（精）我愛(ài)讀書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
“一日無(wú)書(shū)，百世荒蕪。”這是陳壽眼中的書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。接下來(lái)我就為大家講講我眼中的書(shū)是怎樣的吧!
我以前很不喜歡看書(shū)，喜歡玩，我每次都讓爸爸帶我出去玩。每次玩的都非常開(kāi)心。有一次，我又讓爸爸帶我出去玩，爸爸聽(tīng)了后有一點(diǎn)兒不耐煩了，就沒(méi)有帶我出去玩，而是把我關(guān)在了我的房間里。我坐在床上沒(méi)有一點(diǎn)兒意思。突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上有許多的書(shū)，首先我拿了一本漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)始我津津有味，書(shū)中的漫畫(huà)故事時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而低頭沉思，這時(shí)書(shū)在我眼里是治愈不開(kāi)心的良藥。
我有從書(shū)柜上拿了一本《查理九世》津津有味地看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，歡快地讀著。但我有一點(diǎn)兒害怕，這時(shí)我會(huì)想《查理九世》里面的人是怎樣對(duì)付壞人的，我明白了這個(gè)世界上的人有好也有壞，遇到事情要冷靜，而不是哭鼻子，書(shū)在我眼里成了我前進(jìn)道路的.指明燈。
從那時(shí)起我就愛(ài)上了讀書(shū)，我的書(shū)柜上有很多很多的書(shū)。因?yàn)闀?shū)帶給了我歡樂(lè)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，書(shū)是我人生道路上永遠(yuǎn)的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文2
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨墒�，從小我就不愛(ài)讀書(shū)，所以作文水平也不怎么好。家里人給我買(mǎi)了好多作文書(shū)讓我閱讀，每次我都會(huì)找一些借口不讀書(shū)。唉！都五年級(jí)了，我還是一見(jiàn)到書(shū)就暈，我該怎么辦？
有一次星期六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的王二小為了把敵人引進(jìn)埋伏圈，自己卻被敵人殺死了。看完這本書(shū)，我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個(gè)真正的.英雄！從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。把家中以前不愿讀的書(shū)讀完后，我便向某家書(shū)店辦了卡，經(jīng)常去借閱。
還有一次作文課上，老師向全班朗讀了我的作文，還說(shuō)我的文章中有好多詞語(yǔ)用得都很棒，我高興極了。因?yàn)檫@些都是我讀了作文選后念念不忘的詞語(yǔ)。我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)還能開(kāi)闊我們的視野。自從我讀了《少年兒童百科全書(shū)》，我知道了陽(yáng)光到達(dá)地球需要的時(shí)間。巖石的改變。什么叫重力。什么叫拉力。一次科學(xué)課上，老師問(wèn)我們什么叫反沖力，同學(xué)們都不知道，我舉起了手回答了什么叫反沖力，同學(xué)們都佩服我，不約而同地為我鼓起掌。
我明白了：不管是什么書(shū)，只要對(duì)我們有幫助，都應(yīng)該去讀！
我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了！也終于明白了，為什么說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
我愛(ài)讀書(shū)作文3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像可口的巧克力，時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，一有空我就看書(shū)。
每個(gè)星期最開(kāi)心的事，就是和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。通過(guò)讀書(shū)我從中體會(huì)到酸甜苦辣咸。古人曰“書(shū)中自有黃金屋”。而我覺(jué)得讀書(shū)可以帶給自己的.是無(wú)窮的快樂(lè)。
每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)書(shū)架上擺滿了各種各樣裝訂精美的圖書(shū)，不記得哪位偉人說(shuō)過(guò)“沒(méi)有任何大船能像書(shū)本一樣載著我們遠(yuǎn)航、沒(méi)有任何駿馬能像一頁(yè)車(chē)騰的詩(shī)行，把我?guī)蜻h(yuǎn)方”我在這書(shū)的王國(guó)里如饑如渴地讀著。我常常被書(shū)中人物的命遠(yuǎn)所感觸，為好人獲救而高興，為英雄受困而哀嘆，為壞人落網(wǎng)而叫好，為正義戰(zhàn)勝邪惡而歡呼，我常常因書(shū)中高興而快樂(lè)，因書(shū)中悲慘而傷感。
每當(dāng)我為一個(gè)問(wèn)題冥思苦想、百思不得題解的時(shí)候，我就翻開(kāi)有關(guān)的書(shū)藉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了充分的解述。這時(shí)我會(huì)感覺(jué)是那么的快樂(lè)、那么的輕松。每當(dāng)與同學(xué)交流或?qū)懽魑牡臅r(shí)候，書(shū)中的那些妙語(yǔ)佳句就會(huì)脫口而出，這時(shí)同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光。
讀書(shū)，使我知道了許多知識(shí)，明白了許多的道理。也使我感受了世界的奇妙。書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文4
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！倍乙彩且粋�(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，我家的書(shū)很多，將近有三柜子了。我看的'書(shū)可多了，《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我都愛(ài)看。
有一次，我媽媽下樓買(mǎi)菜了，只留下我在樓上寫(xiě)字�？蛇@時(shí)，書(shū)又跳進(jìn)了我的腦海，我禁不住誘惑，打開(kāi)書(shū)柜，從里面掏出了《淘氣包馬小跳》。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，忽然，我的書(shū)沒(méi)了，原來(lái)媽媽回來(lái)了，看媽媽怒氣沖沖的樣子，我低下了頭。自從媽媽訓(xùn)斥我后，我再也不敢寫(xiě)字時(shí)看課外書(shū)了。因?yàn)橐恍牟荒芏谩?/p>
后來(lái)，我又想出了一條妙計(jì)：趴在被子里看。從那以后，我每天都把臺(tái)燈里的電充滿，以免晚上看的時(shí)候沒(méi)電。這幾天，媽媽看到我起得很晚，懷疑我半夜看書(shū)，因?yàn)槲叶浜莒`敏，一聽(tīng)到爸爸媽媽的腳步聲，我就迅速關(guān)上燈，裝睡著了�？捎幸惶焱砩�，我太困了，趴在書(shū)上睡著了。第二天，爸爸來(lái)叫我時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，燈都沒(méi)電了，而我的眼睛也有點(diǎn)近視了。免不了挨了一頓訓(xùn)斥。
不過(guò)，我還是有收獲的，因?yàn)槲野岩槐尽秹娜硕贾牢矣卸鄥柡Α房赐炅�，我還學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)付壞人呢！總之，書(shū)讓我受益匪淺。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙;書(shū)，是一趟隨叫隨到的列車(chē)……
兒時(shí)的我，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話故事，滿足心里的愿望。一本，兩本，三本……漸漸地，書(shū)中的.故事開(kāi)始重復(fù)，媽媽也越來(lái)越忙，晚上通常只有我一個(gè)人在床上。
這樣過(guò)去幾個(gè)月，我上一年級(jí)了，開(kāi)始學(xué)拼音了，然后買(mǎi)了一些帶有拼音的故事書(shū)，就可以自己看書(shū)了。
但是，我發(fā)現(xiàn)，作者只寫(xiě)一部，不寫(xiě)第二部，第三部，這讓我心里很不是滋味兒。我開(kāi)始問(wèn)姐姐，她說(shuō)看一些有意義的書(shū)，比如，《尼古拉故事》，《林漢達(dá)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》
再后來(lái)，我開(kāi)始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉(xiāng)》《世界未解之謎》……
這些已經(jīng)讓我很滿足了，可是，在圖書(shū)館中見(jiàn)到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人，于是，我們辦了一張卡，把想看的書(shū)全借下來(lái)，可是，三國(guó)演義中許多環(huán)節(jié)沒(méi)有講，直接一帶而過(guò)，我看得一頭霧水。
書(shū)，是人來(lái)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，人不看書(shū)，就等于沒(méi)有了靈魂，人不吃飯，就沒(méi)有了力量，人可以不會(huì)睡覺(jué)，但不可以不讀書(shū)。人類(lèi)成長(zhǎng)，得看書(shū)，得吃飯，才能真正的成長(zhǎng)!
我愛(ài)讀書(shū)作文6
隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)，一本本好書(shū)就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間，我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)里的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密；猿是人類(lèi)的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火。哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我知道了什么是善、惡、美、丑。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈......
讀書(shū)似嗅著春季的'鳥(niǎo)語(yǔ)花香、聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄、看著秋季的梧桐落葉、欣賞著冬季的冰封雪雕。讀書(shū)，是一種享受，更是一種快樂(lè)。捧起它、是圣潔的，翻開(kāi)它、是萬(wàn)能的，閱讀它、是美妙的，擁有它、我們就擁有了整個(gè)世界!
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)” 。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者！
我愛(ài)讀書(shū)作文7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子”。再加上鼻梁上的那副眼鏡，就更像一個(gè)“書(shū)呆子”了。
人們都說(shuō)：“人生百味�！笨晌覅s認(rèn)為，讀書(shū)也有百味，不信，你就聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事吧!
那是一個(gè)星期天，也正是我盼望已久的讀書(shū)日。在這一天里，我可以在書(shū)的海洋里盡情的遨游。我一出門(mén)就直奔書(shū)城�！罢业搅�，終于找到了。我找到盼望已久的《世界上下五千年》了�！蔽遗跗疬@本書(shū)禁不住叫起來(lái)�？僧�(dāng)我翻過(guò)書(shū)來(lái)看價(jià)錢(qián)時(shí)，情緒又低落下來(lái)。天哪，50元，我只有20元，看來(lái)，我買(mǎi)不了這本書(shū)了。于是，我決定實(shí)行我的“打工計(jì)劃”。一個(gè)月下來(lái)，（除去我的早餐費(fèi)）我只賺了20元。在后面的五天里我省吃儉用，終于湊夠了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，但我的心里還是酸溜溜的。這滋味，賽過(guò)了那山西的老陳醋。
還有一次，我正看著《昆蟲(chóng)記》，看著看著，就著迷了。爸爸叫我吃飯，我一揮手，爸爸叫我出去玩，我則搖了搖頭。我完全進(jìn)入了忘我的境界，把所有的.事都置之度外，沉迷在有趣的昆蟲(chóng)世界里。當(dāng)我看完書(shū)時(shí)，被爸爸臭罵了一頓。這辣味，真是賽過(guò)了四川的紅辣椒
我非常的愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)你有好書(shū)時(shí)，可千萬(wàn)別完了我！
我愛(ài)讀書(shū)作文8
書(shū)可以讓人知道許多故事，有了書(shū)生活才會(huì)變得有趣。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話激發(fā)了我讀書(shū)的興趣，從此我的臥室就像圖書(shū)館似的擺滿了書(shū)。
一天下午，我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。此時(shí)天色已經(jīng)很晚了，媽媽走進(jìn)來(lái)讓我再看一頁(yè)就睡覺(jué)，我滿口答應(yīng)了，催媽媽快去睡覺(jué)。媽媽一走，我又埋頭沉入了書(shū)海中。誰(shuí)知書(shū)里有一篇故事太精彩了，講的是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤，結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)張大嘴巴，準(zhǔn)備把他吃掉，巴爾尼法急中生智，快速向鯊魚(yú)游去，使勁用刀扎入鯊魚(yú)嘴巴，鯊魚(yú)痛的只好放棄了這個(gè)獵物，快速逃走了……
不知不覺(jué)中我竟然看到了12點(diǎn)，由于太困我連衣服也沒(méi)脫，倒頭就睡。結(jié)果，第二天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個(gè)外號(hào)叫“書(shū)蟲(chóng)”。也正是因?yàn)樵谖业腵帶動(dòng)下，同學(xué)們都喜歡看書(shū)了。一下課，同學(xué)們就從書(shū)柜里拿起書(shū)看，有的緊鎖眉頭，有的張嘴哈哈大笑，盡情地在書(shū)海中汲取知識(shí)。
書(shū)可以給人們帶來(lái)許多知識(shí)，也可以把人的生活變得更有趣。我最珍愛(ài)的寶貝也是書(shū)，因?yàn)闀?shū)把我的生活變得多姿多彩，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文9
最近，我迷上一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動(dòng)著，更被深深地震撼了。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候，便被一場(chǎng)大病奪去了聽(tīng)力和視力，長(zhǎng)期的黑暗令她孤獨(dú)和寂寞，所以養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在海倫·凱勒七歲時(shí)，父母為海倫·凱勒找到了一位老師，她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。當(dāng)然，在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的`不懈努力下，海倫·凱勒一步步認(rèn)識(shí)了周?chē)氖澜纾蔀榱嗣っ@人中最杰出的人。
這個(gè)又聾又盲的女孩，經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力，她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這些正常人�，F(xiàn)在，她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，更令人驚嘆的是，她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對(duì)這位女子連連贊嘆。在這背后，她又是花了多少心血，經(jīng)過(guò)了多少艱巨的困難和無(wú)比刻苦的努力��！
再看看我們身邊吧。大多數(shù)人生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。每當(dāng)我坐火車(chē)時(shí)，便看到一排排的“低頭族”，拿著手機(jī)，兩眼無(wú)神，垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習(xí)慣，沒(méi)有毅力。
也許，在我們成為盲人之后，才能更加珍惜時(shí)光。海倫·凱勒的努力，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幰约八膴^斗，都是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要以她為榜樣，多看些書(shū)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我愛(ài)讀書(shū)作文10
我是個(gè)非常喜歡讀書(shū)的孩子，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)到了忘我的境界。
記得有一次，我在讀一本故事書(shū)，書(shū)中的主人公遇到了難題，我看的太入迷了，以為主人公就在我的身邊，一副愁眉苦臉的樣子，那樣子仿佛在說(shuō)：“你來(lái)幫我解決這個(gè)難題吧。”我也不知道怎么了，竟然鬼使神差地想了好久，終于想出來(lái)了！但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書(shū)而已。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期日，媽媽出去買(mǎi)菜，我一個(gè)人在家里閑著沒(méi)事兒就翻出了一本書(shū)，坐在椅子上看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書(shū)中有趣的情節(jié)吸引了。我看著看著，就看到了一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，短短幾行字就識(shí)我浮想聯(lián)翩，他們會(huì)吃什么呢？香噴噴的烤雞，熱騰騰的'米飯，還是一大桌可口的飯菜？不知不覺(jué)我的口水像壞了的水龍頭，沒(méi)完沒(méi)了的流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到我的樣子，不由自主的笑了。聽(tīng)到媽媽的笑聲，我猛然醒悟，也不好意思地笑了。
書(shū)對(duì)我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文11
書(shū)能使我了解到更多的知識(shí)，還能使我思維開(kāi)闊。我很喜歡讀書(shū)，你們喜歡讀書(shū)嗎？
你們知道我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的嗎？我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我一起讀書(shū)。每天，我都會(huì)坐在媽媽的腿上，聽(tīng)著美妙的`讀書(shū)的聲音，感覺(jué)非常享受。久而久之，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
每天晚上睡覺(jué)前，我總是喜歡拿一本最喜歡的書(shū)讀。不知不覺(jué)中，我就進(jìn)入了書(shū)中的世界。當(dāng)書(shū)中的人物開(kāi)心時(shí)，我也開(kāi)心；當(dāng)書(shū)中的人物難過(guò)時(shí)，我也難過(guò)；當(dāng)書(shū)中的人物遇險(xiǎn)時(shí)，我就擔(dān)心。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《查理九世》，我一下子就被吸引住了，如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。還有一次，我正在讀一本書(shū)，媽媽來(lái)叫我吃飯，還把飯端了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)扒了一口。結(jié)果扒到鼻子里了，這才醒悟過(guò)來(lái)。
我現(xiàn)在喜歡讀《中國(guó)歷代帝王傳》這套書(shū)。它講了努爾哈赤十三副鎧甲起兵，劉邦從一個(gè)市井無(wú)賴(lài)到真龍?zhí)熳拥拇笞兩�，等等。它值得我們看，你們喜歡可以去買(mǎi)一套來(lái)看。它幫助我了解到了古代帝王的一生，令我受益匪淺。
你們喜歡怎樣讀書(shū)？我喜歡一邊做筆記一邊摘抄好詞。這是媽媽教我的，非常好用，你們的媽媽教過(guò)你們什么方法呢？分享一下吧！
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種享受，書(shū)更是能讓你進(jìn)步的階梯，希望所有小朋友都愛(ài)上讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)也是知識(shí)的海洋，我就特別喜歡讀書(shū)。
那天下午，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，一回到家里，我就馬上拿起了那一堆書(shū)，靜靜地看了起來(lái)，我一直看到了晚上，媽媽讓我去睡覺(jué)，可我還是不情愿，于是我想到了一個(gè)好辦法。
我把書(shū)拿到被子里，再找來(lái)一個(gè)手電筒，我把頭蒙在被子里面，看起來(lái)了書(shū)，這時(shí)我拿起了我剛剛還沒(méi)看完的《綠野仙蹤》，文中的.小女孩真可憐，她被大風(fēng)吹倒了一個(gè)不知名的地方，但她也遇到了許多好朋友，比如膽小的獅子，沒(méi)有新的鐵皮人，還有想要腦子的稻草人……真是好看！正在我看得起勁時(shí)，忽然門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我趕緊把手電筒關(guān)了，把書(shū)合上，閉上眼睛假裝睡覺(jué)，媽媽走過(guò)來(lái)看了看就回去了，真是太驚險(xiǎn)了，差一點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)。不過(guò)書(shū)中的故事讓我忍不住又看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽的門(mén)又響了，我嚇個(gè)半死，趕快關(guān)上手電筒，但媽媽只是喝了口水。
媽媽總是進(jìn)進(jìn)出出的，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我只好把書(shū)放好，安心的睡覺(jué)，很快我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我就是這么愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，雖然看書(shū)很好，但也要注意時(shí)間哦！
我愛(ài)讀書(shū)作文13
我們整個(gè)班都喜歡讀書(shū)，老師也不阻攔，畢竟讀書(shū)是件好事。
下午上課前的一段時(shí)間，是老師規(guī)定的看書(shū)時(shí)間。星期一至星期五，有五位管看書(shū)紀(jì)律的（我是其中一位）。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)紛紛掏出自己喜歡的書(shū)來(lái)看，有必讀書(shū)目，有散文，有科幻小說(shuō)，更有甚者還會(huì)掏出幾本漫畫(huà)或雜志報(bào)刊放在桌上，津津有味地看了起來(lái)。看書(shū)入了迷的同學(xué)們，拍手、拍桌子、跺腳，樣樣都有。
我們喜歡看書(shū)，當(dāng)然也需要讀書(shū)用具，什么標(biāo)簽、螢光筆、鉛筆、橡皮、鋼筆等五花八門(mén)，各式各樣。只要有一人拿出好用的讀書(shū)用具，大家都會(huì)爭(zhēng)著去買(mǎi)。最熱門(mén)的'一次是磁性書(shū)簽，一時(shí)間風(fēng)靡全班。磁性書(shū)簽的外表美觀和好用吸引無(wú)數(shù)的同學(xué)。最后，老師只好制止了這種書(shū)簽。
當(dāng)然，也有讀書(shū)不到位的時(shí)候。有一次，老師推門(mén)而入，手里抱著試卷。同學(xué)們拿到卷子，一看，全是古詩(shī)詞，當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”啊！我空了3處地方，但已經(jīng)很厲害了。發(fā)成績(jī)時(shí)，我雖不是第一，但也擠進(jìn)前三了。很多同學(xué)都考得不理想。
古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
我愛(ài)讀書(shū)作文14
書(shū)是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)指南針，幫我們指引方向；書(shū)是一條大道，幫我們走向知識(shí)的城堡，一本好書(shū)就像一位好朋友，帶給你知識(shí)，帶給你快樂(lè)。
從我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多兒童讀物，讓我每天晚上看。剛開(kāi)始我借助拼音和圖畫(huà)去讀，慢慢地我喜歡上了看書(shū)，這個(gè)習(xí)慣我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。每到周末媽媽就會(huì)帶我到圖書(shū)館去借書(shū)，我看的'書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣。那些童話、寓言小故事我再熟悉不過(guò)了，直到現(xiàn)在，我每天晚上都要看會(huì)書(shū)才睡覺(jué)。
記得有一次，我上衛(wèi)生間，隨手拿了一本書(shū)，一邊看一遍解手。書(shū)就像有魔力一樣，我被精彩的情節(jié)迷住了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽在門(mén)外大聲說(shuō)：“郭釗菡，你拉金山哪，還是拉銀山哪，這么長(zhǎng)時(shí)間？”
記得我第一次去圖書(shū)館的時(shí)候，剛進(jìn)大門(mén)，就被書(shū)的淡淡香味吸引住了。走進(jìn)里面，我驚呆了！一排排書(shū)柜上裝滿了書(shū)，就像你掉進(jìn)了海里，原來(lái)我讀的書(shū)只是冰山一角哇。這么多的書(shū)還等著我去看呢，我就像餓狼一樣，一會(huì)兒看看這；一會(huì)兒看看那，終于找到一個(gè)香噴噴的“面包”。書(shū)吸引著我，使我陶醉于其中，正是因?yàn)槲覑?ài)閱讀，我的寫(xiě)作水平也提高了，去年寫(xiě)的作文還發(fā)表在了小記者報(bào)上呢。
我真快樂(lè)！因?yàn)闀?shū)是我的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文15
尼采說(shuō)，人要常“散步在別人的指使與靈魂之中”。“別人的知識(shí)與靈魂”從何而來(lái)?----讀書(shū)。一行行或華麗或樸素的文字，一則則清秀或感人的故事，以紙張為土壤，以網(wǎng)頁(yè)為天空，給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書(shū)香網(wǎng)吧相隨的日子總是快樂(lè)的，掐指一算，我已度過(guò)了近六年的書(shū)生生涯了。
兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的畫(huà)卷，美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假惡丑，不亦樂(lè)乎。
童年，翻開(kāi)猜想的.世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書(shū)》也不甘示弱，牛頓，瑪麗，居里，愛(ài)迪生，這些偉人都在向我招手，讓我看到科學(xué)頂峰的燦爛。在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的魅力，不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在，我更愛(ài)網(wǎng)上的名著，如戴爾·卡耐基如是說(shuō)，《人性的特點(diǎn)》這本書(shū)講了十個(gè)大的主題，讓我懂得了如何贏得朋友并建立良好的人際關(guān)系，讓我學(xué)到了許多知識(shí)�！妒澜鐨v史縱橫》讓我了解了何為國(guó)恥，何為民族自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子，深知我們這一輩子的擔(dān)子有多重。
魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對(duì)千夫指。”的精神，看見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的迂腐，人思想的落后、麻木，他不僅喚醒了當(dāng)時(shí)之人，也喚醒了九十年后的我，不再愚昧。
早晨起來(lái)，品香茗讀散文，不亦樂(lè)乎。中午，依陽(yáng)光讀童話故事，不亦樂(lè)乎。晚上，靠窗邊讀詩(shī)詞，不亦樂(lè)乎。整天都是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣袝?shū)香網(wǎng)吧，我在讀書(shū)。
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