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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15篇（集合）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1
有人說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見得到彩虹？我們需要努力，才能攀登到人生的高峰；經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能成為翩躚的美麗的蝴蝶。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，面對(duì)人生的風(fēng)雨，只有迎面而上，才能收獲生命的陽(yáng)光。海倫·凱勒小時(shí)候生了病，失去了視力、聽力，可她沒有放棄。在莎莉文老師的幫助下，慢慢成長(zhǎng)，后來(lái)寫出了《假如給我三天光明》這一名篇。她努力了，經(jīng)歷了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。所有，她見到了人生的.彩虹。
人生難免挫折，遇到風(fēng)雨挫折，迎難而上，就可以見到生命的彩虹。記得又一次我們班比賽跑步，林蕓熙、向紫儀等運(yùn)動(dòng)員在跌倒的情況下，努力站起來(lái)，在同學(xué)們的掌聲中和鼓勵(lì)聲中，奮力奔跑，最后為我們班贏得了榮譽(yù)。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：臺(tái)階和廟里的神像，人們每天踩著臺(tái)階去對(duì)神像表示敬意。但它們都是用石頭做的，所有臺(tái)階覺得不公平。“為什么人們都敬佩你，卻把我踩在腳下?”神像靜靜的說(shuō)道：“因?yàn)槿藗冎辉谀闵砩峡塘藥椎�，但在我身上歷經(jīng)了千鑿萬(wàn)刻。”這個(gè)故事也告訴我們，只有歷經(jīng)風(fēng)雨的雕刻和痛苦的打磨，才能看到風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。
我們只有迎擊人生的風(fēng)雨，才能守得豁然開朗的陽(yáng)光，才能看到命運(yùn)五彩的彩虹。讓我們一起迎接風(fēng)雨，去與風(fēng)雨之后的彩虹相約，讓陽(yáng)光陪我茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文2
一天，天上下起了雷陣雨，頓時(shí)，雨便像一盆水似的從天上倒下來(lái)。不知過(guò)了多久，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，更加美麗了！這讓我想起了一句話，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，”這句話在許多名人身上就體現(xiàn)過(guò)。貝多芬大家應(yīng)該都知道，他是一位偉大的音樂(lè)家。可他成功的背后又付出了多少努力��！有一篇文章，寫的'是貝多芬在一家旅館練琴，練得手都發(fā)燙了，可他只是把手放在冷水里泡一下就繼續(xù)練琴。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話也在我身上體現(xiàn)過(guò)。我6歲那年愛上了跳舞。可后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的舞蹈越來(lái)越多，越來(lái)越難我就開始想放棄學(xué)舞蹈。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一本書上的一句話，“堅(jiān)持就是勝利，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽矣止淖阌職�，繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈了。后來(lái)，我努力練習(xí)，在舞蹈班的比賽中獲得了第一名。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！爆F(xiàn)在是我最喜歡的一句話。我們每個(gè)人一生總要經(jīng)歷一些挫折，如果，不經(jīng)歷一些挫折就像溫室里的花兒一樣，是沒有頑強(qiáng)的生命力。努力吧，你現(xiàn)在的苦難正是你成功的過(guò)程。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文3
媽媽的手機(jī)上有一首歌，是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”。
每次聽著許美靜深情的歌聲，我都會(huì)被深深地震撼。那些深情中涌出一種堅(jiān)強(qiáng)，而當(dāng)你刻意去捕捉時(shí)卻又無(wú)蹤無(wú)跡。也許，就像歌詞中所說(shuō)的一樣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。是�。≈灰龅嚼щy不灰心，就一定會(huì)解決困難。
記得在七年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)晚上，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，前面的題都很簡(jiǎn)單，但寫到應(yīng)用題的時(shí)候，有一道題像攔路虎一樣攔住了我。我用了很多種方法去解決這道題，可最終都失敗了，我頓時(shí)生氣了，拍著桌子大聲說(shuō)：“這是什么破題呀？難死了！”媽媽拿起卷子看了一下題，思考了一會(huì)兒，然后告訴我解答過(guò)程，可是講完后還是有點(diǎn)不懂，媽媽見狀對(duì)我說(shuō)：“我只能幫你到這兒了，剩下的就全靠你自己了�！甭犕赀@句話，我的心立刻從最高峰跌到低谷，非常絕望。這時(shí)，我想起了媽媽手機(jī)里的那首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》時(shí)，心想：是啊，世界上沒有完成不了的事，只要堅(jiān)持就能成功。于是我又恢復(fù)了信心，然后我把媽媽講的`方法和我想的方法結(jié)合起來(lái)，想了一會(huì)兒，終于想到了解答方法，看到自己的成果，我心里非常高興。
這件事印證了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌中的一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望都在你手中”。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文4
今年暑假，有很多同學(xué)都報(bào)了素描考級(jí)，使我也有一種想要報(bào)考的沖動(dòng)。
趁著一次上美術(shù)課，我興沖沖地跑去跟美術(shù)老師說(shuō)：“老師，我可不可以去考級(jí)？”老師拍了一下我的肩膀，笑著說(shuō)：“可以呀！以你現(xiàn)在的水平應(yīng)該是可以考3級(jí)的”老師頓了頓，又說(shuō)：“不過(guò)，你還得訓(xùn)練一下�！�
到了下一節(jié)課，老師給我擺了一個(gè)正方體，一個(gè)圓錐，一個(gè)六棱柱的組合，邊擺邊說(shuō)：“這就是你要達(dá)到的水平。”我先找出這幾個(gè)物體的形，我發(fā)現(xiàn)老師給我的位置特別刁鉆，那個(gè)六棱柱側(cè)面的'一個(gè)面就只露出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，特別不好畫。,我畫了很久，才把六棱柱的形定好，我高興地跑過(guò)去給老師看，得意洋洋地說(shuō)：“我畫的是不是很好？”老師只掃了一眼，便說(shuō)：“重畫�！边@句話就像一把冰冷的刀扎進(jìn)了我的心窩，心情瞬間從山巔墜入谷底。
我又重畫了一次，老師臉上終于露出了一絲微笑說(shuō)：“這一次比上一次畫得好，不過(guò)呢........”老師停頓了一下，此時(shí)此刻我的心己涼了半截，老師的語(yǔ)調(diào)依舊嚴(yán)肅：“還有進(jìn)步的空間，這次算你過(guò)了吧！”我總算松了一口氣，之后，我準(zhǔn)備先畫出影子和明暗交接線，標(biāo)出了影子在什么地方之后，用筆輕輕的排線，又把明暗交接線也畫了出來(lái)，老師看了一下說(shuō)：”你這個(gè)明暗交接線也太重了吧！記住明暗交接線不要重重的畫，要用鉛筆一層一層的排，要過(guò)渡，擦了重新寫，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，過(guò)了好久，我還沒有把暗面畫好，紙都快被橡皮給擦破了，好幾次我都想放棄，不過(guò)每次我都在想，不努力怎么會(huì)有收獲，心平氣和慢慢來(lái)......"終于，畫作再次呈現(xiàn)在老師手中時(shí)，他嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是呀！我們只有用心付出了才會(huì)有收獲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見彩虹。
我在一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)個(gè)子小，力氣也小，所以干活又慢效率又不高。那天晚上，媽媽早早地把弟弟哄睡。而我就在客廳收拾弟弟玩亂了的玩具和滿地的垃圾等等。我開始打掃了，媽媽告訴我，先擦桌子，再整理沙發(fā)，再把弟弟的玩具裝到箱子里，最后掃地，然后拖地。
我拿起抹布，洗了又洗，把桌子上的餅干渣擦到地上，拿起杯子，把杯子下面桌子擦干凈，抹布洗干凈后。我跑上沙發(fā)把沙發(fā)上的一切弟弟吃的面包渣餅干渣掃下來(lái)，把搗亂了的褥子疊好。再把弟弟那亂七八糟的玩具，不是少了一條腿，就是裂了一個(gè)大口子的.玩具，裝進(jìn)箱子。拿起掃把，把屋子掃了兩遍，看起來(lái)才干凈了些。接著，我掄起拖把，三下五除二把地拖了一遍，把地上的黑塊塊，黑污漬，使勁拖，終于干凈了，把拖布涮干凈后，擦擦頭上的汗，看著自己收拾干凈了的家，真是舒心多了。
陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，堅(jiān)持做完家務(wù)，陽(yáng)光就是干凈明亮的家。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文6
在國(guó)慶節(jié)的前一個(gè)星期，我深深地懂得了一個(gè)道理——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。——題記
在國(guó)慶節(jié)的前幾天，我們組織了一次朗誦會(huì)，為了不辜負(fù)大家，我們導(dǎo)演組也在幕后精心策劃著。
準(zhǔn)備工作一切順利，開始排練了�？蓜傄婚_始，麻煩就來(lái)了——有人不會(huì)甩扇子，當(dāng)然也包括我。于是我們便“瘋狂”地甩。我打開扇子折住的一小截扇面，使勁往下一甩，扇子“啪”地一聲，打開了，我欣喜若狂，又把它折起來(lái)再甩一遍，扇子甩開后，咦？怎么不太對(duì)勁？不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的“身后”。原來(lái)是在甩的'時(shí)候，手指不小心按住了。
看來(lái)要讓這扇子乖乖聽我話了。于是，除了在上課時(shí)，我無(wú)所不“甩”；下課時(shí)，放學(xué)時(shí)，甚至在體育課上把它藏起來(lái)，偷偷地甩。最后，扇子終于被我征服了。節(jié)目繼續(xù)排練著，我們也不斷克服困難著，終于到了表演的那一天了……
哇！他們看來(lái)也下了不少功夫，瞧！一個(gè)個(gè)在臺(tái)上像孫悟空一樣大顯神通。
輪到我們了，我?guī)ьI(lǐng)其余五人走上臺(tái)，站定后，我們一致甩下扇子來(lái)：“憶秦娥，秋蕭索，秋蕭索，梧桐落盡西風(fēng)惡。西風(fēng)惡……”演出圓滿成功。
站在臺(tái)上，聽著雷鳴般的掌聲，望著臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)的敬佩的目光，我不由得想到：是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，在面對(duì)挫折和困難的時(shí)候，永不退縮，并持之以恒地努力才能成功。排練節(jié)目如此，其它事亦如此。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文7
電腦游戲、籃球、三國(guó)殺……都是我的最愛。但國(guó)際象棋我也很喜歡，但是技術(shù)太臭了——你看，我連菜鳥級(jí)的媽媽也下不贏。于是，我下定決心一定要學(xué)好國(guó)際象棋。這時(shí)少年宮正在招生，我一刻也不遲疑，立刻報(bào)了國(guó)際象棋班。在班上我可以算是菜鳥中的菜鳥了，在班上我根本沒贏過(guò)。終于，苦苦練了半年后，我贏了媽媽和爸爸，偶爾也能贏班上的同學(xué)。
1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子，我也是其中一位。比賽一共設(shè)七輪，分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的比賽。鐺！第一輪比賽開始了！開局時(shí)，我和對(duì)手下得都很穩(wěn)定，沒有出錯(cuò)。呀！不好了，他的象把我的車踢出了棋盤，我心痛地拍了一下大腿：呀，今天我怎么如此冒失！再仔細(xì)一看，我的馬也要去見閻王了。真苦呀！中局時(shí)，我用馬和象為我的車報(bào)了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結(jié)束了戰(zhàn)斗。直接講最后一輪。最后一輪我的'優(yōu)勢(shì)大，所以我先將王抽后，然后又將王抽車，最后我把對(duì)方的王逼到了死角，馬一跳，贏了！
最終我以三勝、一和、三負(fù)的成績(jī)獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我?guī)?lái)了歡喜和參賽經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有獲得前八名，但是重在參與呀！不過(guò)請(qǐng)你記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。相信經(jīng)過(guò)更多的刻苦訓(xùn)練，我會(huì)取得更好的成績(jī)，在國(guó)際象棋學(xué)習(xí)的道路上會(huì)充滿更多的陽(yáng)光！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文8
成龍有首歌中唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。
是的，在我們的生活中，不經(jīng)過(guò)自己艱辛努力的付出，就不會(huì)到達(dá)自己理想的彼岸，縱觀中外那些成功人士，沒有一位不是經(jīng)歷過(guò)坎坷挫折才成就一番事業(yè)的。
海倫·凱勒，我們對(duì)她并不陌生，她著名的小說(shuō)《假如給我三天光明》我們都讀過(guò)。她眼睛看不見，卻以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈地努力成為了大作家，她成名的.經(jīng)歷，真的令我們這些正常人感到汗顏。海倫九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯艘粓?chǎng)病，她不但看不到了光明，也聽不到了聲音。
貝多芬是世界著名音樂(lè)家，他的耳朵也聽不見聲音，這對(duì)于一個(gè)愛好音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，但他也沒有放棄，克服了種種常人都難以克服的困難，最后成為了一位全世界令人尊敬的音樂(lè)家。
我愛畫畫，現(xiàn)在正學(xué)國(guó)畫，回想以前自己初學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，也充滿了曲折坎坷，甚至一度讓自己想到放棄。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的一再鼓勵(lì)下，我堅(jiān)定了信心。別人玩的時(shí)候，我在畫；別人休息的時(shí)候，我在畫；家長(zhǎng)在與不在，我都在畫。終于在我的努力下我畫的畫有了起色，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了九級(jí)考試，給自己增添了百倍信心。
我深深地知道，堅(jiān)持就是勝利，半途而廢永遠(yuǎn)都是一事無(wú)成。風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)有彩虹，但一定會(huì)有陽(yáng)光。我堅(jiān)信，勝利最終會(huì)屬于我的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文9
在暑期，來(lái)到鄉(xiāng)下親戚家。陽(yáng)光炙熱，灑在連綿的山巒上；陽(yáng)光炙熱，灑在熱氣騰騰的路上；陽(yáng)光炙熱，灑在大雁的雙翼上。
我走在路上，炙熱的陽(yáng)光打在臉上，打在我因熱而煩躁的心上。媽媽加快了前行的腳步，我?guī)缀跏潜煌现�，氣喘吁吁的�?/p>
突然，天暗了下來(lái)，又熱又悶的風(fēng)烤在我的臉上，像枕頭般地壓著。又是突然，大雨傾盆而下，我站在雨中，任憑雨打在背上、后腦上，任憑狂風(fēng)掠過(guò)我的衣裳，我把腦袋躲在帽子里，接受風(fēng)雨的洗禮。
風(fēng)越吹越猛，無(wú)情地掃蕩著人們的衣帽，人們的心情。雨越下越急，嚴(yán)厲地?fù)舸蛑藗�，雨水滲透著人們的內(nèi)衣、內(nèi)心。
漸漸地，漸漸地，我分不清方向了。在電閃雷鳴中，我緊緊抓著一只手，只有這只手牽引著我走向正確的`方向。我的手被冰冷的雨水凍僵了，沒有了知覺，可我沒有放手，不會(huì)放手，默默地跟隨者唯一的依靠，內(nèi)心有了一份安寧。
狂風(fēng)驟雨停了，太陽(yáng)漸漸露出了它那明媚、溫和的笑臉。看，一縷彩虹在天邊呈現(xiàn)出來(lái)，跨越在兩座山巒之間，明媚的陽(yáng)光像春天一般，照耀在綠悠悠的山腰、山巒上，照耀在枝繁葉茂的路邊樹上，多么美好的時(shí)光。
我從帽中鉆出來(lái)，一只手緊緊抓著媽媽。媽正抬頭望著無(wú)暇的藍(lán)天，輕飄的白云。媽的眼角有好多絲紋，代替了往年的平坦；額頭上的三川，代替了平靜的平原；松弛的皮膚，代替了緊致的肌膚。
和煦的陽(yáng)光總出現(xiàn)在冰冷無(wú)情地風(fēng)雨后，這本就是自然的法則，又怎么會(huì)打破呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文10
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，從一年級(jí)開始，我就一直深信著這句話。因?yàn)榍G棘中的鮮花，才是最美最堅(jiān)強(qiáng)的。
“你看看你瘦成這個(gè)樣子，還妄想去打籃球?得了吧!別再奢望了!”我很小的時(shí)候，曾多次向我的幼兒園同學(xué)們?cè)V說(shuō)過(guò)我的'籃球夢(mèng)�？墒�，每次都會(huì)遭到他們無(wú)情地嘲笑，但是我并不灰心。小學(xué)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我收到了一張籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳單。于是，揣著我的籃球夢(mèng)，我拉著媽媽送我來(lái)上課了。
剛開始，我憑著在幼兒園努力練習(xí)的技巧，超過(guò)了別的上課的小朋友�？墒呛髞�(lái)，弱小的我根本無(wú)法跟上教練的速度。漸漸的，和我一起打籃球的同學(xué)們也開始嘲笑我了：“瞧你個(gè)小樣，還想來(lái)打籃球?”
這天是籃球隊(duì)練習(xí)投籃的日子。我來(lái)到了籃筐前，忐忑不安地投了出去。但我的力氣太小了，籃球直接掉在了我的鼻子上。頓時(shí)我的鼻子里仿佛開了個(gè)醬油鋪，酸甜苦辣樣樣盡有。但我并未灰心努力，仍然努力著。一次，兩次，三次……終于我不僅學(xué)會(huì)了投籃，還學(xué)會(huì)了雙手拍球，交叉步運(yùn)球，轉(zhuǎn)身運(yùn)球……同學(xué)們也成了我的“啦啦隊(duì)”，為我打氣加油，為我吶喊助威。
風(fēng)雨之后不一定會(huì)有彩虹，但要相信陽(yáng)光總會(huì)更燦爛。我喜歡這個(gè)努力地自己，抵擋得住挫敗，不懂得什么是放棄，我一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的奇跡。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文11
阿力，你累嗎？在每次被人嘲笑后總是盡全力的想方設(shè)法，問(wèn)任何人你怎樣長(zhǎng)高。你為了長(zhǎng)高付出了這么多，可你卻是只希望自己長(zhǎng)得更高，你卻一直沒高出你的心靈。
你為了不讓自己被別人嘲笑，你問(wèn)了爸爸，問(wèn)了媽媽，問(wèn)了姐姐。似乎所有你認(rèn)為可以幫你的人，你都問(wèn)了。雖然有些基本上沒什么用，可你仍堅(jiān)持不懈的去尋求幫助。你像一個(gè)不知道原因而四處奔跑最后精疲力竭的傻小子。你在有的時(shí)候，別的孩子都出去玩耍，但自己卻在家中為長(zhǎng)高做些沒必要的勞動(dòng)�？赡氵�是堅(jiān)持下來(lái)，沒有一刻在偷懶。不過(guò)有時(shí)你竟一天喝八杯牛奶，這讓我驚訝。當(dāng)然，在生活中每場(chǎng)雨的后面都是一個(gè)充滿陽(yáng)光讓人最豪爽的時(shí)候。在每件事上，它也會(huì)在一場(chǎng)糟糕的雨后，出現(xiàn)一個(gè)讓人開心的陽(yáng)光時(shí)候嗎？你的陽(yáng)光，在你問(wèn)叔叔時(shí)，冒出了頭。你叔叔的答案讓你成功，讓你快樂(lè)，讓你隨著雨后的'陽(yáng)光一起長(zhǎng)高。你變得不再是最矮了，你長(zhǎng)成了一個(gè)快樂(lè)的孩子。你終于高出了心靈，讓長(zhǎng)高不是心中的煩惱了！
每個(gè)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨中中，可能會(huì)被淋濕，可能會(huì)被大風(fēng)吹到原來(lái)的起點(diǎn)�？赡銈円烂恳粓�(chǎng)大風(fēng)大雨吼，存在著溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文12
當(dāng)遇到失敗的時(shí)候，請(qǐng)一定要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
——題記
仰起頭，望著此時(shí)此刻的艷陽(yáng)天，情不自禁地回憶起那個(gè)陰雨連綿的下午……
烏云漫天，我撐著傘，獨(dú)自一人走在那彎曲的小路上。雨水一遍又一遍地敲打著我的傘，就好像一把刀插在我的心里，血在一滴滴地流出來(lái)一般。
手上那一張張的演講稿早已被我揉捏成一團(tuán)，豆大般的眼淚就像水龍頭，止不住地向下流�？蓯�，這一次的演講比賽又失利了！那分?jǐn)?shù)和名次明晃晃地刺著我的眼睛，始終在我的`腦海里徘徊。
因?yàn)橹活欀皖^走路，所以一不小心撞到了……他！怎么是他！完了完了，他肯定會(huì)嘲笑我的！我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
他慢慢地靠近我，看到了我的面孔后，拍了拍我的肩膀：”原來(lái)是你呀！怎么了？難道比賽失利了？“
我不知道到底要不要告訴他。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。
”不管怎么了，都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，朝前看�！八α诵�，又哼起小曲，”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……“那歌聲飄揚(yáng)著，飄到了我的心房里。
他扭過(guò)頭看著我：”如果花朵不經(jīng)歷風(fēng)雨，那么很快就會(huì)凋謝；如果白楊不經(jīng)歷風(fēng)雨，那么生命力也不會(huì)像現(xiàn)在一樣頑強(qiáng)。人生也是如此。如果人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，那人生還會(huì)有意義嗎？“
他的話觸動(dòng)了我，若沒了風(fēng)風(fēng)雨雨，又哪來(lái)的艷陽(yáng)天呢？
此時(shí)此刻，看著掛在天邊的艷陽(yáng)，情不自禁地感嘆道：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話果真沒錯(cuò)……我的心中掛起了新出的艷陽(yáng)，它溫暖了我的心。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話果真沒錯(cuò)……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文13
隨著我們不斷成長(zhǎng)，煩惱也會(huì)不斷跟來(lái)。但是，不理它卻不是一個(gè)好辦法。而是應(yīng)該迎難而上，這樣，一定會(huì)嘗到成功后的喜悅。
今年，我們懷著美好的希望和喜悅的心情踏進(jìn)了初中的大門。誰(shuí)知，等待著我們的卻是軍訓(xùn)。
在小學(xué)，我們都沒有接受過(guò)軍事化訓(xùn)練。突如其來(lái)的消息，不禁讓我們有些吃不消。教官非常嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：這次軍訓(xùn)是要評(píng)比的。1、2班一組，3、4班一組，5、6班一組，7、8班一組，9、10班一組。你們是第四組，7班和8班。訓(xùn)練時(shí)間為一周。最后，還要評(píng)出一組第一名。聽了教官的`這些話，我們便有了奮斗的動(dòng)力。
教官教了我們很多，如：立正、向左向右轉(zhuǎn)、齊步的行進(jìn)與立定、蹲下起立等。而當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日，我們卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，真是熱極了。但是，我們都堅(jiān)持了下來(lái)。沒有掉隊(duì)的。一周的時(shí)間過(guò)去了。我們的心都在咚咚地跳著，因?yàn)榻裉炀蜁?huì)評(píng)出第一名。教官那渾厚的聲音在我耳邊響起。到我們這組了。教官振定地指揮著。聽一，二，三，四清脆嘹亮的口號(hào)聲從我們嘴里跑出來(lái)。聽，多么齊的腳步聲�。∷邪嗉�(jí)表演完后，由于外面在下雨，老師便讓所有同學(xué)回去。大約過(guò)了二十分鐘，教官來(lái)到我們班告訴我們，是我們得了第一名。頓時(shí)班級(jí)內(nèi)歡呼雀躍。之后，我們又和老師、教官照相留個(gè)紀(jì)念。
同學(xué)們，我認(rèn)為快樂(lè)是精神上的享受。只有自己去努力過(guò)，奮斗過(guò)，才能感受到成功后的喜悅，而這句話也可以說(shuō)成：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文14
俗話說(shuō)得好：“當(dāng)我們讀到一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友。”是的，最近我就找到了一位書朋友——《魯濱孫漂流記》。
讀完這本長(zhǎng)篇小說(shuō)后，魯濱孫高大的形象不時(shí)地涌現(xiàn)在我的腦海中。
在魯濱孫撐船前往南美洲是，不幸的事情發(fā)生了——風(fēng)暴海嘯突然襲來(lái)，同伴們都死在海里，唯有魯濱孫一人幸存。面對(duì)荒島條件的惡劣，并沒有喪失信心。他為了找到合適的住所，在山下找到了一個(gè)棲身之地，他還在那里搭了一個(gè)帳篷。
偶然之間，魯濱孫不小心掉落的麥子，不久后結(jié)出了十幾個(gè)穗子……四年的時(shí)光艱澀的過(guò)去了，魯濱孫靠著自己的永不放棄，終于吃到了自己種的糧食。
漸漸地，魯濱孫在島上遇到了野人"星期五”�！靶瞧谖濉背闪怂钪覍�(shí)的.伙伴。不知怎么的，二十八個(gè)春秋匆匆逝去，魯濱孫以自己堅(jiān)毅的精神回到了家鄉(xiāng)。魯濱孫是個(gè)不平凡的人，他在困境中造就了自己，他是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！
沒錯(cuò)，人生總是有坎坷的。若你面對(duì)挫折與坎坷感到憂愁、難過(guò)，請(qǐng)你換一種思想；要認(rèn)為這是在通往陽(yáng)光大道中的一道濃濃的霧，只要你努力，它就會(huì)隨之散去。要相信，堅(jiān)持過(guò)后自然是勝利！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”還記得這首歌嗎？這是一首引導(dǎo)你堅(jiān)持的一首歌，一首讓你懂得努力的一首歌……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15
“就你，想考進(jìn)班級(jí)前五?別怪我實(shí)話實(shí)說(shuō)啊，我信都不信。不止我不信，全班都不信。做夢(mèng)吧!”班上最調(diào)皮的家伙用鄙視的目光掃射我，并且說(shuō)道。
期中考試臨近，每位同學(xué)都有一個(gè)奮斗目標(biāo)。同樣都是一個(gè)班的同學(xué)，我定一個(gè)目標(biāo)也十分正常嘛。不知為何，不和諧的聲音總是向我的耳邊屢屢襲來(lái)。
“同桌呀!我也不想打擊你，但是，制定目標(biāo)總得有些可行性嘛，你說(shuō)我們班學(xué)霸那么多，你算那根蔥?趕快放棄!別整天拿個(gè)書本，在那裝樣子，連我都看不下去了�！�
天空出現(xiàn)了一朵烏云。她的話，猶如一把鋒利的刀，直捅我的心。我黯然神傷，但我還在堅(jiān)持。
“組長(zhǎng)啊!你就知道整天拿個(gè)筆在本子上寫來(lái)畫去。是，我承認(rèn)，你剛剛擠進(jìn)了組長(zhǎng)職位，我學(xué)習(xí)沒你好。你呀，就知足吧，有個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)就不錯(cuò)了。還想往前沖?你是不是哪根筋搭錯(cuò)了線路?”
天空下起了雨，刮起了風(fēng)。他的話再捅我的心數(shù)刀，讓我?guī)捉罎ⅰ?/p>
“朋友啊!我雖與你認(rèn)識(shí)了六年，陪你一起經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，卻從沒見你有什么彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后。再說(shuō)啦，我可不希望我的朋友是個(gè)只會(huì)在每個(gè)課間都拿著書本，寫著作業(yè)的.書呆子。相信我,別傻啦!”
他拍了拍我的肩，慢慢地離開了。啊!暴雨傾盆，風(fēng)雨交加，他的話，換作了一把巨斧，將我的心，劈成兩半。
……
考試結(jié)束了，我竟然，進(jìn)了前五!
當(dāng)我走到我的朋友身邊時(shí)，他們都真誠(chéng)地向我道歉。我原諒了他們，正是朋友們的這些話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我的前行與堅(jiān)持。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。真的，實(shí)話實(shí)說(shuō)。
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