[必備]敘事的作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　眨眼間，校園中的白花又迎來了花季，朵朵盛開，樸素優(yōu)雅，綠葉掩住了白花嬌嫩的身軀。小小的，膽怯地躲在綠葉背后，總會(huì)有一縷陽(yáng)光，撥開綠葉，把美好注射在百花身上，引領(lǐng)她成長(zhǎng)，引領(lǐng)她發(fā)光。因而有陽(yáng)光的陪伴，白花脫穎而出，靚麗開放。

　　遇到了楊惠老師，便是我一生的幸運(yùn)。二年級(jí)，膽小怯弱的我，不敢發(fā)言舉手，有想法也憋在心里。是她，打開了我的心靈之窗，走進(jìn)了我的心，變?yōu)榧?xì)細(xì)的溪水，溫柔地?fù)嵛恐�我的心田。漸漸地，我愿意發(fā)言了，語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步上升，作文水平也大大提升。三年級(jí)了，她的幽默成了她課堂的招牌，生動(dòng)有趣的講課方式，風(fēng)趣溫柔的說話語(yǔ)氣，匯成了一片海。

　　不得不感謝她的降臨，讓我的小學(xué)生活繽紛五彩�？珊镁安婚L(zhǎng)。她患了腰椎盤突出，不能久站，也不能久坐。她帶病教了我們一學(xué)期。在這一學(xué)期里，她身上濃濃的中藥味總會(huì)讓我的鼻子一陣酸，心里一陣痛。可她卻不同，她不以為然，課上，她仍如健康時(shí)一般，幽默風(fēng)趣，我隱約發(fā)現(xiàn)，她一頭青絲中隱約藏入了一縷白發(fā)，原本干凈的手上出現(xiàn)了裂紋和厚厚的粉筆灰，一兩筆不小心劃在手上的紅筆印。當(dāng)我為她送去作業(yè)本時(shí)，看見她扶著腰，一步步走入辦公室。我的眼圈紅了，當(dāng)年，她是多么英姿颯爽，一襲長(zhǎng)裙，裙角左右擺動(dòng)，繡著粉紅月季的鞋發(fā)出好聽的“咚咚”聲，黑發(fā)燙卷，整個(gè)人如初夏的風(fēng)一般，清涼美好。可現(xiàn)在，她艱難的走路時(shí)，那種感覺。抱作業(yè)本進(jìn)去后，我替她放好靠墊，便離開了。如陽(yáng)光般的她，辦公室窗簾是耀眼的金色，靠墊是繡花的青綠色，紅木書柜中滿滿的是琳瑯滿目的書本，大多是童話、名著，不僅是一個(gè)書柜，三四個(gè)書柜塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，整齊有序，一進(jìn)辦公室，干凈清新?lián)涿娑鴣�。晚風(fēng)吹起，下了課的走廊有些喧鬧，滿是同學(xué)們嬉鬧閑聊的聲音，我走到辦公室門口，用門縫觀察她。里頭出奇的靜，只有她用紅筆改作業(yè)的聲音，忽然，她停下來了，用手揉了揉酸痛的脖子，捶了捶腰，又開始改作業(yè)了�？粗�她一絲不茍的'表情，我呆呆的，心中五味雜陳，有開心，有酸心，有感動(dòng)。她的出現(xiàn)，像雨后的彩虹，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，卻給人種溫暖，一種快樂。

　　雖說她只教了我2年，可是她的堅(jiān)忍，她的風(fēng)趣，她的陰影也將會(huì)成為我心中的細(xì)語(yǔ)，滋潤(rùn)我的心，滋潤(rùn)我的夢(mèng)，自認(rèn)我的人生之路!

敘事的作文 篇2

　　幸福的瞬間是人世間最偉大最神奇的力量，它創(chuàng)造出來的力量是不可估量的，它蕩滌了心靈的沉滓，構(gòu)筑無(wú)限的坦蕩；演奏著偉大的樂章，喚起新生的渴望。幸福的瞬間時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，它是那么得不經(jīng)意，讓人那么沒有感覺�，F(xiàn)在靜靜地想一想，回憶過去的一幕幕，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在的，它就像是一個(gè)快樂的天使一樣圍繞在你的身邊，讓人感到滿足，感到快樂。

　　幸福也是愛的表現(xiàn)，它不僅表現(xiàn)于物質(zhì)的滿足，還有精神上的愉悅，帶給我們生命的瞬間的幸福。

　　幸福的瞬間是一種靈魂的香味，讓我們感受到了愛，享受同時(shí)而來的幸福瞬間，擁有著一份浪漫、一份詩(shī)意、一種刺激、一種懷念、一重思悟。當(dāng)我們擁抱自己無(wú)與倫比的幸福時(shí)，我們感受到天若有情天亦老的宇宙情感，能感受到遙遠(yuǎn)地平線的蠕動(dòng)，還有那闊別久遠(yuǎn)的、隔膜已深的另一番景致，另一番心境。這時(shí)，我們便會(huì)感謝上蒼，讓我們得到了幸福，創(chuàng)造出現(xiàn)的力量在第一時(shí)間送出，讓我們抓住幸福的瞬間，讓我們笑對(duì)人生，走好人生的每一步，不時(shí)回味它，每一次回味，都會(huì)有不同的感受縈繞著我。

　　正如，每一個(gè)微笑，是他人對(duì)你的喜愛，讓你感到幸福，每一聲呵護(hù)，是他人對(duì)你的關(guān)心，讓你感到幸福；每一聲掌聲，是他對(duì)你的鼓勵(lì)，讓你感到幸福；每一聲稱贊，是他人對(duì)你的敬佩，讓你感到幸福。是的，像我所說的一樣，幸福的瞬間是值得你回味無(wú)窮的吧！

　　幸福的瞬間，我一定要讓它長(zhǎng)留，不讓它輕易流逝，我一定要留住它，就算留不住，我也一定要把它深深地留在我的腦海里，不可抹滅，讓它陪伴著我，去擁抱每一個(gè)幸福的瞬間。

　　一瞬間的陽(yáng)光可以讓它展現(xiàn)出自己生命的華彩，為了一瞬間的陽(yáng)光，它用自己一生去捕捉，只為了那幸福的一瞬間；只為了那走向輝煌的一瞬間；只為了那能綻放自己美麗的一瞬間。

　　在非洲的斯莫爾雨林地帶，因長(zhǎng)年多雨，所以一年四季都很少見到陽(yáng)光。就是偶爾有太陽(yáng)出來，對(duì)于雨林地帶的低矮的小草，也不一定就能見到陽(yáng)光，其中有一種叫紫藍(lán)花的草，卻總是能綻放，不知道的.人都誤以為，紫蘭花不需要陽(yáng)光，其實(shí)不是的。紫藍(lán)花的高度不到20厘米，還沒有一把尺子高。在熱帶雨林，它算得上是最矮的植物了.終年被它頭上高大的植物所覆蓋，樹與樹之間，遮天蔽日。它只是生活在陰暗之中，誰(shuí)也不知道它怎樣才能見到陽(yáng)光，但是在一年四季里陽(yáng)光，總有穿透植物層，照射到地面的瞬間。哪怕只是一瞬間，紫藍(lán)花草也能捕捉這罕見的機(jī)遇，在一瞬間的陽(yáng)光里讓自己燦爛；哪怕只是一瞬間，它也會(huì)充分利用，創(chuàng)造出自己生命的美麗；哪怕只是一瞬間。只要擁有了那瞬間的美麗，對(duì)它來說就已足矣。

　　然而更令人吃驚，更令人感動(dòng)的是，紫藍(lán)花連折射的一小片陽(yáng)光都不放過，也會(huì)抓住這小小的機(jī)遇，綻放自己與眾不同的美麗。我國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)員曾去斯莫爾考察，多日陰雨連綿，不見一絲陽(yáng)光。一天，陽(yáng)光穿云撥霧，終于照射大地，當(dāng)時(shí)大家欣喜若狂，慌忙拿出照相機(jī)進(jìn)行拍照。一位女隊(duì)員掏出小鏡化妝，誰(shuí)知此時(shí)一束陽(yáng)光照在小鏡上，又恰恰折射到紫藍(lán)花草上，紫藍(lán)花竟然借助這唯一而難得的折射瞬間開花。對(duì)于一種植物，只要有一瞬間的陽(yáng)光，只要有一次機(jī)會(huì)，它就會(huì)創(chuàng)造自己生命的奇跡。哪怕只有一次機(jī)會(huì)，對(duì)于它們就已經(jīng)足夠。

　　人生一世，漫漫人生路上有各種各樣的機(jī)會(huì)，但作為人類的我們，卻不一定能抓住，與他們擦肩而過。盡管有些機(jī)會(huì)在我們身邊逗留很長(zhǎng)時(shí)間，但我們?nèi)匀灰暥�不見�?/p>

　　機(jī)遇，所有生命史上都寫著這兩個(gè)字，所有成功者的扉頁(yè)上都刻著這兩個(gè)字。人生在世，得失只在一念之間，重要的是你能否把握它。聰明的人千萬(wàn)不要重復(fù)這句話：“當(dāng)我想通時(shí)我在去把握它，那時(shí)它已離你而去”。那么，讓我們把這溫暖的瞬間留住，珍惜生活中的每一個(gè)溫暖的瞬間，并且滿懷虔誠(chéng)，感謝它們。

敘事的作文 篇3

　　清晨，一陣清風(fēng)吹拂窗簾，帶進(jìn)陣陣花香，那是幸福的味道，幾陣婉轉(zhuǎn)的鳥啼從樹梢傳來，那是幸福的聲音。暖暖的陽(yáng)光，斜射進(jìn)來，照在身上，暖在心中，那是幸福的感受，幸福隨處可見，要一片片撿拾它，放在心里

　　聽種子突破外殼的聲音

　　我漫無(wú)目的地走在大街上，聽著街道的喧鬧，車水馬龍，時(shí)不時(shí)傳來幾聲刺耳的車笛聲，這對(duì)我煩躁的心情無(wú)疑火上澆油，想找一個(gè)清靜的地方。場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，我腳踩幾片落葉，聆聽聲聲鳥啼，享受著美妙的時(shí)刻。一抹嫩綠吸引住我的視線，它的莖彎曲著，種殼突破一半，一顆晶瑩的露珠掛在葉子上，為它更添幾分韻味。它從一顆種子，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，突破重重關(guān)卡。終于，親眼看到陽(yáng)光，親身經(jīng)歷雨露，陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)，讓嫩芽茁壯成長(zhǎng)。它的幸福就是享受陽(yáng)光雨露，成就輝煌，種子突破外殼的聲音，清脆悅耳。聽，那是幸福的.聲音

　　賞夕陽(yáng)慢落山頭的美景

　　紅，黃是色彩系中的暖色系，有強(qiáng)烈的色彩效果，而夕陽(yáng)西下能把紅。黃完美融合，把幸福詮釋出來，金黃色的陽(yáng)光從云層中透射出來，外層是一圈淡黃色光暈，夕陽(yáng)被山頭遮住半邊臉，仿佛是美人的面紗，想要走進(jìn)她，一探神秘，為這美麗祥和的畫面畫上點(diǎn)精之筆，夕陽(yáng)的幸福是有云彩的守護(hù)，山巒的寵愛，看到夕陽(yáng)與山，云的完美融合，會(huì)使心靈得到莫大的撫慰。

　　彩虹是大自然的寵兒，集萬(wàn)千精華于一身，有人曾問過“彩虹的另一端是什么?”答案是：幸福，當(dāng)然，經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)見彩虹，彩虹之色彩含七彩，如鉆石色彩奪目，如珍珠絢爛多彩，它撿拾了七種色彩，把它編織成幸福，掛在碧藍(lán)的空中。

敘事的作文 篇4

　　今天早晨我還在睡夢(mèng)中，二爹到我家把我叫醒了，說是要去洪澤湖，讓我快點(diǎn)起來，我只好依依不舍的離開了我心愛的床。

　　到了社區(qū)后，我和一個(gè)朋友聊上了，接著車來了，我們上了車。在車上我們談笑風(fēng)生。到了洪澤湖，我們排好了隊(duì)，等其他的地區(qū)的人們到來。

　　解說員告訴了我們好多我們不知道的東西。你們知道洪澤湖的傳說嗎？

　　洪澤湖又名天鵝湖，這個(gè)名字是怎么來的呢？就讓我來告訴你們吧！大家都知道嫦娥住在月亮上，她很孤單，有一次他從天上往下望，看見了一塊樹木茂盛、小草碧綠的地方，于是她很想去看看。有一天，她準(zhǔn)備下凡間，走到南天門下去，被天蓬元帥看見了，天蓬元帥看到了如此美麗的嫦娥準(zhǔn)備下凡，他很想知道嫦娥去哪，他就跟著嫦娥。嫦娥在清澈的湖水里洗洗臉，弄弄頭發(fā)。天蓬元帥看見了，跳過去把嫦娥按在地下，準(zhǔn)備欺負(fù)她。嫦娥用力推他，試著把他推開，可他力氣實(shí)在太大。這時(shí)突然從草間跳出來一只小白兔，使了渾身力氣去揪天蓬元帥的耳朵，已經(jīng)揪成了豬耳朵。然后小白兔狠狠地咬了天蓬元帥的額頭，天蓬元帥疼得撒開了嫦娥，嫦娥見機(jī)逃跑，天蓬元帥試著抓住嫦娥，可是沒抓到，只抓到了嫦娥腰上的帶子，嫦娥到了天庭，找玉帝告狀。玉帝聽了龍顏大怒，找太上老君商量，太上老君說：“看在天蓬元帥戰(zhàn)功赫赫的份上，把他貶到人間當(dāng)凡人�！庇竦壅f：“如果他到凡間還不思悔改怎么辦呢？”太上老君又說：“反正他的豬耳朵已經(jīng)出來了，就把他變成豬吧！”玉帝覺得這個(gè)辦法很好。當(dāng)時(shí)嫦娥被天蓬元帥按在地上時(shí)，姿勢(shì)特別像一個(gè)天鵝，后來嫦娥傷心的哭了，淚水填滿了這個(gè)天鵝，淚水清澈。后來玉帝問太上老君：“江淮地區(qū)洪水泛濫，怎么制水災(zāi)呢？”太上老君讓玉帝把嫦娥身上的腰帶放到人間，也就是洪澤湖大堤。隨著時(shí)間的變化，這個(gè)天鵝不斷變大。

　　洪澤被稱為魚米之鄉(xiāng)，洪澤湖里的'魚為什么那么鮮美呢？因?yàn)閷O悟空大鬧天宮后，偷吃了太上老君的仙丹。李老君無(wú)法，只得避開孫悟空，架起云頭直往西去，想找一個(gè)安靜的地方煉丹。老君站在云頭看到下面有一座青山，山腳下是一眼望不到邊的綠草。老君降落到地上一看，正是洪澤湖南岸的老山，正好又有一個(gè)山洞。李老君就在這老山采藥草煉丹丸，孫悟空急得到處找李老君要仙丹，就是找不到。后來他架起云頭直往西下，一看到洪澤湖南岸有一座大山，他就降落下來，在山南坡看到一個(gè)仙人洞，就進(jìn)去了。到里面一看李老君正在忙著煉神丹。李老君看到孫悟空，連忙把神丸裝到葫蘆里，架起云頭就往天上跑去。孫悟空緊緊追上，伸手就來?yè)尯�蘆。眼看仙丹就要被孫悟空奪走，李老君一氣之下舉起大鐵棒打破葫蘆。孫悟空連抓帶搶得到幾粒神丹，其余的仙丹都落到洪澤湖里去了。魚、蝦、蟹都爭(zhēng)著來吃仙丹。從那以后，洪澤湖里的魚類，肉鮮味美，可口好吃，直到現(xiàn)在仍然遠(yuǎn)近聞名。

　　洪澤的文化已深深印在大家的腦海里，我們有時(shí)間來這旅游時(shí)，不要亂扔垃圾。

敘事的作文 篇5

　　從步入初中大門的那一刻起，就有一種隨時(shí)隨地的激勵(lì)著我。它是無(wú)形的，也是嚴(yán)格的。我不再是呀呀學(xué)語(yǔ)的'幼兒，也不是稚氣懵懂的小學(xué)生。我，長(zhǎng)大了！我，要飛翔了!

　　但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時(shí)，在我的世界里出現(xiàn)了一盞指路燈，為我撥開云霧，為我撐起藍(lán)天。他，有一個(gè)親切的名字。他，就是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師——張雷雷。

　　我的指導(dǎo)老師是一名體育老師。從剛開始上課時(shí)。我們就對(duì)他有種親切感。體育老師工作時(shí)總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導(dǎo)我鼓勵(lì)我。

　　在體育課上，如果我們跑步不認(rèn)真，您會(huì)教育我們，讓我們吸取教訓(xùn)。在做體前軀的時(shí)候，您會(huì)教我們做這個(gè)的訣竅。

　　記得有一次跳遠(yuǎn)測(cè)試。有很多同學(xué)沒有達(dá)標(biāo)。您就親自為我們做示范，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常清楚，親自為我們畫標(biāo)桿，量距離。正是您的一個(gè)個(gè)示范，一次次幫助，一會(huì)會(huì)開導(dǎo)，才換來了我們的優(yōu)秀體育成績(jī)。

敘事的作文 篇6

　　蘋果樹送給牛頓一個(gè)蘋果，敲開它，里面裝著“萬(wàn)有引力”；大地送給袁隆平一片稻田，尋找著，培育了“雜交水稻”；上天送給蘇格蘭科學(xué)家Alexander Fleming一個(gè)失誤，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了“青霉素”。

　　人，往往不知足，一味尋找著物質(zhì)的享受，不滿足甚至無(wú)視上天的賜送。

　　海倫凱勒說：“也許人就是這樣，有了的東西不知欣賞，沒有的東西，又一味追求�！�

　　有些禮物，看不見，摸不著，心里卻感受得到；而有些禮物，只有在心靈觸動(dòng)時(shí)，才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，平凡其實(shí)最珍貴。

　　一個(gè)沒有晚霞的黃昏。

　　天上的云怪怪的，像是要下雨，空氣悶熱，仿佛預(yù)示著有什么事要發(fā)生。悶悶不樂的我揣著錢包去書店買復(fù)習(xí)材料，那幾天我剛配了眼鏡，作業(yè)又多，滿腹悶氣的'我看這不好看那不好，向父母提出買什么東西的要求又被拒絕，讓我差點(diǎn)覺得人活著沒有了意義！

　　抱著一袋書走在回家的路上，身后突然一陣刺耳的剎車聲與碰撞聲把我從抱怨中拉回了現(xiàn)實(shí)。眼光收回來，又循聲放去。車禍？又是一場(chǎng)車禍！擠進(jìn)一圈人墻，地上有一輛倒了的，前輪卻還在轉(zhuǎn)著的自行車，一輛桑塔納的車身側(cè)面微微凹下，有幾道劃痕。有一個(gè)人躺著，身旁有斑斑血跡，車主被突如其來的事故急得滿臉通紅，幾分鐘后，救護(hù)車?guó)Q著來了，把人抬上，火急火燎地走了。我呆在那兒，人們七嘴八舌地議論著是誰(shuí)的責(zé)任，我感覺我在顫抖，心像是被什么擊中了：一個(gè)人，幾秒鐘前還好好的，幾秒鐘后便躺在地上，不省人事，生命真的有時(shí)很脆弱……

　　人漸漸散了，空中飄起了小雨，我還站著，地上的血被零零星星的小雨沖淡了。路過的人不知道，就在幾分鐘前，這里，發(fā)生了什么。帶著有些顫抖的雙手，我回到家里，思緒中不夾雜了一點(diǎn)抱怨，我似乎也不想再問父母要什么節(jié)日禮物了，因?yàn)椋?/p>

　　好好地活著，是上天賜予我的最好的禮物。

敘事的作文 篇7

　　小白兔真是太可愛了！你看你看，它那憨厚嚼食的的傻樣，嚼起來還吧唧吧唧響了！紅紅的眼睛，短短的尾巴，雪白的`絨毛，看著心里都發(fā)癢！我真是越看越喜歡愛不釋手�。⊥蝗晃倚闹虚W過一念：竟然如此喜歡何不買一只算了。于是我便懷著一副討好的樣子走向媽媽的她說：“媽媽，媽媽，好媽媽！我最最慈祥最最可敬的媽媽，慷慨大方的媽媽，您幫我買只兔子吧。您那樣慷慨那樣大方我想您一定不會(huì)拒絕的。對(duì)不？”媽媽被我這番花言巧語(yǔ)，甜言蜜語(yǔ)說的還真有一些心動(dòng)啦了‘再說她也不好拒絕我嗎�！�于是說：好吧好吧，買就買！”于是便掏錢買下了。這下可把我給樂壞了。大喊：“媽媽萬(wàn)歲！媽媽萬(wàn)歲！”

　　回家后我把小白兔放在廚房，（我可不是要煮了它用來吃的哦）拿出幾根新鮮的菜葉子喂它，小白兔還真不是什么省油的燈吧唧吧唧三下五除二就吃完了．我看的入神了，愈來愈想摸一摸它那毛茸茸的軀體，沖過去就要抱住它誰(shuí)知它機(jī)敏警覺早就跳開了而且直蹦陽(yáng)臺(tái)，我馬上沖上去追，但跑快了又怕踩傷了兔子只好放慢速度．哎！真是“大象逮老鼠，有勁使不上��！”只好眼睜睜的讓它在眼皮子底下溜走，哎，慘啦！

　　小白兔啊小白兔你真是讓人快樂讓人憂啊。但你知道嗎？我更多的當(dāng)然是對(duì)你無(wú)與倫比的愛。

　　快回來吧，小白兔。

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