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[精選]實用的宣傳方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的宣傳方案6篇，希望對大家有所幫助。

[精選]實用的宣傳方案

宣傳方案篇1

　　20xx年10月16日是第6個世界糧食日，所在周是我國第26個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。根據(jù)國家和省通知要求，市糧食局、市農業(yè)局、市教育局、市科技局、市氣象局、市婦聯(lián)決定共同組織開展20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　按照國家糧食局等六部門的通知精神，20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農業(yè)也在變化”。20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題是：“積極應對氣候變化，促進糧食減損增效”。

　　二、主辦單位

　　市糧食局、市農業(yè)局、市教育局、市科技局、市氣象局、市婦聯(lián)、市糧食行業(yè)協(xié)會，各縣市區(qū)糧食局及相關部門。

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┗顒咏M織

　　市糧食局會同有關部門負責制定活動總體方案，策劃并組織主會場活動，協(xié)調媒體宣傳報道，下發(fā)主題宣傳冊（電子版），指導各縣市區(qū)活動的開展。

　　各縣市區(qū)糧食局會同有關部門負責制定本地區(qū)活動方案，組織開展本地區(qū)主會場活動及糧食減損增效進農村、進學校、進家庭（以下簡稱“三進”活動），協(xié)調媒體宣傳報道，準備宣傳資料和物品。

　�。ǘ┗顒觾热�

　　1、糧食減損增效進農村�；顒又芷陂g，各級糧食、農業(yè)部門會同科技、氣象等部門，組織機關工作人員、農業(yè)科技專家、氣象專家等，走村入戶，深入田間地頭，宣傳國家糧食生產(chǎn)、收購政策，調研秋糧收獲收購工作開展情況；講解糧食種植、收獲、儲藏科技知識以及節(jié)糧減損知識；普及氣候對糧食生產(chǎn)、收獲、儲藏的影響以及未氣候變化趨勢；向農戶發(fā)放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊。

　　2、糧食減損增效進學校�；顒又芷陂g，各級糧食、教育部門會同農業(yè)、科技、氣象等部門，組織學生走進種植大戶、農技站、糧庫、加工企業(yè)、糧油實驗室、農業(yè)科研院所、氣象站等，開展糧食種植、收獲、儲藏、質檢、科研、氣象職業(yè)體驗，宣傳講解相關科普知識，提升學生愛糧節(jié)糧意識和糧食減損增效知識水平。各縣市區(qū)糧食、氣象、教育部門面向學生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座，宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識。各縣市區(qū)糧食、教育部門會同有關部門組織開展學生主題宣傳作品征集活動，以“積極應對氣候變化，促進糧食減損增效”為重點，結合本地實際征集評選各類主題宣傳作品，加強優(yōu)秀作品宣傳運用，在青少年群體中大力營造“珍愛糧食、從我做起，積極促進糧食減損增效”的良好社會氛圍。

　　聯(lián)合國糧農組織正舉辦主題宣傳品征集比賽，面向至19歲、1至19歲之間的兒童、青少年征集世界糧食日主題宣傳畫和視頻作品。各地可組織本地區(qū)符合條的兒童、青少年積極參加比賽報送作品。（網(wǎng)址：farg/rld-fd-da/20xx/ngest/zh/）

　　、糧食減損增效進家庭�；顒又芷陂g，各級糧食、婦聯(lián)等部門和組織會同農業(yè)、科技、氣象等部門，組織開展社區(qū)主題科普講座、社區(qū)互動交流活動、主題倡議等活動，向公眾宣傳講解節(jié)糧減損、糧油營養(yǎng)健康，以及氣候變化對糧食和農業(yè)的.影響等科普知識；發(fā)放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊。各地還可結合實際開展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識競賽、節(jié)糧小竅門征集等活動。

　�。ㄈ┻M度安排

　　1、準備階段。各縣市區(qū)糧食部門會同農業(yè)、教育、科技、氣象、婦聯(lián)等有關部門和組織按照本通知要求，結合當?shù)貙嶋H，制定本地世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周實施方案，并于10月10日前報市糧食局備案。

　　主題宣傳冊（電子版）將于10月8日前發(fā)放到各地，各縣市區(qū)要結合本地區(qū)特色做好宣傳手冊及主題宣傳品等活動物品準備。

　　2、實施階段�；顒又芷陂g，各縣市區(qū)有關部門按照本通知要求，組織開展本地區(qū)各類糧食減損增效“三進”活動。

　　世界糧食日當天（10月16日），市糧食局在xx城區(qū)舉辦20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周宣傳活動。各縣市區(qū)也要舉行本地區(qū)的活動。

　　、總結階段。10月1日前，各縣市區(qū)相關部門要對活動開展情況進行認真總結，并將活動情況（含總結報告、活動圖片、視頻材料等）報送市糧食局。

　　四、有關要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各縣市區(qū)要發(fā)揮部門優(yōu)勢，密切協(xié)調配合，加強人員和經(jīng)費保障，確保各項活動順利進行并形成規(guī)模聲勢，切實把本次活動抓實抓好。

　�。ǘ┳龊眯麄鲌蟮�。要緊扣傳播規(guī)律和公眾關切，融合傳統(tǒng)媒體與新興媒體的優(yōu)勢，不斷豐富和完善宣傳思路手法，將宣傳報道與糧食減損增效“三進”活動整體推進，切實形成全媒體全覆蓋的宣傳格局。

　�。ㄈ﹪栏褡袷刂醒氚隧椧�(guī)定�；顒又幸獏栃星趦€節(jié)約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、講排場和形式主義。

　�。ㄋ模┘訌姲踩雷o。開展活動時要同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護措施，嚴格排查，消除隱患，落實應急預案，嚴防各類安全事故發(fā)生。

　　五、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：

　　電話：

　　傳真：

　　郵箱：

　　xx市糧食局xx市農業(yè)局xx市教育局

宣傳方案篇2

　　一、活動目的：進一步加強校園安全教育工作，檢驗學生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護能力。

　　二、活動主題：全民消防，防治火災

　　三、活動地點：校園

　　四、活動時間：20xx年11月5日早7：10

　　五、參加對象：全體師生

　　六、活動安排：

　　七、活動內容：

　　1、升國旗：

　　11月5日早晨7：10各班在本班教室內舉行升旗儀式。

　　2、學習疏散逃生知識：

　　火災，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會嚴重危及人們的生命安全�；馂默F(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無策。這固然與起火時間、地點，火勢大小、建筑物內外環(huán)境等因素有關，但更考驗被火圍困的人員，在災難降臨時是否具備逃生自救的本領。只要我們努力提高消防安全意識，學習和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難。

　　那么，在火場中如何逃生自救呢？這里歸納和介紹以下6個要點。

　�、傺杆俪冯x、保持冷靜。一旦聽到火災警報或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時無法查明原因時，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢情況，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。

　�、诹私夂褪煜に幗ㄖ南腊踩h(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細的火災逃生計劃，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志，遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災時，普通電梯可能因斷電停止運行，而導致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

　�、刍馂臒煔饩哂卸拘浴⒏邷�、刺激性等特點，所以發(fā)生火災時應彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣，有條件的情況下應使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域，應將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時，應匍匐前進盡量貼近地面，因為煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內依然有可供呼吸的空氣，同時應沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。

　　④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時，可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如樓層較高，在無路可逃的情況下，應積極尋找避難處所，如到陽臺、樓頂?shù)却仍蜻x擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時，應關緊房間臨近火勢的門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進來時，要趕緊把窗子關上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內的一切可燃物，同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機，要及時報警。如沒有通訊設備應大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。

　　⑤火場逃生時，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會導致轟燃傷人并加速火勢蔓延�；饒鎏由^程中，要一路關閉背后的.門，減低火勢和濃煙的蔓延速度。

　�、奕绻砩现�，千萬不要奔跑，因為奔跑會加速空氣流動，使火越燒越旺。身上著火時，應設法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。

　　3、有序疏散：

　　發(fā)出有序疏散的演習命令后，疏散引導員立即到達指定位置，引導學生按疏散路線有序疏散到指定地點。

　　八、應急疏散教師任務

　　1、班主任

　�。�1）提前組織學生學習應急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。

　�。�2）聽到警報后，如離教室較近應立即就近到班與當班老師一起組織學生應急疏散，若離教室較遠，應立即按疏散路線撤離到疏散地點，迅速找到自己的班級，與當班教師做好交接工作，清點人數(shù)，安撫學生。

　　2、上課老師

　�。�1）聽到警報后，上課老師（是該班疏散的第一責任人）立即停止授課，組織學生分別從前門、后門疏散，前五排學生從前門疏散，五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的學生先撤離，本班學生全部撤離后，老師隨學生一起撤離。

　　（2）當班老師組織學生有序撤離，避免擁堵。

　　（3）下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散，指揮學生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。

　�。�4）到達集結地后，要求學生以班級為單位整隊，組織清點人數(shù)，向年級主任匯報，年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。

　　3、沒有課的教職員工

　�。�1）聽到警報后，離教室較近的，應立即到所在樓層的班級，與當班老師一起組織學生疏散，或隨學生一起疏散。離教室較遠的，應立即按疏散路線撤離到疏散地點。

　�。�2）備課組長及各處室負責人，安排對各備課組、各處室老師的點名，并向校務部匯報，校務部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。

　　注意：請各年級為每班加配一位教師。

　　4、衛(wèi)生室人員

　　聽到指令后，應立即到疏散地點，急救臺設在校園南門。

　　九、應急疏散路線

　　1、總疏散順序：

　�。�1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。

　�。�2）靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。

　　2、教學樓疏散路線

　�。�1）高三教學樓疏散路線

　　3、校園疏散路線

　　十、活動要求：

　　1、11月5日前，各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預演。

　　2、參演人員準備濕毛巾，疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進，禁止學生在演練過程中嬉笑。

　　3、請各年級、各班級向學生講清地震應急疏散演練和火災應急疏散演練的區(qū)別、注意事項，并提前做好相應的準備工作：地震應急疏散演練有地震應急避險環(huán)節(jié)，請講清地震應急避險的正確方法，疏散過程中按照本班的疏散路線和適當速度（樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火災應急疏散演練無應急避險環(huán)節(jié)，疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外，還要提前準備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。

　　4、各班服從統(tǒng)一指揮，不得擅自行動。

　　5、演練活動結束后，各班有序帶回。

宣傳方案篇3

　　為全面提高學生消防安全素質，切實深化學校及周邊消防安全工作，全力維護學校消防安全穩(wěn)定，落實金教通（20xx）7號，不斷提高學生的消防安全意識和火災自防自救能力。結合我校實際情況，特制定如下活動方案:

　　一、活動主題

　　“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”

　　二、活動名稱及時間：

　　名稱：學生消防安全教育月活動

　　時間：20xx年3月1日至31日

　　三、活動內容 (開展“九個一”活動)

　　(一)召開一次消防主題班會：以爭當消防安全優(yōu)秀生為主題；

　　(二)開設一期消防安全宣傳欄：利用板報、墻報等開設固定消防宣傳欄目；

　　(三)舉辦一次消防知識競賽：內容為消防安全知識和逃生自救技能；

　　(四)組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習：全體教職員工和學生參與；

　　(五)觀摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強師生對消防職業(yè)及搶險救援的感觀認識；

　　(六)講授一堂消防知識課：使學生做到“一會兩知道”即會報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識等；

　　(七)開展一次學生觀看消防知識短片：

　　(八)開展一次校園消防安全宣傳活動：在校內設定固定宣傳點，向師生發(fā)放相關宣傳資料，提供消防咨詢服務;

　　(九)撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學生結合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識等體會，撰寫一篇消防題材的作文。

　　四、活動要求

　　一是高度重視周密部署。學校要高度重視學校消防安全教育，開展好“教育一個學生，帶動一個家庭”系列活動，把抓好學生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項重要內容來抓，針對實際情況制定合理科學、切實可行的.工作萬案，落實“一把手”責任制，明確工作目標，強化工作措施，很抓工作落實，真正把消防宣傳教育納入到此次“學生消防安全教育月”活動中。上交活動的情況總結及相關圖片、影像資料。

　　二是強化宣傳，營造氛圍。學校開展校園消防知識宣講等形式多樣的活動，大力提升師生消防安全意識。營造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識和自防自救能力。

　　三是以“消防安全教育示范學�！边_標創(chuàng)建活動為契機，建立校園消防安全長效機制。認真做好檔案資料的收集整理，確保學校達到創(chuàng)建標準并順利通過驗收。

宣傳方案篇4

　　一、活動前期準備：

　　1、確定活動主題：節(jié)點促銷、淡旺季促銷、新品上市等；

　　2、確定活動時間：盡可能選擇在周末、節(jié)假日；

　　3、確定活動場地：須提前15天辦理活動場地的使用權；

　　4、確定促銷方式：

　　a、知識性促銷

　　知識性促銷是指借助大眾媒介（電視、報紙、廣播、雜志）、廣告作品、宣傳手冊、單頁和現(xiàn)場專家咨詢活動，通過傳播產(chǎn)品的制作依據(jù)、功效管理、結構知識、使用方法以及提供咨詢意見、診斷意見等服務項目，培養(yǎng)、啟發(fā)潛在客戶的消費欲望，壯大消費，市場的一種促銷活動。

　　b、抽獎促銷

　�、僖淮涡猿楠劊�

　　顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證，參加抽獎，根據(jù)預先設計的方案，中獎者領取獎品 ②多次性抽獎

　　顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證，可以多次參加抽獎

　　③答題式抽獎 ④游戲式抽獎

　　策劃技巧：降低中獎率，提高單項獎的獎金金額；提高中獎率，降低單項獎的獎金金額

　　c、打折促銷、降價促銷

　　d、以舊換新

　　e、服務促銷：登記老客戶資料，利用現(xiàn)有資源進行上門免費清洗（煙機）

　　f、代金券

　　g、禮品促銷：可選購一批又吸引力的禮品如雞蛋、大米等

　　5、確定宣傳方式

　　二、活動現(xiàn)場布置

　　1、展品擺放方式

　　l型擺放方式：

　　u型擺放方式：

　　一字型擺放方式：

　　冬天展架可朝陽面，夏天朝陰面，增加消費者購物的舒適度，爭取顧客在現(xiàn)場的滯留時間，爭取成交。產(chǎn)品擺放可按照店內布置執(zhí)行，也可根據(jù)活動現(xiàn)場進行適度調整，一切以提升現(xiàn)場銷售為主�？罩玫漠a(chǎn)品箱可充分利用，將其整齊碼放，形成產(chǎn)品堆頭——實現(xiàn)“貨賣堆山”。

　　2、贈品禮品的擺放

　　3、舞臺的布置：舞臺背景、舞臺尺寸大小

　　三、活動現(xiàn)場控制：

　　1、促銷贈品控制

　　主要針對在活動現(xiàn)場對買贈過程中對促銷贈品適當?shù)恼{整和把控，以滿足消費者的需求，是活動達到最好的銷售效果。

　　2、禮品發(fā)放控制

　　在活動現(xiàn)場為調動現(xiàn)場氣氛可以進行系列調動氣氛的`方式如：有獎問答、參與就送禮等，對禮品的數(shù)量要求較多，所以要根據(jù)現(xiàn)場銷售情況來進行適度調控。

　　3、抽獎活動控制

　　對抽獎活動的時間和方式等進行全面把控，達到最佳效果。

　　4、活動人員協(xié)同

　　主要是協(xié)調參與活動的人員各負其責，做到“各個一把手，層層責任人”全員銷售，為活動服務。

　　5、突發(fā)事件控制