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我的老師作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師作文1
我的老師,三十來(lái)歲,中等身材,柳葉般的眉毛微微向下壓著,一雙輪廓分明的.眼睛里溢滿了笑容,蘊(yùn)含著智慧,有點(diǎn)學(xué)者風(fēng)范。
我的老師她愛(ài)崗敬業(yè)，為了給我們多教點(diǎn)知識(shí)，老師經(jīng)常把課拖長(zhǎng)一些，都是為了我們多學(xué)了些知識(shí)，很多同學(xué)對(duì)老師這一方面有點(diǎn)不滿，可是，老師也是為了我們呀！
我的老師，她為了我們能夠多積累些知識(shí)，經(jīng)常把作業(yè)完全批改完了，才去休息，過(guò)不了幾天老師就有黑眼圈了，我們知道這是老師熬夜的結(jié)果，但是她沒(méi)有因此而放棄她的工作，還是日日夜夜地為我們著想。
我的老師有時(shí)連周未也不休息，同學(xué)們都非常喜歡她。
我的老師作文2
金老師，雖然我們相處還不到兩個(gè)星期，但總會(huì)想起您笑容可掬上午笑臉，每到我想起時(shí)，像吃了蜜一樣，甜絲絲的。作為班主任，您一定很辛苦吧，我想代表501班的全體同學(xué)向您說(shuō)聲謝謝!上課時(shí)，您細(xì)心地講課，我們學(xué)得一絲不茍。您知道嗎，我最喜歡聽您上課時(shí)朗誦的聲音。下課時(shí)，您早早地進(jìn)教室，批改我們的作業(yè)，顯而易見的是您面帶笑容的回答同學(xué)們提出的'問(wèn)題。那吵吵鬧鬧的嬉笑聲，您似乎一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有。就像您所說(shuō)的，有人能在超市前讀書，您也能做到。
人們都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師。您是我們班每一個(gè)人心中的明星，望我們能成為課堂外的好友!
我的老師作文3
我有一位老師，她叫黃老師。她圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她的頭發(fā)是金黃金黃的，雖然出老師個(gè)子不高，但穿什么衣服都好看。她的眼睛不大，但特別有神，只要誰(shuí)在上課里做小動(dòng)作黃老師－眼就能抓住那個(gè)同學(xué)。
有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室說(shuō)：“老師我肚子不舒服”黃老師說(shuō)：“是不是想上廁所，她給了我一包紙。”等我上完廁所我的肚子還是難受至極。黃老師說(shuō)：“那你先回坐位休息一下，我給你倒點(diǎn)熱水�！焙韧隉崴�，過(guò)了一會(huì)兒我的'肚子慢慢地舒服了一點(diǎn)。老師關(guān)心地說(shuō)：“要多吃菜，不要偏食，這樣對(duì)身體有好處。聽了黃老師的話，漸漸地我改掉挑食的壞習(xí)慣，身體也變壯起來(lái)。謝謝黃老師這樣一直的關(guān)心著我們，讓我們感到特別幸福。
敬愛(ài)的黃老師接下來(lái)我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我會(huì)加強(qiáng)自己做更好的自己。
我的老師作文4
老師，是辛勤的園丁，一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書……我身邊就有這么一位好老師。
她有著苗條的身材，又大又明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，整個(gè)人顯得特別精神。她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任--陸金芳老師。
今年六一兒童節(jié)，班級(jí)舉辦了一場(chǎng)表演，有書法、繪畫的'展示，也有樂(lè)器表演和朗誦，還有全班大部分同學(xué)表演的童話劇。我是這次演出的主持人，這么多表演項(xiàng)目，陸老師和我們一起排練，特別認(rèn)真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的時(shí)候，每一個(gè)字、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，她都悉心地教我們。因?yàn)樗恼J(rèn)真，我們的演出很成功。
這就是我的老師，我很喜歡陸老師。
我的老師作文5
我班有一位和藹可親、美麗大作文方的語(yǔ)文老師，她叫孫老師，她也是我的班主任。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，個(gè)子高高的.，身材不高也不瘦。
孫老師每天教我們識(shí)字、讀課文、背古詩(shī)、寫作文，有時(shí)還和我一起玩游戲。
孫老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要有哪個(gè)同學(xué)的詞語(yǔ)寫得不過(guò)關(guān)，課文沒(méi)有背熟，作文沒(méi)有寫好，孫老師都會(huì)利用休息的時(shí)間給我們講解。
我覺(jué)得我們的老師非常有趣。因?yàn)橛幸淮�，我們�(cè)谏险n，正好講到了“美味的食物”這一課，這時(shí)同學(xué)們看到了課本上畫的那么多美味的食物，都流下了口水，我也流下了口水，所有的同學(xué)都發(fā)起呆了。這時(shí)，老師拿著一個(gè)瓶子不停地拍打著講臺(tái)：“好了好了，同學(xué)們都吃飽了吧？”聽了老師的話，我們終于清醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我們都笑了起來(lái)，有的笑得眼淚都出來(lái)了，老師也不由地?fù)P起了嘴角。
這就是我的老師，我喜歡這樣既嚴(yán)格又有趣的她！
我的老師作文6
我的教師長(zhǎng)著烏黑的眉毛，一雙大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，她上課嚴(yán)厲，下課時(shí)放松，臉上總是露出甜美的笑容。
每一次我寫作文，她總是在一旁提醒我：“把字寫得小一點(diǎn)，不要把字?jǐn)D在一齊，下次要注意喲!”她幫我把擠在一齊的字擦掉，讓我重新寫。下幾次寫作文，每當(dāng)我把字?jǐn)D在一齊時(shí)，那句話就會(huì)在我耳邊回響。
最近，教師發(fā)現(xiàn)我的'字歪歪扭扭的，教師便來(lái)到我的身邊看我是怎樣寫字的，之后發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)不對(duì)，便幫我調(diào)整了一下，果然，我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興，因?yàn)榻處熣f(shuō)我的字有了很大提高。
她每次教我寫作文，都會(huì)耐心地說(shuō)：“選材要選好寫的，提綱要列清楚�！泵看螌懽魑亩紝懖婚L(zhǎng)，于是我便問(wèn)教師：“為什么我寫的作文不長(zhǎng)”教師回答我：“因?yàn)槟銓懙貌痪唧w，并且沒(méi)有心境描述，所以就不長(zhǎng)了�！闭f(shuō)著她拍拍我的腦袋，送走了我。
她對(duì)我很好，總是耐心地指出我的不足之處，幫忙我改正錯(cuò)誤。她的教誨我終生難忘。
我的老師作文7
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。良師，在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生畫卷上，注定會(huì)書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師。
陳老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的`眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的老師是一個(gè)足智多謀的人。她鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成績(jī)和每一次進(jìn)步。只要滿一個(gè)“正”字，陳老師就會(huì)給我們禮物，并且，這些禮物還是老師自己買的呢！
我們的老師也是一個(gè)嚴(yán)厲的人。因?yàn)楝F(xiàn)在我們開始使用鋼筆了，陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨便涂改的習(xí)慣，就嚴(yán)格要求大家：如果寫錯(cuò)了，就要重寫，哪怕是最后一個(gè)字寫錯(cuò)了，都得重寫。最終，我們班的涂改率特別低。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鳥兒要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗疃乙兄x我的老師，是老師傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。
我的老師作文8
教我們作文的任教師，臉能頂我的兩張小臉，很白。她的眼睛不大也不小，可是很靈活。眼睫毛也很長(zhǎng)，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。教師的嘴不大，但她的.牙齒十分潔白，也很整齊，就像一排列隊(duì)的士兵。她還梳著一個(gè)馬尾巴辮，頭發(fā)很黑。喜歡穿長(zhǎng)大衣和裙子。個(gè)子又高又瘦。
任教師說(shuō)話很溫柔。她給我們上課的時(shí)候從不坐著，僅有下課和我們寫作業(yè)的時(shí)候才坐下。
任教師喜歡看書、看報(bào)、還喜歡和小朋友們玩。
任教師很外向，她告訴我們她有一個(gè)十分“可怕”的名字，叫“任海麗”，倒過(guò)來(lái)就叫“麗海任”，意思就是“厲害人”�？墒侨谓處熞稽c(diǎn)也不可怕。上課的時(shí)候，她耐心教我們，有人犯了錯(cuò)誤，任教師也不會(huì)說(shuō)他，僅有犯了很大的錯(cuò)誤，任教師才說(shuō)他。下課的時(shí)候，任教師像個(gè)大朋友似的和我們聊天、做游戲。
我很喜歡任教師!
我的老師作文9
現(xiàn)在回憶一下過(guò)去四年級(jí)的時(shí)光，那時(shí)候英語(yǔ)老師還是陳老師，一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。
她的容貌平凡無(wú)奇，但還是讓我記憶悠深，她有著一副黑色的鏡框，鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。
陳老師十分喜愛(ài)吃零食，而且她說(shuō)出來(lái)的話也十分搞笑呢！可是，陳老師的笑點(diǎn)非常高呢！她自己說(shuō)出來(lái)的笑話居然能不笑，天哪！這是什么人才有的毅力呢？可是，她也會(huì)笑的，不過(guò)是在其他老師說(shuō)笑的時(shí)候，不過(guò)，她的.笑容十分詭異，讓人看了心里都在發(fā)毛，好可怕！
不過(guò)，我們的陳老師還是一個(gè)十分善良的人呢！記得有一次，有一位剛?cè)雽W(xué)的新生正在摘學(xué)校盆栽里的小花，這一幕正好被陳老師看到了，她急忙跑過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“這位小同學(xué)，你不能損壞公共財(cái)物哦！”那位同學(xué)先是愣了一下，然后說(shuō)了一聲對(duì)不起，之后逃也似的跑走了。
我的老師作文10
我有一個(gè)溫柔爾雅的老師。她姓：張，嚴(yán)厲起來(lái)是我們學(xué)校赫赫有名的'。她天生淘氣，有時(shí)跟一個(gè)靜謐的小女孩一樣。張老師很愛(ài)打扮，但有舍不得發(fā)錢。
張老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)有佳，每當(dāng)我們遇到難題都會(huì)去請(qǐng)教他。她有兩個(gè)絕招，第一招“打手”能使我們班的同學(xué)以后不做小動(dòng)作，第2招“崩嘴”能使我們以后不再說(shuō)話。這兩招對(duì)付我們，我們都心服口服。
上課時(shí)，老師正在講一道數(shù)學(xué)題，見一個(gè)同學(xué)在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景，都嚇一大跳。那個(gè)同學(xué)從這次教訓(xùn)中也受到啟發(fā)。這次“期末考試”他考了一個(gè)良好的成績(jī)。
老師還有一招“崩嘴”在一節(jié)自習(xí)課上，老師看見幾個(gè)同學(xué)在那說(shuō)“悄悄話”老師走過(guò)去，“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。這一招厲害吧！
啊！張老師是我的上帝。她就是我的親人。
我的老師作文11
今天我媽讓我學(xué)做菜，我聽了很開心——吃自己做的菜多開心的事。媽媽讓我做我最喜歡的大蒜空心菜。首先，我和媽媽先把蔬菜洗干凈，放在籃子里控制干水分，然后切洋蔥和大蒜。平時(shí)看著媽媽做這一切感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但是刀一旦到了我手里，就一點(diǎn)都不聽話了。我切大蒜的時(shí)候，一下子切得太粗太細(xì)，但不均勻。媽媽讓我用刀尖切，把刀抬起來(lái)。照媽媽說(shuō)的`做，短時(shí)間內(nèi)就能切好。接下來(lái)，我要炒菜。我先把火打開，再加油。當(dāng)油熱時(shí)，加入大蒜和洋蔥翻炒�？招牟丝焓鞎r(shí)，加入適量的鹽。炒勻，即可出鍋。
裝完盤子，我迫不及待地想嘗一嘗。很好吃，我媽贊。我今天吃了很多食物。不用說(shuō)，你們都知道為什么。
我的老師作文12
我有一個(gè)“熊”老師，他是我的體育老師，他不姓熊，名字里也沒(méi)有熊，可他長(zhǎng)得就像一只大黑熊。
“熊”老師很黑他去了非洲，人們也不會(huì)覺(jué)得他是亞洲人，你不仔細(xì)看，很難看出他的頭發(fā)，他長(zhǎng)得很胖，活活一只大黑熊�！靶堋崩蠋煹念^，方方正正的像一個(gè)正方體，放在了他的脖子上。
“熊”老師是個(gè)手機(jī)迷，一天，一向手機(jī)不離手的他，居然放下手機(jī)在椅子上坐望著我們，這可引起了同學(xué)們的注意，我一步一步的向“熊”老師走去，我一看熊老師在椅子上睜著眼睛睡著了，還有小小的呼嚕聲呢！頓時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)笑的前仰后合，不可開交。
雖然“熊”老師，做的事很好玩，其實(shí)他可是一個(gè)嚴(yán)肅的人，排隊(duì)的時(shí)候，人們都不敢說(shuō)話，互玩。因?yàn)槿绻话l(fā)現(xiàn)，“嘿嘿”，一個(gè)看你不注意飛起一腳送你上“西天”。
熊老師說(shuō)話聲音很大，他在操場(chǎng)上說(shuō)話，整個(gè)學(xué)校都聽的`一清二楚，學(xué)校的擴(kuò)音器都顯得有些多余。
這就是我的漫畫老師，一個(gè)“熊”一般的體育老師。
我的老師作文13
鋼琴老師是個(gè)優(yōu)雅而嚴(yán)肅有耐心的老師。
上課時(shí)，我總能看見她長(zhǎng)發(fā)飄飄，毫不忙亂的在那里吃早餐，每次她看見我，都會(huì)叫我先彈一下，然后自己下樓扔?xùn)|西。不一會(huì)兒，我就能聽見她的高跟鞋“踢踏，踢踏＂的聲音在整個(gè)樓道里回響�；貋�(lái)之后，她先看看我前面的課彈的怎么樣了，才開始教我今天的課。當(dāng)我彈錯(cuò)音的'時(shí)侯，她會(huì)嚴(yán)肅的把錯(cuò)音調(diào)整，再叫我唱一遍，這樣我就不會(huì)再錯(cuò)了。當(dāng)我不知道的時(shí)侯，她絕不會(huì)拋下一句“你自己想吧�。⑺偸墙o我一遍一遍的解釋，直到我會(huì)了為止。這時(shí)，下一個(gè)學(xué)生來(lái)了，她才一邊拉開門一邊叫我回去多練習(xí)。
這就是我的鋼琴老師，她的耐心和嚴(yán)肅給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的幫助。
我的老師作文14
我的語(yǔ)文老師叫周文朝，名如其人，高高的鼻梁上架著一副金絲方框眼睛，看上去文質(zhì)彬彬，更像一位年輕的教授。周老師雖然看上去才二十出頭的樣子，但臉上總是帶著陽(yáng)光一樣的`微笑，更顯得慈祥，更顯得和藹可親，更像我們可敬可親的父親。他總是在溫和中讓我們接受教育，在溫和中讓我們受到啟迪。
試卷講評(píng)課上，周老師講完一道題后總習(xí)慣性的問(wèn)一聲，都誰(shuí)錯(cuò)了舉一下手�？墒俏铱戳艘幌滤闹埽瑒e人都做對(duì)了，只有我粗心大意。我想：別人都不舉手，只有我舉，那多沒(méi)面子��！正思量時(shí)，老師向我們這里看來(lái)一眼，我的心一下子跳到了嗓子眼，臉?biāo)⒌囊幌录t到了脖子根。只聽周老師說(shuō)：“對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，一定要誠(chéng)實(shí)面對(duì)你的錯(cuò)誤，才能在下次不犯同樣的錯(cuò)誤啊！”我聽了，不由自主的舉起了手，心里頓時(shí)感到非常舒暢，老師高興的笑了。
這就是我們班和藹可親的周老師，一位如同父親一般的老師！
我的老師作文15
暑假過(guò)去了，我如愿以償?shù)厣狭巳昙?jí)。來(lái)到新教室，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。這時(shí)候，來(lái)了一位老師，這就是我的語(yǔ)文老師，大家叫她鐘老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛黑黑的，一雙大眼睛被知識(shí)淵博的眼鏡遮住了，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，漂亮極了！
老師有時(shí)候溫柔，有時(shí)候嚴(yán)厲。同學(xué)們很淘氣的時(shí)候老師很嚴(yán)厲，比如老師說(shuō)話的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)不聽，而且和旁邊的.同學(xué)說(shuō)話影響課堂紀(jì)律，老師就很嚴(yán)厲。我們上課認(rèn)真聽講、坐姿端正、積極舉手發(fā)言的時(shí)候，老師就很溫柔。
我的老師最厲害的是朗讀。那天，她在朗讀課文時(shí)，我仿佛來(lái)到了那個(gè)安靜的教室外和那個(gè)熱鬧非凡的課間十分鐘。
我的老師對(duì)待工作很細(xì)心，有的同學(xué)錯(cuò)了一個(gè)字，老師都不會(huì)放過(guò)，而且老師每天都會(huì)聽每個(gè)同學(xué)的朗讀錄音，只要是老師要求要錄音背誦的課文，老師也會(huì)一個(gè)一個(gè)去聽是否能背誦。
我們鐘老師真是一位嚴(yán)慈并濟(jì)的好老師！我喜歡她！
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