五年級(jí)的作文[集錦3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
正因?yàn)橛辛藟毫,噴泉才比普通的水流更漂亮?/p>
題記
不必去追求做溫室的花朵,不必去渴望事情都能一帆風(fēng)順,不必去遐想愿望都能輕松的實(shí)現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?拼搏過(guò)一番之后才會(huì)覺(jué)得一切都很美好。成長(zhǎng)也需要壓力,壓力催促著你前進(jìn)的步伐,讓你明白了自己的不足之處;壓力讓我知曉:逆水行舟不進(jìn)則退的道理,使我不斷要求進(jìn)步。
從我上學(xué)起,每一段時(shí)間,父母就會(huì)給我定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就是我的壓力,也是我進(jìn)步的動(dòng)力。比如每年的暑假,我都要參加鋼琴的等級(jí)考試。每次考試前,我都要集中精力發(fā)奮練琴,一遍又一遍的'彈奏,枯燥無(wú)味,但想到必須通過(guò)考級(jí)的目標(biāo)時(shí),我就會(huì)靜下心來(lái)苦練。當(dāng)通過(guò)了考級(jí)時(shí),我就能盡享成功的喜悅苦盡甘來(lái)。
進(jìn)入初中后,雖然我的成績(jī)并不拔尖,但我給自己定了一個(gè)很高的目標(biāo),因?yàn)槲颐靼子辛藟毫Σ庞袆?dòng)力,我堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目標(biāo),就這樣,我每天都不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)幾次考試,我與他的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn),但我卻堅(jiān)信自己一定能超過(guò)他,我努力著、堅(jiān)持著,一步一個(gè)腳印。期末考試成績(jī)揭曉,我超過(guò)了他,我欣慰的笑了。我深深的感激著他,他是我的壓力,是它讓我不斷進(jìn)步,提高自我。如今我依舊堅(jiān)持著,十分謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后,含淚播種往往會(huì)含笑收獲,壓力,成長(zhǎng)的良藥、甘甜的乳汁。
我認(rèn)為壓力固然重要,但是壓力也要有個(gè)度,過(guò)大的壓力也會(huì)讓我們覺(jué)得生活枯燥無(wú)味,甚至還會(huì)起到逆反作用。因此,教育部門大力呼吁“減負(fù)”,我想,減的就是過(guò)重的負(fù)擔(dān)和壓力,而并非所有壓力。
成長(zhǎng)也需要壓力,為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),常常壓力帶來(lái)的喜悅吧!成功路上,有壓力,就會(huì)有你的腳印!
五年級(jí)的作文 篇2
用一種無(wú)所謂的方式來(lái)掩飾內(nèi)心的敏感,和很多文藝青年一樣。
喜歡看書(shū),看電影,聽(tīng)音樂(lè)。我一直覺(jué)得,一個(gè)內(nèi)心敏感之人。
不該再去體驗(yàn)?zāi)切┠芤鹑藗兠舾械臇|西,這樣的體驗(yàn)往往會(huì)放大內(nèi)心的某些不好的一面。并變成心魔。
我不美,但我知道自己該有什么樣子。
我不沉默,但有時(shí)我覺(jué)得再多話語(yǔ)也說(shuō)不清我真正的心思。
我不難相處,但似乎少有人可以完全突破我的防備。
我悲傷,因?yàn)槲疫不能理解什么是絕對(duì)的快樂(lè)。
我喜歡笑。也很喜歡看別人笑。更希望我們有能力誠(chéng)實(shí)的哭。
在遼闊的世界里感到擁擠。
在寬容的自由里感到束縛。
在自大的自我里感到自卑。
還有什么情況,比這些強(qiáng)烈的矛盾更讓人無(wú)所適從?
活在自以為誠(chéng)實(shí)的狀態(tài)之中。
永遠(yuǎn)是一種無(wú)根的漂浮。
即使你覺(jué)得你正被燦爛的光點(diǎn)圍繞著。
那種有光,仍是悲哀。
你遲早會(huì)有沉沒(méi)的一天!
將晴將陰,
人活著就是這樣,在難以控制的天氣之下。
安身立命,且戰(zhàn)且走。
而我們與之對(duì)抗的武器。
有時(shí)竟只剩下貧瘠的樂(lè)觀。
軟弱。其實(shí)是一種堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橐粋(gè)人愿意承認(rèn)自己的弱。是強(qiáng)悍的!
堅(jiān)強(qiáng),也是一種軟弱。
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的人,往往是在害怕自己會(huì)害怕。
我們常常在錯(cuò)誤的方向中找尋方向,
因?yàn)槲覀冃闹械腵指南針。
通常是偏頗的——
偏向自以為是。
也偏向自以為非。
即使是美夢(mèng),我也必須勇敢一點(diǎn)。
堅(jiān)持從其中找到真正的清醒。
為了確保不再受傷,
我們常常主動(dòng)切除了人生最美也最痛的波峰與波谷。
只留下食之無(wú)味棄之可惜的。六十分的人生。
何苦?
幸福往往需要我們,更孤注一擲一點(diǎn)吧。
我們都是被{自我}所綁架的傀儡吧。
仍會(huì)固執(zhí)地將我們帶往被個(gè)性決定的命運(yùn),順流而下、
不管我們?cè)趺醇傺b,那些表象里看不見(jiàn)的溝渠,就像葉子堅(jiān)硬的梗。
每個(gè)人心中。都有看不見(jiàn)的脈絡(luò)。
PS:我要努力做個(gè)有故事的人~
五年級(jí)的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,隨著人們的年齡許許多多的事情也就悄然無(wú)息的消失了。但唯獨(dú)一件事,我到現(xiàn)在都記憶猶新。
我記得那年,是一個(gè)夏天的夜晚。
那次,我發(fā)高燒了。是媽媽背著我到人民醫(yī)院去看醫(yī)生。其實(shí),醫(yī)院離家有五六分鐘就到了。醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)在醫(yī)院的病床上了。剛一睜開(kāi)眼,就想瞑目,也只能怪太陽(yáng)公公的陽(yáng)光照的我實(shí)在想睡覺(jué)?墒,聽(tīng)到媽媽暖暖的聲音,實(shí)在想翻身起床,立刻讓我朦朧的睡意瞬間消失了。
一起床,第一眼看到媽媽酥麻的微笑,直接讓我充滿了斗志。不妨告訴你,我媽媽可是標(biāo)準(zhǔn)的美人,自帶仙氣的那種,一字眉,桃花眼,鵝蛋臉,挺俏鼻子就是她。
媽媽端來(lái)一碗粥,雖說(shuō)媽媽很漂亮,但眼神中有些憔悴。媽媽拿起勺子,吹了一口氣說(shuō):“不燙了,快吃吧!蔽页酝炅艘豢谥笳f(shuō):“媽媽您不吃嗎。”媽媽回答我說(shuō)“吃完了”。
奶今看到媽媽這副模樣,媽媽還說(shuō)吃完了。我豈會(huì)不知那么您到底有沒(méi)有吃早餐。可能你還不知道,在您背我的時(shí)候你晶瑩的“汗珠”時(shí)是不是的滴在我手里;您背上的“珍珠”早已濕透我的心口;你頭發(fā)上的汗水早已在我的`臉上。
這時(shí),我突然覺(jué)得這一碗粥就像一個(gè)定時(shí)的炸彈,時(shí)不時(shí)的會(huì)在我的食道里炸開(kāi)了鍋。我的喉嚨哽咽著,像是一個(gè)很小很小的魚(yú)刺,刺在我的喉嚨。
不知,我流眼淚了。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
六一五年級(jí)作文10-28