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中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得

時間:2023-09-01 18:22:10 其他心得體會 我要投稿
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2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得

  有了一些收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得,希望對大家有所幫助。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得1

  懷著對未來的向往,轉(zhuǎn)眼間,我走出大學校門,走進了小學校園,身份也從一名大學生變成了一名人民教師。面對社會角色的轉(zhuǎn)變,面對陌生的環(huán)境我有些迷茫,為了更快的適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,投入到教育教學工作當中,我從多方面進行了學習,其中關(guān)于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習讓我進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響這學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。作為教師要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

  一、愛崗敬業(yè)、獻身教育

  首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學生才能收到老師的影響而努力學習,不斷進取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任,學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益,而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學習讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯,樂于奉獻。

  二、熱愛學生、教書育人

  每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄,努力進取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的`學習,積極學習,不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學的智慧,常規(guī)教學做到扎實有效。

  三、更新觀念、努力創(chuàng)新

  要讓學生從分數(shù)的奴隸變成學習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,教為學服務(wù),教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,不是運動員,要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。

  四、以身作則、為人師表

  教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先要做到,堅持嚴于律己。為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

  五、終身學習、不斷進取

  在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

  以上是我對師德師風方面的一些學習體會。我將堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到業(yè)務(wù)過硬。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得2

  學習了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,對我們年輕教師有很大的幫助,使我對師德教育有了更深的認識,師德規(guī)范包括六個方面的內(nèi)容,要弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范。因此,我想唯有在平凡的工作中,在微不足道的小事中努力實踐中。

  一、愛國守法。不僅老師自己要愛國,還要將愛國精神傳遞給每一個學生,讓學生從小就又愛國守法的意識。

  二、愛崗敬業(yè)。我作為教師隊伍中的一員,一定要堅守崗位,踏實工作,全身心投入工作中,力爭上好每節(jié)課。在今后的工作當中,要繼續(xù)以教書育人為己任,嚴格要求學生,因材施教,教學相長。

  三、關(guān)愛學生。我們應(yīng)該做學生的良師益友,關(guān)心學生的健康,讓我們做辛勤的園丁,用愛心去澆灌每一株幼苗。

  四、教書育人。應(yīng)該努力引導學生掌握正確的學習方法、培養(yǎng)他們良好的`學習習慣,幫助他們逐步提高。在日常的教學中,還要讓學生在學習的過程中受到良好的思想熏陶。

  五、為人師表�?鬃诱f:”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從�!苯處煹囊谎砸恍袑W生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣。

  六、終身學習。老師要時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,做一名“學習型”的優(yōu)秀教師。

  我想:教師擔負著教書育人的重任。教師的行為思想將直接影響著下一代青少年學生的健康成長。所以我深深地感到我們教師不僅要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,還要做知識和文明的傳播者,用自己的實際行動去實踐高尚的師德。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得3

  我認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,深深地理解新時期的教師不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低,直接關(guān)系億萬青少年學生的健康成長。因此,我們要自覺加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間,師生之間,教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護、善于交流、及時溝通的氛圍。

  在學習中,讓我感觸最深的是新《規(guī)范》六條,它集中體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征,“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂�!皼]有愛便沒有教育,沒有責任就辦不好學校。”。我從事教書育人的工作已經(jīng)有十三年了,回想這十三年中的人和事,讓我感動的太多太多了。曾記得多少個工作日,盧擁軍老師懷揣著醫(yī)院的住院通知,忍受著病痛的折磨,堅持給孩子們上課;多少個中午,潘虹老師都是在宿舍里和孩子們一起度過,給他們洗頭,哄他們睡覺;多少個寒風凜冽的深夜,銀聯(lián)雄老師那慈父般的身影總會出現(xiàn)宿舍里,悄悄地給孩子們蓋好被子;多少老師嗓子嘶啞了,仍沒耽誤過一節(jié)課;多少老師剛在醫(yī)院扯下吊瓶,則又立刻投入到工作中?他們給予了學生那海一樣深地母愛,山一樣高地父愛,悉心呵護著每一位學生的健康成長。我常常為自己能有這些把教育視為生命的一段來看待的同事而感到驕傲與自豪,我也常常為自己能在這樣的集體里工作而感到快樂和幸福。正因為有了我們所有人的辛勤付出,我們這所百年老校在各方面都取得了令人矚目的成績,正以她獨特的魅力吸引來了越來越多的悻悻學子,煥發(fā)出了如春天般的勃勃生機,這里凝聚著我們所有一小人的愛,是我們?nèi)w老師用敬業(yè)和對教育的執(zhí)著構(gòu)筑了

  我們這個快樂的家園。事實證明,愛與責任,乃師德之本,我們只有認真貫徹,履行好自己的職責,用愛心去培育孩子,才能使我們的工作取得成效。

  一個好教師,不僅要有學術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的`精神力量,對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。正如托馬斯﹒馬爾斯貝丁所說:“沒有任何人能給我們提供人類社會遠景的終極圖畫,但有一點可以相信,人類的每一個行動都會產(chǎn)生影響未來的無窮無盡的后果�!庇绕涫菍ξ覀兗缲撝嘤乱淮厝蔚睦蠋焷碚f,我們的每一個行動都會對孩子的未來產(chǎn)生影響,因此,我們教師要處處事事嚴格要求自己,敢于正視自己,解剖自己。凡是要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好的榜樣,凡是要求學生不做的事,自己堅決不做,以免給學生留下壞的印象,言傳身教比單純說教有效百倍;教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德。

  通過學習,讓我更深刻的明白了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體要求,在今后的工作中我將認真貫徹落實,并時刻謹記“以服務(wù)人民為榮,以辛勤勞動為榮”,讓愛與責任時刻相隨,為“師德”兩字添光添彩!

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得4

  9月4日,我們在書記的帶領(lǐng)下學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學習使我深深地理解新時期的教師不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低,直接關(guān)系億萬青少年學生的健康成長。因此,我們要自覺加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間,師生之間,教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護、善于交流、及時溝通的氛圍。

  一個好教師,更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。尤其是對我們肩負著培育下一代重任的老師來說,我們的每一個行動都會對孩子的未來產(chǎn)生影響,因此,我們教師要處處事事嚴格要求自己,敢于正視自己,解剖自己。凡是要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好的榜樣,凡是要求學生不做的事,自己堅決不做,以免給學生留下壞的印象,言傳身教比單純說教有效百倍;教師必須時刻牢記自己肩負的'社會和歷史責任,不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德。

  此外,我們必須要有終生學習的理念�,F(xiàn)今社會是知識社會,學習的社會,知識更新加快。因此,我要樹立終身學習的觀念,要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能,真正掌握教書育人的本領(lǐng),尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。在教學實踐中,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法,以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學生的目標。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界,我們不能墨守陳規(guī),固步自封。此外我還要在工作實踐中注重自身的業(yè)務(wù)學習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),拓寬自己的知識視野,主動更新自己的知識儲備,潛心學習理論,運用理論,為教育事業(yè)不停攀登,終生奮斗。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得5

  我聽了趙書記的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》專題講座,收獲頗多。我對中小學教師職業(yè)有了深刻的認識,體會如下:

  一、教師要有三心

  愛國之心。作為一名教師,首先要有愛國之心。教師要熱愛自己的祖國和祖國的人民。熱愛中國共產(chǎn)黨并擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護社會主義國家。如果教師沒有愛國之心,那他怎么會教育學生愛自己的祖國呢?

  愛崗之心。教師要熱愛自己的崗位,既然選擇了這份職業(yè),就要腳踏實地,扎扎實實地投入到工作崗位中。愛崗之心表現(xiàn)在以下幾個方面:

 �。�1)教師雖然已經(jīng)在崗位上了,但教師還要有遠大的理想、拼搏進取的精神,只有這樣,教師才能適應(yīng)時代的發(fā)展,順應(yīng)社會的潮流,把新生的事物介紹給學生。

  (2)人生的價值在于奉獻。人只有獻身于社會,才能使生命有意義。我們教師的工作就是培養(yǎng)合格的科技人才,滿足于社會的需要,而培養(yǎng)人才需要花大量的心血和汗水。這就需要教師有奉獻精神。

  (3)對工作高度負責,要認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),上課時不接打手機。

  愛生之心。教師對學生的'愛必須是無私的愛,恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表現(xiàn)在關(guān)心愛護全體學生,對學生一視同仁,不能后此薄彼,按成績區(qū)別對待。對待學生要有“愛心、耐心和細心”。無論在生活上還是在學習上,更加關(guān)愛那些學困生、問題生和有特殊家庭的學生。對學生要有耐心,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,并多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)學生的學習興趣。另外,教師要保護學生的安全,把學生的安全放在第一位,當學生的生命受到威脅,受到傷害時,教師應(yīng)該挺身而出,保護學生的人身安全和財產(chǎn)安全。

  二、教師要為人師表

  教師要注意語言規(guī)范、舉止文明。因為教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。因此,教師 一定時時處處為學生做榜樣。教師要嚴于律己,以身作則,才能讓學生,把教師當成良師益友。

  總之,我要嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》去做,履行自己的職責,做一名稱職的教師。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得6

  二十多年來的教育教學工作讓我深深地體會到:作為教師,在對學生實行教育的過程中,單純用一種教育方式,常常顯得不能夠適應(yīng)學生群體復(fù)雜,個體性格突出的特點, 教師的人格、品德和思想素質(zhì)在無形中給學生極大的影響。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個人的范例,對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光�!�

  通過重溫學習師德規(guī)范,深刻領(lǐng)會了從“嚴格要求”變?yōu)椤盁釔蹖W生”,教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。我深知做教師要有博大而熾熱的愛心,對于教師來說,愛是不可須臾或缺的,只有以摯愛奠基,教師才會傾盡精力,激活智慧,把自己的全部熱情,甚至生命獻給它所熱愛的事業(yè)和學生,這也是我們實現(xiàn)人生價值,人生追求的原動力。陶行之曾說:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。平時學生犯錯是免不了的,學生這時的思想、心理、現(xiàn)狀等實際情況都需要我老師設(shè)身處地的為他考慮考慮事出肯定有因,從細節(jié)中幫助學生尋找“病因”,并以寬容公正的心去面對它。愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是“神”,誰叫我們是老師呢?誰叫我們是學生心目中的神呢?嚴是一種愛,但寬容也是一種愛,當“嚴”與“寬容”合理運用時,愛就發(fā)揮了它的無窮的力量。

  我們有時只喜歡那些聽話懂事而且學習成績好的孩子,而不太喜歡那些調(diào)皮惹事的孩子。要知道,每一位學生都是活生生的人,他們個性有差別,能力也有差別。每個孩子都不可避免會犯錯誤。在犯錯誤的學生面前,我們不應(yīng)該大聲呵斥,批評他,指責他,數(shù)落他的種種錯誤,而是找出他的錯誤的對立面——長處。只有找到了長處,才算找到了錯誤的克星,才幫他找到了戰(zhàn)勝錯誤的信心的.根據(jù)地。也就是要做到嚴慈相濟,換句話說,就是要求我們在批評教育時要實事求是、掌握分寸、注意方法外,要努力做好批評的善后工作,教師態(tài)度一定要誠懇,對學生要嚴慈相濟,以理服人,尊重學生的人格。一句話,就是要使學生從心里感到你確實是在關(guān)心他的進步,是愛他,是為他著想。

  “問題學生是教師取得成功的一塊基石”,這話說得真好。試想一下,假如我們是個醫(yī)生,面對一個健康的人,我們發(fā)現(xiàn)不了病癥,只有那些有病的人才能幫助我們提高醫(yī)術(shù)。

  在今后的工作中,我們要繼續(xù)不斷地學習,努力豐富和提高自己,讓陽光灑滿每個學生的心靈,用“愛”來繼續(xù)這份偉大的職業(yè)——教育。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得7

  開學,學校組織我自學《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,教師職業(yè)道德規(guī)范短短的八條內(nèi)容,卻讓我感觸頗多。通過自學這一過程使我深深地認識到:新時期的教師不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學生的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好孩子的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。

  一、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)

  教師是為國家輸送人才的階梯。然而,教師又是很平凡的。我想,偉大正寓于平凡之中。因為,平凡中,我們一樣能夠奉獻。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”,意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就該對教師這一職業(yè)有充分的認識,才能徹底清楚“拜金主義”、“仕爵主義”觀念,把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè),我是一名在教育崗位上干了十一年的教師。我的信念就是干一行,愛一行。象陶行知所說的那樣:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,因為我們職業(yè)的特殊性決定了,只有愛的付出,才有愛的收獲。因此,作為一名保育教師的我,一直堅信以愛為本,用愛來溫暖孩子幼小的心靈,來凈化孩子的心靈。無論何時,我都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),我終生無悔。作為一名幼兒園的保育教師我感到無尚光榮的,教師對孩子形成好習慣起著重大的作用。因此要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。

  二、無私奉獻,關(guān)愛每一位幼兒

  教育本身是一門藝術(shù),只有走進孩子心靈的.教育才是真教育。愛是教育的原動力,教師關(guān)愛的目光就是孩子心靈的陽光�?鬃釉f:“師者,傳道授業(yè)解惑也�!币幻蠋�,傳的不僅僅是學之理,更應(yīng)該是人之道,一名老師,職為授業(yè),更為樹形。所以教師要有完美人格,讓他的一言一行使孩子們的成長耳濡目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德,不管是教書,還是育人,都能讓他的孩子全盤接受,永記于心。

  教育是藝術(shù),是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛孩子,才能教育好孩子,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用�?梢哉f,熱愛孩子是教師職業(yè)道德的根本。對孩子冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。

  三、為人師表

  教師要處處事事嚴格要求自己,敢于正視自己,解剖自己。凡是要求孩子做到的,自己必須先做到,給孩子樹立好的榜樣,比如要求孩子文明禮貌老師自己言談舉止切切不可粗魯;否則要求孩子,而自己又不身體力行,孩子就認為這樣的老師言行不一,出爾反爾不可信賴。

  四、要養(yǎng)成終身學習的習慣

  這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,教師更應(yīng)活到老學到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電,把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中,教師還應(yīng)善反思、勤筆記,注重積累,加強研究,以便真正有所提高,走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。

  總之,我們教師時時刻刻都要嚴格要求自己,不斷學習,加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得8

  再次重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,自己的思想有一個大的飛躍,對師德教育有了更深的認識。師德規(guī)范包括八個方面的內(nèi)容,但其核心是“熱愛學生,教書育人”,每位教師只有突出這個核心,才能弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范。因此,我在平凡的工作中,在微不足道的小事中用愛實踐著師德。

  教師擔負著傳播科學文化的重任,人類的文明,社會的進步都離不開老師的勞動。我作為教師隊伍中的一員,一直深愛著自己的工作,愛崗敬業(yè)。近些年來,不管是生小病,還是多種老毛病并發(fā),我都能堅守崗位,踏實工作,全身心投入到各教批輔工作中,不敷衍塞責,力爭上好每節(jié)課。同時做到既教書又育人,因此,我?guī)О嗉壈囡L好,學風正,教育教學質(zhì)量良好。

  說到教學質(zhì)量,曾有老師經(jīng)常問我有什么訣竅,其實哪有什么訣竅,只不過是一個字——愛。記得有人說過:“只有對孩子門傾注全部的愛心,才能呵護其心靈,撥動其心弦”。這里單只說今年帶的二年級。說起這個班,搗蛋鬼多的是,特困生多的是,讓人夠頭疼的。愛優(yōu)生的.老師們大多都能做得到,可差生就難了,愛雙差生就更難了。我針對學生特點,除了不斷研究對策,更重要的是走進他們的心里,以心換心,讓其克服自卑感。堅持正確引導,做到寬容決不放縱,嚴格決不過分,所以,不管課外活動還是學習活動中,同學們與我合作都很愉快。

  “只有在孩子們的心里播種希望,撥撒陽光,才能讓他們對生活充滿激情”。在今后的工作在中,要繼續(xù)以教書育人為己任,嚴格要求學生,因材施教,教學相長。加強自身師德修養(yǎng),做一名合格的教師。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得9

  第一,要愛崗敬業(yè)。

  熱愛教育事業(yè),這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,積極進取,開拓創(chuàng)新,力求做好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學任務(wù),不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

  第二,要加強學習。

  對教師而言,只有不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學習,做到厚積薄發(fā),精益求精,時刻準備著用“一桶水”來供給學生“一碗水”。同時也要注重加強政治學習,比如學習《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī),嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,努力使自己成為一個道德高尚的人。

  第三,要奉獻愛心。

  崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關(guān)愛學生,特別對那些學習特困生,更要付出特殊的關(guān)愛,切忌言行過激、辦事草率。對學生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的'自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

  第四,要以身作則。

  教師的一言一行、一舉一動對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,學生們都喜歡模仿。為此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。只有嚴于律已,以身作則,誨人不倦,才能讓學生心服口服,才能把教師當成良師益友。

  總之,只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學生。我要努力從思想上嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,切實用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德師風塑造人,用扎實的知識儲備教育人。

  在今后的教學工作及日常生活中,我會時時以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,做一名優(yōu)秀的小學教師!

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得10

  教師職業(yè)是一種具有專業(yè)知識和專項技能的職業(yè),要勝任這種職業(yè)必須具有較高的素質(zhì),嚴謹治學是社會和教育發(fā)展的要求,也是教師提高自身素質(zhì)的基本要求,嚴謹治學一是指認真完成教學任務(wù),以高度的責任感對待學生;二是指以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度不斷提高教育教學水平,還應(yīng)結(jié)合自己的教育教學實踐進行總結(jié)和研究。必須刻苦學習、掌握知識鉆研業(yè)務(wù)、精益求精、實事求是、大膽探索、勇于創(chuàng)新、嚴謹治學也是教師完成教學任務(wù)的基本條件。因此,應(yīng)該做到以下幾點

  首先要樹立優(yōu)良的學風,不斷學習、不斷地吸收新的知識,要“學而不厭”。每個教師要切實掌握所教學科的知識和技能,并要逐步達到精通的程度,在此基礎(chǔ)上,要不斷吸收科學文化知識的最新成就,充實教育內(nèi)容,以便用先進的科學知識和技能武裝學生。

  其次,教師必須有比較廣博的文化素養(yǎng),才能使自己的'教學豐富多彩,更有說服力,上課才能左右逢緣,融會貫通,擴大學生的視野,才能有效地啟發(fā)學生獨立思考,從而達到教育的目的。

  第三,教師要保持優(yōu)良的學風,教師就必須有良好的學風,活到老學到老,是文明時代每一個社會成員都應(yīng)當做到的,作為以傳授知識為己任,以傳達室授知識為職業(yè)的教師自然就顯得特別重要,因此應(yīng)當始終保持優(yōu)良的學風不斷學習,不斷進取,不斷更新教育思想和教育觀念只有這樣才能跟上教育改革和發(fā)展的步伐。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得11

  通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,讓我對教師這個“太陽地下最光輝的職業(yè)”有了更深的理解。結(jié)合教育教學工作,談?wù)勛约旱男牡皿w會。

  教師要愛國守法, 做一名合法的公民。熱愛自己的祖國, 熱愛人民,自覺遵守教育法律法規(guī),不違背黨和國家方針政策的言行,依法履行教師的職責權(quán)利。在教育教學過程中,不體罰或變相體罰學生。

  教師要愛崗敬業(yè)。在課前,認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,根據(jù)學生的心理和年齡特征,以及學生的知識基礎(chǔ),精心設(shè)計教學過程。在教學過程中,要優(yōu)化教學手段,激發(fā)學生學習興趣,調(diào)動學生的學習積極性,使學生主動參與到學習活動中,真正成為學習的主人,而教師要做好教學的引導者和指導者, 提高學生的自主學習能力和綜合能力。

  教師要關(guān)愛學生,尤其使關(guān)愛學習基礎(chǔ)差和行為不良的.學生,教育他們樹立自信,積極的學習態(tài)度,不掉隊,縮小和其他學生的距離。經(jīng)常鼓勵他們,對于他們的進步及時表揚,讓他們體驗成功的喜悅。

  教師要為人師表。例如,我在英語教學過程中,要求學生在校和同學、老師用簡單的英語交流,提高學生的英語口語表達能力,我首先做好榜樣,積極做好帶頭作用,主動和學生用英語問候,為人師表,經(jīng)過一段時間后,學生就養(yǎng)成良好的習慣了。

  教師要終身學習。在當今社會,知識經(jīng)濟快速發(fā)展,因此,我們要樹立終身學習的理念, 拓寬知識視野, 及時更新知識結(jié)構(gòu), 潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。在平時的教學過程中,教師要積極參與校內(nèi)外培訓,積極充電,學習新的教學理念,如繼續(xù)教育學習。積極參與教研活動,積極探討教育和教學方法,積極探索,不斷提高。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得12

  師范出身的我們對于“學高為師,德高為范”這句話我想應(yīng)該是很熟知的,那么作為一名人民教師,怎樣才能真正做到“德高為范”呢?學校組織我們?nèi)w老師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》之后,這讓我感慨頗深,下面談?wù)勎业膶W習心得體會。

  一、熱愛學生。

  蘇霍姆林斯基曾說過一句話:“熱愛學生是教師生活中最主要的東西�!贝_實如此,教師首先必備的就是應(yīng)該有一顆愛心,要關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每一個學生,這樣學生才會從內(nèi)心里真正的尊敬你這位老師。

  二、為人師表,以身作則。

  作為教師,都深知責任的重大,我們面向的對象是學生,學生即是祖國未來的花朵,是祖國未來的希望,是祖國未來的建設(shè)者。他們在我們的教育下成長,我們應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,教會他們知識與做人的基本準則。知識的教授我們靠學歷,靠文化素養(yǎng);然而道德的教授,則是體現(xiàn)在我們的日常行為當中,而不是單單讓學生背下一些行為準則來自我約束,更何況小學生的自控能力不是很強,他們不懂的如何來進行自我規(guī)范,再者小學生的模仿能力很強,他們能夠效仿他人的行為乃至于把這種行為在潛移默化的作用下轉(zhuǎn)變成自己的行為,由于老師在他們心目中的形象都很神圣,他們接觸的機會也很多,所以老師的行為也在時時刻刻的影響著他們,有的學生可能會認為老師的'一切都是對的,甚至包括老師的行為,以至于他們都會爭相效仿,可見教師的行為是多么的重要啊!所以身為教師的我們,要以實際行動讓學生也跟隨著養(yǎng)成良好的習慣,比如說要講究個人衛(wèi)生,保持周邊整潔:不亂扔垃圾,就算手中有垃圾時,也不能夠隨手亂丟,一定要好好的拽在手中,等到有垃圾筒的地方再丟;隨時養(yǎng)成洗手的習慣,讓他們懂得愛干凈也是一種美德;課桌一定要隨時的清理干凈,書本要擺放整齊等;雖然這些行為看似微乎其微,但是其中包含著的力量我認為卻是不可抵擋的,因為人的道德素質(zhì)都是在一點一滴的影響過程中而形成的。同時我們更應(yīng)該處處審視自己,一定要真正做到為人師表,在學生面前樹立良好形象,讓他們朝著充滿陽光的方向健康成長!

  三、終身學習。

  俗話說:“要給學生一杯水,教師就必須要有一桶水。”現(xiàn)在的小孩子吸收知識的渠道很廣,他們的知識面日益增長,作為教師的我們也應(yīng)該努力拓展自己的知識面,正所謂謂學習是永遠也沒有止境的,所以我們要不斷學習充電,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),這樣才能更好的教學。

  總而言之,作為一名教師,我們要秉承著“十年樹木,百年樹人”的準則,共同高舉道德的旗幟,乘坐育人成才的航船,為我們的教育事業(yè)駛向理想的港灣而奮斗!

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得13

  通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》使我感到教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范,甚至一言一行,對學生都會起典范作用,將直接影響到學生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書,更要以人為本、教師育人。

  教師對學生的愛,簡稱為“師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到教師的愛就更困難了。教師對學生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ),學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此,師愛就是師魂。

  “因材施教”是一個古老而現(xiàn)代的命題,是每一個教師每天都會面對的`挑戰(zhàn),是一個現(xiàn)代教師職業(yè)道德水平的綜合指數(shù)。其前提是愛,是對職業(yè)的投入;其次是尊重,是對人格,對成長規(guī)律、教育規(guī)律的尊重;其三,是教師的教育能力與專業(yè)素養(yǎng)。小學,是兒童的世界;小學教育,首先是理解兒童。不僅要考慮“小學”這么一個學業(yè)水平,更要考慮“兒童”的心靈感受和精神家園。

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得14

  學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,我覺得老師的觀念需要更新,提高自己的道德水平。只有認真學習政治理論,樹立正確的人生觀,才可能科學地、全面地、深刻地認識社會,認識人與人之間的正確關(guān)系,形成正確科學的人生觀和世界觀。教師還要學習教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能更好的完成教書育人的職責,通過學習,教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位,對學生的身心發(fā)展起重要作用。教師還應(yīng)學習豐富的科學文化知識,只有廣泛地學習有關(guān)的自然科學和社會科學知識,才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認識和改造世界的任務(wù),認識社會和人生。只有這樣,才能真正做到在教書過程中育人。

  教師不是神,愛情婚姻,子女家庭,經(jīng)濟收入,名譽地位等種種人生瑣事必然會影響教師的情緒。但教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素質(zhì),修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,廉潔從教,精心育人,團結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新.在教師之間,師生之間,教師與家長之間形成互相尊重,互相愛護,善于交流,及時溝通的氛圍,也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低,直接關(guān)系億萬青少年學生的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。作為一名教師,應(yīng)具備刻苦鉆研,嚴謹治學的態(tài)度,要有活到老,教到老,學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己,以適應(yīng)時代發(fā)展需要。在市場經(jīng)濟,影視文化,網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下,教師必須要經(jīng)常的讀書學習。學校是讀書的場所,是書籍的'王國.教師的讀書習慣會影響學生。把每一個學生都領(lǐng)進書籍世界,不管教師讀書難的理由有千萬條,但每個教師自己應(yīng)該清楚,作為教師,必須要堅持讀書。

  我們只有不斷的學習,不斷的充電,不斷的補充新知識,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力,以奉獻精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作,做到愛崗,敬業(yè),團結(jié),向上。

  走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。讓我們以崇高的職業(yè)道德和博大的愛心,共同撐起教育的藍天!為構(gòu)建我們和諧的校園增添一抹亮色!

2023年中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得15

  在學習20xx年新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》過程中,我感受到關(guān)心學生心理健康是當前重要的教育任務(wù)。教師要善于從學生的一個眼神、一個動作、一次發(fā)言等細節(jié)中發(fā)現(xiàn)教育的契機,創(chuàng)造真實感人的教育情境,撩撥學生豐富多彩而又異常敏感的心靈世界,從而挖掘?qū)W生自我教育的主動性和積極性。

  午休時間,有意參加《給爸爸媽媽一封信》征文活動的學生來辦公室找我輔導作文。有幾個平時挺活躍的學生圍住辦公桌,針對我對他們初稿的評語談自己修改的結(jié)果。她也來了,順著墻壁一步一步地挨到了我的辦公桌。隨著時間的流逝,很多學生重新回教室去修改作文了,就連幾個后來才到的學生也與我交換好意見走了。辦公室只剩下我和她了,我裝作很認真地批改作業(yè),等待她的主動“出擊”。

  她的母親在她出生三個月的時候,收拾好行囊,踏上沒有盡頭的打工漂泊之路。她的奶奶身邊除了她之外,還有一個比她大幾個月的堂哥。由于重男輕女觀念的影響,奶奶一直都期望她母親能為她帶來又一個男孫,以延續(xù)她父親這一支的香火。無形中,堂哥得到了爺爺奶奶所有的關(guān)注,她逐漸成為了“二等公民”。一直以來,不管她與堂哥因為什么原因有了爭端,她總是挨批的.一方。再加上父母為了生計,常年在外奔波,雖會寄回一些衣物給她,卻無法陪在女兒的身邊,給予孩子更多的關(guān)愛,以致她對父母的印象很淡很淡。

  “她哭了,我無法數(shù)清這是她今天的第幾次流下的淚水了。老師讓她領(lǐng)讀英語單詞,她的聲音小得只有我勉強可以聽見,同學們此起彼伏的‘老師,我們聽不見’的聲音一下子就淹沒了她的領(lǐng)讀聲和啜泣聲�!边@是她的同桌在一次作文中對她的記述。她在課堂中從不舉手,一旦老師請她回答問題,無論教師如何激勵,她始終低著頭,自言自語地回答問題,之后坐在座位上抹眼淚。課后老師也積極開導她應(yīng)該勇于表現(xiàn)自己,她面紅耳赤,默默地流眼淚,不做其他的任何回應(yīng)。無奈,為了避免她情緒上如此大的波動,老師只能暫時對她進行冷處理,比如她回答問題之后,老師重復(fù)一次她的答案,接著照常上課�;蛘吲c她聊天時,教師不企求她的回應(yīng),自顧表達自己的看法以及對她的建議。

  為了使這孩子學會自強,也教育其他學生,我組織了一次主題班會《如何戰(zhàn)勝挫折》。在這次班會中,同學們熱情洋溢地發(fā)表了自己的看法,同時還用精彩的小品,悅耳的歌聲等形式表達了積極進取、自強不息的主題。我細細地觀察,發(fā)現(xiàn)此時她眉頭緊鎖,似乎在想著些什么。在“悄悄話”活動中,她寫道:“我渴望能融入同學這個集體之中,為此我一直在努力著,可現(xiàn)在我認識到我還很脆弱,老師,您能幫助我克服我的弱點嗎?”

  許久許久,她輕輕地叫了聲“老師”。我馬上表揚她,并接過話茬,“我上學的時候,一站起來回答問題,也不知所措,腦子一片空白,特別怕面對老師,寧愿走很多冤枉路,也不敢走校門口那條又直又寬又近的大路。我現(xiàn)在的角色是老師了,最想對以前的自己說,曾經(jīng)所害怕面對的一切就如一段夜路,嘗試著去走,終究會走過去的,也沒有自己預(yù)料的艱難,跟白天的時候沒有太大的區(qū)別。今天你已經(jīng)開始嘗試改變自己,你比老師有出息!”我試圖通過與她分享類似的心情為下面的談話營造一個較好的氛圍。

  聽完她小聲地講準備怎樣修改作文之后,我說:“我?guī)湍阒笇н@篇作文,你得答應(yīng)我?guī)讉€條件:在每節(jié)課至少舉一次手,盡量大聲地回答問題,每天逐漸減少哭的次數(shù),做好統(tǒng)計,每周對我對你自己匯報一次。你先試兩天,能做到的話,我們再一起討論作文的修改問題�!彼聊�。

  “只有你能幫助自己改變狀態(tài),老師知道你會接受這個挑戰(zhàn)的,你愿意接受老師這種監(jiān)督方式嗎?”她的眼睛第一次與我對視。

  “好�!彼⑿α恕�

  兩天后,她赴約了。

  我有理由相信,她能逐漸地調(diào)整自己的心態(tài),因為自信花的種子已在她心中播種下了,現(xiàn)在需要的是呵護與等待!

  教師本來就是在學生心尖上行走的人,稍有不慎,便會貽誤一顆心靈、一個生命。而愛是一種最有效的教育手段,當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會親其師而信其道。相信吧!愛心使沙漠變成綠洲,愛心終將澆開自信花。

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