四年級(jí)作文必備5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我的爸爸還是一個(gè)不懂事的小孩子的時(shí)候，他最大的愿望是長(zhǎng)大后想當(dāng)一名駕駛飛機(jī)在藍(lán)天上飛的飛行員，保衛(wèi)我們的國(guó)家，比童年作文400字。
爸爸長(zhǎng)大后，他當(dāng)兵了，而且爸爸真的當(dāng)上了空軍，但是我爸爸不是飛行員，他是給飛機(jī)做保障的，也就是修飛機(jī)的，要是保障不了飛機(jī)正常的話，飛行員駕駛飛機(jī)時(shí)就有危險(xiǎn)。我爸爸坐過(guò)的飛機(jī)有大的也有小的，大的有運(yùn)輸機(jī)，小的有轟炸機(jī)，還有教練機(jī)，我告訴你什么是教練機(jī)吧，教練機(jī)就是剛來(lái)的`飛行員，教練員就駕駛這種飛機(jī)，教新學(xué)員怎么開(kāi)飛機(jī)。
那時(shí)候爸爸的玩具就是偷鳥蛋，彈珠珠球，還有游泳，在水里面捉泥鰍，餓了就掰個(gè)玉米考一考就吃了，渴了就拿片葉子端點(diǎn)水喝，和小朋友無(wú)憂無(wú)慮的生活，我的童年是有好多的玩具，而且，大多都是奇奇怪怪得玩具，還有我們的條件也比以前好多了，我還可以上網(wǎng)，玩遙控賽車，吃麥當(dāng)勞，吃上島咖啡，吃大蝦，吃可樂(lè)雞翅，我的童年比爸爸的童年豐富多彩。
而我的愿望是，長(zhǎng)大后也有一個(gè)兒子，我就是一名爸爸了，我希望他能很聽(tīng)我的話，身體也很好，我會(huì)給他講我童年的故事。
四年級(jí)作文 篇2
夏末，雨在下著，輕柔又涼爽。幾天來(lái)的炎暑一消而散。
風(fēng)兒輕輕的撫摸著我的臉，細(xì)雨蒙蒙，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我愜意的坐在書桌旁，記錄雨的足跡。雨是風(fēng)的精靈，那里有雨，哪里就有風(fēng)。
在房頂上，在土地上，在湖面上，在樹枝上，到處都有雨，時(shí)而發(fā)出沙沙沙的響聲�？创巴�，象被迷霧籠罩，朦朦朧朧的看到，樹在歡樂(lè)的擺動(dòng)著雙手迎接雨的到來(lái)；小鳥在房檐下興高采烈的唱著：”啾啾啾，下雨了，啾啾啾，下雨了。“遠(yuǎn)近的`一切都籠罩在迷霧之中，看上去好像很不真切，揉一揉眼睛，再看看窗外的景象，覺(jué)得雨中透露出一股勃勃生機(jī)。
雨時(shí)下時(shí)停，雨后空氣非常清新，太陽(yáng)再次光臨，小草上的露珠經(jīng)太陽(yáng)一照，象一顆顆珍珠。
四年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)下雨天，我和媽媽在雨中漫步，媽媽一手挽著我。一手拿著雨傘，雨傘很小，根本就容不下我和媽媽兩個(gè)人。我低著頭抱怨起了雨。
我抬起了頭，看到了這樣的情景媽媽把那把小雨傘全都移到了我身上，自己卻在淋著那傾盆大雨，霎時(shí)，我的眼睛朦朧了。 雨越下越大，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)媽媽的衣服已經(jīng)全被打濕了，而我呢，卻在一旁被雨傘保護(hù)著。我很想，很想搶過(guò)媽媽手中的雨傘，和媽媽一起撐，可此時(shí)已經(jīng)到家門口了，看著媽媽一臉的`雨水，我的眼淚不知不覺(jué)的就流了下來(lái)，滑到了手上。
媽媽還在不停的對(duì)我說(shuō)：快去洗澡換衣服，當(dāng)心著涼。我二話不說(shuō)，沖上前一把抱住了媽媽，用手輕輕的擦拭著媽媽頭上的雨水，跑到廚房，給媽媽泡了一杯茶，此時(shí)從媽媽的眼睛里也隱約看到了一些淚，抱緊了我，就這樣，我們母女倆緊緊的相擁在一起。很久，很久。
感動(dòng)，存在于世界的每一個(gè)角落。感動(dòng)，就是在別人無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，我們給那位老人讓座。感動(dòng)，往往就在那一瞬間
四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在，有一種蔓延全球的流感來(lái)到了我們哈爾濱，它就是甲型H1N1流感，簡(jiǎn)稱甲流。這種病的癥狀跟普通的感冒癥狀一模一樣，都具有發(fā)燒、咳嗽、嗓子痛等癥狀。
甲流是一種很可怕的傳染病，因?yàn)檫@種傳染病的傳播速度相當(dāng)快。據(jù)衛(wèi)生部14日通報(bào)，9月11日15時(shí)至9月14日15時(shí)，我國(guó)內(nèi)地新增甲型H1N1流感確診病例1598例。世界衛(wèi)生組織在11日說(shuō)，目前甲型H1N1流感已造成全球至少3205人死亡。多么嚇人的數(shù)據(jù)啊。
面對(duì)這么可怕的甲流，我們應(yīng)該怎么做呢？首先，我們不必太擔(dān)心，別沒(méi)得上病，自己倒嚇出病來(lái)了；其次，我們平時(shí)要注意做好防護(hù)工作。做到如下幾點(diǎn)：不要去人多的地方；要經(jīng)常用流水洗手，并使用具有殺菌效果的香皂，把手上的細(xì)菌洗掉、殺掉；要保證充足的`睡眠，保持樂(lè)觀的心情；最后我們要多多鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，讓病毒遠(yuǎn)離我們。
如果你得上了甲流，也不要害怕，一般都是很輕的，你只要積極配合醫(yī)生的治療，你就會(huì)治愈。有些人抵抗力很強(qiáng)，輕易不會(huì)染上甲流，所以大家不必過(guò)分緊張。
甲流確實(shí)很可怕，但只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊，又有偉大的祖國(guó)作為強(qiáng)大的后盾，甲流是逞強(qiáng)不了幾天的！
四年級(jí)作文 篇5
我家的書柜上擺放著幾盆綠蘿，可愛(ài)極了。
綠蘿的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的向下生長(zhǎng)。莖的姿勢(shì)十分美麗，像柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子似的，是嫩嫩的綠色，好像一掐便能掐出水來(lái)。青翠欲滴的莖像一架滑滑梯。你們可知道這是給誰(shuí)滑的？沒(méi)錯(cuò)，是螞蟻和其他小昆蟲們，有趣極了！莖長(zhǎng)到最下面之后，忽然來(lái)了個(gè)大翻身，頑強(qiáng)地往上伸展開(kāi)來(lái)，那碧綠如玉的枝條，像一個(gè)鉤子，要鉤住快樂(lè)、幸福和美好。
綠蘿的葉子，大的如手掌大小，小的只有一塊手表那么大，呈現(xiàn)出半透明或不透明的鮮綠色。它的葉子，有的爭(zhēng)著往上，像火山噴發(fā)時(shí)一樣，有的則好奇地探到書柜的里面，仿佛在向里面張望。那些垂下的葉子，像一層綠色的門簾，讓書柜更增添了幾分古色古香的氣息。葉子與莖相連，構(gòu)成了一個(gè)迷你陽(yáng)蓬，小蟲們便在葉子下玩耍嬉戲。被綠綠的葉子擋住的紅色陶盆，隱約可見(jiàn)，更增添了幾分神秘感。
大的綠蘿旁邊，還有兩株水培小綠蘿。它們是那樣的可愛(ài)，莖、葉都是油光發(fā)亮的淡綠色。玻璃瓶里的根是乳白色的'，水底還鋪著幾顆圓圓的鵝卵石，有白有黑。如果能在里邊養(yǎng)幾條小金魚，讓它們自由自在地游弋在清澈的樹根之間，肯定會(huì)更棒的。還有一株小綠蘿的葉子在燈光的照射下顯得更有光澤，更加可愛(ài)，似乎一個(gè)小朋友正閃著水靈靈的大眼睛，朝我們望來(lái)呢！
我喜歡全身都充滿活力的“綠蘿！”
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