(熱門)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
古箏才學(xué)了一年，今年藝術(shù)節(jié)的器樂合奏中沒想到能拿到甌北學(xué)區(qū)一等一的好成績(jī)。于是，我和兩位姐姐一起代表我們學(xué)校去參加永嘉縣里的比賽。
永嘉縣的器樂比賽場(chǎng)地在上塘城西小學(xué)。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，緊張的氣氛馬上就能感受到。一個(gè)個(gè)小選手打扮地“花枝招展”，在會(huì)場(chǎng)里嚴(yán)陣以待。我也趕緊跑進(jìn)階梯教室，找了個(gè)中間的位置坐下來，欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的演奏水平。
終于輪到我們了，我們就像三胞胎一樣從容地走上舞臺(tái)，像評(píng)委和觀眾深深地鞠了一個(gè)躬，坐定后開始演奏名曲《漁舟唱晚》。我一邊彈一邊腦海里浮現(xiàn)一幅幅美麗動(dòng)人的畫面：在波濤平靜的海面上，一艘艘漁船緩緩地從遠(yuǎn)處駛來，漁民們悠然地銜著這煙斗，看這滿倉活蹦亂跳的魚兒，滿懷的愉悅……隨著樂曲的.意境，我們彈得時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而柔美，時(shí)而激昂……深深地吸引了在場(chǎng)的每一位評(píng)委和觀眾。
彈完之后，大家都還沉浸在魚兒滿載而歸的意境中，好多人竟忘了給我們鼓掌。等我們謝幕完畢，會(huì)場(chǎng)上才響起雷鳴般的掌聲。
雖然現(xiàn)在還不知道比賽結(jié)果，但是我很滿足我們能有這樣的參賽機(jī)會(huì)。我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
教室的講臺(tái)上總少不了它的影子——粉筆。粉筆不惜粉身碎骨地奉獻(xiàn)自己，讓學(xué)生們暢游在知識(shí)的海洋。
粉筆的歌是歡快的。在課堂上，老師拿著它在黑板上揮灑自如，零星的粉筆灰飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶跳著無與倫比的舞蹈。在安靜的課堂上，只有粉筆在黑板上——屬于它的舞臺(tái)上一邊“沙沙”地唱著歌兒，一邊為貪婪吮吸知識(shí)雨露的孩子們奉獻(xiàn)著自己。一節(jié)課下來，粉筆從5、6厘米的`高個(gè)子變成了1.2厘米的矮個(gè)子，也消瘦了許多，但它卻毫無怨言默默無聞地奉獻(xiàn)著自己。粉筆用完后被丟棄，但它一直都在唱歌，每一分每一秒都在為教育孩子出力……可它卻從不索取。
粉筆的歌是憂傷的。在夜深人靜時(shí)，它悄悄地哭泣——它不想很快就被丟棄，不想很快就與親人分離……太多的不想凝聚成了一道無形的悲傷，來勢(shì)洶洶，它需要用工作掩蓋心中浩大的酸楚……但是它卻從不將這些帶到課堂上，只是一個(gè)人默默地承受著。
我贊美粉筆，更贊美和粉筆一樣精神的人。從古至今，一心為民的大臣、胸懷大志的志者、守護(hù)邊防的官兵、救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員……當(dāng)“5·12”地震時(shí)，官兵們舍生忘死地一次又一次地沖進(jìn)廢墟搶救傷員，一刻都不停歇；冰災(zāi)時(shí)，電力工作者爬上電桿搶救線路，他們冒著諸多危險(xiǎn)……他們不求名利，不出風(fēng)頭，默默無聞地堅(jiān)守在自己的崗位上。我們常常忘記最低層、最艱苦的人們。他們可能身在異鄉(xiāng)，誰能說他們不想念親人，他們也是有血有肉有思想的呀！
我佩服粉筆，更佩服像粉筆一樣的人，向他們致敬！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的上課鈴聲，我快速跑進(jìn)了教室。
上課中間，意外發(fā)生了。我手中的筆無意間漏水了，在桌子上已經(jīng)流了一大片，當(dāng)我正準(zhǔn)備換筆時(shí)，老師卻不知不覺的從身后“伏擊”到了我。“哎！快把語文書還給我，老師來了！”“好了，好了馬上給你！”面對(duì)老師的一步步逼近，我只好借用一下正趴在桌下?lián)旃P的同桌的書了。我二話不說拿著同桌的語文書便看了起來。經(jīng)過了一番折騰，老師終于走了，我隨手把書放在了桌子上。正好同桌也直起身來了，看見書前的墨汁，臉上便露出了詭異的笑容。
很快，同桌便拿起“我的書”向墨汁擦去。我本想阻止他，但一切都晚了，墨汁沒有了，書上卻增添了一大片黑色�！坝嗉研�，快看你的書，好漂亮呀！”他揮舞著手中的書，得意洋洋的'說著。我看著他手中的書，不禁笑出了聲。他用奇怪的眼神望著我，好像在說：“明明書上有了一大片墨汁，卻還笑的那么樂。好，你喜歡，那我就多給你弄點(diǎn)。”接著，他又拿起筆在書上畫來畫去。
“小余，好了，給你！看看滿意不滿意？”我笑瞇瞇地打開了書的第一頁，看見的是花花綠綠的圖案。在一旁的同桌卻一臉迷茫地看著我：“這是誰的書？”“你的呀！”頓時(shí)，我們周圍的幾個(gè)同學(xué)都哈哈大笑了起來。
“什么？我的書？”他高聲喊道。他的這聲喊叫招來了老師的問責(zé)。只見老師走到他身旁說了聲：“跟我出來一下！”沒辦法，同桌也不敢違抗，只好乖乖跟著老師出去了。想著同桌的行為，本想捉弄于我，卻適得其反，自己遭殃。我用書遮著嘴巴偷偷笑，不一會(huì)便看見了滿臉不高興的同桌走了過來，還不時(shí)發(fā)出氣哼哼的聲音。
“下課！”“起立！”“老師再見！”同桌為了報(bào)復(fù)我，剛一下課便拽起我的手向墨汁“伸去”，幸好我逃脫了，倒霉的還是同桌，他一巴掌按到了墨汁上�！拔疫@是造了什么孽了呀！為什么今天倒霉的總是我呢？”他一邊說著一邊飛奔出教室洗手去了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)?shù)艿芎拔乙宦暋案绺纭钡臅r(shí)候，我就羞愧的不得了。
弟弟比我小7歲，他都知道“愛”是什么，而我，卻連一個(gè)“愛”字都沒有。
我本來是父母的寶貝，自從有了弟弟之后，我就不再那么“珍貴”了。我真想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)弟弟一下。
機(jī)會(huì)終于來了。那天家里沒人，弟弟也不在，早餐已經(jīng)做好了，還是熱乎乎的。我洗臉漱口后就去吃早飯了。吃完后，我就去玩電腦了，正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，弟弟回來了。他氣喘吁吁，左手拿著一支筆，右手拿著一只雪糕。弟弟對(duì)我說：“哥，快吃……”還沒等他說完，我就嘟著嘴說：“又瘋到哪去了，看爸爸媽媽回來了不打你才怪呢！”弟弟臉上的那個(gè)高興勁不知去哪了，一臉的疑惑。
原來弟弟出去后不久，我就告訴媽媽弟弟跑出去玩了，媽媽氣洶洶地去找弟弟了。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，我把事情添油加醋地說了一遍，我還強(qiáng)調(diào)弟弟剛才才回來，媽媽使勁地打弟弟，我卻洋洋得意。弟弟這才哭著把真想說出來：原來，弟弟看我的`鋼筆壞了，想買一支給我，路又遠(yuǎn)，弟弟怕我熱，又買了一支雪糕卻舍不得吃，跑著回來給我吃，聽得我淚流滿面，真后悔呀！弟弟那么關(guān)心我，而我卻尋思著怎樣讓他挨打，想到這我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
如今，我終于懂得愛是什么了，弟弟，謝謝你，以后我一定做一個(gè)稱職的哥哥。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
蘿拉惡狠狠的瞪了亞夢(mèng)一眼，傲慢地說：“呵，這不是日奈森亞夢(mèng)嗎，怎么投靠了復(fù)活社，Joker做不下去就背叛我們嗎？”唯世握緊拳頭，傷心的問：“亞夢(mèng)，你為什么投靠復(fù)活社？”
亞夢(mèng)看了唯世一眼，說：“你們不相信我，我待在那還有什么意思？”說完，亞夢(mèng)走到蘿拉身旁，冷冷的說：“你最好小心一點(diǎn)，不要讓壞蛋憤怒起來割了你的嘴！我可控制不�。 边@一句，讓蘿拉的心抖了幾下，她往后退了幾步。亞夢(mèng)淡淡的說：“你們等著，后會(huì)有期！”亞夢(mèng)對(duì)璃茉說：“走吧，璃茉�！比缓螅瑏唹�(mèng)轉(zhuǎn)了個(gè)身，說：“StarlightNavigation！（星光隧道）”話音剛落，前面出現(xiàn)了一個(gè)金黃色的圓形光環(huán)。亞夢(mèng)拉起璃茉，走到光環(huán)前面，轉(zhuǎn)過身，說：“邊里唯世，我最后告訴你一遍，我是無辜的！”說完，拉著璃茉進(jìn)入星光隧道。亞夢(mèng)和璃茉都降落在亞夢(mèng)家里。“呼。終于結(jié)束了。”亞夢(mèng)說道�！班�，終于結(jié)束了。”璃茉說道。“亞夢(mèng)醬，璃茉醬，小絲給你們沖了奶茶哦，你們很累的說~”小絲關(guān)心道。“謝謝小絲。”亞夢(mèng)和璃茉�！澳俏覀兡�？”甜心們說道�！靶〗z也為你們準(zhǔn)備了奶茶哦！”小絲說�！靶〗z最好了~�！碧鹦膫冋f道。
亞夢(mèng)他們開心的'笑了但是，這時(shí)，在唯世家里。唯世正想：亞夢(mèng)，你為什么要投靠復(fù)活社？我，我到底做錯(cuò)了什么？為什么你要離開我們，投靠復(fù)活社，難道，真的無法在像以前一樣開心嗎？真的要反目成仇嗎？這時(shí)，在蘿拉家里。蘿拉正想：哼，日奈森亞夢(mèng)，你不會(huì)有好日子過的！這一天，就這樣結(jié)束了.......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
才問牛年好，又迎虎年到。
時(shí)間過得真快呀！一眨眼，虎年 春節(jié)的腳步聲越來越近。早早地，綿陽城區(qū)臨園干道。長(zhǎng)虹大道。東方紅大橋。三橋等地方掛上了紅紅的燈籠。大型超市。商場(chǎng)里商品琳瑯滿目，貼上了“福”。“禧”等表示喜慶的字，人們面帶笑容忙碌地購置年貨。主要街道上人頭攢動(dòng)，公路上車流如織，年味兒越來越濃。
大年三十那天，家家戶戶張燈結(jié)彩，貼春聯(lián)。掛燈籠。小朋友們拿上大人買的鞭炮，呼朋結(jié)伴，霹靂啪啦一陣爆響，好不開心啦！小朋友是最喜歡過的。到過年的時(shí)候，他們能掙紅包，穿上嶄新的衣服，可以燃放鞭炮，還可以吃上平時(shí)“不能吃”的零食，他們是最開心的，好象“過年”是專門為他們?cè)O(shè)定的節(jié)日。
我隨姥姥。媽媽。幺舅到了圣水寺。碧水寺。鐵牛廣場(chǎng)的泗王殿，哇！好多人�。∠憧蛡�?cè)谟^音。佛祖。財(cái)神的塑像面前虔誠(chéng)地?zé)恪ＴS愿，祈求平安。發(fā)財(cái)。寺廟里鞭炮聲此起彼伏，煙霧繚繞。我也許了一個(gè)愿望，幺舅問我許的什么愿？我說祈求今年能中五百萬。幺舅說：“你要好好學(xué)習(xí)，寧要好習(xí)慣，不要五百萬�！�
大年初二晚飯后，我們一家人到人民公園看燈展。今年的燈展明顯不如去年豐富，人也沒有去年多，大人們說可能是因?yàn)榻衲甏汗?jié)下雨多，天氣寒冷的`緣故。我們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中饒有興致地欣賞每一組燈展。參觀的人們拿出照相機(jī)或手機(jī)拍照留念。
從正月初三開始，我們就回到鄉(xiāng)下看望奶奶。走親戚。農(nóng)村的變化真大呀！寬闊的水泥路或柏油路幾乎通到每家每戶，一幢幢小洋樓聳立在清山綠水之間，像別墅一樣的洋房隨處可見，有的新房上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，歌聲。歡笑聲飛出房間，在鄉(xiāng)間飄蕩。農(nóng)村的小車明顯增加了許多，車輛在公路上來往穿梭，人們穿得更時(shí)尚，顯得更自信。爸爸說：“這都是黨的富民政策好，農(nóng)村一年一個(gè)樣，今后變化會(huì)更大，城里人還向往到農(nóng)村去哩�！�
虎年春節(jié)喜事多，看不盡，道不完。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
菊花，它來自中國(guó)，生長(zhǎng)在山坡上，每當(dāng)秋天來到，菊花便開滿了山坡，香飄四野，淡淡的幽香聞了讓人心曠神怡!
花瓣是金色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長(zhǎng)著一層毛絨絨的'細(xì)毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開，像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。它沒有牡丹的妖媚，也沒有玫瑰花的美麗，但它對(duì)人們功不可沒，有著不可度量的貢獻(xiàn)。
有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時(shí)，血流了下來，外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面，血止住了！
另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的茶呢……
菊花對(duì)人們奉獻(xiàn)那么多，卻不索求回報(bào)，令人贊嘆�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
夏季，我為“出淤泥而不染”的荷花傾倒；秋日，我被“霜葉紅于二月花”的楓葉所陶醉；冬晨，我把“凌寒獨(dú)自開”的傲梅尋覓；而春天，我卻唯獨(dú)鐘愛那“野火燒不盡”的，平凡的不能再平凡的青青綠草！
夏天來了，我長(zhǎng)得綠油油的，和我的`同伴們?cè)谝黄舛d禿的土地上建起了一片綠茵茵的草地，讓人看起來賞心悅目，構(gòu)成了一道普通平凡而又美麗的風(fēng)景線，一陣清風(fēng)徐徐飄來，我便隨風(fēng)舞蹈，使我感受到了一身涼爽與輕松。
當(dāng)一片片發(fā)紅的楓葉從那棵高大的樹上緩緩飄落下來，“秋天到了�！蔽乙贿呅睦锬南耄贿呁@秋天的景色。自己已經(jīng)變得枯黃了，待到冬天來時(shí)，我便又要沉睡于土地之下。我真想再多看看這個(gè)美麗的世界，相信我還能再見到這個(gè)美麗的世界。
一眨眼的功夫，那凜冽的寒風(fēng)便向我襲來了，刺骨的寒風(fēng)讓我感覺面如刀割，就在這時(shí)，冬天的第一場(chǎng)雪就洋洋灑灑的落了下來，沒一會(huì)兒，皚皚的白雪就覆蓋了整個(gè)大地，此時(shí)的我正淹沒在冬雪之下，靜等下一次春的喜訊……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
從小到大有許多難忘的事，其中最難忘的事還要屬那件事。
記得那還是我6歲時(shí)發(fā)生的事。那時(shí)只有我和哥哥在家，哥哥在睡覺而我在那看電視。我看著電視覺得地上很臟就想學(xué)著媽媽的樣子拖地。于是，我就在地上倒點(diǎn)洗衣粉，拿著拖把沾點(diǎn)水就拖了，沒想到越拖越臟，越拖越濕，我實(shí)在看不下去了，索性把拖把一扔，正好把媽媽的最心愛的畫弄臟了，這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說的話：“雖然這畫不值多少錢，但我十分喜愛它，就算家里著火我也會(huì)帶著你和你爸還有它一起跑！”想起了媽媽說的話我才意識(shí)到自己已經(jīng)犯下了滔天大禍。我膽戰(zhàn)心驚的把畫反著掛著又連忙跑進(jìn)了被窩。
哥哥這時(shí)正好醒了，我瞪大著眼望著他生怕他看見那畫，而他只是環(huán)顧了一下四周又繼續(xù)睡了。我嚇得不敢睡。 到了晚上媽媽回來了，我又擔(dān)心媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，可媽媽只是很匆忙的洗了洗，倒頭就睡�？磥韹寢屨娴暮芾邸？吹綃寢屢粫�(huì)就睡著了，我這顆懸著的心總算暫時(shí)平靜了下來。 過了許多天，媽媽依舊像往常一樣很忙。直到有一天早上媽媽剛吃完飯我就問她：“媽媽，我同學(xué)讓我問你一件事�！眿寢寘s依然用她那勞累的臉擠出了微笑問：“ 什么事��？”“我們班有個(gè)同學(xué)她做了一件天大的錯(cuò)事，可她不是故意的，她媽媽會(huì)原諒她嗎？”“當(dāng)然啦，只要她真心的向她的媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤就行了。”媽媽的'眼神仿佛能看川我似的，我像媽媽說的那樣真誠(chéng)的道了歉，媽媽不沒罵我反而夸我是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的好孩子。
自從那時(shí)開始我就發(fā)誓一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，直到永遠(yuǎn)我都會(huì)很誠(chéng)實(shí)，很信守承諾。這事給了我一輩子最大的啟發(fā)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
今天是我們一年一度的春游活動(dòng)。早晨一起床我就感覺今天的陽光特別明媚，就連站在枝頭的小鳥也叫得比之前更歡樂了，仿佛在對(duì)我說：祝你度過一個(gè)美好的時(shí)光。
走在上學(xué)路上，我像雨燕般輕盈，就連裝得滿滿的挎包也好像要飄起來似的。路旁的柳枝不停的向我招手示意。不一會(huì)兒就來到了學(xué)校。
很快在老師的帶領(lǐng)下乘坐12號(hào)車，開啟了我們的旅程。瞧！路旁的松柏站直了身軀向我致敬，綠草舞弄著身姿向我招手，月季花綻開了笑臉向我問好……在他們的陪伴下我們很快就到了我們的目的.地—朝陽彩蝶園。
我一進(jìn)園子，里面各式各樣的色彩斑斕的蝴蝶都朝我涌來，一瞬間，我變身成了“花仙子”。我跳起了歡快的舞蹈，蝴蝶在我的帶動(dòng)下也歡呼雀躍，一道彩虹出現(xiàn)在我們面前，小伙伴們唱著、跳著……“呀？那是什么？”我心想。我被這種神奇的景色吸引了。原來這是一種蝴蝶。這種稀奇的蝴蝶就像掛在樹上的一片枯葉，若是伸手去捉它，它便急匆匆的飛走了。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛的看著這片“枯葉”時(shí)，導(dǎo)游姐姐突然對(duì)我說：“這是枯葉蝶，你喜歡它嗎？”她笑著，笑得很甜�！拔曳浅Ｏ矚g它。”接著我們欣賞了顏色各異、千奇百怪的蝴蝶紅色的、綠色的、灰色的，拇指蓋狀大的，手掌大的……真是美不勝收。
這時(shí)天色已晚，我們要返回校園了，大家都戀戀不舍的望了望美麗的彩蝶園，上了車。雖然大家忙碌了一天很辛苦，但我們得到了知識(shí)，收獲了快樂。還有什么比這更值得快樂的嗎？
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