描寫的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文 篇1
松，一種極其常見的植物。自古至今，它與竹、梅被人譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠、畫家所描繪、游人所向往。
松，全身都是寶，人和動物都離不開它。松果是小松鼠的美味佳肴；松干是很好的建筑材料；松毛和松枝可以用來生火；松脂是琥珀的前身，能讓很多人發(fā)財致富，還有整棵松樹是動物們最好的家。
松，其實很可愛。有一次，我去爬山，看見一棵大松樹，興致勃勃地爬了上去。咦，怎么了？原來我的.衣服被松脂粘住了。如果使勁一拉，就會有摔下去的危險，只好呆呆地等待。這時候，風(fēng)兒也來了，好像故意欺負我，把松樹吹得東搖西晃，我一不小心摔了下來，松枝擺得更歡了，好像在說：“摔得好，摔得妙，摔得呱呱叫�！迸梦铱扌Σ坏谩�
然而，我更欣賞的是松那種堅強不屈的品格�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直�！笔钔瑏恚L(fēng)斗寒，松樹一身綠裝，直插云霄。春風(fēng)一吹，青松顯得格外青翠，為大自然增色不少。
聽了我的介紹，相信你也會喜歡它。讓我們一起多植松樹，保護我們共同的家園。
描寫的作文 篇2
風(fēng)，吹綠了草和樹，吹紅了花，也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它，是甜的，是美好的，不管童年有多遠，它依然是美妙的。在我的世界里，童年已經(jīng)時光穿梭般地流逝了，許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠抹不去，那，就是大槐樹下的一些美好的記憶。
記得那時，我才三歲半，每天無憂無慮地生活著。
那時候，我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫多的書了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書。我經(jīng)常想：顏色那么多，像小精靈鉆進了圖畫中，它們是怎么跑到里面去的呢？于是，我拿起了我“五彩繽紛”的“畫筆”，開始了我“偉大”的“杰作”。
那時候正值酷暑天，我跑到大樹下，照著書上的樣子，在大樹陰下的黃土地上畫了起來。
一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子沙沙作響，好像在給我唱歌伴奏，又好像在對我畫的畫發(fā)出贊嘆聲：“你畫得真漂亮��！”我抬頭一看，那葉子是多么翠綠而又明亮啊，明亮得刺眼。 有時不想畫畫了，就埋下頭來玩積木。樹上的.葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼，我當(dāng)時覺得那是很美，很美的。 小孩子吃過晚飯，便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對當(dāng)時的我們來講，是有趣的；對現(xiàn)在的我們來講，是有深刻意義的。
落日的余暉灑在了樹葉上，它們變成了金黃色。抬眼，能望見滿樹溫柔的金黃色已經(jīng)悄無聲息地沉睡了。
啊，童年時大槐樹下的美好回憶，已經(jīng)刻在了布滿歲月滄桑的大槐樹上，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。
描寫的作文 篇3
秋高氣爽，菊花盛開。我家的菊花一點也沒有誤時，競相開放。
令我驚嘆的是，幾株菊花全都是紫色的，在風(fēng)中搖晃著呆子般的腦袋。慢慢的走進才發(fā)現(xiàn)竟是這么的花瓣，一層有一層，雜亂而又有順序的'排列著。它們圍著花的中心坐下，那就是花蕊，他不分雌雄，只是像蜂窩那樣一個又一個六角形排列。如果不仔細看，還真能認為這就是蜜蜂的家那。
如此神奇的花，我竟從未認真的欣賞過，想起來，確實有些難過。
看到菊花，誰能不想到她的平凡，淳樸，不混芳塵的品質(zhì)呢？
古往今來，有多少人贊美過菊花呀。曇花固然漂亮，可他來得太快去的太早，留給人無盡的懷念，其他一些水仙、牡丹、梅花等對人的要求太過分。而菊花，他任你聞任你看，一點也不計較。當(dāng)它開時，不需要贊美，當(dāng)它謝了，也不需要嘆息。他的唯一要求，便是人人都能聞到他的氣息。
他顫抖著身軀，悄悄的開了，我也悄悄的愛上它了。人生一去無影，但中間那段開花的時間，卻值得懷念。
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