（經(jīng)典）評(píng)選方案3篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的評(píng)選方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

評(píng)選方案 篇1

　　一、總則

　　1.為加強(qiáng)和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)企業(yè)活力，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，制定此考核制度。

　　2. 工作質(zhì)量考評(píng)(以下簡(jiǎn)稱“考評(píng)”)是指用系統(tǒng)的方法、原理，評(píng)定、測(cè)量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果，工作質(zhì)量考核針對(duì)員工的工作表現(xiàn)。

　　3.本制度適用于公司內(nèi)所有員工，包括試用期內(nèi)的員工。

　　4.以員工在被考核該段時(shí)期工作成果與表現(xiàn)為依據(jù)，各部門經(jīng)理對(duì)所屬員工的平時(shí)的工作留意，嚴(yán)密考核。

　　二、考核的`內(nèi)容

　　1、分以下四部分：

　　(1)、工作質(zhì)量情況：本季度內(nèi)完成的所有工作，是否完全達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求;

　　(2)、安全生產(chǎn)情況：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生產(chǎn)行為;

　　(3)、工作表現(xiàn)情況：指本職工作內(nèi)的協(xié)作精神、積極態(tài)度等。由部門內(nèi)部同事或被服務(wù)者進(jìn)行考評(píng)。

　　(4)、技術(shù)水平情況：在本季度的工作中，技術(shù)水平是否有所提高。

　　三、考核方法

　　1.季度考核： 每季度對(duì)員工考核一次，由部門經(jīng)理具體考核，填寫到《jl0303-05員工考核表》中(具體見表)季度考核從四方面進(jìn)行——工作質(zhì)量情況、工作表現(xiàn)情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平。 分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。

　　如在四項(xiàng)中有低于良檔的將累計(jì)到年終獎(jiǎng)金一并計(jì)算。 如在一季的考核中全部為優(yōu)的，在年終獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)系數(shù)將+0.1，如在一季的考核中全部為好的，在年終獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)系數(shù)將+0.05，三季可累加。 如在一季的考核中全部為差的，將立即離崗培訓(xùn)，時(shí)間為3個(gè)月，如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。

　　2.年終考核： 第四季的考核為年終考核。

　　年度綜合評(píng)判在90分以上，為優(yōu)秀，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為1.2;年度綜合評(píng)判在80分以上，為良好，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為1.0;年度綜合評(píng)判在70分以上，為好，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為0.9;年度綜合評(píng)判在60分以上，為一般，年終獎(jiǎng)金的系數(shù)為0.8，年度綜合評(píng)判在60分以下的，為較差，無年終獎(jiǎng)金。并且公司將視情況給予其警告、降級(jí)使用或辭退。

　　四、考核時(shí)間

　　季度考核：考核時(shí)間為每季最后一個(gè)月的15日。 年終考核：?jiǎn)T工于十二月底舉行總考核1次。 考核年度：～年1月1日起至12月31日止。

　　五、要 求

　　1、員工的直接上級(jí)為該員工的考評(píng)負(fù)責(zé)人，具體執(zhí)行考評(píng)程序;

　　2、本部門經(jīng)理為該員工的考評(píng)負(fù)責(zé)人;

　　3、考評(píng)結(jié)束時(shí)，考評(píng)負(fù)責(zé)人必須與該員工單獨(dú)進(jìn)行考評(píng)溝通;

　　4、各部門經(jīng)理對(duì)于所屬員工應(yīng)按工作質(zhì)量情況、工作表現(xiàn)情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平嚴(yán)正考核。

　　六、保 密

　　1、考評(píng)結(jié)果只對(duì)考評(píng)負(fù)責(zé)人、被考評(píng)人、人事負(fù)責(zé)人、(副)總經(jīng)理公開;

　　2、考評(píng)結(jié)果及考評(píng)表

　　格交由人力資源部存檔;

　　3、任何人不得將考評(píng)結(jié)果告訴無關(guān)人員。

　　七、本制度自頒布之日起實(shí)行。

　　八、本制度由行政部負(fù)責(zé)解釋。

評(píng)選方案 篇2

　　為了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽成績(jī)與精神文明雙豐收，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，特制定本方案。

　　評(píng)分項(xiàng)目分競(jìng)賽項(xiàng)目、文明禮貌、紀(jì)律衛(wèi)生、宣傳服務(wù)等四大項(xiàng)按總計(jì)100分進(jìn)行評(píng)比，另設(shè)加分及扣分項(xiàng)。

　　1、競(jìng)賽項(xiàng)目

　　凡大會(huì)設(shè)置的競(jìng)賽項(xiàng)目各班均須報(bào)滿，（高中文科班男生酌情）。且必須參加比賽（20分）。每缺報(bào)一項(xiàng)一人次扣2分（報(bào)名后無故棄權(quán)亦作缺報(bào)處理）。

　　團(tuán)體比賽（指隊(duì)列、廣播操、團(tuán)體總分）均按年級(jí)計(jì)名次，按10、8、7、6、5、4、3、2計(jì)入各班精神文明分內(nèi)。鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量。

　　美術(shù)作品評(píng)比按個(gè)人名次3、2、1分計(jì)入各班精神文明分內(nèi)。

　　2、文明禮貌

　　各班學(xué)生、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)講文明禮貌，運(yùn)動(dòng)員之間互相鼓勵(lì)，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，尊重和服從裁判，學(xué)生要做文明觀眾，文明啦啦隊(duì)，服從大會(huì)指揮，如有違犯規(guī)定的一次扣2分（10分）。

　　3、紀(jì)律衛(wèi)生

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各班應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不能無故遲到早退。各班學(xué)生在指定場(chǎng)地觀看，在場(chǎng)地內(nèi)不得有打撲克下棋、看小說雜志等與比賽無關(guān)的其他活動(dòng)。確保觀看場(chǎng)地的衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境整潔，如有違犯有關(guān)紀(jì)律，妨礙比賽的，或觀看地面衛(wèi)生不好的'，一次扣2分。（20分）

　　4、宣傳服務(wù)

　　①各班應(yīng)做好宣傳、后勤服務(wù)及安全保護(hù)工作，宣傳稿件必須保證質(zhì)量，防止只求數(shù)量的現(xiàn)象。為此，大會(huì)要求每班在每個(gè)單元時(shí)間內(nèi)（每個(gè)上午或下午）上交五篇有質(zhì)量的廣播稿件即可得該項(xiàng)20分（稿件須用方格稿紙寫，注意班別、作者、時(shí)間，上交稿件由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)審稿，統(tǒng)一編排登記后送交廣播，未經(jīng)審稿一律不準(zhǔn)自己擅自廣播），每缺一篇扣1分。

　�、诖髸�(huì)提供服務(wù)的每項(xiàng)加五分，各班服務(wù)項(xiàng)目由大會(huì)統(tǒng)一安排，所安排服務(wù)項(xiàng)目，必須堅(jiān)持到底，否則不加分。9月20日前通知各班所服務(wù)的項(xiàng)目，10月22日各班把提供大會(huì)服務(wù)的人員名單、內(nèi)容注明后交德育處。

　　5、其它

　�、俅髸�(huì)期間有突出的好人好事的每件加10分。

　　②大會(huì)期間有嚴(yán)重違犯紀(jì)律的，有破壞公物的每件扣10分。

評(píng)選方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、思想道德素質(zhì)的提高，在則正文化的浸潤(rùn)和熏陶下，成長(zhǎng)為具有則正行為文化特質(zhì)的`人。從日常行禮中折射禮儀的素養(yǎng)，積淀禮儀素質(zhì)。

　　二、評(píng)比時(shí)間：

　　11月15日——12月

　　三、具體要求

　　1.衣著：每天能佩戴好紅領(lǐng)巾校牌。

　　升旗儀式和學(xué)校大型活動(dòng)穿好校服。

　　2.進(jìn)出校門行禮：

　　動(dòng)作要求：在距離教師、警衛(wèi)半米左右的地方立正，鞠躬同時(shí)問候。

　　進(jìn)校門：向家長(zhǎng)說：“××再見！”向老師說：“老師早！”向警衛(wèi)說：“叔叔早！”

　　出校門：?jiǎn)蝹�(gè)學(xué)生出校門，自由招呼“老師再見”“叔叔再見”。

　　3.自由打招呼的幾個(gè)特例：

　　上下樓梯遇見老師行禮：讓行，不行鞠躬禮，自由問候，老師好！

　　集體列隊(duì)遇見老師：自由問候老師好！

　　4.進(jìn)出辦公室行禮：

　　先喊“報(bào)告”，門關(guān)著輕輕敲門三下，獲得允許后進(jìn)入，

　　進(jìn)入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”，如果老師有兩人以上就共同招呼：“老師們好！”

　　離開辦公室，說“老師們?cè)僖姡　陛p輕帶上門。

　　5.有人進(jìn)班級(jí)行禮：有領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)入班級(jí)上課或檢查，學(xué)生自由招呼：老師好！或者老師們好�。ū匾獣r(shí)鼓掌歡迎）

　　6.課堂師生問候：

　　上課了，班長(zhǎng)喊：起立。

　　老師行鞠躬禮說：同學(xué)們好！學(xué)生行鞠躬禮說：老師好！

　　下課老師行鞠躬禮說：謝謝同學(xué)們！學(xué)生行鞠躬禮說：謝謝老師！(若有人聽課說：謝謝老師！向后轉(zhuǎn)：客人老師再見！)

　　7升降國(guó)旗行禮：

　　日常升降國(guó)旗：聽到國(guó)歌聲響起，所有室外的學(xué)生立刻面向國(guó)旗，肅立、行禮。待國(guó)歌結(jié)束后，再自由行動(dòng)。

　　四、實(shí)施過程：

　　1.學(xué)習(xí)規(guī)則，各班組織開展對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的知曉率進(jìn)行問卷調(diào)查和通報(bào)。

　　時(shí)間：11月30日晨會(huì)

　　形式：根據(jù)規(guī)范統(tǒng)一出題，在每年級(jí)各抽兩個(gè)班級(jí)問卷，問卷結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析，形成書面通報(bào)。（班主任參與調(diào)研。）

　　2.行為達(dá)成，各班級(jí)進(jìn)行細(xì)化訓(xùn)練，榜樣示范，學(xué)校對(duì)班級(jí)達(dá)成度進(jìn)行過關(guān)。

　　學(xué)校檢查時(shí)間：12月7日晨會(huì)，暫停廣播一次，各行政進(jìn)班級(jí)檢查。

　　檢查內(nèi)容：

　�、倏腿死蠋熯M(jìn)班問候；

　　②抽取學(xué)生進(jìn)行問候、進(jìn)出辦公室禮儀檢查、唱國(guó)歌、唱校歌；

　　3.激勵(lì)評(píng)比：

　　（1）學(xué)生問候“禮儀小標(biāo)兵”評(píng)比，各班在12月1日前上報(bào)10名問候禮儀小標(biāo)兵，發(fā)放則正小學(xué)“五星級(jí)禮儀示范員”標(biāo)志。

　�。�2）師生若發(fā)現(xiàn)佩戴標(biāo)志的同學(xué)在行好禮做得不到位，教師可以直接摘取，并記錄下姓名班級(jí)上交大隊(duì)部；學(xué)生可以記錄下姓名班級(jí)，上報(bào)大隊(duì)部。

　�。�3）班級(jí)對(duì)佩戴標(biāo)志的同學(xué)可以進(jìn)行流動(dòng)管理，與《成長(zhǎng)小腳丫》評(píng)價(jià)相結(jié)合。

　　4.安排禮儀監(jiān)督崗的人員進(jìn)行檢查，對(duì)問候情況、紅領(lǐng)巾隊(duì)標(biāo)識(shí)佩戴等進(jìn)行記錄匯總，評(píng)比各年級(jí)“問候先進(jìn)班隊(duì)”。

【評(píng)選方案】相關(guān)文章：

評(píng)選的方案10-21

評(píng)選方案07-30

評(píng)選方案（精選）08-08

(精選)評(píng)選方案08-23

評(píng)選方案（經(jīng)典）08-12

[精選]評(píng)選方案08-25

評(píng)選方案【經(jīng)典】08-11

評(píng)選方案【精選】08-19

活動(dòng)評(píng)選方案02-02

最新評(píng)選的方案02-01