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(優(yōu))敘事的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的敘事的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
櫥窗中那張已有些枯黃的照片,是我與王岳幾年前照的。曾經(jīng),我們是多么的要好,可現(xiàn)在,卻不知他在何處,我們之間的“怨恨”也不知他是否還記得,……
三年級的時(shí)候,我由“醫(yī)院路小學(xué)”轉(zhuǎn)到“公園道小學(xué)”,新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,讓我有些畏懼,而王岳則是一個(gè)愛說愛笑,喜怒毫不掩飾的男生。他一眼看出了我的“心理問題”,主動(dòng)和我說話,交流,毫無疑問,我們成了最要好的朋友。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,很快兩年過去了,我和王岳的友誼已是根深蒂固,深不可撥,可接下來的同時(shí)發(fā)生的事情讓我他的'友誼破碎了,破碎了。六年級的一天,我提著禮物去參加王岳的Patty。來到他家,已是傍晚了,王岳請了好多同學(xué)和朋友,大家又送禮物又唱生日歌,可他的笑容卻是那樣的不自然,當(dāng)然,也只有我這個(gè)最要好的朋友才看得出。
“生日還好吧!”我問道
“還行吧!王岳卻給了我一個(gè)出人意料的回答。
正奇怪,這時(shí)王岳的爸爸走過來對王岳說:“兒子,生日還行吧!等別人走后,做兩張?jiān)嚲戆桑!?/p>
王岳的爸爸是一位工程師,臉上有一副高度近視眼鏡,據(jù)說當(dāng)年他高考曾經(jīng)為全縣第一,我問他原因,他說:“制勝法寶就是至今留在鄉(xiāng)下的那兩麻袋試卷。
天啊,兩麻袋,我聽后一陣寒戰(zhàn)。
他還說:要提前拿來讓王岳演練一下。
我用同情的眼光望了一眼王岳,他正低著頭,默默無語。一聽又要做試卷的王岳大吼一聲:“今天是我生日!!“
“生日?生日又怎么樣?是玩重要還是學(xué)重要?!”王岳的媽媽也曾是考場上的強(qiáng)手,題海戰(zhàn)術(shù)的信奉者,所以振振有詞的說道。
“不。。 蓖踉浪らT進(jìn)了里屋。
他父母歉意的眼望了一眼大伙,笑了一聲說道:對不住大家,失陪了!“隨后進(jìn)屋去了。
大家也都慢慢散去了。
“十一”小長假匆匆過后,王岳像變了一個(gè)人似地,少語,總是做試卷,不停地做。
王岳為班上的寫作能手,而這時(shí)的我也遇到了寫作的貴人----陳敏春老師,在她的指導(dǎo)下,我的文筆迅速成熟起來。
于是,班主任交給我倆任務(wù),以“家鄉(xiāng)的變化“為主題寫作文。作文寫成后真巧,我倆
敘事的作文 篇2
8月17日是一年一度的七夕情人節(jié),當(dāng)然這個(gè)節(jié)日和我沒有多大點(diǎn)關(guān)系,但是按照我們家的習(xí)俗,這個(gè)節(jié)跟我爸沒有什么關(guān)系,所以我媽會跟我過這個(gè)七夕。
毫無變化的早晨還是需要上課的,但是9:30下課后媽媽是要來接我的。媽媽來了后和我商量了一下,外面下雨,所以我們就去離我們最近的中央商場進(jìn)發(fā)。
到了門口,我發(fā)現(xiàn)我想吃的必勝客閉門改造,KFC,關(guān)業(yè)裝修不是我說,你們七夕節(jié)裝修錯(cuò)過商業(yè)賺錢的機(jī)會,還是讓員工放假過七夕呢,可是單身狗的.小哥哥小姐姐怎么辦?怎么辦?
隨著傾盆大雨的陪伴,我們在餐廳里點(diǎn)的菜上桌了。雖然是情人節(jié),我和媽媽也想去看場電影?,可卻被我們的幻想澆滅了。 只有一場電影的時(shí)間和喜愛度,我們都可以接受這是部喜劇片,又是VIP廳,可這六個(gè)訂票的人都是兩兩一買。這一看就是小情侶,而我和媽媽是母女關(guān)系,所以就覺得看到那個(gè)全是戀人關(guān)系,只有我們關(guān)系不同,那他們他們一起不是要拿出異樣的眼光看我們!
當(dāng)我們從餐廳出來的時(shí)候,服務(wù)員右手捧著鮮花,左手拿著菜單,媽媽走了過去,問道這花可以送一朵嗎?不好意思,您需要進(jìn)店參與這個(gè)七夕餐才可以送給您,服務(wù)員說道。當(dāng)從他們店里出來就這樣對我們,我們進(jìn)去什么也沒說。
七夕不好過,單身別出沒。
敘事的作文 篇3
一走進(jìn)新華中學(xué)的大門,迎面吹來的是一絲春的韻味。當(dāng)你踏入校門的一刻,還會聽見朗朗的讀書聲。這就是從南北兩車的教學(xué)樓傳出來的,我在上初一,與初二的哥哥姐姐們在一棟樓上學(xué)習(xí)。
我們的教學(xué)樓位于南側(cè),這一棟樓的四周被花草樹木說包圍著,北方是一片開闊的校園,那里的書排列的整整齊齊的。在我們樓的左上方有一個(gè)攝像頭,它會記錄你平時(shí)的一點(diǎn)一滴,有什嗎樂于助人拾金不昧的事情,它都“盡收眼底”當(dāng)然你做過做了不光彩的事情,它都會拍下來的!我們的南方是一塊露天的停車場,每天每個(gè)班的自行車管理員都把自行車排得整整齊齊的。在樓上往下看可真是一塊五顏六色的 “寶地”這一能稱得上是一件“工藝品”了吧!
我們的'教學(xué)樓一共分為五層,第一層為初二的教室、圖書館和出入通道;二三層是初二學(xué)哥學(xué)姐的教室;四五層是我們初一的教室。在一樓的大門口寫著我們新華中學(xué)的辦學(xué)理念:求新求善,重華重實(shí)。這八個(gè)大字。我們在每一層的樓道中、走廊上隨處可見春秋時(shí)期偉大的教育家孔子的一番經(jīng)典語句,這也充分證明了我校對學(xué)生思想教學(xué)方面的重視。在操場演講臺上豁然寫這八個(gè)大字:新民至善,春華秋實(shí)。這便是我們新華中學(xué)的大學(xué)理念,這句話的含義是:新民不斷刷新過去,不斷進(jìn)步,然后止于至善,點(diǎn)出了新的方向和目標(biāo)。春華秋實(shí)是指:春天開花,秋天結(jié)實(shí)。引申為先揮汗耕耘、適時(shí)播種,后才有豐收的喜悅。
這些充分展示了我們新華中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我做為新華中學(xué)的一分子,我驕傲、我自豪!
敘事的作文 篇4
今天,天空晴朗,陽光明媚,大家心情甭提多開心,因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉位顒?dòng)終于來臨了。一路上,我向四周眺望,花兒在向我們招手,鳥兒與我們同行…轉(zhuǎn)眼間就到了歡樂谷。
一進(jìn)門口,看到了許多好玩的游戲,有UFO、雪鐵飛龍、龍卷風(fēng)、礦車……我們先去UFO排隊(duì),看到別人在玩UFO時(shí),覺得不恐怖,可是自己上去玩 時(shí),就恐怖了!接著去玩雪鐵飛龍,排著隊(duì)時(shí),聽見江怡霖在旁邊跟同學(xué)聊,這個(gè)機(jī)動(dòng)游戲夠刺激了,一點(diǎn)都不恐怖,才44秒,我二年級都玩過了,聽了她這么一 說,心里那一千噸石頭放下了心頭。
哇哇哇!誰在叫啊!一抬頭看到那些人正玩著雪鐵飛龍呢!啊!怎么會有360度大旋轉(zhuǎn)的',這分明是臺過山車,救命,想離開都不行了,被同學(xué)一擠,飛進(jìn) 前面了,一上車,我雙眼緊閉,手抓扶桿,心怦怦直跳;起動(dòng)了,先是慢速上坡,接著是極速下坡,90度轉(zhuǎn)彎,最后來過360度兩圈旋轉(zhuǎn),哇!!救 命,HAPPY,停,STOP,不!NO……下車了,我兩腳發(fā)抖,抖成了幻影,心還在怦怦直跳,回想剛才情形,嗚嗚…被江怡霖騙了,可惡!
時(shí)間過的飛快,我們要回去了,雖然這里很恐怖,但是我們還會再回來的!因?yàn)楹艽碳ぐ。?/p>
敘事的作文 篇5
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中,我對大自然給人類啟示有了更多的了解。最近我有一個(gè)疑問,每次我打開燈做作業(yè)時(shí),都會想:“電燈的熱射線有害于人眼,那我每天都要對著電燈,眼睛不就是受到了很大的傷害?那有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?”
帶著疑問,我上網(wǎng)搜索了很久,終于找到了答案。原來螢火蟲發(fā)出的光就可以做到。螢火蟲發(fā)出的是冷光,有黃綠色、橙色,而且冷光的亮度也各不相同。它們的冷光不僅具有很高的效率,而且發(fā)出的'冷光一般比較柔和,這既是生物光。生物光是人類理想的光。如果以螢火蟲的光為標(biāo)準(zhǔn),是不是就可以做出不傷眼的燈呢?
科學(xué)家們通過不斷的研究,根據(jù)螢火蟲的冷光發(fā)明了日光燈和閃光燈呢!日光燈這種燈發(fā)出的光不刺眼,有保護(hù)眼睛的作用。閃光燈可以用于沙井等地方,可幫助人類做一些難度大的工作。
雖然這是一個(gè)很小的問題,但是通過查找資料,我又增長了知識。同時(shí)我還意識到以后生活中碰到的問題,不但可以通過查找資料去了解,還要留心身邊的事物哦!
敘事的作文 篇6
烈日炎炎的暑假,人們都喜歡去游泳,享受水帶來的撫摸與清涼。我才剛學(xué)完游泳,就拉著爸爸來到了淹城水世界。
進(jìn)入園內(nèi),百米大池內(nèi)早已座無隙地。我們換好了衣服,隨著推推擠擠的人流進(jìn)去了。
“嘿,去玩那個(gè)吧!”爸爸指著遠(yuǎn)處的那個(gè)巨型滑梯!安灰!”我有點(diǎn)怕水,而那里簡直就是一個(gè)聚水盆。“膽小鬼!”“……去就去。”怕雖怕,就試一試吧!我戴著眼鏡和帽子出發(fā)了。
來到了“大門口”,最頂上有一個(gè)“蓮蓬頭”,噴出的水如下雨一般。我低頭跑了過去。腳下的階梯上堆滿了積水,如果不小心就會摔跤的。繼續(xù)往前走,有一個(gè)“水簾”,水是直瀉下來的,腳下也有水不斷地涌出來。我也輕松跨過了。最后一關(guān)可有難度了,頭頂是一個(gè)巨大的風(fēng)車,每一個(gè)葉子上都有很多水,如果想要過去的'話必須要被澆很多下。我看著最后一關(guān),咽了口口水,以最快并不滑倒的速度沖了過去。
經(jīng)過一波三折,我終于來到了滑梯口,有很多人在排隊(duì),下面不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我在隊(duì)伍中等著。突然,只聽一聲巨響,頭頂那個(gè)裝滿水的桶直接倒了下來,這桶有生活中的十來倍!這通水把我們這一行已經(jīng)變成“落湯雞”的人又加了一層“湯汁”。
終于輪到我了。我雙腳伸直,放在滑梯里,雙手離著滑梯壁一些距離,這樣滑得太快時(shí)可以撐住!鞍。 惫芾韱T一推,我就迅速往下滑著,并在這個(gè)漆黑的滑梯里發(fā)出了和前面幾個(gè)人一樣的尖叫聲。突然,我好像卡在中間了,并沒有下滑。于是就手腳并用在里面蹭啊蹭,又一次滑了下去。瞬間到了出口,一股水頓時(shí)撲面而來。原來這也沒什么可怕的嘛,本來忐忑不安的心情也白有了。真好玩!膽大起來的我有纏著爸爸玩了很多遍滑梯和不一樣的游戲。
天色暗了下來,我的興致仍在,可老爸就不行了:“好了,明天再玩吧!”于是,老爸把我拉回了家。
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