安全的作文合集(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的安全的作文5篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
汽車啊，請(qǐng)駛得慢一點(diǎn)……
清晨，一陣急促的敲門聲，吵醒了我們一家人。爸爸連睡衣都來不及換下，就急忙把門打開，隨后便聽到叔叔的聲音：“啊呀！真是作孽��！這可怎么辦呢……”我已被吵醒，媽媽推開我的房門說：“小寶，思雨姐姐的媽媽剛才被車*死了。你再睡一會(huì)，我們?nèi)兔μ幚硪恍┦虑椤?/p>
“�。 蔽野胩於蓟夭贿^神來，哪還有心情睡啊，天哪！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒了。我趕緊穿好衣服走出房間，叔叔依然站在門口，他臉色慘白，淚流滿面，喃喃自語：“警察已將她運(yùn)走了，怎么辦��！……”爸爸輕拍叔叔的后背，不斷地安慰他。
我這天生病在家休息，媽媽實(shí)在不放心我，讓爸爸陪叔叔去了。這件事是在送思雨姐姐上學(xué)后，在返回的路上發(fā)生的。她們母女在校門口的一聲“再見”，沒想到竟然成了永別。此時(shí)此刻，我真想去安慰姐姐，縱然有千言萬語，可對(duì)悲痛欲絕的`她也是蒼白無力。我將如何面對(duì)自己的好朋友，在家中想象著她的無助……誰能幫幫我這可憐的姐姐��！她以后的生活將面臨怎樣的曲折呢？……
眼前的這件慘案，讓我真切地感受到了生命的可貴。站在十一樓的窗口，我望著窗外馬路上車來車往，不禁祈禱：汽車啊，請(qǐng)駛得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)！
安全的作文 篇2
我時(shí)常在想，安全是什么；我們也時(shí)常在說，平安是福；我們時(shí)常在宣傳，安全重于泰山;我們也時(shí)常在做安全的相關(guān)工作。翻開字典，查看“安全”一詞的解釋，釋義一是“平安，無危險(xiǎn)”；釋義二是“保護(hù)，保全”。安全作為“平安，無危險(xiǎn)”來說，它是一個(gè)名詞，表現(xiàn)的是一種狀態(tài)，安全作為“保護(hù)，保全”來說，它是一個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)的是一種活動(dòng)。其實(shí)，在我的理解中，安全就是生命，就是財(cái)產(chǎn)。離開了生命，安全就什么也不是了。
無論是在工作中，在生活中，還是在道路上，安全都離我們是那么的近。在生活中，如果你忘記了關(guān)閉電源，也許，就會(huì)造成電源短路，形成火災(zāi)；在工作中，如果你忘記了戴手套，也許，一個(gè)小小的摩擦，就會(huì)讓你滿手傷痕，帶來一段傷痛的歲月,留下一道永恒的疤痕；在道路上，如果你精神恍惚，也許，一個(gè)小小的閃失，就會(huì)讓你仰面朝天，淚流滿面，留下些茶余飯后的談資或是好心人的同情。
安全是什么？我想，安全就是頭頂?shù)陌踩�，危險(xiǎn)在哪里，它就在哪里，你沒有任何拒絕它的理由；安全就是腰間的保險(xiǎn)繩，危險(xiǎn)在哪里，它就系哪里，你永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心作自由落體運(yùn)動(dòng)；安全就是一條逃生的通道，危險(xiǎn)來臨，緊急撤離時(shí)，它的暢通就是生命的保障；安全其實(shí)就是一種意識(shí)，一種作為，如果重視它了，那么，它將會(huì)遠(yuǎn)離你的.身體，保護(hù)你的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
安全給予生命久久不息，沒有后悔。在生命的世界里，安全沒有可惜，只有嘆息；在生命的世界里，安全沒有可以，只有必須；在生命是世界里，安全也沒有幸好，只有完好！
安全就是生命，安全就是良心。如果為了一己私利，而罔顧生命安全的人，那么，他就是拿生命開玩笑，踐踏生命，是生命的罪人。
安全不是我們的負(fù)擔(dān)，而是我們的責(zé)任。生產(chǎn)與安全從來都是孿生姐妹，有生產(chǎn)的地方就會(huì)有安全隱患存在。既然，我們的生產(chǎn)躲不開安全隱患，那么，我們就要讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的視線。想發(fā)展，促經(jīng)濟(jì)，就要搞好安全;珍惜生命，就要重視安全。只有不重視安全的人，安全才能變成負(fù)擔(dān)，也許導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故，或許會(huì)讓你過去的一切成就，都變成了竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，安全并非是洪水猛獸，如果你足夠重視它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的畫卷，一首首動(dòng)人詩篇將掛滿我們幸福的家園。
安全是自己的眼睛，運(yùn)用我們智慧的雙眼，把危險(xiǎn)變成我們的警覺，把遠(yuǎn)離危險(xiǎn)變成我們的安全吧！安全也是別人眼睛，也許，自己也有看不見的安全隱患吧，或許，換個(gè)人比我們看得更仔細(xì)、更具體、更全面。就像是那句古詩：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
在安全的世界里，有時(shí)，我們既要相信自己也要相信別人，我們要互助互信；在安全的世界里，有時(shí)，我們暨不能相信自己，也不能相信別人，我們要相信科學(xué)。
安全就在我們腳下，有安全隱患的的地方就是我們不能去的地方，也許，你就是那個(gè)不確定的安全因素；安全就在我們手中，不能摸的我們堅(jiān)決不要亂摸，不能碰的我們堅(jiān)決不要亂碰，也許，危險(xiǎn)就在你的一摸一碰之中發(fā)生。
安全無處不在，也許一句警告話或是一幅警示牌，就會(huì)終止一起悲劇的發(fā)生。
安全在嘴上，如果，我們時(shí)時(shí)講，事事講，那么，我們的警惕性就會(huì)大大的提高，也許，也可以杜絕安全事故的發(fā)生；安全也不在嘴上，如果我們只說不聽，只講不做，不去消除身邊的安全隱患，停留在嘴上的安全，或許，會(huì)更加危險(xiǎn)。
安全在耳朵里，也不在耳朵里，在耳朵里就是要我們能聽得進(jìn)，做得到，不在耳朵里，就是要我們不要輕易相信別人的慫恿，聽從他人的安排，去不安全的地方，搞不安全的活動(dòng)。
安全就是謙讓與禮讓，車行路上，我們寧停三分，不搶一秒，多一秒少一秒，也許對(duì)于我們來說沒有什么的損失吧，可怕的是，事故的源頭，就是你爭(zhēng)搶的那一秒鐘吖!翻開過去的那一頁，你是否也曾為了那一秒而后悔不已？當(dāng)用金錢都不能挽回的生命和代價(jià)，或許讓你、讓我、讓他痛欲一生吧！
安全也在于反應(yīng)應(yīng)急能力。安全事故發(fā)生后，也許，我們的反應(yīng)應(yīng)急到位，杜絕了人員的傷亡事故的發(fā)生；也或許，因?yàn)槲覀兊南麡O等待，小小的事故，釀就悲慘的大事件。
安全就在我們心中，如果我們常懷安全之心，那么危險(xiǎn)也會(huì)遠(yuǎn)離你，遠(yuǎn)離我，遠(yuǎn)離你我他。
安全是責(zé)任也是義務(wù)，如果每個(gè)人都把安全當(dāng)作責(zé)任，那么，安全是否還能發(fā)生；如果每個(gè)人都把安全當(dāng)作義務(wù)，那么危險(xiǎn)是否還會(huì)那么的肆無忌憚。
不管什么財(cái)產(chǎn)安全，離開了生命的安全，什么都不是了，不要讓安全成為生命的收割機(jī)器。
為了你、為了我，為了他，為了你我他，請(qǐng)珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，重視安全，防范安全！
安全的作文 篇3
“加油！”“快點(diǎn)！用百米沖刺的速度！”……為什么大家都這么激動(dòng)呢？原來是學(xué)校在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！大家在歡呼雀躍揮舞著彩旗，高聲呼喊助威的同時(shí)，可可卻不見了蹤影。他可是最用心、最激動(dòng)的觀眾呢，以前，作為拉拉隊(duì)隊(duì)長的他每次還自帶喇叭給班上的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的，然而這一次，他去哪兒了呢？
可可的同桌牛牛說，家里自從有了電腦，他就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們來到他家。果真，“滴滴”聲從他的房間里面?zhèn)鞒鰜恚娴牟灰鄻泛�，似乎聽不到敲門聲。我們只好自己走進(jìn)去，只見屏幕上面是些暴力游戲，可可繼續(xù)打他的游戲，瘋狂的手指停不下來，一副不歡迎我們到來的樣子。牛�？戳丝此麚u搖頭說，這似乎不是他自己了，因?yàn)榭煽赡樕蠈憹M了瘋狂，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為不了救他的繩索。
學(xué)校里，可可經(jīng)常曠課，上課發(fā)呆，踢桌椅、打同學(xué)。有一次，跟老師發(fā)生了一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)，他居然拿了小刀傷害老師，這簡直是太瘋狂了。作業(yè)更是亂寫一通，成績也是一落千丈，爸爸的責(zé)打，媽媽的勸告，都不能使這個(gè)小子從網(wǎng)絡(luò)世界中擺脫出來。
叮鈴鈴……，上課鈴聲劃過寧靜的校園，上課了，老師那雙大眼睛掃了掃教室，指著可可的座位對(duì)同學(xué)們說，他由于多次無故曠課，破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)，傷害同學(xué)，不聽教育，已經(jīng)被學(xué)校退學(xué)了。
而在家中的爸爸媽媽卻唉聲嘆氣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“你這孩子呀！怎么能退學(xué)呢，希望都寄托在你一個(gè)人身上�。 卑职值芍疋忚K一樣的大眼睛，媽媽則捂著胸口，嘆氣不止，可可挑著眉毛，用手指了指腦袋，丟下了一句，“你們的兒子是個(gè)天才一個(gè)”，又躲到房間繼續(xù)上網(wǎng)了。爸媽心里就像刀割一樣的疼，可可心里卻美滋滋的，為不用上學(xué)而偷笑了起來，他把這個(gè)消息告訴了他的網(wǎng)友“蝶兒飛揚(yáng)”，他們還約好了第二天見面。
第二天是個(gè)陽光燦爛的日子，微微的涼風(fēng)中透著桂花的香氣，可這個(gè)美好的清晨卻阻擋不了噩夢(mèng)的來臨。怕爸媽反對(duì)，可可偷偷地拿了些家里的錢，和網(wǎng)友見面去了。走在大街上，可可邁著輕快的.步伐，來到了與網(wǎng)友見面的地方——夢(mèng)之酒吧，可可好奇地走進(jìn)去，突然從角落里闖出一群男子，把可可硬是拖走了，讓人毛骨悚然的呼叫聲從酒吧里傳出來，越傳越遠(yuǎn)……….
晚上，本地電視新聞?lì)^條播出了一個(gè)消息：“上午，在市區(qū)的夢(mèng)之酒吧發(fā)生了一件搶劫殺人案，受害者是一個(gè)13歲的少年，瞞著父母從家里偷錢出來見網(wǎng)友，被網(wǎng)友及其同伙的一幫社會(huì)不良青年殺害。目前，公安機(jī)關(guān)已經(jīng)將罪犯抓捕�！痹陔娨暀C(jī)旁，可可的爸爸媽媽已經(jīng)哭得幾乎昏了過去……
多么可惜啊，一個(gè)花朵般的生命，就這樣被網(wǎng)絡(luò)的陷阱吞噬了！同學(xué)們，看完這個(gè)故事，希望大家吸取教訓(xùn)，千萬不要像可可一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這樣會(huì)害家人害自己，我們是祖國的未來，讓我們一起來抵制網(wǎng)絡(luò)陷阱，文明上網(wǎng)吧！
安全的作文 篇4
這個(gè)周末，我們?nèi)バ缕窒揽傟?duì)參觀。
一路上，風(fēng)伯伯奏“歡迎曲”，小鳥兒在唱愉快的歌，好像知道我們要去消防隊(duì)，一直在前面引路。
我們來到了消防中心，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)去，一個(gè)個(gè)大聲驚嘆：“啊，好壯觀!”“好美!”“我終于看到了消防隊(duì)員們的衣服!”……
來到二樓展廳，叔叔給我們講解了許多有關(guān)消防知識(shí)。之后，終于輪到他們亮出“十八般武藝”的時(shí)間了。先是兩個(gè)人表演在火場(chǎng)放水管，接著四個(gè)消防員表演了鋸鋼條、斷木材�？吹侥沁呌幸淮笕喝�，我們連忙圍了過去，原來是表演穿衣服：只見兩位叔叔以很快的.速度穿好，一看時(shí)間，剛剛20秒。然后，我們又觀看了攀板跳、爬天梯、單車滅火盆等精彩表演。這時(shí)，一位叔叔解說道：“這個(gè)登高平臺(tái)車最高可達(dá)53米，相當(dāng)于25層樓高”。我們聽了，無不從心底發(fā)出贊嘆。
時(shí)間過得好快，不經(jīng)意已到了中午。我們戀戀不舍地離開了消防隊(duì)。這真是一次難忘的參觀，我將永遠(yuǎn)記在心里。
安全的作文 篇5
再過不久，我們就要迎來長達(dá)兩個(gè)月的暑假了，未來讓我們每一個(gè)人都能過一個(gè)快樂的暑假，我們每一個(gè)人都要注意暑假安全，為此，我提出了幾個(gè)暑假安全的倡議：
一、不能吃發(fā)霉的東西，不能吃腐爛變質(zhì)的東西；買東西時(shí)一定要先看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。山上的也過千萬不能亂吃，大多數(shù)有毒，以免丟了性命；
二、不能玩火。尤其是在易燃物旁邊，比如：草坪、樹林、森林、動(dòng)物園、山上……這些地方都不能玩兒火，在家里也不能玩火。切記，千萬不能在樹林、森林和家里玩兒火，因?yàn)槲覜]的生命是無價(jià)的；樹木，是我們生命中不可缺少的，因?yàn)樗梢晕《趸�，釋放氧氣�?/p>
三、去游泳。要有大人的`陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，以免有生命危險(xiǎn)；
四、千萬不能在馬路中央亂跑，不能并列在馬路中央騎自行車，不能和同學(xué)一起騎自行車在馬路中央穿梭。
我希望每一個(gè)人都能自覺的做到這些暑假安全的倡議，過一個(gè)有意義、安全、快樂、富有收獲的暑假!
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