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校園一角作文【集合15篇】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
在一個萬里無云的晴天，陽光格外明媚，萬道金光穿過濃密的樹葉照耀著廣袤的大地。在這個美麗的天氣，我漫步于校園，忽然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個古色古香的地方---尚書房。
踏入尚書房，仿佛進入了一個全新的世界，明亮而不耀眼的燈光使你急躁的心靈得到了安撫，讓你沉靜下來，忘卻一切雜事閑話，靜靜地在這里讀上一本好書，陶冶性情。從此坦然面對一切，樂觀積極，不再被雜事雜話所困擾。
書架是木質的，上面一圈一圈的年輪彰顯出歲月的滄桑，文化底蘊的豐厚。手一扶上去，沒有一根木刺的出現(xiàn)，木頭溫和滑潤，讓人感受到一種實實在在的`感覺，沒有半點虛假。這難道不正如人生嗎？人一生要實實在在，來不得半點虛假。
書是精裝版的。大大小小的書，一本本直立著，仿佛是一對對意氣風發(fā)的少年，春意蕩漾。從《世說新語》到《巴黎圣母院》；從《悲慘世界》到《草房子》；從科普名著到經典童話，古今中外經典書籍應有盡有，使人眼花繚亂，無從下手。即使有這么多書籍，書房也顯得有條不紊，一目了然，無不使人驚嘆。
那里還配有椅子與桌子，桌子上配有干花，使我思潮騰涌：我仿佛看到了一位披著羊毛大披肩，身著黑色的及踝長裙的女士，款款坐在椅子上，面前泡杯現(xiàn)磨意大利泡沫咖啡，手捧一本《悲慘世界》，是多么的富有詩意。
尚書房，這么一個古色古香的、有情調的地方，使人脫離了喧鬧的人群，進入一個全新的世界，心靈得到了凈化。
它真是一個文化底蘊豐富，有情趣的書房，我喜歡它！
校園一角作文2
我的學校美麗極了！有翠綠的樹，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有高大的教學樓……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是，我最喜歡的景色還是學校門口兩旁的兩棵木棉樹。
當你跨進我們小學的時候，第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長圓形的。它就像高大威猛的士兵，日夜守護著這個校園。
春暖花開，萬木爭春。木棉樹開始綻放出一簇簇紅色的花朵，遠遠望去，像一支支喇叭插在木棉樹的樹枝上。晚春時分，木棉樹上開滿了花朵，火紅火紅的，遠遠望去，真像一團團燃燒的火焰掛在樹梢上。
烈日炎炎的夏天，木棉樹枝葉繁茂，遠遠看去，像兩朵美麗的巨大綠云，像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了，同學們在兩棵木棉樹濃密的'綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環(huán)境里，他們顯得非常高興、快樂。這時，木棉樹的樹梢上掛上了一個個棕色的木棉桃。強烈的陽光照射下來，棉桃裂開了。一陣陣微風吹過，在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來，像一個個降落傘飄在半空中，美麗極了。
秋天，木棉樹的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風吹過，木棉花的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天來了，木棉樹的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風“呼呼”的冬天，可木棉樹卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護著校園。同學們可能受了木棉樹的影響，穿著棉襖，還在操場上奔跑。
我愛校園，更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹！
校園一角作文3
我們的校園是個充滿生機的地方，供我們學習，供我們游戲，我喜歡我的學校。
校園南大門的北側中心有一個花壇，我太喜歡這里了，讓我慢慢和你們說吧。
花壇大約有八九平方米，它的中心是一顆參天大樹，粗粗的樹干，茂密的枝葉，大樹可以把整個花壇完全地環(huán)抱住。它的年齡可不小了，學校一建立，它就站在那里了，默默地的看著國旗升起。每天它都會借著風兒搖擺著枝葉向我們招手問好；每天它都會以和藹的態(tài)度面對學生和老師們；每天它都會笑容滿面地鼓勵著那些失落的學生。有時，難免會遇到傾盆大雨，沒有雨傘的同學們便跑到樹爺爺寬大的臂膀下躲雨；這一刻，樹爺爺似乎就是一把巨大，翠綠的傘，為我們遮風擋雨。在炎熱的夏天，大樹爺爺就為我們擋去了火辣的陽光，時時刻刻保護關愛著大家，讓小伙伴們在大樹底下可以盡情地玩耍游戲。
樹爺爺?shù)哪_下還圍著茂密的小草。小草那么綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠，如果你躺在上面，就如同身在一塊翠綠的自然毛毯上，微風吹佛著我們的臉，如同是一位無形的姑娘的手在撫摸著我們的'臉，可以美美得睡上好一陣子。
小草的周圍還立著幾尊形態(tài)各異的人物雕像，他們動作各不相同：有的向那位樹爺爺敬禮，有的向樹爺爺深深地鞠著躬，還有的向樹爺爺敬獻著手中盛開的白蓮。
花壇的邊緣則圍著一些花兒，紅得似烈火；粉得像晚霞，黃得如金桃，藍得如同深深的大海，可美了。
雖然有些同學認為花壇的只有一點兒花不算是“花壇”，可我認為花壇的花有多少并不重要，重要的是我們熱愛大自然，懂得感恩的心，要一直持續(xù)下去。
校園一角作文4
我喜歡氣勢宏偉的教學樓，也喜歡寬闊潔凈的操場，還喜歡校園里的花花草草，但我最喜歡的地方是體育館旁邊的那座假山。
穿過一樓餐廳前的那條通道，不過二三十米，就來到老師餐廳前的那片空地。朝前看去，一座假山就矗立在眼前了。那座假山有一、二樓那么高。那怪石嶙峋，千奇百怪。
你瞧，假山有很多石頭組成在一起變成一個個有趣的.圖案。有的像一只老鷹打開了翅膀，頭和眼睛都向藍藍的天空望去好像要去無邊無際的天空中自游自在的飛。有的像兩只動物一只像是一個大獅子，另一只像一只大狗進入了那只大獅子的地盤一樣。大獅子張開大嘴面對著那大狗也面對著那只大獅子、兩只動物好像都要打起架來一樣。有的像一只猴子在低頭看著水里小魚，好像在欣賞自己師氣的猴影子。有的像一個人拿著槍戰(zhàn)在那里，旁邊好像有一條小狗、他們好像在那里一起站崗。水中有很多小魚數(shù)也數(shù)不清，它們快活地游來游去好像在玩捉迷藏。這么多的怪石，真讓人沉迷其中，流連忘返。
假山中間有一股清白往下流，叮咚叮咚，永不知疲倦。那水流沖起的白色的水花一朵比一朵好看。水花下，有好多的魚在那兒玩耍嬉戲�？炜�，一條好大的紅色的魚兒正往前扎，尾巴一甩，其他的魚兒一讓，好像在擔心被它甩到呢。一條小魚兒卻緊緊地跟在大魚兒旁邊，它是大魚兒的孩子？估計是吧。轉過圍欄的一邊，我們可以看到好多的小烏龜正悠閑地趴在那兒，一動也不動，只是偶爾把那嵌著綠豆似的眼睛的頭轉了幾下，表明它也在關注著這里的景色。也有一些小烏龜則在水里擺著四肢，在做運動呢。
水池邊的小草在水池的映照下，更綠了。夕陽下，那水里波光粼粼，仿佛有人撒了一把碎金，美麗極了。
我喜歡這里，校園的一角。
校園一角作文5
走進我們校園的大門，就能看見一個鋪著塑膠地步的長方形小操場，這是我們每天上學放學的必經之路。這個操場沒有特別的裝飾，也沒有鮮花的點綴，但卻是我最喜歡的校園一角，因為我覺得它有一種質樸、安靜的美。
校門進去左手邊操場的盡頭是一個單車棚，車棚的一側通往教學樓，另一側面就是學校的圍墻。墻邊種了一排的小樹，這些小樹不很高，但是枝葉茂密，翠綠的葉子顯得生機勃勃，它們就像朝氣蓬勃的小學生們一樣，在茁壯成長。
操場靠近教學樓的一側是幾顆大樹。這些大樹很高，枝干粗壯。樹皮上斑斑點點，粗糙不平，就像滄桑老人的臉。老樹的.葉子比成人的手掌還大，夏天的時候，大樹底下是學生們乘涼、看書的好地方。秋天來臨之時，黃葉紛紛飄落，像舞動的小精靈，給校園增添了許多美感。現(xiàn)在正是冬春交替的時候，看，光禿禿的枝頭末端已經鉆出了許多的小綠芽兒，那是春姑娘在向我們招手呢！
有一顆正對著校門的大樹非常特別。它似乎四季常青。它的樹葉只有我們的手指頭大小，但是一簇簇的長得非常密集。枝干上垂下千萬條棕色的“胡須”，隨風輕飄。一眼看上去，這顆樹就像一位樂呵呵的慈祥老人，每天守護著來來往往的學生們。它的旁邊是兩個籃球架，也是操場的另一個盡頭。
每天放學以后，這個安靜的小操場就熱鬧起來了。有的在跑道上比賽跑步，有的在籃球架下大顯身手，還有的坐在樹底下聊天。
這個小操場伴隨和見證著我們一天天的成長，它的美不在于華麗而在于樸實，它是我最喜歡的校園一角。
校園一角作文6
在學校的東北角，有一座花壇。那兒春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片。校園的這個角落，是我最流連的地方。
春天，春姑娘給花壇帶來了生機。小草探出了毛絨絨的小腦袋，光禿禿的樹干上鼓鼓囊囊的小包包里抽出小小的嫩嫩的芽兒，草叢中搖搖晃晃的小野花不時引來一兩只小粉蝶，圍著花兒翩翩舞蹈。一群低年級小學生嘰嘰喳喳走了過來，有的在草地上做游戲，有的低下頭欣賞漂亮的小花，還有的追逐著慌慌張張要逃走的小蝴蝶。他們就好似一只只淘氣的'小猴子，似乎要把憋了一個冬天的力氣都釋放出來。
夏天，夏姑娘給花壇送來一片清涼�；▔膸卓脴涫嬲寡�，濃密的葉子遮擋住炎熱的陽光，它努力擴大自己翡翠的地盤。課間十分鐘，同學們坐在樹蔭下乘涼，有的看書，有的討論課堂上老師留下的問題，還有的閉上眼休息。
秋天，秋姑娘給花壇帶來了蕭瑟的秋意。那從枝頭飄落的樹葉，像一只只黃蝴蝶紅蝴蝶，在空中飛舞。落葉一片一片聚集在樹底下，被太陽照著，被秋雨淋著，慢慢發(fā)黑枯萎，漸漸和泥土混在一起。咦，怎么這么香？噢，原來是桂花開了！黃的像金子一樣，甜甜的香味讓人沉醉。小心折下一枝，夾在課本里，上課時的心情很美很美。
冬姑娘是個慢性子，不急不慌走在最后面，她帶來的禮物，最讓我們喜歡！天空中飄飄灑灑開始下起雪來。不一會兒雪下大了，紛紛揚揚鋪天蓋地，一會兒花壇就鋪上了一層白色的絲綿毯子。全校的同學們都蜂擁而出，大家在雪地上盡情狂歡。
這么美麗的校園，一年四季都有吸引我的地方。我愛三小，更愛校園的這個小小角落。
校園一角作文7
在我的校園里，有很多美麗的地方，如：書法長廊、七彩小舞臺、田徑場……其中，我最喜歡的就是植物園。
春天，植物園里萬物復蘇。草綠了，花紅了、樹青了，小昆蟲們也從沉睡里蘇醒過來，輕輕地討論著今年的春天會怎樣。小鳥愉快的站在樹枝上，唱著動聽的歌�；▋阂查L出了小小的花蕾，紅色的、粉色的、黃色的、紫色的……鑲在草叢里，像一塊五彩的地毯鋪在校園里。滿園都是花紅柳綠，充滿了生機。
夏天，植物園里的花兒盡情綻放，小草也盡情生長。在熱情的陽光下，蝴蝶和蜻蜓們也趕來，圍繞著欣然怒放的花兒們翩翩起舞。偶爾一場大雨后，天空架起了一座七色橋，映襯著植物園的上空。這時，我們趁著下課的'間隙來到這里跳繩子、玩皮筋、踢毽子……頓時，整個園子里都充滿了歡聲笑語。
秋天，植物園里仍然是一片熱鬧。月桂花、海棠花、山茶花、紫羅蘭相繼開放，在秋風的微拂下，頻頻點頭，仿佛在討論誰最美麗。就連那高高的桂花樹也不甘寂寞，她也在自己的樹枝上掛滿了桂花。就像是秋姑娘用魔法把星星點點的小花苞變成一個個綻開笑臉的小女孩。霎時，整個校園都飄滿了淡淡的清香，使人心曠神怡。
冬天到了，植物園里有些寂寞。葉落了，草枯了，花謝了，一片寂靜�？墒且幌抡n，立馬就歡快起來。陽光照在這里，充滿了溫暖，同學們都喜歡在這里沐浴著陽光互相嬉戲玩耍，空氣里洋溢著青春跳躍的氣息。
多么美麗的植物園，多么歡樂的氣氛！這就是我喜歡的植物園，它和我們一起學習，一起玩耍，見證著我的成長！
校園一角作文8
我們東街小學的校園很美麗，有高大聳立的教學樓、五彩繽紛的花壇、寬廣平坦的操場、生機勃勃的草坪……但在我心中最美麗的地方就要屬校園西南角的植物園了。
這里本是我們學校的種植園，它在教學樓的西邊，每間隔兩三米均栽有一些松柏，大約有四、五米高。聽老師講，在以前這些樹木還不是很高大的時候，學校給每班都分得一份“試驗田”，老師帶領學生們在每年春季可以種植自己喜愛的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到豐收的喜悅。后來，隨著樹木的長大，下面不再種植其他植物了。現(xiàn)在在它們旁邊有一條不寬的小路，只能容得下四個人并排走過。走進小路，似乎感覺兩邊的石壁都慢慢的在靠攏，可又似乎感覺左邊有一個很寬的公園，那便是植物園。走進迷人的植物園中，各種味道的花香撲鼻而來，各樣的花姿態(tài)不一，顏色各異。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美麗的仙子撐開了裙子，好看極了。這里可謂是風景秀麗，景色宜人，也是學校的一塊“風水寶地”。
最引人注目的.要數(shù)藤本植物——爬山虎。爬山虎剛開始長出嫩紅的葉子，當葉子慢慢長大的時候就變成嫩綠的了，過些時日，爬山虎的腳也慢慢的往上爬，它在一天天長大，越來越茂盛。葉子在墻上鋪的那么均勻，沒有那片是重疊起來的，也不留一點兒空隙，像一片綠色的屏障。我最喜歡春天的爬山虎，它有翠綠的葉子、有堅固的莖、也有頑強的爬墻腳。爬山虎的腳長在莖上，是圓形的，像蛟龍的爪子，牢牢地粘覆在墻壁上。
我們的學校環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，我愛我們的學校，但我更愛校園西南角的植物園。
校園一角作文9
我有個美麗的校園，這也是我美麗童年開始的地方。它最耀眼的風景非假山池與“尚美亭”莫屬了。
早晨，當陽光灑滿了整個美麗的校園，校園里就飄著淡淡的、甜絲絲的花香。
從學校北門往里走，再往左邊走，映入眼簾的是假山池旁的“尚美亭”。這是座棕色的涼亭，涼亭里有三面安裝有長板凳，整個涼亭可以供二十左右個小朋友乘涼呢！這涼亭可算得是操場邊避暑的好地方了。夏天，無論太陽有多毒，涼亭里都依然涼爽。
在涼亭旁，栽著幾棵不算高大的小樹。這些小樹把腰挺得筆直，保衛(wèi)著可愛的假山池。小樹下長著綠得一點雜色也沒有的小草，還有那悄悄綻放笑臉的花兒，似乎是給假山池編了一條“圍巾”。微風輕輕地撫摸著小草、小花，小草抬起頭向假山池問好，小花也綻開了笑臉，此時漂亮的“圍巾”就在微風中搖拽著。
我們學校的假山池可大了，二十多個一年級的同學展開手臂來才可以環(huán)住假山池；學校的假山池可奇了，拔地而起的假山有著形態(tài)萬千的石頭：有的像老頭，有的像烏龜，有的像駱駝……，常引起我們無邊的遐想；學校的假山池可險了，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒幾塊石頭。
假山池里的池水從假山上的石縫里緩緩流出，仿佛一條小水龍蜿蜒在假山上。假山池的池水可靜了，要不是水底的'小魚不時上下游動，我們都可以把假山池當成一面鏡子了。假山池里的水可清了，清得可以看見水底嬉戲著的彩鯉和沉積的沙石。
這樣的假山圍繞著這樣的池水，這樣的池水倒映著這樣的假山，有著涼亭的相守，加上小花小草的點綴，讓你感到像是走進了美麗的畫卷。
荷城小學還有很多美麗的地方，希望你能有機會細細游賞。
校園一角作文10
春，染綠的樹木的枝芽；春，讓風兒吹醒了，明艷動人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地，其中，就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。
從花園里的路上走過，一旁的草叢綠油油的，讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎？不仔細看還真的看不見呢！它就像那些因為害羞紅了臉的小姑娘，躲在翠綠色的棉被里不敢出來。花園里最高大的樹，當然是落雨杉了，落雨杉長出了許多的枝條。茂密的枝葉中隱藏著三個小鳥窩。這都是我們學校環(huán)境好的`證明。
一場春雨過后，露珠在陽光燦爛的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來，柳樹抽出了嶄新的嫩芽，小花朵朵開放，爭奇斗艷的同時，一陣陣微風吹過，花草都彎下了腰，像在向老師同學們敬禮。同學們看見了，也微笑著向花草們招手，真是“將心比心”呀！
在校園的花園里有許多的游樂設施。同學們最愛的就是滑滑梯了，可惜我個子大，坐不下去，但能看見同學們那么開心地玩耍，我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨木橋"，“獨木橋”可好玩了，一下課便會有好多人在那里搶著玩呢！我好不容易搶到一個位置排隊。排了好久才輪到我，我小心翼翼地走過去，“獨木橋”完全沒有搖動過一次，實在是太好玩了！我玩完還想再玩一次，但看見有20來人在排隊，我還是放棄了。在花園里有些軟軟的墊子，有紅色也有綠色，我和一位同學玩跳格子。我選擇了紅色，我的同學選擇了綠色。我在紅墊子上跳來跳去，踩到綠色就輸。而同學則相反了，最后我們不分上下，打成平手。
有了這個花園，讓我們的學校變得更加絢麗多彩，我愛我的學校，也愛這個給予我們快樂的花園。
校園一角作文11
校園對于我來說，不僅是學習的地方，校園里還有很多令人回味的角落，那些地方是多么有趣，多么令人開心。
對于別人來說，那里或許只是一個不起眼的小角落，但對于我來說，卻是屬于我自己的秘密王國，充滿了樂趣。這個角落里盛開著艷麗的月季，花瓣有紅色的、紫色的、還有白色的，月季在努力綻放著花蕾，就像花枝招展的小姑娘，在我眼里是那么美麗可愛，課間我常常在這里流連。
但它們的成長過程卻不是一帆風順的，我曾看見兩名同學抬著桌子匆匆走過，他們不小心碰到了一棵月季，它劇烈地晃動著，等同學走后，我走過去關切地問候它，我看到它的枝頭上盛開的花朵已經凋零，花瓣散落到了地上，而剛綻放了一點的花苞也有點蔫了�？粗埲~敗的月季，我不禁為它感到惋惜。
但過了幾天我再去看時，它不知為何又重新振作了，開出了美麗的花朵，仿佛從來沒有受過傷一樣，花瓣依舊嬌艷欲滴，摸在手里軟軟的.，花朵下面的莖上長著小小的刺，用手輕輕一碰，就會有一種“清爽”的感覺。我佇足凝視著花朵，我的腦海里涌出一個問題：是什么力量使這株月季在幾天之內突然爆發(fā)出頑強的生命力，開出了這樣美麗的花朵呢？
這個問題我想了好一會，終于有所領悟，正如奧斯特洛夫斯基所說：人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。但我們真正面臨困難的時候卻很難做到不放棄，那就是因為缺少堅持和毅力。
我想這株月季之所以會開花，就是因為它一直有著“我要開花！我要盛開美麗的花朵！”這樣的意識，并且它堅持了下來，我想我應當把這種精神運用到我自己的生活和學習中，這樣一定會給我?guī)順O大的幫助，道理往往蘊含在生活中的那些平凡的小事中。
校園里還有很多有趣的角落，有時間我都要去轉一轉，找到這些看似平凡但實際卻富有意義的地方，因為它們會給我?guī)韱⒌�，我要像那那株月季一樣，做一個努力又堅強的人！
校園一角作文12
我校的小花園，座落在校園的西面，雖然不大，但卻是一個美麗而充滿生機和活力的世界。
小花園一年四季美不勝收。春天，新枝吐蕾，綠草如茵;夏天，百花爭妍，芳香四溢;秋天，雍容華貴，蝶舞蜂忙;冬天，銀裝素裹，白雪皚皚。
從遠處看，小花園郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無比的綠色寶石。
走到近處，你能夠看到小花園是正方形的，周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿。
小花園被茂盛的女貞分成了四部分。女貞的葉子和冬青的葉子一樣大小。葉子的上半部分是嫩綠色的，下半部分是深綠色的，這一深一淺搭配得多麼巧妙，多麼和諧呀，那伸展著的柔韌枝條直指藍天，像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲。
花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏。松柏上窄下寬，構成一個圓錐形，像一把收攏的巨傘;樹冠翠綠，枝干粗壯筆直，又好像一只快要射出的綠色箭頭。
在松柏的左邊，有一些地雷花。地雷花含苞待放，花瓣聚攏著，嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香。你閉了嘴，瞇上眼，深吸一口氣，那醉人的花香令你神往，令你陶醉。它那黑色的種子圓圓的，怪不得人叫它地雷花呢!
在地雷花的旁邊，是開得正歡的月季。它外面的花瓣向外伸展，里面的花瓣一層挨一層，一層裹一層，密實極了。這月季如火一般紅得耀眼，濃郁的花香沁人心脾。
在花園北面的樓梯上，還生長著茂盛的葫蘆。那翠綠的長長的葫蘆藤，在樓梯的扶手上穿梭，像好多條長龍在戲耍。一陣微風吹過，葫蘆藤隨風搖擺，盡情展現(xiàn)著自我婀娜動人的`舞姿。
牽�；ㄉ⒙湓谛』▓@的各處。它們張開的花瓣是一個個小喇叭，在向我們傳遞春的信息。從遠處看，那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊。
我愛這座小花園。愛這賞心悅目的紅花綠葉，愛這沁人心脾的濃郁芳香，愛這卓而不群的清幽淡雅，愛這使人神清氣爽的一片碧綠。
小花園，我愛你!
校園一角作文13
我喜歡校園靜謐的小花園，我喜歡校園充滿歡樂的操場，但我更喜歡校園瓜果飄香的紅領巾實驗田。
盼望著，盼望著，春的腳步漸漸地近了，春風拂過紅領巾實驗田，激起了萬物復蘇的熱情。你瞧！葡萄藤的葉子星星點點、慢慢的爬上了架子，不多久便會覆蓋整個架子，風一吹，便漾起一道道波紋，如一汪綠色的湖水。
在同學們的歡笑聲中，夏，來了。這是一個綠色的季節(jié)。從遠處看，實驗田也是被染成綠色的了。茄子在黑色的.泥土里奮力地攀爬，終于探出頭來欣賞這個美妙的世界，桑樹的葉子似乎也患上了“流行感冒”，越來越綠，越來越密，引得一只只蠶兒聚來吃葉子。
秋天，紅葉似火，一陣陣落葉飛落下來，在空中跳起了舞蹈，時而在空中盤旋，時而在空中與同伴竊竊私語，咦？那里怎么會有小燈籠呢？定睛一看，原來是小山楂喝多了酒，在搖搖晃晃的跳舞呢！再看一看黃瓜吧，你瞧！她頂著一朵花，小小的，黃黃的，它那瘦瘦的稍微帶刺的身體，會讓人想起一句古詞：“人比黃花瘦”。在這個豐收而美麗的季節(jié)，實驗田傳來一陣陣清香。黃瓜、茄子、葡萄……都成熟了，成為了人們餐桌上的美味。
冬天，大雪給整個實驗田鋪了一層棉被，植物們冬眠了，在春天來到之前養(yǎng)精蓄銳，準備和同學們一起在明年春天迎接新的學期。只有忍冬樹還在狂風暴雪中堅持，凌冬不凋！真是“寶劍鋒從磨礪出，‘忍冬’香自苦寒來”啊！
每當學生們路過這多姿多彩的實驗田時，就會不由得駐足，銀鈴般的笑聲回響在整個實驗田！
校園一角作文14
我們的校園沒有設施一流的體育館，沒有一片翠綠而柔軟的草地，也沒有漂亮的噴泉，但有一個學生們的快樂田園——一個充滿生機和活力的大操場。
操場上鋪著鮮紅的橡膠跑道和嫩綠的人造草地，下課時，同學們踩著歡快的鈴聲一窩蜂似的跑到操場上來踢足球，你一腳，我一腳，足球在天空中劃出一道美麗的弧線，落入球門中，“太棒了，進了！”一隊球員開心得跳了起來，他們互相擊掌、擁抱。
放學后，同學們三五成群地奔向操場，他們互相追跑打鬧，像跳動的音符，銀鈴般的笑聲充滿了校園。有的在玩單杠，他們一會兒像個猴子一樣爬上單杠坐著，一會兒來一個“倒掛金鉤”玩得不益樂呼。有的在比賽爬爬杠，一些同學還爬到最高處，坐下來和別的同學聊起天來；別提多愜意了。
不過，最好玩最吸引人的還是沙坑了。瞧，一個同學正站在沙坑中，半蹲著用手一前一后不停地刨著，不一會兒就挖出一個小坑來，之后，他又拿來了幾根長短一樣的小木棍，架在了坑上，做成了一座獨木橋，但他毫不介意滿頭的沙子和灰塵。還有一個小同學，她跪在沙坑中，用手捧了幾捧沙，做了一個又矮又扁的'圓柱體，再在上面堆了一個小圓球，最后，她在這個上面撒了一些細細的沙，一個有模有樣的小蛋糕就“出爐”了。但是，光在沙坑里玩可不過癮，一些同學把沙均勻地撒在地面上，用樹枝畫起畫來，有的畫出一只小貓來，有的畫出一位老師來，還有的畫出一個家庭來，真是應有盡有，非常漂亮。
我愛我的校園，但我更愛這生機勃勃的快樂田園——操場。
校園一角作文15
有的人喜歡波瀾壯闊的大海，有的人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡掩映在中大里的小西湖。
進入中大西門往右拐一直走到康樂園，首先映入眼簾的是那棵百年老樹，它那顯露在外面的盤根錯節(jié)的根部呈現(xiàn)了中大的百年歷史。其次是那美麗的`湖水，小西湖的水真靜啊，像一面明亮的大鏡子，里面倒映著藍天白云，高大的綠樹，古老的石橋，高樓大廈，還有那小巧的亭子。偶爾有幾只白鴨和綠頭鴨在湖面梳理羽毛或游泳時，湖面才會泛起層層漣漪;小西湖的水真清啊，清得可以看見湖底的小魚，它們有的在嬉戲打鬧，有的在四處覓食，還有的浮到水面上呼吸空氣，好像在欣賞周圍的景色;小西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹染過一樣，湖面上的浮萍來回動著，好像要跟周圍的綠樹比賽比比誰更綠呢！紫荊花瓣和綠葉漂浮在水面上，也別有韻味呢！
再往遠點的地方看，就能看到橫跨在湖上的古老的石橋，石橋下有三個大小不一的橋洞，倒映在水中，就像夜晚中的一輪明月。橋上則是一道道白欄桿，欄桿上還有一個個潔白的圓球，像水晶球一樣。
站在小橋往湖邊看，有幾棵高大的紫荊樹，紫荊花的花瓣是紫色的，有五瓣，花蕊和別的花蕊不同，它是往外的，好像要擺脫花瓣的拘束。開滿花的紫荊樹像一群穿紫色衣服的小姑娘在跳集體舞。紫荊樹的葉子分為兩瓣，有的像荷葉，有的像馬蹄印，還有的像蝴蝶的翅膀……真是千姿百態(tài)！紫荊樹旁邊有棵大樹，下面有可供人乘涼休息的椅子和桌子，可以讓人們在樹下休閑娛樂，給小西湖增添了許多人氣。兩邊的桂花樹飄來陣陣香氣，斜對面的一棵木棉樹開滿火紅的木棉花，遠遠望去，像是一團火。
石橋，涼亭，紫荊花，大樹，湖水組成了美麗的畫卷，真是名副其實的小西湖！
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