描寫的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫的作文 篇1
他是草原上的王者，他是鳥(niǎo)中無(wú)人能敵的鳥(niǎo)王，它是動(dòng)物們見(jiàn)到了就四散奔逃的獵人，它是誰(shuí)？它就是鷹。
我有一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，在他生活的大草原上，我親眼看見(jiàn)了鷹。
他有如鉤子一樣的黃嘴，抓力如鐵鉗一樣，巨大的翅膀下可以卷起一陣風(fēng)，它有灰黑色的羽毛，那雪白雪白的頭和靈活的眼睛，讓他們不論在草原，樹(shù)林和雪地都有豐富的食物來(lái)源。
可有幾個(gè)人知道，這鳥(niǎo)中之王背后血和淚的訓(xùn)練呢？
小鷹剛出殼不久，就被母鷹訓(xùn)練，幾星期就必須學(xué)會(huì)飛。其中練的不好的就吃不到食，有連續(xù)幾天不好的，小鷹最后在眼淚中被活活餓死，就算小鷹在淚水中嚶嚶地哀求母親，母親也絕不會(huì)給它一點(diǎn)兒吃的。
小鷹剛會(huì)飛就會(huì)被母鷹推下懸崖，有鷹不敢扇動(dòng)翅膀，死于千尺的谷底，就算有小鷹幸存，也會(huì)被谷底的狐貍當(dāng)做盤中的食物。
可母鷹并不會(huì)停止這魔鬼的訓(xùn)練，因?yàn)樵谒麄儫釡I盈瑩的眼中，構(gòu)造著孩子日后飛翔的藍(lán)天，一次次的心碎，是子女日后鳥(niǎo)中之王的'詮釋。
有人心疼小鷹，偷走了幾只鷹，可長(zhǎng)大后的鷹只能像家雞一樣飛上房頂，因?yàn)槟跟椷�會(huì)把飛上懸崖的小鷹翅膀折斷，并在推下懸崖。這時(shí)，如果小鷹還能在痛苦中飛翔，翅膀就可以充血，長(zhǎng)成強(qiáng)壯有力的巨翅，重新恢復(fù)。而沒(méi)有經(jīng)歷痛苦，東躲西常的鷹，就失去了飛行的能力，長(zhǎng)大后不會(huì)有對(duì)偶，也不會(huì)有獵物。
母鷹是為了孩子的未來(lái)，盡管有淚水，卻為了孩子的明天。
生活中回憶起媽媽含辛茹苦地催促我學(xué)習(xí)，我的半途而廢不是白白浪費(fèi)了媽媽的希望，自己的才華，成了一只廢鷹嗎？
��！想要擁有光輝必須在恐懼中克服陰影，飛躍人生的深谷；必須在痛苦中相信自己，忍痛飛向未來(lái)的藍(lán)天；必須理解家長(zhǎng)的苦口婆心，成為她們眼中的驕傲，加油，我祝愿每個(gè)人都能飛翔在自己夢(mèng)想的藍(lán)天里、希望的草原上！
描寫的作文 篇2
我們站在疾行列車前延，望著那不遠(yuǎn)處的站臺(tái)，恍然明白短暫的三年相聚，將在不久后到達(dá)終點(diǎn)。是那列車行駛速度的太快，還是大家坐在一起觀賞車窗外的風(fēng)景太美，遺忘了從耳邊一飄而過(guò)歲月的痕跡？茫然間，一種陌明感覺(jué)壓抑心頭，此刻那弘清泉再也抑制不住涌出眼眸，揮灑不止。
那張空白記憶，從步入高中校門，便已悄然開(kāi)始著色，到現(xiàn)在為止，早已形成一幅生動(dòng)感人的畫。而我也再不是站在畫外觀賞的過(guò)客，卻是真真切切活在畫面中的一份子。誰(shuí)能明白在畫面走到盡頭時(shí)，不是內(nèi)心的欣喜，泛起的是遺憾的憂傷和彌留的感懷？我不是匠師，不能將這幅畫裝裱，只能日后任時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)老去，大家曾經(jīng)的一抹彩色在雨水的沖刷下逐漸褪去�；蛟S，當(dāng)我們?cè)僮穼つ瞧炜諘r(shí)，能指望的只是塵封的'記憶和早已泛黃的老照片，能拾起的也可能僅僅是是殘缺的夢(mèng)，那張?jiān)?jīng)定格的美好畫面，也永遠(yuǎn)成為歷史的記憶。淚呀！你一點(diǎn)一滴慢慢流，希望你可以在某個(gè)寒冷的冬天，將這幅畫凍結(jié)，凝聚在大家心中，在每個(gè)人心中融化流淌。
描寫的作文 篇3
睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)掛在了空中，一看表已經(jīng)快9點(diǎn)了。要在平常，我6：30就起床啦。
我穿好衣服，來(lái)到餐廳。一看桌子，就知道爸爸媽媽已經(jīng)吃過(guò)啦。媽媽見(jiàn)我起床了，便說(shuō)：“梓渲，早飯?jiān)阱伬�，快吃飯，吃完我還得洗鍋刷碗呢！”我吃完飯，桌面上早已是一片狼藉。我坐在了沙發(fā)上，打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。媽媽呢，連忙刷起了碗。
洗了碗，媽媽早已是精疲力盡，臉上豆大的汗珠也流了下來(lái)。她沒(méi)來(lái)得及休息，就又把我的書包拿出來(lái)，取出里面的書本文具，準(zhǔn)備洗。媽媽從我邊上走過(guò)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手已經(jīng)被冷水凍紅了�？粗诘纳碛�，我有些不安心了。關(guān)了電視，我連忙跑上去說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“梓渲，你長(zhǎng)大了，真乖！”
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，在洗衣板上洗起了書包。我把它放在水里泡了5分鐘，又擦上泡泡，再拿起刷子刷了起來(lái)。肩帶上格外得臟，我來(lái)回刷了好多次才刷干凈，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于把書包的.里里外外刷干凈了。
看著洗得干干凈凈的書包，我心中升起一種自豪感。這時(shí)，我才感到腰酸背痛，手發(fā)軟，腿發(fā)麻。原來(lái)，洗衣服這么辛苦，我才洗了一個(gè)書包而已，那每天要洗一家人衣服的媽媽呢？
我知道，那一刻我長(zhǎng)大了。
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