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班級(jí)作文300字9篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的班級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)作文300字 篇1
我們班有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體精神，我們班是一個(gè)溫馨的大家庭，是一個(gè)令人快樂(lè)的大家庭！我們班里男生有31人，女生32人。
在男生里，雖然說(shuō)成績(jī)都不是很好，但是他們很友善，當(dāng)我需要什么東西時(shí)，他們都會(huì)盡量借我，比如童政、詹鑫廣，當(dāng)他們有一些新的書籍時(shí)，都會(huì)第一時(shí)間給我看，即使他們自己都非常想看。
程昊駿也對(duì)我非常的好，當(dāng)我熱時(shí)，他會(huì)拿起書本給我扇風(fēng)；當(dāng)我成績(jī)好時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力；當(dāng)我掃地掃累時(shí)，他會(huì)幫我一起掃；當(dāng)我受傷時(shí)，他會(huì)安慰我的心靈。
有我眼里，班里的女生可調(diào)皮了，把我取了無(wú)數(shù)個(gè)名號(hào)，又是“果凍臉”啦，又是“老潘”啦……不過(guò)，我樂(lè)意，仿佛是靠榮耀獲得來(lái)的稱號(hào)。
女生經(jīng)常和我唱反調(diào)，我說(shuō)西她們走東，我走南她們說(shuō)北，猶如男生和女生是一對(duì)天敵。
還有老師，對(duì)于老師教的`一個(gè)個(gè)課門，我被弄得眼花繚亂，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)更是把我搞得頭昏眼花，老師們講課，我就像一只螞蟻，一句也聽(tīng)不懂，我的家庭作業(yè)上常常都是“良”。
這就是我的班級(jí)，我的班！
班級(jí)作文300字 篇2
咱們班這么多年來(lái)，鬧了不少事。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“班級(jí)之最”。
考試成績(jī)最低的人：田文卓。說(shuō)道成績(jī)，每個(gè)人都希望自己的成績(jī)?cè)礁咴胶�。而我們班的田文卓在一次英語(yǔ)測(cè)評(píng)中僅考了四十九點(diǎn)五分，創(chuàng)造了成績(jī)最低的記錄。
跑的最快的人：劉帥杰。在一次體育測(cè)試中，劉帥杰跑兩百米僅用二十四點(diǎn)四秒，至今無(wú)人能及。
最愛(ài)打乒乓球的女孩子：徐雨萱。徐雨萱下課常常打乒乓球。她是我們班乒乓球手中的“老大”，她讓我們?cè)趺醋�，我們就得怎么做。唉，�?ài)體育的女孩子是不是都這樣呀！
語(yǔ)文測(cè)試唯一考了一百分的人：我。一年級(jí)一學(xué)期期末考試中，我語(yǔ)文考了一百分，是目前語(yǔ)文唯一考了一百分的人。
奧數(shù)最強(qiáng)的'五大精英：我、陳姝彥、劉航宇、鄭一鳴、陳小愉。咱們幾個(gè)在奧數(shù)方面都可以勢(shì)均力敵，但至于誰(shuí)奧數(shù)最強(qiáng)，沒(méi)人能給出答案。
寫字最好的人：王馨晨。她不僅字好看，速度也是一流。原來(lái)是王羲之，現(xiàn)在又出了個(gè)王馨晨。依我看哪，王家人寫字都出色吧？
這就是我們的“班級(jí)之最”，你說(shuō)，是不是很有趣呀？你也展示一下自己的“班級(jí)之最”吧！
班級(jí)作文300字 篇3
說(shuō)到咱們班，有叱咤風(fēng)云的人物，有情同手足的兄弟，也有大鬧天宮的“孫悟空”，更有斬妖除魔的.班長(zhǎng)……看呀！龍?jiān)姖烧郎现v臺(tái)想和課代表一起帶讀 ，雖是勇猛，不過(guò)也太沒(méi)規(guī)矩了！咱們班就像狂躁的海面一樣波瀾起伏，沒(méi)幾天是平靜的。
我作為課代表，也有一些事想?yún)R報(bào)。在我?guī)ёx時(shí)，龍?jiān)姖煽倫?ài)和我?guī)ёx。不僅如此，肖欽平、余家浩、聶景東被記了名字就總愛(ài)上講臺(tái)對(duì)我大吼幾句話，在沒(méi)有任何人同意的情況下，私自把自己名字抹去。
有時(shí)我試圖阻止，他們卻像綁犯人似的綁我，再抹去名字。除此之外，班上同學(xué)對(duì)英語(yǔ)并不重視。每次英語(yǔ)聽(tīng)寫全錯(cuò)的比全對(duì)的都多，而語(yǔ)文聽(tīng)寫很少有同學(xué)會(huì)錯(cuò)作為英語(yǔ)課代表我表示十分無(wú)奈。一些同學(xué)在家里根本沒(méi)有聽(tīng)磁帶，連26個(gè)字母都能寫錯(cuò)！季羨林爺爺曾說(shuō)作為一名學(xué)生應(yīng)該要三貫通：中西貫通、古今貫通、文理貫通。
我們?nèi)绻⒄Z(yǔ)學(xué)不好，到了國(guó)外只能算是文盲一個(gè)！我強(qiáng)烈建議同學(xué)們要形成自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視英語(yǔ)，不要讓課代表和老師頭疼！即使我們班充滿了不完美，但我依然愛(ài)著它，這是我們度過(guò)五年的班級(jí)。
咱們班像個(gè)大家庭，即使分開(kāi)千里，也是一家人！
班級(jí)作文300字 篇4
一說(shuō)起班級(jí)里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事！
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的'補(bǔ)習(xí)班中。
那時(shí)候，我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。老師點(diǎn)完名后，讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒(méi)有鼻子。，只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的，是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的？只有他一個(gè)人畫準(zhǔn)了！再說(shuō)說(shuō)董帥畫得吧！老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒(méi)站穩(wěn)，從講臺(tái)上摔了下來(lái)，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái)，只見(jiàn)董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。
怎么樣？這就是我們的班級(jí)趣事！
班級(jí)作文300字 篇5
班級(jí)是個(gè)大集體，我們要愛(ài)護(hù)班級(jí)這個(gè)大集體，為班級(jí)出一份力，做一些力所能及的事。
例如，每天早上回到學(xué)校來(lái)，打掃一下走廊，讓同學(xué)們下課時(shí)有個(gè)干凈的地方玩耍；回到教室后看看桌椅是否下課，不整齊就主動(dòng)擺好桌子和椅子，讓教室看起來(lái)賞心悅目；再看看老師的講臺(tái)，收拾好講臺(tái)，老師上課會(huì)更開(kāi)心。讓老師和同學(xué)們能有一個(gè)舒適，干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人的責(zé)任。上課前，為老師倒一杯水；下課后幫老師拿一下作業(yè)本。班級(jí)上有同學(xué)遇到什么因難，盡自己的.能力去幫助同學(xué)。當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí)，馬上勸阻，并幫助他們和解，有必要的時(shí)候報(bào)告老師。如果有捐贈(zèng)活動(dòng)，我要拿出自己的零用錢來(lái)幫助別人。守紀(jì)、講文明、做好事，好好學(xué)習(xí)為班級(jí)爭(zhēng)光，我一定要做到！
在課余時(shí)間，我要積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)，爭(zhēng)取拿第一的名次，這也是為班爭(zhēng)光。
我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)這個(gè)大集體，我一定要為班級(jí)做事?tīng)?zhēng)光，我想當(dāng)電器管理員，因?yàn)槊刻焐鲜彝庹n的時(shí)候記得關(guān)燈就可以省一些電。
班級(jí)作文300字 篇6
說(shuō)起我們四(6)班的班級(jí)特色，我會(huì)自豪地告訴大家，那就是我們的班級(jí)主頁(yè)。
我覺(jué)得，我們的班級(jí)主頁(yè)在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二。那里珍藏著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美文章，就像一個(gè)作文的大花園。這些文章都是我們四(6)班每一個(gè)同學(xué)的字杰作。
文章的種類很多，有校園生活篇的，有想象作文類的，有寫景作文類的`等等。那是胡老師把同學(xué)們用郵件發(fā)送給她的文章進(jìn)行了分門別類。如果你想在我們的班級(jí)主頁(yè)里看哪種類型的作文，就點(diǎn)擊一下這種類型就可以了。
為此，每天都有很多人在關(guān)注我們的班級(jí)主頁(yè)。我們的班級(jí)主頁(yè)搞得這么有特色，我們的同學(xué)對(duì)此也熱情高漲。不信請(qǐng)你留意一下，每天中午或晚上，同學(xué)們總會(huì)把一些自己覺(jué)得寫得不錯(cuò)的作文發(fā)送到胡老師的郵箱里，再請(qǐng)胡老師修改一下，然后由胡老師轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)主頁(yè)上去了。因此，我們班級(jí)主頁(yè)上的作文的篇數(shù)與日俱增。成了越來(lái)越多的人關(guān)注的熱點(diǎn)。
班級(jí)主頁(yè)是我們班級(jí)的一大特色，通過(guò)同學(xué)們的努力，我相信我們的班級(jí)主頁(yè)將會(huì)成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。
班級(jí)作文300字 篇7
5月20日上午，我們正在全神貫注地聽(tīng)班主任楊老師上語(yǔ)文課。突然，有一只像鳥(niǎo)一樣的動(dòng)物迅速飛進(jìn)教室，像只無(wú)頭蒼蠅一樣在教室里亂飛亂撞。
一開(kāi)始，我以為是只喜鵲，當(dāng)我定睛細(xì)看，原來(lái)是一只蝙蝠，嚇得同學(xué)們大聲尖叫，整個(gè)教室頓時(shí)一片混亂。同學(xué)們都緊盯著這只黑黑的怪物。只見(jiàn)它在空中不停地兜圈子，一會(huì)兒飛到墻上，一會(huì)兒飛到黑板上，仿佛它來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境也很害怕，在努力尋找出去的方向。
我腦子里忽然有個(gè)念頭：蝙蝠會(huì)不會(huì)飛到我的頭上？我越想越害怕，于是我一邊拿起書護(hù)住頭，一邊用手胡亂打，試圖趕走這只可怕的蝙蝠。老師也連忙拿起掃帚轟趕它。可是，它聰明地躲進(jìn)了教室的廣播里。
這下，老師也沒(méi)有辦法抓到它了，老師就請(qǐng)來(lái)了保安。只見(jiàn)，保安把廣播拿出了教室。隨著保安的'離開(kāi)，教室里馬上恢復(fù)了安靜。不知道，這只蝙蝠后來(lái)的命運(yùn)如何？我一時(shí)也沒(méi)有多想，馬上集中思想聽(tīng)老師講課。
班級(jí)作文300字 篇8
我們班上對(duì)假學(xué)行為和態(tài)度的打擊是比較嚴(yán)的，其中很有實(shí)效的一個(gè)措施就是隨意抽取時(shí)間讓臨時(shí)部分人或是全班人上報(bào)告廳去默寫，以檢測(cè)之前是不是認(rèn)真在默寫，是不是在真的默寫。這項(xiàng)措施揪出了不少的假學(xué)者，也是使同學(xué)們努力向真的一個(gè)動(dòng)力，在此同時(shí)也鞏固了我們對(duì)英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)、句子等的.記憶，使我們能在期末大考中做得充足的準(zhǔn)備，發(fā)揮出更好的能力，收獲更優(yōu)秀的成績(jī)。默寫誠(chéng)信，拒絕假學(xué)，不僅是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同樣是為了自我提升做人的品德，督查默寫只是手段，不是目的，目的是希望我們同學(xué)們都能夠步上真學(xué)的康莊大道，做最理想的自己。
結(jié)束亦是開(kāi)始，我們與八年級(jí)揮手告別，抬頭向前，九年級(jí)，新的挑戰(zhàn)等著我們。我相信，五班的一路爭(zhēng)優(yōu)，在九年級(jí)，會(huì)有更完美的體現(xiàn)，讓我們期待吧！
班級(jí)作文300字 篇9
今天，我讀了一篇文章，同樣也是來(lái)自于《非常班級(jí)》里的一篇文章，讓我又恨又愛(ài)的同桌。
“我”的同桌叫譚博文，有一次，他上課打起了瞌睡，“我”故意整他，在他耳邊告訴他：老師叫你，老師叫你。他馬上站起來(lái)，回答：老師我沒(méi)睡覺(jué)，老師我沒(méi)睡覺(jué)！同學(xué)們哄堂大笑，結(jié)果他被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”（批評(píng)），之后“我”故意取笑他。還有一次，不記得因?yàn)槭裁词�，“我”被老師�?xùn)斥了同學(xué)們都諷刺“我”，只有他，不但沒(méi)有笑我，還告訴笑“我”的同學(xué)們：你們誰(shuí)沒(méi)被老師罵過(guò)？你們現(xiàn)在看別人有難了就落井下石，可悲啊可悲！“我”很感激的說(shuō)了一聲：謝謝。
我感覺(jué)，譚博文也是一個(gè)仗義的'人，雖然有時(shí)愛(ài)搞惡作劇，但是他的本質(zhì)還是好的，在我們的生活中難免也有被人欺負(fù)，或欺負(fù)別人的事情吧，這都是我們必然經(jīng)歷的事情。還記得，我以前也欺負(fù)了我的同桌，老師就告訴我了一些事，我現(xiàn)在也明白了，這樣做是不對(duì)的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但有時(shí)，我都不敢看老師，我還是感覺(jué)很心里內(nèi)疚。
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