描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫的作文 篇1
6月的太陽太毒太毒，清晨就熱得使人受不了。
母親吃過早飯就提著菜籃出去了。走時交給我一串鑰匙，要我待會兒把箱子中的衣服拿出來曬一下，免得生蟲子。
洗了手，我用鑰匙打開箱子。
我低頭一看，一只木盒！
這是一只古老的木盒，盒身上的油漆已脫落了許多，翻過來一看，背面竟然掛著一只小鎖！我心中頓時一驚：聽王奶奶說，我母親有一套極珍貴的首飾。端詳了一陣，才小心地把盒子打開。
揭開一看，里面的東西并不像想象中的那樣美好。里面安靜地躺著一張畫片，抽出來一看，原來是一張極普通的生日賀卡，再一看，背面的落款：
那是前年我剛上初中時，班上有位同學(xué)同我挺要好。聽說她要過13歲生日，我便花了5毛錢買了張生日卡，準(zhǔn)備送給她�？刹恢趺锤愕�，我同她鬧翻了，自然就省下了那張生日卡。閑著無聊，我就隨便在背面寫了幾個字，送給了母親。記得母親當(dāng)時很高興，她把生日卡抱在胸前，連連問我是不是花了很多錢，當(dāng)我告訴她不貴時，她還連連囑咐我以后別再亂花錢了。我現(xiàn)在仍然清楚地記得，母親那時笑得好甜好甜，我也曾偷偷地笑過，笑母親的
望著發(fā)黃的'生日卡，我呆了。3年了！沒有想到母親還收藏著，如此鄭重地收藏著！我的眼睛被霧氣遮住了，同時一股慚愧涌上心頭。
末了，我小心翼翼地把生日卡重新裝進信封。驀地，我看見信封背面寫著兩個娟秀的毛筆字：珍品！
于是，我又呆了很久，流了很多淚，更多的愧意一陣陣襲上心頭……
描寫的作文 篇2
打開記憶的夾子，難忘的事兒不少，而真正有趣的卻不多。今年暑假買滑板車和學(xué)滑板車的經(jīng)歷我倒覺得趣味無窮。
不知從何時起，鎮(zhèn)雄縣城刮起了一陣滑板車風(fēng)，一向趕時髦的表弟也買了一臺，我看著他們?yōu)t瀟灑灑地滑行樣子，讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺，但是我又不敢向爸媽要求。一來擔(dān)心學(xué)不會，二來又怕浪費爸媽的錢。終于有一天，我覺得實在是無聊，我決定試探一下老媽的口氣。 “媽媽，你知道滑板車多少錢一臺嗎?才68元一臺�！蔽覇枴� “多少錢一臺你什么意思?危險得很，想買你又不明說。”媽媽一眼一看穿了我的心思。 第二天，媽媽帶我上街，路上碰到了鄰居謝阿姨。她倆吹了一通之后，我媽馬上就帶我去買。我差點喊出聲來：我終于有自己的滑板車了。
我扛著新買的滑板車，激動地回到了家，感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院壩里面去學(xué)滑板車，爸爸來不及說話，已經(jīng)被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手，我一上車就東倒西歪，勉強上去了也走不動。爸也夠耐心的，就牽著我走，還鼓勵我說“不怕，先體會一下平衡的感覺，我牽著你滑行�！�
后來，爸爸也累了，干脆找了個替身—花臺，叫我扶著花臺學(xué)。爸爸在旁邊邊觀察邊指導(dǎo)，邊鼓勵，因為他也不會。爸爸真不愧是我心中的理論家，他總結(jié)說“孩子，我看學(xué)滑板車要經(jīng)過三個步驟，一是上得去，二是站得穩(wěn)，三是走得遠。你就朝著這三個目標(biāo)去練習(xí)吧!”還真管用，照著爸爸的理論反復(fù)練習(xí)，大約一小時以后，我就可以獨立滑行二、三十米遠了。吃過晚飯后，我又拉著媽媽到院壩里看我滑，意思是要見證我已經(jīng)學(xué)會了。我們已經(jīng)回來了，鄰居謝阿姨的女兒又約我，于是我們又去滑，這樣一來，我一天就是三進滑場了。不知是從哪兒來的勁，當(dāng)時一點兒也沒覺得累，第二天才感到雙腿疼痛。
我覺得這件事太有趣了，它讓我體會到了一個深刻的'道理：學(xué)習(xí)什么技能都必須付出艱辛的努力，成功以后的樂趣是其他任何大獎都不能代替的。
描寫的作文 篇3
雖然家住濟南，但因為自己的心情太過于平靜，非常少走進濟南的山，非常少親近濟南的泉，也非常少去感受湖里的云煙。近日，讀朱自清先生的《荷塘月色》后，忽然想風(fēng)庸附雅，也去荷塘邊走一走，看一看。于是，在立秋的那天，我走進了多年未曾謀面的大明湖。
“倒影搖青嶂，澄波映畫樓”。走進大明湖，澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺，拂疏的花木清幽了幽徑回廊，沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水，蕩波的小舟劃破了佛山倒影，跳波的魚兒躍起了海佑的神秘，掠水的'鳶鳥飛出了名士的傳奇。
那白如雪、紅似霞的十頃荷花，穿越了秦漢的明月，依然“出淤泥而不染”，飛掠了六朝的時光，依舊“濯清漣而不妖”；她櫛唐時風(fēng)依然“中通外直，不蔓不枝”，沐宋時雨依舊“香遠益清，亭亭凈植”；她承恩于風(fēng)流皇帝的扇面之上，爭渡于文人騷客的重重青蓋之下，躍然于丹青妙手的水墨之中，演繹了生命的情愫，洋溢了華彩的詩章，滋潤了每一顆鐘愛清荷的心靈。
我沒來得及親近岸邊的綠柳，也沒在遐園里停留，徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠，解下游船的纜繩，跳上泛湖的小舟，拔開縷縷柳絲，劃向了荷叢深處。
清波翠蓋的湖面上，滿是田田的葉子，葉子高低層疊，大小不同，有的出水非常高，如嬌陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘；有的出水非常低，湖面上漂浮著的大大小小的玉盤；有的欲展還卷，猶如含羞的少女半遮著容顏；有的迎風(fēng)招展，宛似臨風(fēng)的少男在不經(jīng)意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間，一朵朵荷花挺立著粉色的嫣然：有的如出浴的紅粉佳人，羞羞答答地躲在葉子的后面；有的調(diào)皮地歪著小腦袋，半露著嫵媚的小臉，似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過，但見綠葉迎風(fēng)弄資，紅荷穿破碧波，那吐艷的花瓣，彈出了嫩黃的蕊絲兒，仿佛在吐露著荷的語言，荷的芬芳，還有荷的清麗，荷的純樸，荷的高潔，給人一種靈性的豁然。
我拔開縹緲的輕煙，泛舟于綠荷深處，那掠水的鳶鳥，忽隱忽現(xiàn)，劃破了寂靜的湖面；那穿梭的魚兒，清閑散淡，嬉戲于玉立的清荷之邊；那錯落的荷葉，碧綠如染，扶搖在浩渺的湖波之上，招展著“掉拂荷珠碎卻圓”的輕靈雅淡。映日的荷花，映襯著湖畔的綠柳，與佛山倒影一起，勾勒著一城的美景。
我采擷一只白荷，“驚起一灘鷗鷺”，采擷一只紅荷，“紫荷香里聽泉聲”，在濃郁的荷香氣息中，物我兩忘，與碧水清荷融為了一體。
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