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社區(qū)活動作文

時間:2023-09-03 08:48:56 社區(qū)活動 我要投稿

實用的社區(qū)活動作文范例(10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的社區(qū)活動作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的社區(qū)活動作文范例(10篇)

社區(qū)活動作文 篇1

  今天的社區(qū)活動,由一位社區(qū)老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課,讓我們學到了很多知識。

  我們的生活垃圾可以分為四大類: 可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  可回收垃圾包括每天看的報紙,喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以后都將會變廢為寶哦!比如,廢紙回收后可以造新紙;飲料瓶回收后可以做成原料,更重要的'是減少空氣污染。

  有害垃圾包括舊電池,燈管等。這些垃圾千萬不要隨意扔在垃圾箱里哦, 每個社區(qū)有專門指定的回收點。

  我們平吃剩余的飯菜,骨頭都是廚房垃圾,這些垃圾經(jīng)過處理后也是可以做成原料的。

  社區(qū)課堂結(jié)束后,我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊子,我決定馬上行動,按小冊子上的方法監(jiān)督家里的垃圾分類情況,當然,今后我在扔垃圾的時候,也會根據(jù)垃圾的不同扔在不同的地方。

  我們的地球要我們自己保護!

社區(qū)活動作文 篇2

  前幾天,我和同學參加了一次有趣的社區(qū)活動。社區(qū)活動的主題是“綠色在我身邊”。看見這個題目,我和同學們就開始猜想了:綠色在我身邊?是畫畫吧?還是小區(qū)美化,種花種草?或者是小區(qū)的環(huán)境保護?嗯,最有可能的就是種花種草了,前幾天社區(qū)的阿姨好像說過的,還說要打扮打扮什么的。對了,我們得準備好種花種草的各種工具,包括種子、花盆、小鏟子、小鐵鎬、土、灑水壺。這樣,就有備無患了。于是,我和同學們做了充分的準備。

  到了活動的那一天,我們帶上裝備,“全副武裝”地出發(fā)去活動?墒牵S著“吱”的一聲推開房門,我就覺得奇怪了,原來,房間的'桌子上放滿了白塑料瓶子,先到的小朋友都在埋頭畫畫。咦,怎么都在畫畫?糟了,我們可沒有帶畫筆,而且,裝備也許都用不上了。

  正在我們疑惑時,有個年輕的姐姐走過來對我們說:“來,小朋友,快坐下,我們開始畫畫了。”“畫什么呀?為什么要在瓶子上畫呀?不是種花嗎?”姐姐禁不住笑了起來,說道:“是種花。這些瓶子就是花的家。我們先把花的家打扮好,畫漂亮些!迸,原來是這樣,我們恍然大悟。于是,我們坐下來,開始精心畫起來。

  我在一個瓶子上畫了五朵祥云,在藍色的天空背景下,有五朵白云,寓意安寧平和的生活,與綠色的主題很般配。畫完后,我就開始種吊蘭。新吊蘭要從一盆老吊蘭垂下的花臂上剪下來。我拿起剪刀,小心翼翼地將一株小吊蘭剪下來,生怕剪痛了它。吊蘭剪下后,我?guī)У难b備就可以大顯身手了。我將瓶子里裝了點水,吊蘭的根浸泡在水里,顯出淡淡的綠色,吊蘭的葉子是嫩綠的,顯得有些嬌貴。我將帶來的土,慢慢倒進瓶子里。糟糕,手沒控制好,土多了,一下子將吊蘭蓋住了。我連忙又將土倒出來些,還好,吊蘭沒有被壓壞。我心里默默地對她說:對不起噢,你快點長吧,長得高高大大的。

  吊蘭種好后,我又在瓶子底下鉆了幾個小孔透氣用,然后把瓶子掛在社區(qū)門口欄桿上。在欄桿上,已經(jīng)有小朋友中的花草掛在那了,可是我覺得,我做的這一瓶特別的優(yōu)雅?赡芤彩翘幱趯ψ约簞趧映晒淖院腊!巴,這是誰種的呀,真有創(chuàng)意!”我聽到一個大媽表揚我的蘭花,我心里禁不住樂開了花。

  現(xiàn)在,我每次路過社區(qū)門口,都會去多看兩眼,而且,每一次,我都會覺得滿眼的綠色,那么亮,那么鮮活。

社區(qū)活動作文 篇3

  7月19日,是個讓我難忘的日子,因為我參加了“社區(qū)我當家”社會實踐活動,很有意義哦,不信,我給您講講。

  我們首先來到向陽社區(qū)八號地的小區(qū)會議室填“知識競賽”的表格,填完表格后,就被老師帶領到小區(qū)草坪上勞動,我們年紀小的同學被老師安排去拿抹布擦運動器材,大哥哥、大姐姐們在草坪里拔草,老師說:“為了小區(qū)的干凈、漂亮,大家就辛苦一點吧!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好!”我戴著小黃帽,擦著器材,心里想著能為小區(qū)做點力所能及的事,覺得很驕傲,你想啊,你用自己的雙手、用自己的汗水,換來了一個地方或一個物品的潔凈,別提心里有多美了!一份汗水,一份收獲,運動器材在我的`手里越來越干凈,它好像在對我說:“看我多漂亮啊,謝謝你!”這時候,盡管汗水濕透了我的衣服,但是心里覺得甜甜的;氐綍h室,老師給我們每人發(fā)了一瓶冰水,喝了一口,好涼爽,這是勞動換來的結(jié)果哦!

  休息一會兒后,老師請胡警官給我們講安全自救知識,比如說在電梯里突然遇到故障電梯迅速下墜,怎么辦?這時候千萬不要慌張,要踮起腳尖,雙手抱頭,身體靠壁,雙膝彎曲,可保護身體不受傷害哦。厲害吧,我以前從來不知道呢,回來后我還把這些知識都告訴了爸爸、媽媽和我的好朋友們,他們都很感謝我呢!

  胡警官還給我們講了許多知識,比如遇到搶劫怎么辦?發(fā)生火災怎么辦?家里有小偷怎么辦?胡警官講的可有趣了,逗得我們哈哈大笑,給我們留下了深刻的印象,讓我們度過了一個愉快的下午,那些笑聲久久地在會議室飄蕩,至今還在我的腦海里回響……

社區(qū)活動作文 篇4

  社區(qū)活動

  星期天下午,廣東網(wǎng)絡電視到我們小區(qū)來做活動。工作人員們在小區(qū)里搭起了一個小舞臺,孩子們都圍著舞臺,好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動呢?

  到了晚上七點半,我在家里聽到小區(qū)響起了動感的音樂,于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵,活動終于要開始了,舞臺上燈光璀璨,舞臺下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開始。

  不一會兒,臺上走來了一位風度翩翩的叔叔,他的普通話可標準了,鏗鏘有力,渾厚沉穩(wěn),很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網(wǎng)絡電視進社區(qū)的宣傳活動!叔叔讓大家可以在舞臺旁邊的專區(qū)領取資料了解詳情,可是我們孩子們可不感興趣,迫不及待地希望節(jié)目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲,他笑著說:“下面有請小丑哥哥和大家先來互動一下!”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛,夸張的表情和動作,惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺,嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來,和舞臺下一個小朋友玩起“剪刀石頭布”,小朋友一下就贏了他,小丑哥哥晃晃腦袋,假裝無可奈何,從背上取下一個花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來,孩子們圍著舞臺,伸長小手,喊著“我要我要!”我也和大家一起擠著鬧著玩著,很快就得到了兩個氣球,一個是愛心桃造型,一個是小狗造型,都十分可愛。我們開心極了!場面熱鬧非凡。

  后來,舞臺上還有歌舞表演,還有背古詩,成語接龍等互動游戲,把孩子們都樂壞了。我們整晚圍著舞臺,玩得開心無比。

  【每日寫作指導:六句話點出“寫景”技巧……】

  1、寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。

  2、可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

  3、要仔細觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的'不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。

  4、寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。

  5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

  6、適當?shù)、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。

社區(qū)活動作文 篇5

  暑假時,我參加了社區(qū)活動。

  我們先是去撿垃圾。當時天氣很熱,每個人都滿頭大汗。垃圾像是撿不完一樣,躺在地上嘲笑著我們。我想,如果每個人都不亂扔垃圾,那街道上一定很干凈吧。記得我同學媽媽去日本玩,買了雙白鞋,在日本的幾天連鞋底也沒臟,可一回中國,走了沒多久白鞋就變成了“灰鞋”。好在人多力量大,半個多小時后我們就撿完了垃圾。但我知道,垃圾是永遠撿不完的。如果亂扔垃圾,人類遲早會自取滅亡!

  接下來,老師帶我們?nèi)タ赐鹿牙先恕?/p>

  我們在幾乎暗無天日的樓道里一級一級往上爬。這里樓梯的高度讓我有點吃力,爬到五樓就像爬山一樣。我邊走邊想,為什么這里沒有電燈和電梯呢?如果老人摔跤了很危險的。我們小區(qū)就有一位老教師下樓時摔倒了,過了好久才被發(fā)現(xiàn),變成了植物人,半年多了,到今天還沒醒。

  正想著,已經(jīng)到了。

  那個老奶奶看上去七八十歲了,牙掉了一大半,說的方言我不怎么能聽懂。她的.家很小,但只有她一個人住,顯得空曠和死氣沉沉。

  老奶奶和我們合了影,臉上的每一條皺紋都在笑。我忽然想起來,我小時候和奶奶開玩笑,一道皺紋就是一歲,還很認真地去數(shù),數(shù)出來對不上年齡,納悶了好幾天。現(xiàn)在想想,每一道皺紋可都是歲月的印記啊。

  歲月流逝,白發(fā)如霜。

  回到家,我感覺家里很亮,天花板也變高了。我心里澀澀的,不知道該說什么。

社區(qū)活動作文 篇6

  暑假里,我參加了社區(qū)組織的實踐活動。

  活動地點在離家不遠的肯德基店內(nèi)。那天上午9點45分,我來到店里,與許多來參加活動的小學生一同換上工作服,并洗干凈了手。

  大約10點整,我們先參觀肯德基的“內(nèi)部加工處”,也就是倉庫和廚房。走上二樓,一下子映入我們眼簾的是被墻分割成的許許多多的房間,有廚房、冰庫等。廚房里的食物都是機器操作解凍、烤熟的,雖然只有兩個大型機器,但效率很高。

  參觀完畢,我們下樓開始制作蛋撻。店長吧蛋撻模具和特制乳制品拿出來,教我們?nèi)绾伟讶槠返惯M模具中。他說,不要倒太多,否則蛋芯會溢出,也不能倒太少,否則會品相不好。我按照店長的要求,很小心的制作完自己認為滿意的'蛋撻,送進烤箱中烘烤。

  在等待的時間里,我們進行了問卷調(diào)查,調(diào)查對象為餐廳里的消費者,要求先介紹自己,再問顧客兩個問題。我輕車熟路地完成了任務。

  不久,蛋撻也烤好了,我們帶著自己的作品,各自興高采烈地回家了。

  這次活動讓我知道了肯德基食物的制作過程,還自己動手參與了制作,豐富了我們的暑假生活,有吃又好玩,真好!

社區(qū)活動作文 篇7

  軍人一致受社會所尊重,他們愛國護民,搶險救災,那里有危險就有解放軍叔叔的身影,我們崇拜他,是因為他們是國家的.頂梁柱,是我們幸福生活的保護神,如果沒有了他們,就沒有我們的今天,是他們甘愿為國為民捐軀,換來我們的安寧,我們生活中不能缺少他——軍人。

  俗語說:“軍愛民,民擁軍,軍人和我們老百姓是一家人!弊允甲越K我們就懂得這句話的真正含義。我們家附近有位孤寡王奶奶,家中生活拮據(jù),又沒有了親人,平日自己很孤單,部隊就有兩三個軍人叔叔經(jīng)常去看望,并送去了不少生活物品,幫老人整理家務,問寒問暖,無微不至地照顧老奶奶,就象對自己的親人一樣。我想利用這次假期,我和幾個同學一起去軍人叔叔那里,也想為他們做些什么。

社區(qū)活動作文 篇8

  上午8點30分,我們北海小學105班陽光小隊的6人準時來到了昌安永興社區(qū),在社區(qū)工作人員的指導和幫助下,我們一起唱紅歌,看圖展,還參加了一回消防演練。

  同學們拿起干粉滅火器,拿在手里很重,當社區(qū)工作人員用汽油把油桶點燃時,我們一起拿起滅火器沖上前去,里面噴出白色的`粉末,很快把火撲滅了,得到了大人們的表揚。我們度過了有意義的一天。

社區(qū)活動作文 篇9

  一個陽光明媚的上午,我去參加社區(qū)活動:聽優(yōu)秀黨員講故事,學唱《我愛祖國》。

  優(yōu)秀黨員是一位老爺爺。他一走進教室老師還沒來得及叫我們鼓掌,我們的`掌聲已經(jīng)淹沒了整個課堂,他給我們講了他在西藏度過13年的故事。雖然這只是一個故事,但是它告訴了我們許多知識如:西藏的面積很大,人口卻很少,如果按一平方千米多少人來算你肯定要嚇一跳,因為只有一個人。

  聽完了故事,史崇義老師來教我們唱《我愛祖國》,我們一起歌唱的聲音多么的洪亮,因為我們在稱贊美麗、富饒的祖國。

  這次社區(qū)活動讓我受益無窮。

社區(qū)活動作文 篇10

  4月21日星期六,三里屯街道團工委積極配合團區(qū)委在“世界地球日”來臨之際,開展“保護生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造綠色家園”環(huán)保系列活動。街道團工委積極協(xié)調(diào)落實活動場地,當天上、下午分別兩場宣傳活動,地點定在三里屯世茂百貨廣場。世茂百貨對此次活動給予了大力支持,積極提供桌椅、電源、秩序維護等服務。

  當天上午,由朝陽陽光伙伴――甲骨文公司志愿者開展環(huán)保宣傳活動。街道團工委書記積極幫助他們一起布置宣傳點環(huán)境和用品,并發(fā)動周邊居民積極參與活動。志愿者們身著統(tǒng)一服裝,向過往居民宣講環(huán)保知識,開展環(huán)保知識答題活動,對答對的群眾給予獎勵,發(fā)放環(huán)保購物袋。過往的居民和群眾參與活動熱情高,僅一個多小時,1000個折疊式環(huán)保購物袋就發(fā)放完畢,出乎志愿者們的意料。

  當天下午,是由首都師范大學的大學生志愿者們開展“20xx?從xin開始”為主題的環(huán);顒。為保障場地的交接與正常使用,街道團工委書記又積極協(xié)調(diào)聯(lián)系世茂百貨的領導,從中午12點多開始布置宣傳場地,指導大學生志愿們布置展板、橫幅、門旗、物品的.擺放地點;顒娱_始,大學生志愿們身著與活動主題一致的t恤,積極向過往居民群眾對照宣傳板宣講環(huán)保知識,主動地邀請居民書寫環(huán)保感言、貼到環(huán)保樹展板上,并簽名承諾踐行綠色環(huán)保行動;大學生志愿們還開展“世界地理雜志”等環(huán)保書刊的義賣活動,并向居民群眾發(fā)放環(huán)保購物袋,活動吸引了大量過往群眾駐足參與。

  通過此次活動,街道團工委與甲骨文公司、首都師范大學環(huán)境與旅游學院,達成了今后繼續(xù)合作開展志愿服務活動的意向,擴大了雙方開展志愿服務的內(nèi)容與區(qū)域。

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