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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(精選14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇1
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)……沒(méi)有人能隨隨便便成功……”耳邊響起這熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年書(shū)法之路的艱辛與喜悅。四歲那年，我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣，從此開(kāi)始了我不平常的書(shū)法之路。
記得有一次，我剛學(xué)寫(xiě)字，由于我的字寫(xiě)得很差，受到了大家的嘲諷：“�。抗�！貓爪子蹭兩下都比你寫(xiě)得好看！”我的眼淚不禁滑落下來(lái)，慢騰騰地往書(shū)法教室外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子，我又堅(jiān)持練習(xí)了。冷嘲熱諷如潮水般向我襲來(lái)，老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話中我知道了“付出才有回報(bào)�！蔽译m有些似懂非懂，卻也下定決心了。
此后，我自己發(fā)現(xiàn)我變了：我堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字了，還總會(huì)揣摩字形。每當(dāng)我練習(xí)時(shí)，老師那筆走龍蛇的樣子就會(huì)在我眼前閃動(dòng)。就這樣，我不焦不躁地度過(guò)了一年。大家也對(duì)我刮目相看。鮮花、榮譽(yù)、掌聲如潮水般涌來(lái)。我深深記得冰心的那句話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷， 然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉， 灑滿了犧牲的血雨 �！�
這么多年來(lái)，我一直以王羲之為榜樣，于是我越來(lái)越愛(ài)書(shū)法了。它不再僅僅是我的.一門(mén)特長(zhǎng)，而是我的伙伴，我總以平和、熱愛(ài)的心態(tài)去對(duì)待它。我總會(huì)在書(shū)法里如癡如醉地漫游，書(shū)法形同我的“知音。”
現(xiàn)在，我和它已成為了形影不離的好伙伴，快樂(lè)時(shí)我和它一起分享，它仿佛有生命；傷心時(shí)，它也會(huì)在我身旁聆聽(tīng)我的哭訴……
一翻開(kāi)書(shū)柜，大大小小的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯……不計(jì)其數(shù)。一看到它們，心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會(huì)自豪地看著這一切。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹 ……”這首歌激勵(lì)著我，我堅(jiān)信：只要肯努力，我的明天將變得更加美好！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
因?yàn)檫@一句話，使我想到了我以前在生活中發(fā)生的一件事。
那天，天氣不好，陰雨連綿，細(xì)密的雨落在我的頭上，感到很不舒服，所以，我的手捂著頭，以小跑的速度跑到架子鼓的補(bǔ)習(xí)班。
鼓棒旁那雙不爭(zhēng)氣的雙手，可把我害慘了，那天，我鼓打的一點(diǎn)也不好，同學(xué)的嘲笑，老師的批評(píng)，一直在我的腦海里徘徊，心里一直過(guò)意不去。
回到家，媽媽檢查了今天教的節(jié)奏，沒(méi)有辦法，硬著頭皮打了，我慢悠悠的.拿起鼓棒，恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去躲起來(lái)。
我昧著良心打了下來(lái)，可是媽媽卻說(shuō)，不要以為我看不懂節(jié)奏就瞎打，老師已經(jīng)發(fā)給我正確的打法了，可是你打出來(lái)的完全不一樣好嗎！
“可是媽媽?zhuān)@次的節(jié)奏太難了�！眿寢寘s說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，知道嗎？你在學(xué)架子鼓的路上，怎么可能不經(jīng)過(guò)各種困難和挫折呢？連一生下來(lái)就有天賦的人也要克服困難才能學(xué)好，所以說(shuō)，你不能被困難所打倒，要戰(zhàn)勝它，我相信你只要多加練習(xí)，一定能練好架子鼓！”
聽(tīng)了這句話，我心里下定決心要學(xué)好架子鼓，經(jīng)過(guò)我三四天的努力，終于把這條節(jié)奏打得十分好，因?yàn)槲铱朔死щy，我內(nèi)心中的一大片烏雨慢慢散開(kāi)，照射出溫暖的陽(yáng)光，暖了我的手，更暖了我的心。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇3
成長(zhǎng)的道路上，有悲傷，也有開(kāi)心。但無(wú)論是什么，都能促進(jìn)我的進(jìn)步。其中有一件事至今難忘，因?yàn)槟羌驴坦倾懶�，讓我一下子就有長(zhǎng)大的感覺(jué)。七歲那年，我看見(jiàn)好多朋友都騎著自行車(chē)在公園飛馳，那種與風(fēng)賽跑的感覺(jué)，帶著心靈一起飛馳的美妙，甚是讓我羨慕和陶醉。如果我也能有一輛自己的自行車(chē)，那該多好！
在我的再三央求下，爸爸終于同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，在等待發(fā)貨的那幾天，我每天做夢(mèng)都在與小朋友賽車(chē)。盼到周末，日思夜想的自行車(chē)終于被爸爸拿回來(lái)了。哇！好炫酷哦！我頓時(shí)飛揚(yáng)起來(lái)，什么也顧不上了，推上自行車(chē)就往外跑。誰(shuí)知，一上車(chē)就摔了好幾下，自行車(chē)根本不聽(tīng)我的話。頓時(shí)，沮喪感襲來(lái)！
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)拍拍我的.肩問(wèn)：“感覺(jué)如何？”我嘟著嘴說(shuō)：“我看見(jiàn)小朋友們騎得很輕松，怎么我就不行呢？”
爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，帶我來(lái)到一個(gè)空曠的地方說(shuō)：“來(lái)，我教你。”我小心上車(chē)，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)總是無(wú)法平衡，爸爸扶著我也扶著車(chē)，我慢慢地找著了感覺(jué)，忽然一下，我可以自己騎了，可美了不到三秒鐘，“啪”，自行車(chē)又把我狠狠地扔在了地上。這下子，我受不了了，哇的一聲哭了起來(lái)：腿上流血了，手臂不能動(dòng)彈了，屁股也開(kāi)花了。
“不騎了，什么破自行車(chē)！”那炫酷的感覺(jué)頓時(shí)消失了。
爸爸走過(guò)來(lái)堅(jiān)定地說(shuō)：“男子漢流血不流淚，失敗是成功之母，哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)�！蔽夷ㄑ蹨I又站了起來(lái)，在爸爸的幫助和指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，終于可以騎著自行車(chē)飛了。那種感覺(jué)無(wú)比美妙。
成長(zhǎng)真是奇妙的旅程，盡管挫折不可避免，但也要笑著面對(duì)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇4
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，每當(dāng)耳邊響起這首歌，我就想起了令我很難忘的往事，只要下起了大雨，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，陽(yáng)光總會(huì)出來(lái)的。
這一天外面正下著大雨，而我呢，正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)，下一周我們就要考試，請(qǐng)同學(xué)們回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)�。∥倚睦锵氩缓�，怎么又要考試？反正我是不可能考到好成績(jī)的，唉，我大腦里胡思亂想著，生活中的大小事，往往都是含有一些大道理的，比如在時(shí)光老人的`時(shí)光手冊(cè)里就有一段我經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，最后看到了成功的太陽(yáng)。
回到家，我的心久久不能平靜，數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)在我耳邊重復(fù)著回放著，我把這件事告知了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到后仔細(xì)的想了一下，告訴我，對(duì)了，你要知道，你還記得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這個(gè)歌詞嗎？不見(jiàn)風(fēng)雨又何才能看見(jiàn)彩虹呢，苦去甘來(lái)，你從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)你考試的成績(jī)，一定名列前茅，我哦了一聲知道了，媽媽繼續(xù)說(shuō)我和你說(shuō)的這句話，你現(xiàn)在還是理解不透，慢慢的你會(huì)受益匪淺接下來(lái)這幾天我開(kāi)始比平時(shí)多付出幾倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，時(shí)光匆匆，歲月茫�？荚噥�(lái)臨了。
考試的當(dāng)天，我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了這張?jiān)嚲�，并仔�?xì)地檢查過(guò)了，發(fā)現(xiàn)外面依然下著大雨，試卷改好了，我得了滿分，這時(shí)天空晴了，留下了一道彩虹和一個(gè)大太陽(yáng)，是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？以后我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做一些在我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該做的事情，我相信只要努力，什么事情都不難。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹每當(dāng)熟悉的旋律在我耳邊響起的時(shí)候，心情便隨著那旋律起伏不定
記得，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是期中考還是期末考。我的考試成績(jī)沒(méi)有一次是盡人意的，排名一直下降。盡管如此，我并沒(méi)有因此而灰心。而是重新振作起來(lái)，積極投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。是因?yàn)槲野迅改概c老師帶給我們的信心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在心中樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定這個(gè)信念，朝著人生目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗，并為之持之以恒。就算跌倒了，我還能再站起來(lái)；就算失敗了，我還能再來(lái)過(guò)。我一直堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
在期中考前些天，我開(kāi)始拼命溫習(xí)，每天讀單詞、背單詞、背課文。不斷地翻資料。爭(zhēng)取把知識(shí)塞滿腦袋。這段時(shí)間可苦啦。不過(guò)，老師說(shuō)的有道理，要想獲得好成績(jī)，就要付出艱辛的努力。到期中考來(lái)的那天，我是毫不敢放松，在卷子的時(shí)候很謹(jǐn)慎，生怕不謹(jǐn)慎就會(huì)丟失很多分?jǐn)?shù)。啊，終于考完了，心情一下放松了許多。經(jīng)過(guò)考前的努力，終于考出了一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，成績(jī)有所回升了。這就是所謂的`陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
生活與學(xué)習(xí)也的確如此。我們不要為這一次失敗而傷心，或許，這只是漫長(zhǎng)人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨中的第一道風(fēng)浪，我們應(yīng)該重新站起來(lái)，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。是金子，總會(huì)發(fā)光；是花兒，總會(huì)開(kāi)放。失敗了，別再徘徊，別再傷心。相信自己一定能戰(zhàn)勝眼前的挫折，戰(zhàn)勝失敗，因?yàn)�，我�?jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的，雖然有時(shí)有點(diǎn)風(fēng)雨，但只要你心中充滿陽(yáng)光，那一定是最美麗的瞬間。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇6
每一個(gè)人，都有一段幸福、快樂(lè)的回憶。在美好回憶的開(kāi)始，你是否還清楚地記著自己這段幸福生活前，那跌跌撞撞的坎兒?
我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事：霍金是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終生教授，他是繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的科學(xué)家。然而，誰(shuí)又曾想到過(guò)這位著名教授，在21歲時(shí)患上了難以治愈的萎縮性疾病，逐漸喪失了運(yùn)動(dòng)力和語(yǔ)言能力。而他的十根手指也只能活動(dòng)三根。若遇到這樣的遭遇，我們已經(jīng)痛不欲生了，而霍金卻始終保持著幽默和樂(lè)觀。他心里明白：哭，并不能表示太多的悲傷。于是，他靜靜地思考純理論的問(wèn)題，在這深刻的思考中不斷迸發(fā)出智慧的火花。這不足以讓人對(duì)霍金產(chǎn)生敬仰之情嗎?
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)受磨練，讓自己變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`女孩。摔倒、爬起來(lái)，再摔倒、再爬起。反反復(fù)復(fù)，一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì)了走路;一個(gè)失敗者就擁有了信念，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。
在遼闊的草原上，當(dāng)你看到牛羊在悠閑地吃草，你不快樂(lè)?在擁擠的公交車(chē)上，年邁的老人有了舒適的座位，你不快樂(lè)?在緊張的課堂上，自己積極主動(dòng)地回答了老師提出的問(wèn)題，你不快樂(lè)?讀了一本好書(shū)，我快樂(lè);寫(xiě)了一篇美文，我快樂(lè);做了一件好事，我快樂(lè)。年輕的朋友們，只要帶著一顆積極向上的心去體驗(yàn)生活，處處都能感受快樂(lè)!
快樂(lè)猶如春雨，能滋潤(rùn)人的心田;快樂(lè)猶如清風(fēng)，能吹走生活中的烏云;快樂(lè)猶如美酒，釀的越久越香醇�？鞓�(lè)，只有經(jīng)過(guò)自己的付出才會(huì)獲得。擁有快樂(lè)，才會(huì)擁有精彩的生活!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇7
人的一生不可能總是那樣的一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有那么些困難會(huì)時(shí)時(shí)地纏繞著你，讓你非常煩惱；也總有那么幾塊巨大的絆腳石阻礙著你，讓你無(wú)法前進(jìn)。
可是在這時(shí)，我們無(wú)論如何不能認(rèn)輸，不能向命運(yùn)低頭，不能放棄自己的夢(mèng)想與追求。我們要知難而上，勇敢地去面對(duì)這一切。也許，成功就在你的面前，觸手可及。
有這樣一個(gè)人，她只是一個(gè)平凡的大學(xué)生，4歲時(shí)候的一場(chǎng)車(chē)禍讓她下身留下殘疾，左腿肌肉嚴(yán)重萎縮并腳掌內(nèi)扣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。但她卻沒(méi)有絕望，她沒(méi)有選擇放棄，在她和家人的`共同努力下，她開(kāi)始像正常人一樣，展開(kāi)了自己美好的新生活。基于自己在投擲項(xiàng)目上的運(yùn)動(dòng)天賦，她參加了標(biāo)槍、鉛球、鐵餅三個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。
也許就是因?yàn)樗膱?zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，才使得她一步步走向成功的巔峰。在付出了比別人更多的汗水和淚水之后，終于她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，展開(kāi)了自己的奧運(yùn)生涯，并堅(jiān)持不懈，就算手肘骨折也沒(méi)放棄。之后，她多次獲得標(biāo)槍和鐵餅的冠軍，并保持著由她創(chuàng)下的輝煌的世界紀(jì)錄，給我們譜寫(xiě)了一首永不放棄的歌曲。而今她的名字早已家喻戶曉――姚娟。
她的拼搏精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。只有暴雨之后的彩虹才最絢麗，只有狂風(fēng)過(guò)后的陽(yáng)光才最溫暖，只有淚水流過(guò)之后的笑容才最燦爛，最美麗。
成功就是那一束無(wú)比燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨是每個(gè)人成功之前都必須經(jīng)歷的挫折與困難。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”耳畔輕輕響起。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇8
在以前的時(shí)候，每次遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起這7個(gè)字——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
那是四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我一直在拼命練習(xí)跑步，因?yàn)槲移綍r(shí)都跑的很慢，所以我每天都在練習(xí)跑步，為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。每節(jié)體育課，老師都會(huì)幫我們練習(xí)40人的接力跑，我們班有45個(gè)人，我很不想被選上，因?yàn)槲遗艿暮苈�，不想托我們班的后腿，可是到最后我還是被選上了。
到了比賽那天，我們班里的40名同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，兩邊各站20名同學(xué)，剩下的5位同學(xué)都在為我們拼命地加油。
我的腿一直在發(fā)抖，手一直在冒汗，怕跑慢掉會(huì)拖班級(jí)的后腿，這時(shí)，凌薇跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“子璇，不要緊張，畢竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽乙宦�(tīng)，心里立馬不緊張了，腿充滿了力量，好像一下子就能跑200米一樣。
開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)那裁判的哨聲一響，第一名同學(xué)就拿著接力棒，拼命向?qū)γ娴耐瑢W(xué)沖去，我興奮地跳了起來(lái)，心里越來(lái)越興奮，因?yàn)槲覀冾I(lǐng)先了好多。
到我了，我心里又緊張起來(lái)了，當(dāng)我接到棒的一瞬間，我拼命地沖刺，但是我當(dāng)看向另一個(gè)班級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人要慢慢超過(guò)我了，正當(dāng)我已經(jīng)放棄時(shí)，我腦子里突然想起了凌薇對(duì)我說(shuō)的話，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話一直在我腦里循環(huán)，我像箭一樣地飛奔了出去，超越了其它人，到最后，我們班級(jí)獲得了第一名，此刻，風(fēng)雨停了，陽(yáng)光跟著我，我的.心美滋滋的，全班人都開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)這次的比賽，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”成為了我遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)話語(yǔ)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇9
如果我是一朵花，我要為誰(shuí)而綻放？那么我得感謝自然，沒(méi)有它的磨練，就沒(méi)有現(xiàn)在那么堅(jiān)持的我，如果我是一鳥(niǎo)，我要往何處飛翔？我想著需要時(shí)間去證明我所感謝的對(duì)象。
我們生活在這個(gè)和平的21世紀(jì)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗(yàn)，用我們的堅(jiān)持去證明我們的努力，用時(shí)間來(lái)證明我們實(shí)力，用青春去證明我們的成績(jī)，用我們的雙手去創(chuàng)造屬于我們的那片藍(lán)天，廣闊無(wú)邊，自由飛翔。
窗邊的書(shū)陪伴著我度過(guò)艱難的初三，今年我初三了，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺(jué)中，曾經(jīng)浮躁的'我們似乎平靜了一些，我們遇到了無(wú)人能及的老師，帶領(lǐng)我們?nèi)ネ晒Φ姆较�。我們總�?huì)受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，也許每個(gè)人都會(huì)抱怨，但很多人會(huì)選擇去反思，去刨根問(wèn)底問(wèn)思路。我沒(méi)有天賦，只能比別人更努力。
記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯(cuò)在了一道經(jīng)典的數(shù)學(xué)題上，每次都轉(zhuǎn)不彎來(lái)，自己是煩透了，所以我去問(wèn)了同學(xué)，一開(kāi)始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會(huì)，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復(fù)問(wèn)，以至于同學(xué)都嫌我煩，但我并沒(méi)有放棄，，這個(gè)不肯，下一個(gè)肯定會(huì)教我。每次看到同學(xué)不耐煩的表情，自己心里邊不開(kāi)心，但我深知，學(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)是自己。不要因小失大。雖然有時(shí)也會(huì)被老師批評(píng)的鼻涕直流，但還是會(huì)去糾正我的錯(cuò)誤，沒(méi)有去選擇放棄，在學(xué)習(xí)這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了， 感謝我的老師和幫助過(guò)我的同學(xué)。
人的一生感謝的人無(wú)數(shù)，但我們只有盡力風(fēng)雨，才能成功，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇10
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，亙古不變的道理，不暴風(fēng)雨磨練的翅膀是飛不高的，汗水澆灌的花朵不會(huì)芬芳，人了苦難的洗禮才會(huì)。
海倫·凱勒，命運(yùn)對(duì)她是多么的不公，一歲的孩子啊，上天會(huì)忍心將她拋入寂靜和黑暗的深淵，她過(guò)多的享受人世間的歡樂(lè)，等待她的`，悲涼的生命。，她被苦難嚇倒，而是堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)搏斗，她用微薄的力量，了不可思議的奇跡，她用不大卻震憾人心的聲音告訴人們，殘缺的生命也可以開(kāi)出嬌艷的花朵，她不知道苦嗎?她不知道難嗎?她只是比我們多了一份毅力，一份可以戰(zhàn)勝的毅力!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，有時(shí)候苦難也可以是的鋪路石。一部”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，也使記住了流芳千古的名字：司馬遷。也更使去關(guān)注他的故事，滿腔怨恨，身受宮刑，非人的折磨，精神和肉體的摧殘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶給他巨大的，可在的環(huán)境中，造就出了一部流傳千古的史書(shū)，和一份鋼鐵般的意志。比起，會(huì)干?漫無(wú)目的的空想，期望哪一天幸運(yùn)女神會(huì)眷顧嗎?的付出的空想，而是腳踏實(shí)地的，難道不該向?qū)W習(xí)嗎?
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹，的成長(zhǎng)不應(yīng)該是泡在蜜罐里的，需要磨練，從刻開(kāi)始，昂起頭，迎接一切暴風(fēng)雨的來(lái)臨，一步一步，走向?qū)儆诘哪欠?
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇11
俗話說(shuō)得好：“當(dāng)我們讀到一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友�！笔堑�，最近我就找到了一位書(shū)朋友——《魯濱孫漂流記》。
讀完這本長(zhǎng)篇小說(shuō)后，魯濱孫高大的形象不時(shí)地涌現(xiàn)在我的腦海中。
在魯濱孫撐船前往南美洲是，不幸的.事情發(fā)生了——風(fēng)暴海嘯突然襲來(lái)，同伴們都死在海里，唯有魯濱孫一人幸存。面對(duì)荒島條件的惡劣，并沒(méi)有喪失信心。他為了找到合適的住所，在山下找到了一個(gè)棲身之地，他還在那里搭了一個(gè)帳篷。
偶然之間，魯濱孫不小心掉落的麥子，不久后結(jié)出了十幾個(gè)穗子……四年的時(shí)光艱澀的過(guò)去了，魯濱孫靠著自己的永不放棄，終于吃到了自己種的糧食。
漸漸地，魯濱孫在島上遇到了野人"星期五”�！靶瞧谖濉背闪怂钪覍�(shí)的伙伴。不知怎么的，二十八個(gè)春秋匆匆逝去，魯濱孫以自己堅(jiān)毅的精神回到了家鄉(xiāng)。魯濱孫是個(gè)不平凡的人，他在困境中造就了自己，他是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！
沒(méi)錯(cuò)，人生總是有坎坷的。若你面對(duì)挫折與坎坷感到憂愁、難過(guò)，請(qǐng)你換一種思想；要認(rèn)為這是在通往陽(yáng)光大道中的一道濃濃的霧，只要你努力，它就會(huì)隨之散去。要相信，堅(jiān)持過(guò)后自然是勝利！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”還記得這首歌嗎？這是一首引導(dǎo)你堅(jiān)持的一首歌，一首讓你懂得努力的一首歌……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇12
一顆種子奮力向上，長(zhǎng)成了青草，終于看見(jiàn)了向往已久的太陽(yáng)；一只海鷗頑強(qiáng)地搏擊風(fēng)浪，最后它到達(dá)了勝利的彼岸。人不也是如此嗎？只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。
著名科學(xué)家愛(ài)迪生，為了能研究出電燈，經(jīng)過(guò)一次又一次實(shí)驗(yàn)，屢敗屢戰(zhàn)，最后，他成功了。沒(méi)有他那頑強(qiáng)的意志，又何來(lái)夜晚的光明。
盲聾女作家海倫·凱勒生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的`世界里，可她卻沒(méi)有把身體的殘缺當(dāng)成學(xué)習(xí)的障礙，沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴求，她付出了常人難以想像的艱辛，最終寫(xiě)成了不朽的名篇《假如給我三天光明》。
北京奧運(yùn)會(huì)已落下帷幕，在觀看比賽的同時(shí)，我也被感動(dòng)了。不少運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了許多挫折后，最終站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)他們看見(jiàn)自己國(guó)家的國(guó)旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起時(shí)，淚水與笑容溢滿臉龐，內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。一種敬佩之情在我內(nèi)心油然而生，他們就是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話最生動(dòng)的寫(xiě)照，最形象的詮釋。
我也體會(huì)過(guò)為了成功所付出的艱辛。那年我7歲，學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈。剛開(kāi)始時(shí)，我把它套在腰間，用手一搖，咦，呼啦圈怎么掉下來(lái)了？我疑惑不解，又試了幾次，可那呼啦圈總在和我作對(duì)，不聽(tīng)話地從腰間滑落。我噘著嘴，可我不想放棄，內(nèi)心中總能隱隱聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“不能放棄，加油！”正是憑著這種信念，我一次次地進(jìn)行練習(xí)。一次，我突然發(fā)現(xiàn)呼啦圈在我腰間平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我高興得大喊：“我成功了！”
人生不免有許多風(fēng)雨，但我們不能被其打倒，一定要堅(jiān)持不懈，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸，變成在風(fēng)雨中永不放棄、勇往直前的海燕，看到雨后那燦爛的陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇13
周末，我翻出那只大皮箱，開(kāi)始為我的收藏品們“搬家”。書(shū)、橡皮、卡片、銅錢(qián)……突然，一枚精致的、閃著金光的別針闖入我的眼簾——看著它，我的心中涌起一陣陣的感動(dòng)……
“撲通”！我腳下的石頭被我踹飛了，掉在了一個(gè)水坑里，天上還下著小雨�！x鋼琴比賽的總決賽還有三天，可我還沒(méi)把曲子練熟，怎么辦？我心急如焚，毫無(wú)目的的走在小路上，不知不覺(jué)的走到了一個(gè)小小的涼亭里。
我頹廢的坐在椅子上，把參賽曲目“啪”的一聲扔在一旁。突然，“啪”的又是一聲驚得我一跳——這回可不是我！我站起身，環(huán)望四周——原來(lái)，右邊長(zhǎng)廊里有一個(gè)小女孩在學(xué)走路。這不，又重重的摔倒在了地上。
我自嘲的笑笑，想：肯定會(huì)大哭起來(lái)吧。不料，倔強(qiáng)的'小女孩撅著小嘴爬起來(lái)，繼續(xù)搖搖晃晃的走向向她張開(kāi)雙臂的媽媽。
無(wú)數(shù)次跌倒、爬起、再跌倒、再爬起……她的毅力讓我驚嘆！……終于，小女孩顫抖著來(lái)到了媽媽的懷抱，幸福而甜蜜的笑了。
——這情景給了我莫大的鼓勵(lì)，是啊，小不點(diǎn)兒一般大的女孩都能有如此頑強(qiáng)的毅力，更何況我呢……我拾起琴譜，向琴房走去……
一個(gè)星期后，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，胸前佩著這枚象征著勝利的別針，自信而驕傲的舉起了獎(jiǎng)杯！這勝利，不僅僅是鋼琴上的又一大突破，更是我與自己戰(zhàn)斗的結(jié)果，這枚別針成為我多日來(lái)努力的戰(zhàn)利品！
我把小女孩倔強(qiáng)的性格收藏進(jìn)我的心底，她讓我明白了只要堅(jiān)持就能成功；我把這枚別針連同勝利的喜悅收藏進(jìn)了我的心里，它讓我知道付出就會(huì)有收獲；我把這段不尋常的經(jīng)歷收藏進(jìn)我的記憶，它在我以后遇到困難時(shí)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它讓我堅(jiān)信……付出的努力不會(huì)白費(fèi)，即使在這之前會(huì)有風(fēng)雨，風(fēng)雨之后，陽(yáng)光燦爛，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇14
為什么，為什么不給我陽(yáng)光！一株?yáng)|倒西歪的小草在墻角痛聲吶喊。
冬天里，寒風(fēng)凜冽，撕扯著小草最后一點(diǎn)身體，剝奪著小草最后一絲力氣。這一切都預(yù)示著，暴風(fēng)雪就要來(lái)了。
接連幾天的大雪，將小草凍得一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，積雪淹沒(méi)了身體，周?chē)幕锇橐粋�(gè)個(gè)相繼離去，只留下他孤單一人，沒(méi)有依靠，只能任意讓寒冷猖獗。沒(méi)有陽(yáng)光，生長(zhǎng)在這片凍土，他，仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了媽媽來(lái)自天堂的聲音：“孩子，挺住，要記得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”可他，實(shí)在是不行了，沉沉的睡去。
寒風(fēng)四起，小草被連根拔起，飄向遠(yuǎn)方，劇烈的疼痛難以忍受，但是，小草已經(jīng)沒(méi)有力氣醒來(lái)了。在夢(mèng)里，小草已經(jīng)住在了天堂，那里，暖意洋洋，他與媽媽在一起，無(wú)憂無(wú)慮。
“兄弟，醒醒！”柳枝上的`一株綠芽喚醒了小草。
小草迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼。寒冷依舊，只是雪停了。小草望著綠芽：“你的伙伴呢？”
“別提了，這該死的天氣，我的伙伴們都撐不住了，只有我，勉強(qiáng)的活了過(guò)來(lái)。哎，看來(lái)，下面只有我們倆相依為命了�！�
陽(yáng)光，為什么不給我陽(yáng)光！”小草將一切痛苦，悲傷，埋藏在這句話里�？伤�，這一切都是徒勞，但他相信，寒冷終將離去，陽(yáng)光一定會(huì)回來(lái)的。
接下來(lái)的日子里，小草、綠芽一直與寒冷作斗爭(zhēng)，誰(shuí)不行了，就一起吼兩聲，誰(shuí)倒下了，就大聲呼喚對(duì)方，知道對(duì)方醒來(lái)為止。
寒冷漸漸消退，萬(wàn)物逐漸蘇醒，陽(yáng)光久違地出現(xiàn)了。終究，小草戰(zhàn)勝了寒冷，活了下來(lái)。他終于可以沉沉地睡上一覺(jué)，不用擔(dān)心任何事了。閉上眼之前，他想：媽媽說(shuō)得對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
生后亦是如此，它就像一杯清茶，喝下去，一開(kāi)始是淡淡的苦澀，但后來(lái)，是滿嘴香甜。正如那句老話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
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