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難忘的一個(gè)人作文(匯編13篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的難忘的一個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的一個(gè)人作文 篇1
我尊敬愛戴辛苦的老師,感恩日夜操勞的父母,但是令我最難忘的一個(gè)人卻是一位陌生的老爺爺。
這位老爺爺看起來六、七十歲高齡了,白發(fā)蒼蒼,鼻梁上架著一副老花鏡,一張不大不小的嘴巴里卻裝著說不盡的'英語單詞。
炎炎夏日,蚊蟲叮咬。有一天我到寶城廣場去散步,突然看見一位上了年紀(jì)的老爺爺身邊圍著一群人,引起了我的好奇心。我跑到跟前一看,只見這位老爺爺在微弱的路燈下認(rèn)認(rèn)真真地教孩子英語,那些哥哥姐姐也在專心致志地聽著老爺爺?shù)挠⒄Z課。我想這一定要錢吧�?墒俏矣挚匆娎蠣敔斉赃叺暮诎迳蠈懙溃好赓M(fèi)教初一、初二學(xué)生。這位陌生的老爺爺無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我,讓我明白了一個(gè)道理:做事不能只圖回報(bào)。
又有一天早晨,我和表哥一起去廣場玩,再一次看見這位高齡的老爺爺。這次爺爺沒有教孩子英語,而是一邊走一邊看著手中的英語書背著英語單詞。老爺爺這種活到老學(xué)到老的精神再一次感染了我,讓我終生難忘。
老爺爺這種無私奉獻(xiàn)和活到老學(xué)到老的美好品質(zhì)深深打動(dòng)了我,我們也要學(xué)習(xí)這種美好品質(zhì)。
難忘的一個(gè)人作文 篇2
在我們平常生活中,有很多人是你的朋友、老師、家人,但是難忘的很少,我最難忘的人就是我上一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師了。
上一年級(jí)時(shí),我很馬虎,總是將算術(shù)題算錯(cuò),或者將數(shù)字抄錯(cuò),這使我的數(shù)學(xué)本上錯(cuò)誤很多,班上很多同學(xué)都有這一類毛病,數(shù)學(xué)老師的金點(diǎn)子總是有用,她自己出錢買學(xué)習(xí)用品之類的小東西,這對(duì)我們的`吸引力非常大,只要做對(duì)題的,數(shù)學(xué)老師就給獎(jiǎng)勵(lì)各種各樣的小東西,我們沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)非常羨慕他們,但是我們又非常無奈,誰讓我們要做不對(duì)呢?也就是從那一天開始,我做數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真了,每次做完都要仔仔細(xì)細(xì)的檢查一番才要交上去。果然,功夫不負(fù)有心人,我也得到了獎(jiǎng)勵(lì),這使我有了很大的進(jìn)步。我每次都要檢查,也每次都得到獎(jiǎng)勵(lì),出錯(cuò)的現(xiàn)象在我們班大多數(shù)同學(xué)都很少了,那些粗心大意的毛病都改掉了。
數(shù)學(xué)老師講課非常詳細(xì),講的頭頭是道,我們也聽的津津有味,再難的題,我們讀一遍再經(jīng)過老師的點(diǎn)撥就豁然開朗,難題也迎刃而解了。沒有一道題能夠難住我們了。
現(xiàn)在,雖然數(shù)學(xué)老師不再教我們了,我們也即將畢業(yè)了,但是數(shù)學(xué)老師講課時(shí)的音容笑貌,我都永遠(yuǎn)難忘。
難忘的一個(gè)人作文 篇3
我最難忘的一個(gè)人是我的姥爺。姥爺在我六歲時(shí)去世了,那時(shí)的我只感覺心中空空的,直到五年級(jí)我才知道,我失去了一個(gè)親人,失去了一個(gè)疼我的人。
回想我和姥爺在一起的快樂時(shí)光,心中的痛苦和思念越來越沉重。因?yàn)槔褷斀o予我的關(guān)懷和疼愛,是我無法忘記的;因?yàn)槔褷數(shù)腵容貌如在眼前,我無法忘記;而且,還沒等我去報(bào)答他,他就離開了我,永遠(yuǎn)離開了我。思念如一口熱鍋,揭蓋后便沸騰不已,讓人心痛。
以前,每次到了姥爺家,我的第一件事就是吃東西,姥爺每次都掏出幾元錢打發(fā)我,然后樂呵呵地去辦公。所謂辦公,就是去照顧他的鳥和花。拿出鳥食,添加在小碗內(nèi),舀起水來澆澆花,休息的空里,再搶我一點(diǎn)兒吃的。每次我都會(huì)拿起一點(diǎn)兒放在姥爺?shù)淖炖�,姥爺自是高興地點(diǎn)著頭走開,活脫脫一個(gè)老小孩。
以前的我們是多么開心,但現(xiàn)在,一切都變成了泡影,姥爺走了,我的心,也跟著飄走了。晴朗的夜空,我遙看晴空,那最亮的星星眨著眼,仿佛姥爺在對(duì)我笑。每當(dāng)看到它們時(shí),我心中的暖意油然而生,相信那遠(yuǎn)在天國的姥爺一定時(shí)時(shí)關(guān)注著我,所以不再害怕一個(gè)人走夜路。姥爺,你的小小男子漢要長大了,放心吧!
難忘的一個(gè)人作文 篇4
在生活中,每個(gè)人都有自己難忘的人和事。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母,是無私教導(dǎo)我們的老師,還是那些不曾相識(shí)的'陌生人?而最讓我難忘的人是我的同學(xué)!
她長著一雙如同水晶般的眼睛,清澈而明亮。一張翹翹的張嘴巴,永遠(yuǎn)都是微笑著的,扎著一束短短的小辮子,每天都是精神飽滿的……
記得那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動(dòng),大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個(gè)人在操場上散步,不知是我惹到了那粒石子還是它故意和我作對(duì),橫在我前面的路上,當(dāng)時(shí)我心不在焉,一腳踩了上去,把腳崴了,還把膝蓋和手肘磕破了,沒有一個(gè)人注意到我,而我的朋友走了過來,然后讓我坐在旁邊的樓梯上,她幫我包扎了一下,這是我真的很感謝她!
雖然這件事過去了很久,但我不會(huì)忘記的,我從他身上也學(xué)到了很多東西,同學(xué)之間就是要友愛,相互幫助!而且我也一直在像他學(xué)習(xí)!
難忘的一個(gè)人作文 篇5
在我的記憶里有許多難忘的事,但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級(jí)的時(shí)候。
我和幾個(gè)同學(xué)在班里講《小李飛刀》這部電視。說完后便找了一個(gè)小刀在教室里瞎比劃。這時(shí)孫鵬正好過來,一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所,過了一會(huì)兒老師也來了,對(duì)我說:“你這是干嘛?在學(xué)校里不好好讀書,玩兒刀子,你以為自己是誰呀。”我慚愧的低下了頭。這時(shí)孫鵬說:“老師您不要責(zé)怪他了,是我不對(duì),我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走�!崩蠋熣f:“你看,孫鵬都為你求情,你還不謝謝他�!蔽姨痤^孫鵬說了一聲謝謝,他說:“不用謝,誰讓我們是朋友呢?”
他的傷痊愈了,從此我們互相攀比我也從一個(gè)我也從一個(gè)學(xué)習(xí)不好的'學(xué)生考到了前幾名我永遠(yuǎn)忘不了他——孫鵬。
難忘的一個(gè)人作文 篇6
父母,往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中,我的父親成了我最難忘的一個(gè)人。
記得那是一個(gè)周日,爸爸帶我去圖書館借、還書。在回家的公交車上,一位年紀(jì)較大的老奶奶上了車,坐在車?yán)锏娜艘豢淳椭朗鞘苓^高等教育的人,但是那些人有的在看手機(jī),有的在裝睡,有的`在那里裝作看書,但是就在十幾秒前,也就是老奶奶上車前,他們可還是生龍活虎的樣子呢!
這時(shí),原本在看手機(jī)的爸爸馬上起身讓座,老奶奶非常感激,再看看邊上那些人,還是一副冰冷的撲克臉,真是世態(tài)炎涼�。�
沒過幾站,又上來了一位老奶奶,當(dāng)然,車上的座位還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)�,車上的人也都還是原來的樣子,就當(dāng)我在猶豫讓不讓位的時(shí)候,老奶奶也快走到我旁邊了,爸爸剛才的舉動(dòng)讓我下了決定,讓!于是我起身,朝爸爸的位置走去。老奶奶在我身后一直夸我是個(gè)好孩子,我有點(diǎn)害羞,看著爸爸微笑帶著贊許的目光,我知道,他十分滿意我的做法。
車上的人還是一副冰冷的撲克臉,車上的人還是那么多,千千萬萬張臉就數(shù)爸爸的臉讓我難忘終生難忘!
難忘的一個(gè)人作文 篇7
在我們的生活中,有許許多多讓我們難忘的事情。有的是過客,有得是讓你一輩子都難忘。我遇見過一個(gè)人,他讓我難以忘記,讓我難以忘懷。
那一天,我和奶奶一起出去玩,我們坐公車去。在公車站,我們等了很久,車終于來�?绍嚿系娜颂貏e多,所以我們只好慢慢擠進(jìn)出。過了很多站,人漸漸少了。可我和奶奶還是一直站著,終于看到了一個(gè)座位,想上坐,可被別人搶了。過了一會(huì),一個(gè)年輕的小伙子站了起來,對(duì)奶奶說:“老奶奶?你請(qǐng)坐?”奶奶說?“不用了?小伙子�!蹦俏簧倌暧终f?“老奶奶您坐?我快要下車了?您坐吧�!蹦棠陶f?“謝謝了?小伙子�!痹谶@車上?有各種各樣的人?可卻沒有一個(gè)人肯為奶奶讓位?只有這位年輕的`小伙子?為奶奶讓了位。
這就是讓我難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文 篇8
金老師個(gè)子較矮,偏瘦,兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動(dòng)作,都難免讓她發(fā)現(xiàn),然后就狠狠地批評(píng)兩句。于是我就很少那樣做,因?yàn)楹ε陆鹄蠋煹呐u(píng)。
說金老師嚴(yán),一點(diǎn)都不過份。每次看到她那嚴(yán)肅的臉,都會(huì)使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個(gè)超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫在自己的.作業(yè)本上。記得還有一次,我們的數(shù)學(xué)測驗(yàn)出來了。然后上課時(shí)金老師點(diǎn)名(里面有我和一些數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)的,還有成績差的),我考了97分(也有不少高分的,就是沒有滿分的),按理來說吧,這一應(yīng)該是對(duì)我們的表揚(yáng),可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀!我不禁納悶了。之后,沒想到上去的人都挨了板子,我那時(shí)對(duì)金老師感到害怕,不過升到六年級(jí)才知道金老師用心良苦,是想讓我們不再做錯(cuò)類似的題目。
雖然金老師還在學(xué)校教學(xué),經(jīng)�?匆娝�,她給我的一些教誨我還記憶猶新,我相信我今后不論走到那里我都不會(huì)忘記她。
難忘的一個(gè)人作文 篇9
六年小學(xué)生即將結(jié)束了,我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師----李老師。
李老師是數(shù)學(xué)老師,他工作兢兢業(yè)業(yè),特別是上課的時(shí)候,他講課從不急躁,有時(shí)還很幽默,有時(shí)見我們上課無精打采的時(shí)候,他便會(huì)變法給我們講笑話,所以同學(xué)們上他的課從不感覺累。
有一次,李老師讓我們練字還要給家長簽名。我回到家晚上就開始爭分奪秒地寫完了作業(yè),為了能看到電視劇把簽字的事情忘得一干二凈了。
第二天早上,李老師讓我們把作業(yè)給他檢查時(shí),才想起簽字的事情。眼看老師就要走到我身旁了,我心砰砰直跳。我說謊了,說“我家沒人。
對(duì)不起,我說謊,李老師,是您教會(huì)我人生最重要的東西----誠實(shí),,您讓我懂的`了在以后的學(xué)習(xí)生活中,誠實(shí)比什么都重要。
難忘的一個(gè)人作文 篇10
我的身邊有很多人,讓我記憶深刻。但有一個(gè)人,令我難忘,她就是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子還好,大概一米八左右�?墒�,她卻十分疼愛我。記得最讓我難忘的是她給我送傘的事情。
那是在兩年前的一個(gè)早晨,我正背著書包去上學(xué),媽媽遞給我了一把雨傘,說:“吳昊,天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,還是帶上傘,比較好�!蔽姨ь^看看天空,萬里無云,怎么會(huì)有雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出去了。
沒想到,中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴風(fēng)雨驟然而來,帶著雨具的同學(xué)都回家了。其他沒帶傘的人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我一個(gè)人坐在教室里。又急又餓,看著那大雨,我哭了起來。
突然,我看見了一個(gè)黑影走過來,好似我媽媽。我不由叫了起來“媽媽�!焙诎抵�,那個(gè)在雨中走來的`黑影真的是我媽媽。
“來,吳昊,披上!”媽媽說。我看著媽媽凍紅的臉和發(fā)白的手。我又哭哭了起來。
我的媽媽,最難忘的一個(gè)人!
難忘的一個(gè)人作文 篇11
在人生的道路上,我們都會(huì)結(jié)識(shí)很多人,但大多數(shù)的人都會(huì)被我們淡忘,可有一個(gè)陌生人卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。要想知道我為什么忘不了這個(gè)陌生人,就往下看。
有一天,我和媽媽去超市買東西,超市里的人很多,付款時(shí)我們排了好久,終于到我們了。排在我們前面的那個(gè)人他付完款后就走了。過了一會(huì)兒輪到了我們,我們付完錢后,剛走到門口,排在我們前面的那個(gè)人又回來了。 過了一會(huì)兒, 我們得知這人是來還錢的。我仔細(xì) 地打量著這個(gè)人,只見他穿著灰色的衣服,衣服的領(lǐng)口和兩只胳膊處已經(jīng)有點(diǎn)褪色發(fā)白了,但洗 得很干凈。他的臉上有一些皺紋,看上去應(yīng)該有四五十歲了。一看就知道,不是很有錢。這時(shí)營業(yè)員說道:“不可能,我怎么可能找錯(cuò)錢呢?”這時(shí),那人把錢拿出來后,營業(yè)員才知道真的是自己多找了錢。這時(shí),營業(yè)員真誠地說:“真是不好意思,都是我太粗心了,太感謝您了�!蹦侨诵χf:“不用謝。誰還沒有出錯(cuò)的時(shí)候呢�!敝螅侨司妥吡�。
在這里,我要感謝這位陌生的伯伯。是您讓我明白了不是自己的東西不要的`道理。您在我幼小的心靈里種下了拾金不昧、助人為樂的種子。
難忘的一個(gè)人作文 篇12
記憶是一條彎彎的長河,在我的腦海,有許許多多的美好回憶,可是有一位非常令我難忘的人——他就是劉可然。
那是星期六的一個(gè)下午,蔚藍(lán)的'天空飄著幾朵白云。我們?cè)诰A小區(qū)里玩。正玩得高興時(shí),我不小心摔了一個(gè)狗啃泥。我趴在地上,手掌傳來像針扎般的刺痛,疼得我滿眼噙著淚花,齜牙咧嘴地趴在地上一動(dòng)不動(dòng),嘴里還不由地說:“哎呀,好疼�!迸茉谖仪懊娴膭⒖扇豢匆娏�,連忙停住了步子,快速地跑了回來,關(guān)心地對(duì)我說:“你沒事吧!傷著哪了?”他邊說邊把我扶了起來,他看了看我的手溫和地說:“你要不先到我家來沖一沖手吧!”聽了他的話,我頓時(shí)感覺傷口一下不那么疼了。我到了他家,他首先拿熱水為我沖了沖,用碘伏給我擦拭消毒以后,貼上創(chuàng)可貼。然后他又拿出許多點(diǎn)心和飲料,看到他這樣關(guān)心照料我,我不由心里一暖,有一種馬上就要哭出來的感覺�?蓛�(nèi)心深處更多的是內(nèi)疚,因?yàn)樗麨槲蚁緯r(shí),我卻一直大呼小叫,也沒有顧及他因緊張頭上冒出的黃豆般的汗珠,一顆一顆地順著臉往下掉。我不由得抱住了他,他身子卻一怔,說:“和我客氣什么呀?”我哈哈地笑了笑。從此以后我們就是好朋友了。
從這件事中我明白了友誼的重要,我要把這份友誼傳遞下去。
難忘的一個(gè)人作文 篇13
在一年級(jí)到三年級(jí)的快樂時(shí)光里,有一個(gè)老師,在我記憶的森林里像一棵又高又大的樹,那就是我們的老師—郝老師。
郝老師誨人不倦,很有耐心。記得有一次,我有一道題不會(huì),可是又不敢問老師,心里的兩個(gè)小人打了半天,最后,還是不問的那個(gè)小精靈被打敗了。老師好像看出我的緊張和急躁了,走到我身旁,彎下腰和藹的說:“怎么了石雨陽,有什么事情嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴的說:“那個(gè)……我有…….一題不會(huì)……。”老師聽了笑瞇瞇的說:“以后不會(huì)要敢的.問老師,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再那么緊張了。老師把那道題給我認(rèn)真的講了一遍,我沒懂。老師耐心的又給我講了一遍,我恍然大悟。真的謝謝老師,給我的知識(shí)的水桶里又多了一瓶水,并且以后我有勇氣向老師問問題了。
郝老師不僅細(xì)心,還很有耐心,給了我很大的勇氣。我喜歡郝老師。
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