【集合】描寫的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
初夏的第一場雨剛走，空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀，到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的，像絲綢拂過人們的臉龐。在城市的一隅，我發(fā)現(xiàn)了一道矮矮的院墻。墻外，胡亂地堆著大大小小的石礫，混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇，我抬頭望了望墻內(nèi)，有些吃力，但并不高的墻放行了我的目光。天啊，那是怎樣的一個(gè)妙處啊！一個(gè)廢棄的小院，房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇，旁邊生著幾絲嬌柔的綠草，中間還點(diǎn)綴著不多的細(xì)小的花兒�；▋翰o艷色，但幾瓣純凈的白環(huán)繞著那細(xì)柔柔的金黃的花蕊，是怎樣的一種靈韻��！我凝視著，不時(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知。腦中突然閃過“一枝紅杏出墻來”的詩句，卻覺得那紅杏太呆：墻內(nèi)不比墻外好上百倍？！此后，一直難忘這奇遇。于是，在一次雨后，我又來了。哪知，卻又有了變數(shù)。墻被拆了。一堆殘碎的墻的`肢體中，夾雜著曾經(jīng)的花兒，曾經(jīng)的草和曾經(jīng)的一切。泥水流淌著，我無須再費(fèi)力伸頭去看了，他已無了上次的愜意。草就是雜草，花兒就是野花兒，長在泥地里，看不出什么美來。我悵然若失。不久，卻似悟出了什么味道來。有道是“距離產(chǎn)生美”，莫不是那在作怪？隔墻而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。沒了那隔膜，一切都盡在掌握，卻又沒什么意思了。這人可真愛作踐自己，得不到時(shí)，什么都好；可得到了，卻成了無用的東西。風(fēng)輕飄飄的，空氣還是那么清新，但好像有什么不一樣了。為什么呢？我拋開了無聊的思緒，向那被墻隔開的下一個(gè)目標(biāo)奔去.
說墻葫蘆池畔，清風(fēng)徐來，吹皺一池春水。邊風(fēng)亭邊，月光皎潔，照徹人間冷暖。斷壁殘?jiān)凹t酥手，黃藤酒，滿墻盡是宮墻柳”沈園那堅(jiān)固的宮墻保護(hù)著月光宮柳。那我們?nèi)四兀扛枰欢戮裰畨�，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，達(dá)到人生的輝煌。筑一堵精神之墻，不讓懦弱遮望眼。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我們只需堅(jiān)強(qiáng)。面對糟亂的人世，陶淵明毅然避世歸隱，在心靈周圍筑一堵精神之墻，不能不說是一種堅(jiān)強(qiáng)，作出不朽的文章。江邊屈原，縱身一躍高唱：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，比荊柯的腳步更加堅(jiān)定。陸游把對表妹侵入骨血的思念化作堅(jiān)強(qiáng)，寫下“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”愛國之情躍然紙上，書寫下人生的輝煌。筑一堵精神之墻，給烏云鑲上銀邊。5.12，烏云密布，地動山搖。一片廢墟下“親愛的寶貝。如果你還活著，請記住媽媽愛你”一位母親，用肉體筑起一座生命之墻，更筑起了一座精神之墻，讓我們永遠(yuǎn)記住了他。敗，何以待？微笑處之。菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。失敗沒什么，只要筑起一座精神之墻，在失落的天空學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，書寫人生的輝煌，。筑一堵精神之墻，為自己插上一雙隱形的翅膀。面對糟糕的身體，霍金輸在起跑線上，但他卻筑起一座精神之墻，為自己插上一對隱形的翅膀。飛出地球，飛向那神秘的黑洞，寫下《時(shí)間簡史》書寫下人生的輝煌，現(xiàn)在，我們也許不會驚訝于他的成就，而是更多的贊嘆于他的堅(jiān)強(qiáng)。同樣，張海迪的堅(jiān)強(qiáng)，成為十幾億中國人的楷模。漲潮曾寫到“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子渝為知己”人則以“墻”為知己。筑一堵精神之墻，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，書寫人生的輝煌。
墻的故事對于墻的認(rèn)識，還得從我四歲的時(shí)候開始說起。那時(shí)候爸爸給我說了一個(gè)故事，就是秦始皇建長城的故事。 話說公元前22l年，秦始皇滅六國，統(tǒng)一全國。不久，便下令開始修筑長城，把秦、燕、趙等國北部的長城連接起來，并加以增筑、擴(kuò)建，筑成西起臨洮東達(dá)遼東的秦長城。 這時(shí)，我就有點(diǎn)朦朧的感覺：其實(shí)長城就是墻，是國家的墻，墻的功能就是為了抵御外人的侵犯。 上二年級的時(shí)候，爸爸從書柜里給我找出一本書，是錢鐘書的《圍城》，要我認(rèn)真看。我看了一個(gè)多月，沒有全看懂，卻有一個(gè)意外的收獲，就是我對墻的認(rèn)識又有了新的理解，原來墻還可以用來隱蔽人們的隱私。 本來，墻就是墻，也沒什么更多的含義讓人關(guān)注，可是就在這幾天，我們溫州正在掀起一股廣筑墻的風(fēng)潮。這就不得不引起我的好奇了。 記得前年，溫州就曾刮過這股風(fēng)，當(dāng)時(shí)在城區(qū)，凡是有垃圾的地方，凡是有待拆未建的小破房，凡是有不雅觀的地方，都用磚墻圍了起來。（郊區(qū)就不管了）為什么？后來聽說溫州市要報(bào)中央評選文明城市。但是那一年溫州市沒評上。又不知道甚么原因。 有一次我閑著沒事問爸爸：“為什么溫州市評不上文明城市？”爸爸笑了笑說：“文明是個(gè)美好的事物，人人都想追求�？晌拿魇莻�(gè)實(shí)實(shí)在在的東西，你用圍墻把不文明的東西圍了起來就是文明嗎？就像你把考不好的試卷藏起來不讓我看一樣，這是自欺欺人呀�！蔽一腥淮笪颍瑥闹幸彩刮覍τ辛烁顚哟蔚睦斫猓壕褪菈�可以用來遮掩一些丑陋的東西。 我爸爸是個(gè)平民百姓，我是個(gè)小學(xué)生，我們都懂了這樣淺的道理。我想，那些為民辦事的父母官就一定更懂了吧？那么，今年溫州的砌墻風(fēng)潮又是為了什么呢？而且比前年的墻砌得更好，墻頭還蓋了琉璃瓦。墻體還涂了漆畫了畫�；ㄟ@么大的代價(jià)，總不會還是為了評文明城市吧？然而答案是令人哭笑不得的：正是！正是�。≌牵。。� 為什么？這都是為什么呢？如果把這些錢用到做實(shí)事上，還怕文明不來嗎？此時(shí)，我的腦子里一片空白，迷糊中就覺得有一個(gè)人影正向我走來，哪是誰？哦，孟姜女，是孟姜女�！懊辖�，你來的正好，快把我們溫州的這些圍墻哭倒吧……”我在心里大聲疾呼。
描寫的作文 篇2
我十分喜歡吃芒果，沒有成熟的芒果又酸又硬，使你一下合不上嘴巴。
但是成熟的芒果又打又黃，一個(gè)個(gè)驕傲的掛滿枝頭，黃澄澄的，還真像節(jié)日里的黃氣球，芒果不但好看顏色鮮艷，味道也十分鮮美，營養(yǎng)還很豐富。芒果對人體消化幫助也很大。
我喜歡吃的芒果，它金黃色的皮，半月牙形的形狀。只要把它的皮剝開，就能看見金黃色的果肉，只要輕輕的'咬一口，急待芒果特有的美味會立刻充滿口腔，會有一只想一次性吃下去的愿望。芒果不像別的水果有撲鼻的香味，但是仔細(xì)聞一下卻能聞到一種獨(dú)特的清香。
有一回，我想著芒果這么好吃，那皮是什么味道呢？難道和芒果一樣好吃還是比芒果更好吃呢，我迫不急待的咬了一口覺得又酸又澀，于是我喝了口水。才覺得好了一些了，我趕緊又吃了點(diǎn)別的東西，剛把食物放進(jìn)嘴里，就覺得舌頭象脫了一層皮一樣難受，好像一把刷子在舌頭上磨擦。我這才知道芒果皮不但不比芒果好吃，反而又酸又澀，就象看人一樣不能光看外表還要看他的內(nèi)心。
芒果還可以做成罐頭，芒果醬，我喜歡吃芒果。
描寫的作文 篇3
漫步在校園的小路上，尋找著春天的蹤影。春天在哪里？哦！原來，春躲藏在梅花里；春天在哪里？哦！原來，春深居在櫻花里；春天在哪里？哦！原來，春藏匿在茶花里。
走在校園的小路上，操場上的小花園里種滿了一棵棵高大的梅花樹。梅花的顏色可好看了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看花朵像粉紅色的，而近處看花朵又像大紅色的，仿佛一個(gè)紅著臉的小女孩。梅花是那樣的美麗，使春風(fēng)都忍不住撫摸它的臉頰，花瓣在空中飛舞，像頑皮的孩子正在與春風(fēng)一起游戲�？諝庵杏兄屓税V醉的香氣，是梅花的香氣！
走著走著，看見梅花的一旁有著幾棵高大粗壯的身影，它們是誰呢？哦！原來，它們是櫻花樹呀！櫻花樹上開滿了一個(gè)個(gè)白色的小花，花兒是那么純凈，花心卻帶著淡淡的粉紅，它們在春天散發(fā)出一陣陣泌人的'芳香，引來了一只只勤勞的小蜜蜂，來這里采蜜。櫻花用自己的芳容，讓世界充滿七色之光。
一只藍(lán)色的蝴蝶在空中翩翩起舞，把我的注意力吸引了，它把我?guī)У搅艘豢么蟛杌渑�。春，深居在茶花里�？�！一朵朵深紅的茶花開得正旺，好像是一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘在比誰更好看呢��！花朵兒千姿百態(tài)：有的還是青色花骨兒；有的已經(jīng)是紅色的花苞了；有的張開兩三片花瓣；有的全都張開了……蝴蝶在花的一旁飛舞著，好像在為這美麗的花朵舞蹈。茶花，在默默無聞中，把愛帶到人間，讓人間變得更美好！
校園春天的韻律，靜謐而安詳。春姑娘揭開了神秘的面紗，讓我們隨著春的足跡，去尋找心靈中的春天，尋找屬于自己的快樂！
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