教師節(jié)作文【共15篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
今年是一年一度的教師節(jié),是每一個教室的節(jié)日。教師節(jié)每個學(xué)生都送給老師禮物,我們班也不例外。同學(xué)們有的送花;有的.送賀卡;還有的送信。而我送語文老師兩幅畫卷,數(shù)學(xué)老師的也是兩副畫卷,送英語老師一個我親手做成的賀卡,當(dāng)然也是我畫的。
今天早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,下課了,有許多人都拿出自己給老師的禮物送給數(shù)學(xué)老師?晌疫t遲沒有動手,過了一會兒我終于鼓起勇氣,緊張的走向老師,心里象踹了一只兔子,砰砰亂跳,走到老師身邊,把畫放到老師手里,一溜煙跑了,比閃電還快,懸著的心總算放下來,第一個任務(wù)完成了,剛做到位上,英語老師來收作業(yè),我交了作業(yè)時順便吧賀卡送給了老師,順利的完成了第二個任務(wù),我進(jìn)步了,沒剛才那么緊張了,第三節(jié)一下課,我一點(diǎn)也不緊張,光明正大地送給語文老師,第三個任務(wù)完成了。
今天我真高興,我可以光明正大地把禮物送給老師,已經(jīng)不那么膽小了,我進(jìn)步了!
教師節(jié)作文2
9月10日,是什么節(jié)日?是教師節(jié),是老師們的傳統(tǒng)節(jié)日!
老師,是一個平平常常的詞句,但是,看上去普普通通,但在我眼中是一個光榮的崗位。她親自教會剛?cè)胫行W(xué)、什么都不懂的大家,把大家教會成一個個個人行為文明行為、才華橫溢、完善的小孩。在這期間,老師得花是多少汗液!一開始,大家各個調(diào)皮搗蛋、不明白規(guī)定,但是老師卻能耐心地教育大家,如今,大家越來越聰明聽話。為了更好地大家獲得智慧的果子,老師為大家提前準(zhǔn)備了豐富多彩的課堂教學(xué),為大家找到不正確,并改正的.錯漏,告知大家恰當(dāng)?shù)姆绞剑勾蠹宜鸭顺汕先f筐的智慧果子。
老師像一位不辭辛勞的新萌,曰曰夜夜關(guān)懷著大伙兒,使大家得出聰慧之花;老師像一支焟燭,引燃本身,點(diǎn)亮大伙兒;老師像一支鉛筆,把自己的專業(yè)技能寫在黑板上貢大伙兒培訓(xùn)學(xué)習(xí);老師像……
9月10號要到來了,在這兒,我要祝語文課周老師節(jié)日快樂!我想祝數(shù)學(xué)教學(xué)袁老師節(jié)日愉快!我想?茖W(xué)研究程教師節(jié)日愉快!我要祝全部教大家五(2)班的老師節(jié)日快樂!最后,我想祝所有行知學(xué)校的老師們節(jié)日愉快!天天開心!
教師節(jié)作文3
尊敬的老師們:
在金秋送爽的時節(jié),迎來了第26個老師節(jié),在此,我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺講臺的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)是人民教師的節(jié)日,從古至今,尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開教師的培養(yǎng),社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含老師的'辛勞與奉獻(xiàn)。
父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;老師之愛,讓我們享受到無私關(guān)愛不求回報(bào)的博大。老師是早春的細(xì)雨,化作心血滴滴,滋潤我們稚嫩的心田;老師是仲夏的溪流,宛如您的汗水漣漣,洗刷我們心底浮躁的憂煩;老師是晚秋的碩果,以豐功累累,鞭策我們永遠(yuǎn)向前;老師是冬日的瑞雪,隨思緒翩翩,引領(lǐng)我們翱翔九天。
我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師;我不是畫家,難以潑墨丹青勾畫老師的全貌;我不是作家,難以用華麗的詞藻形容老師。在今天這個特殊的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績,將來在事業(yè)上作出成就,為社會做出貢獻(xiàn),才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。
幾度春風(fēng)幾度曖,一寸青草一寸心。我祝所有的老師“Happy Teachers’ Day。”
張子熙
20xx年9月10日
教師節(jié)作文4
教師節(jié)要到了,我叫來了騰騰、丫丫和悅悅來我家商量送老師什么禮物。
我讓騰騰先說,騰騰說:“我要送老師一支鋼筆,因?yàn)槲疑洗螞]帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒水兒了,所以我要送老師一支鋼筆!
我又讓丫丫說,丫丫說:“我要送老師一束玫瑰花,因?yàn)槲疑。蠋熕臀伊艘皇鴦μm花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。
我又讓了悅悅是說,悅悅說:“我想送老師一個文具盒,因?yàn)樯洗挝野牙蠋煹腵文具盒摔壞了,所以,我要送老師一個文具盒。
我想送什么?你們想知道嗎?那就聽我介紹一下吧!我想送老師一把雨傘,因?yàn)槲覀兎艑W(xué)了,只有我一個人沒接走,我班的班主任楊老師說:“沒關(guān)系,我送你回家”。我還沒說“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。
我想:在教師節(jié)那天,老師收到我們的禮物,一定會感動的熱淚盈眶的。
教師節(jié)作文5
9月10日是教師節(jié),你們知道教師節(jié)那天的場面有多壯觀嗎?
那天早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校,一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個大字,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的.上衣、灰白色的褲子,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,再配上她卷卷的頭發(fā),今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡,就想今天我什么也不送,只在心里送聲祝福:任老師,節(jié)日快樂!還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn),今天不光是我表現(xiàn)好,全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好,所有的老師和兩位校長也都非常高興,我也非常興奮,我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!
今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),要以更好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)辛苦的老師,為班集體爭光!讓老師每一天都過教師節(jié)!
教師節(jié)作文6
今年的教師節(jié)是在星期六,我們大家就無法給老師過節(jié)日了,可是我們還是在星期五提前給老師過了一個節(jié)日。
星期四,語文老師給我們聽寫,星期五,老師改完了,他先把一小疊拿上來,問我們是幾分的,我們說是:“一百分的!崩蠋熣f:“這么小疊是一百分的.?也太少了吧!”說著又拿起另一疊更大疊的,“這才是一百分的。“哇!”我們?nèi)喈惪谕暤睾暗。接著欣喜地老師說:“這就是你們送給老師最大的禮物!”就把本子發(fā)到同學(xué)們的手中。我翻開本子一看,我也得了一百分,我開心得一蹦三尺高。是啊,同學(xué)們的好成績就是送給老師最好的禮物。
星期五上午,數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做。我跑回家,馬上做起作業(yè)來。下午,老師把一疊作業(yè)發(fā)下來,我發(fā)到了,飛快地翻起來,我又得了滿分。此時我的心甭提多興奮了,因?yàn)榻裉煳宜徒o了老師兩個禮物。這時,我突然發(fā)現(xiàn)講臺上有一束美麗的鮮花,是誰送給老師的呢?哦,老師說了,是徐薇同學(xué)送的呀!我想,老師肯定更高興了。
你說今年的教師節(jié)是不是又普通又有意義呢!
教師節(jié)作文7
思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念幼兒園時代,懷念您……
如果時光能倒流,讓我重新回到幼兒園時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的'聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!每當(dāng)收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦,老師……懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源, 學(xué)其成時念吾師。
教師節(jié)作文8
今天是教師節(jié),又是陳老師的生日。
同學(xué)們都早早地來到學(xué)校。第二節(jié)課的鈴聲剛剛響起,講臺上就多了許多東西,都是同學(xué)們對陳老師的一片祝福,其中包括了賀卡、鮮花等各種禮品。
陳老師伴隨著優(yōu)美的.鈴聲踏入了教室。早已準(zhǔn)備好朗誦的黃六韜,在陳老師走到講臺上時,以迅雷不及掩耳之勢地沖上講臺,開始朗誦。之后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)馬上站了起來,為老師唱生日歌。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們唱生日快樂歌。同學(xué)們越來越賣力,美妙的歌聲把四周的墻都要掀翻了似的。接下來,到了吃蛋糕的環(huán)節(jié),陳老師拿著刀,切下了一塊塊蛋糕。我早就餓了,狼吞虎咽地吃完了,吃完蛋糕后,同學(xué)們都變了模樣,有的變成了花貓,有的成了二郞神,還有的成了“小白臉”。
今年的教師節(jié)與眾不同,令人難忘。
教師節(jié)作文9
九月是收獲的歲月!在這美好的季節(jié)中,我們迎來了教師節(jié)。在這里我衷心的感謝老師:教師節(jié)快樂。
短短一個學(xué)期,你們讓我從一個懵懂無知的'幼童,轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí)。懂禮貌的少先隊(duì)員!
忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時,是你陽光般的笑容溫暖了我幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時,你們還坐在教室里批改作業(yè)時瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向遠(yuǎn)方!
是你,教會了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!是你,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!
在這快樂的節(jié)日中,我真心的祝福你們:教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文10
如果我說今天有一個特殊的日子!笆钦l的生日嗎?”我要回答你的是:“不是,今天是全國老師的節(jié)日!
九月,就如約定好一般如期而至,帶著祝福,帶著誠摯,在這個初秋中,向誨人不倦的老師送上一束美麗的鮮花,韻香遠(yuǎn)傳的花朵,表達(dá)我們對老師的`尊敬和感謝。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!被▋弘m然凋謝了,卻孕育了一方水土,論此地之花歷來爭奇斗艷,芬芳盎然。就如海浪之退潮后,把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時一種精神,默默無聞的奉獻(xiàn)精神。
時光會飛快的逝去,只能眼睜睜的等待那一天的到來,等到最后一個教師節(jié),我們已經(jīng)長大,離開學(xué)校,等到分別那一天。
這一縷縷,一絲絲的花香貪念著身旁的溫柔。
九月的風(fēng),卷著九月的祝福飄揚(yáng)在空中,輕逸而過。
老師,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文11
轉(zhuǎn)眼間,11年就過去了。我,從師范大學(xué)畢了業(yè),當(dāng)上了我夢寐以求的老師。剛上任的那一天,正好是9月10日,教師節(jié)。
我滿心歡喜地來到我工作的那一所學(xué)校、那一個班級。一路上,我想著要怎么介紹自己,想著同學(xué)們會送給我什么禮物,想著會有什么surprise出現(xiàn)在我面前……不知不覺地,就走到了班級的門口。本來以為能聽到同學(xué)們大聲地在朗讀課文,卻沒想到,班級里一點(diǎn)兒聲音也沒有。我納了悶地走進(jìn)班級,只見可本、作業(yè)們都的擺放在桌面上,卻沒看見一個學(xué)生。我看了看表,7:50,正常的上課時間呀,我們班的同學(xué)都跑到哪里去了呢?難道他們就是這樣迎接新老師的?我越想越氣憤:我當(dāng)上老師的'第一個教師節(jié),難道就這么度過?正想把同學(xué)們的作業(yè)本和課本都擺放整齊,我卻無意的發(fā)現(xiàn),這些書剛好擺成了幾個大字:劉老師,節(jié)日快樂!我一個字一個字的念出來,明白了同學(xué)們的心意!
就在這時,前后門都擁進(jìn)了一大堆人:我的學(xué)生“Surprise。。g迎新老師!”對于這突如其來、我怎么也想不到的Surprise,我感動的說不出話!巴瑢W(xué)們,謝謝你們!”
就這樣,我度過了人生的第一個教師節(jié)。
教師節(jié)作文12
昨天的教師節(jié)大家都很開心,但是我卻感到淡淡的悲傷——這是在母校的最后一個教師節(jié)。
教師節(jié)那天同學(xué)們都和老師表達(dá)了祝福,而且還表演了各種節(jié)目。有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)詩朗誦,有的同學(xué)表演了小品,還有的同學(xué)在跳舞。雖然短暫,但這些只為祝福老師節(jié)日快樂。
這是一個喜慶的節(jié)日,時光如梭,光陰似箭。我們從一個個牙牙學(xué)語的孩童,變成了高大挺拔的酷小伙和婷婷玉立的大姑娘了。
我清楚的記得四年級的時候,我是一個膽小不與同學(xué)交流的女孩,但老師您是我的明燈,是您鼓勵我支持我,我才會成為今天這大膽活潑的女孩。您雖然不是我的親媽媽,但您卻嘔心瀝血,任勞任怨為著這個家。在昨天我叫您媽媽的同時我體會到了,您不僅是一位優(yōu)秀的老師,更是一位和藹的'家長。在您七旬的時候請不要忘記這句話:“雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。”
在這最后以一個吻而別吧!在小學(xué)階段最后一個教師節(jié),我會對您自信的說,我會加油,我會在畢業(yè)的時候自豪的說:“昨天我以老師為榮,今天老師以我為榮;昨天我以同學(xué)為榮,今天同學(xué)以我為榮;昨天我以父母為榮,今天父母以我為榮。”
師恩難忘,老師您辛苦了!
教師節(jié)作文13
在教師節(jié)那天,早上我一來,就聽到許多人在議論教師節(jié)的事!
我從我們班班長那聽來,原來大家是為了怎么讓吳老師和翁老師(語文和數(shù)學(xué)老師)過個快樂的教師節(jié)!于是,我也加入了他們的陣營,我們討論:今天是教師節(jié),我們送什么禮物給老師好呢?今天最后一節(jié)班隊(duì)課我們要搞個什么活動呢?大家議論紛紛!我們班有12個小隊(duì),每個隊(duì)有6人,我小隊(duì)的名稱叫做沖鋒小隊(duì)!我們?nèi)喽枷M诎嚓?duì)課每個小隊(duì)都能夠表演節(jié)目!我也不例外,于是,我壯著膽子去問吳老師能不能把班隊(duì)課給我們,沒想到吳老師說沒安排,就給我們了!我馬上跑回教師把喜訊告訴其他人!
于是,今天每節(jié)課下課,我們都偷偷排練小品,班長她們還練主持語呢!總之,大家都忙忙的!終于熬到了下午最后一節(jié)班隊(duì)課,吳老師和翁老師都在。在主持人的口令下,我們向老師問好!之后每個小隊(duì)都開始表演了!在我小隊(duì)沒表演時,我看著其他小隊(duì)的`小品,覺得他們都很有創(chuàng)意,自己的小隊(duì)會不會演的比他們還好呢!終于,到了我們小隊(duì)的表演了!
出乎意料!我們的小品同學(xué)們很喜歡!我們自己也很喜歡,于是,我們過了個開心的班隊(duì)課!今天的班隊(duì)課我們表演的很開心,相信老師也過了個開心的教師節(jié)吧!
教師節(jié)作文14
“咳咳!”老師臉色蒼白,沒有一絲血色,老師的嘴巴干巴巴的有些地方皺皺的!翱瓤!”老師又咳了起來。
今天老師怎么了?臉色這么差?我立馬把我精心設(shè)計(jì)的賀卡送給老師,希望老師的.臉色好一點(diǎn)。老師接過賀卡,一邊咳一邊說:“謝謝······咳咳咳咳咳咳······你咳咳咳咳咳咳咳······”沒想到我賀卡一送,老師的病反而更嚴(yán)重了。
我這才想起來,這幾天我感冒,會不會是我傳染給了老師?那后果可糟透了。
我一拍腦門,這才想起來:我書包里有治感冒的藥!我沒有跟老師解釋,我回到我的座位,從書包里拿出感冒藥。我急忙走到老師面前,對她說:“老師,這個送您,祝您早日康復(fù)!”老師接過那包藥,激動地手說:“這是我這個教師節(jié)收到最好的禮物!”
教師節(jié)作文15
把詩情置于月亮下晾曬,靈感也被染上銀色的光彩,翩然的思念張開了翅翼,教師節(jié)之夜,我的心,只向著記憶中的您飛翔。
敬上一杯家鄉(xiāng)的清茶,滋潤淡雅而神圣的師生情,學(xué)生浪跡天涯無建樹,回眸起伏跌宕的.人生,心的扉頁上只刻下,您教給我的一句話。
“同學(xué)們,你們要永遠(yuǎn)記住,忠誠是為人的最好美德”,這句話,伴隨著您美麗端莊的身影,扎根在我的少年,鞭策我以一個人的姿態(tài),生活了一輩子。
此時此刻,從月亮這個大講臺上,我仿佛能看見您,笑靨如花的面容,您獎給我的小紅花,曾時常讓我在夢中笑醒,少年的情愫既真純又狂妄,老師您……,其實(shí)不僅是我的老師。
那個時代,我不能把您比作太陽,稚嫩的詩行,曾把您描繪成深情的月亮,而今我要大聲地向您表白,老師,您永遠(yuǎn)是我心中——最美麗的太陽!
【教師節(jié)作文】相關(guān)文章:
教師節(jié)情思教師節(jié)作文08-09
教師節(jié)作文:教師節(jié)獻(xiàn)禮08-10
教師節(jié)作文:教師節(jié)作文_節(jié)日作文范文08-06
教師節(jié)作文:小學(xué)生慶祝教師節(jié)作文08-08
教師節(jié)的作文12-01
教師節(jié)作文11-24
教師節(jié)的作文12-09