——我那敬業(yè)的爸爸。

　　我的爸爸是一個很平凡的人。他的個子不高，眼睛、鼻子、嘴巴都很大，那雙有神的大眼睛前，還有一對“招風(fēng)耳”呢！但是你一定會說：這是個相貌平平，工作更加平凡的人，怎能讓你佩服他呢？別急，等我講完你就知道了。

　　有一次，媽媽出去辦一些事，讓爸爸陪我，但爸爸又要去公司加班，所以我只能乖乖地跟爸爸去他單位。過了好久，才到了爸爸上班的地方。剛進爸爸的辦公室，爸爸的'辦公室小得出奇，里面只有一張桌子，一臺電燈，兩把椅子和一臺電腦。爸爸用命令人似的口氣對我說：“你，馬上給我去做作業(yè)，等會兒我做完了事情，我們再去吃中飯�！蔽伊ⅠR像一位小軍人似的，敬著軍禮，連連點頭說：“是，保證完成任務(wù)。”

　　那個周六周日的作業(yè)很少，我三下五除二就把作業(yè)“消滅干凈”了。于是我就去爸爸那兒看，爸爸竟然不見了！當(dāng)時，我的心像上岸的魚在亂跳。對了，我可以用爸爸公司里的電話打給爸爸呀。于是我就撥打了爸爸的電話。過了一會兒，一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“你好，有什么事？”我馬上便認(rèn)出這是我爸爸，便急忙對他說：“爸爸！你怎么把我放在你公司里不管啦！”他這才猛然想起我來，對我說：“對不起我工作太忙了，竟然把你忘了，我馬上回來，等著哦！”

　　回來后，我對這件事有很深的感觸，我這位敬職敬業(yè)的爸爸告訴我了一個很深的道理：一件事你要么去做，要么不去做，如果要做，就應(yīng)該專心致志地做好。

我敬佩的一個人作文12

　　我敬佩的一個人是我的爺爺。我的爺爺是一位很帥氣的老人，他滿頭白發(fā)，高鼻梁，雙眼皮，大眼睛，將近1米80的個兒，腰板挺得直直的，你若見到他絕想不到他是一位年近八十歲的老人。爺爺是一位大學(xué)教授，鄰居們都說爺爺一看就是知識分子，特別有教授的范兒。爺爺?shù)募依锝?jīng)常來客人，大多是爺爺教過的學(xué)生。聽爺爺說，他的學(xué)生遍布各行各業(yè)，有的學(xué)生成為某一領(lǐng)域的專家，可他們還常常來爺爺家請教專業(yè)問題。我從心里佩服爺爺懂得那么多的各行各業(yè)的知識！

　　盡管爺爺知識淵博，但是他從來沒有停止過學(xué)習(xí)。每天我都能看到爺爺在看書、看報，好像他有看不完的`書，學(xué)不完的內(nèi)容。爺爺好學(xué)的精神感染著我。我十分敬佩他！更令我敬佩的是，爺爺從不服老，新鮮事物他都要學(xué)。別看他已經(jīng)快80歲了，但他能熟練地使用計算機。

　　記得有一天，放學(xué)后我正在爺爺奶奶家寫作業(yè)。爺爺在一旁琢磨他的手機，我好奇地問：“爺爺，您在干什么？”爺爺笑笑說：“我正在學(xué)習(xí)怎樣使用微信�！币粫�兒爸爸下班來爺爺家接我，爺爺連忙向爸爸詢問微信的使用方法，在爸爸的指導(dǎo)下，爺爺一步一步地學(xué)會了微信的使用方法�？粗鵂敔斦J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我禁不住問爺爺：“爺爺，您這么大歲數(shù)，還用得著學(xué)微信嗎？”爺爺摸摸我的頭對我說：“當(dāng)然要學(xué)，國因為微信是現(xiàn)在與人與人溝通交流的一個重要方式。另外，我與時俱進，活到老、學(xué)到老！”沒過多久，爺爺果然能熟練地使用微信發(fā)信息了。我的敬佩之情油然而生！

　　我總在想，爺爺知識淵博，年齡那么大，還在堅持學(xué)習(xí)，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我想，爺爺就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要多學(xué)知識，將來像爺爺那樣成為一個博學(xué)的人！我從心里敬佩我的爺爺。

我敬佩的一個人作文13

　　我有很多敬佩的人，但讓我·最感到敬佩的是一個讓我印象深刻的老爺爺，現(xiàn)在我就給大家說說那位讓我印象深刻的老爺爺吧!

　　我還記得，那位老爺爺之前是學(xué)校里撿垃圾和打掃衛(wèi)生的，我開始的時候還有點討厭他，可后來我才發(fā)現(xiàn)了他身上的秘密，漸漸的我不討厭他了，甚至我還敬佩他了。

　　那天，我坐在教室呆呆的看著窗外，突然，我發(fā)現(xiàn)一個老爺爺，他全身臟兮兮的，他穿著一件有很多破洞的臟衣服，還穿著一雙破破爛爛的皮鞋，臉上也黑呼呼的`，感覺還有一股臭味，但仔細(xì)一看，他的臉上有著慈祥的笑容�？墒俏疫�是討厭他，因為我討厭臟兮兮的東西。

　　第二天，一下課大家都跑出去玩了，只有我一個人坐在教室里，我和往常一樣看著窗外，突然，那個老爺爺又來了，可這次和上次看到的不一樣，雖然他還是一樣臟兮兮的，但是這次他身邊圍滿了小孩，他們有說有笑的，我還看見那堆人群中有我們班的同學(xué)，我開始感到很好奇，心想：“為什么一個臟兮兮的老爺爺會這么受歡迎呢?”

　　第三天，我去問那位同學(xué)，那位同學(xué)說：“那位老爺爺可好了，他給我們講故事。沒事的時候還陪我們玩游戲，他還很幽默，每天都逗得我們哈哈大笑……”他停頓了一下，又小聲說：“你知道嗎?那個老爺爺真的很善良，有一天，我放學(xué)之后遇到他了，但是他沒注意到我，他走進一個房子，我就躲在門那里看著他，他把他袋子里的錢拿出了大部分，他好像說要捐錢給那些沒錢讀書的小孩，然后捐完錢他就出來了�！薄澳憧�，他自己都沒錢用了，還捐錢給別人，這難道還不算善良嗎?”他接著說，我點了點頭說：“哦，原來是這樣�！�

　　從此，我改變了對老爺爺?shù)目捶�，我開始敬佩他了，而且每天下課的時候我也跟著同學(xué)們一起找老爺爺玩了，在他身邊我感覺到了溫暖，而不是一身的臭味。

　　大家看，難道這樣善良而又慈祥的老爺爺不值得我們?nèi)ゾ磁鍐?

我敬佩的一個人作文14

　　在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境的清潔工人？

　　我最敬佩的清潔工人就數(shù)在我們小區(qū)道路上打掃的一位了。他是個男人，每天只有一個打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著一雙布鞋，帶著白白的口罩，只露出一雙眼睛。可是，和別的清潔工人一樣的穿著卻有著不同的心理。

　　在一個白雪皚皚的早晨，我哼著小調(diào)去找同學(xué)玩。忽然，一個熟悉的聲響從較遠的.過道上傳來：“沙~~沙~~……”我看見一個熟悉的身影在那條路上晃動，我懷著好奇的信心跑過去一看——啊，是他，是哪位清潔這里道路的工人！我忘記自己早已濕透的雙鞋，愣愣地站在那里了。只見他用掃帚把雪一點一點掃起來，堆成堆，又把垃圾桶里的垃圾倒出來，裝在自己退來的小車?yán)铩＿^了一會兒，一個在車庫里開商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并沒有留下去，而是向周圍的雪流去，見此情景，那位清潔工人走了過去看了看，原來是下水道堵了。這時他想也沒想就跪在地上，用手一點一點把里面的臟東西摳出來：塑料袋。紙盒。紙杯。紙張……最后竟然拿出了一個小孩不小心踢進去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著哪個被桃通的下水道，他笑了，笑的那么開心。這時，那位倒水的叔叔也走了出來，說：“謝謝您了，我們還為這事發(fā)愁呢！”“不用謝，這是我們老革命干部應(yīng)該做的�！啊�…啊，原來他是一名老解放軍戰(zhàn)士！

　　雪，還在下著；雪，潔白無瑕，可再潔凈的雪也比不上他——這位老戰(zhàn)士的心潔凈啊！“為人民服務(wù)！”這句話有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識。

我敬佩的一個人作文15

　　他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著無比燦爛的笑容，說話的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發(fā)出儒雅的氣質(zhì)。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——劉小嬰。

　　每當(dāng)我興致勃勃地來到音樂教室，推開虛掩的大門，就能看見劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個音一直沒按準(zhǔn)，本想糊弄過去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說：“田艾，你上一個音沒拉準(zhǔn)，咱們重新來一次�！蔽矣行�煩躁，仍然按自己的把位來回拉了幾次，拉出的音調(diào)不是高了，就是低了，沒有一個調(diào)是準(zhǔn)的。劉老師和藹地看著我，笑了笑，說：“沒關(guān)系，我再來教一下你，找到感覺再練就會好一些了�！闭f完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個指頭重新“微調(diào)”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來的音就很準(zhǔn)了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。

　　劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂團的二胡首席呢！

　　有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚婉轉(zhuǎn)，絲絲入扣，直撓得人心里百轉(zhuǎn)千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來形容都不為過。在樂曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現(xiàn)歡快、熱情的，也有表現(xiàn)喧囂過后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的'區(qū)別，就是一味地揉而已，毫無內(nèi)心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個水準(zhǔn)？劉老師一語道破天機：“每天練習(xí)，理解每一個作品的含義，把自己當(dāng)成是曲中人，經(jīng)過幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”

　　經(jīng)過劉老師細(xì)心的輔導(dǎo)，我的二胡水平也日漸提高，我夢想著有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動聽的曲子，給人們帶來聽覺上的享受。所以，我會把自己對劉老師的敬佩當(dāng)作學(xué)習(xí)的動力，做到事事有耐心，事事有恒心！

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