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班級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-16 12:49:08 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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[實(shí)用]實(shí)用的班級(jí)作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的班級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]實(shí)用的班級(jí)作文300字

班級(jí)作文300字 篇1

  五班人才濟(jì)濟(jì),五班大班長(zhǎng)的位置,也引發(fā)了很人競(jìng)爭(zhēng),短時(shí)間內(nèi)實(shí)在難以確定。于是我們班決定讓三位大班長(zhǎng)候選人分別管理三個(gè)月,期末的時(shí)候再評(píng)選誰(shuí)是名符其實(shí)的大班長(zhǎng)。其實(shí),無(wú)論結(jié)果如何,只是過(guò)程就能讓人們受益無(wú)窮。競(jìng)爭(zhēng)中,干部對(duì)工作盡職盡責(zé),一絲不茍,在管理的過(guò)程中磨煉了自己,強(qiáng)化了自己。同學(xué)們?cè)谠u(píng)選中認(rèn)真觀察,仔細(xì)記錄,以旁觀者的角度看三位班長(zhǎng)候選人的過(guò)人之處,并加以學(xué)習(xí):劉沂松辦事的條理清晰,曹詩(shī)鶯做事的得心應(yīng)手,李宜人管理的雷烙印在群眾的心里。最后評(píng)選出來(lái)的結(jié)果是李宜人當(dāng)大厲風(fēng)行等等都班長(zhǎng)——因?yàn)樗绕渌麅晌缓蜻x人都多了一份成熟和穩(wěn)重。一次競(jìng)選,鍛煉了干部的`能力,擦亮了群眾的眼睛,優(yōu)化了班級(jí)的管理,無(wú)論從那個(gè)方面看,都是受益無(wú)窮的。

班級(jí)作文300字 篇2

  因?yàn)閷W(xué)校要求評(píng)比生態(tài)班級(jí),所以每個(gè)班都叫學(xué)生帶些花花草草裝點(diǎn)教室,做好生態(tài)班級(jí)的基本要求。

  所以我呢,便“奉旨”來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)(步行街),開(kāi)始搜尋我中意的植物。

  走著走著,往一旁的攤子看了一眼,就一眼,我對(duì)那盆擺放著的仙人球,那個(gè)渾身帶刺的家伙“一見(jiàn)鐘情”了,可那只是我的“一廂情愿”而已,還不知道那“渾蛋”愿不愿意跟我“遠(yuǎn)走高飛”呢!

  我將我“未來(lái)伴侶”只給爸爸媽媽看,你猜怎么著?爸爸媽媽不禁點(diǎn)頭贊許,好夸我懂欣賞,有眼光呢!

  不過(guò),這盆仙人球確實(shí)非同凡響,否則怎么被我一眼相中呢?他一盆分四株,是各有千秋!一株像一枝正花枝招展的紅花,給人感覺(jué)十分孤傲;另一株像一棵“扇子”樹(shù),“樹(shù)干”筆直筆直,頂上的那把“扇子‘綠綠的,看起來(lái)毛茸茸的,挺招人喜愛(ài);第三株像幾座高低不平的小山丘;最后一株是地地道道的仙人球,只不過(guò)它會(huì)開(kāi)花,會(huì)開(kāi)出美麗的紫色的`一朵朵小花。

  買(mǎi)完綠色植物我便要回去了,那兒的東西真是太棒了!有可愛(ài)的小動(dòng)物,美麗的植物,可都不是屬于我的,為了我不起貪婪之心,我應(yīng)盡早離開(kāi)才行。我牢牢地捧著那盆仙人球,生怕會(huì)被別人搶走似的。

班級(jí)作文300字 篇3

  我們班有59名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼裕蠋熅褪俏覀兊募议L(zhǎng)。在這里,大家守紀(jì)律、講文明,各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛(ài)的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫(huà)卷。我為在5(2)班這樣融融樂(lè)樂(lè)的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無(wú)比自豪和歡欣!

  我們的“家”非常團(tuán)結(jié),只要學(xué)校有比賽活動(dòng),如詩(shī)文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué),一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習(xí)起來(lái)。果然,功夫不負(fù)有心人,我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)。

  我們的“家”也非常溫暖,想聽(tīng)聽(tīng)吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來(lái)了,“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的`同學(xué)圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時(shí)竟然咧開(kāi)嘴巴大笑起來(lái)了。你知道為什么嗎?是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。

  活躍了學(xué)習(xí)了氣氛,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,增加了隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)、自信心,使我們?cè)谖迥昙?jí)里獲得真正得快樂(lè)。

班級(jí)作文300字 篇4

  “鈴鈴鈴……”,上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。像往常一樣,同學(xué)們起立,問(wèn)老師好?墒俏野l(fā)現(xiàn),老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣要比平常嚴(yán)肅得多。待同學(xué)們坐下后,老師把一疊紙重重地往講桌上一放,毫無(wú)疑問(wèn),這肯定是昨天的試卷。提起測(cè)驗(yàn),我有一種不祥的預(yù)感。因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)來(lái)得突然,比平常難了許多。老師掃視了一下全班同學(xué),很?chē)?yán)肅地告訴我們,這次考試得滿(mǎn)分的同學(xué)寥寥無(wú)幾。一聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們一片嘩然,有的嘴巴大張成O型;有的同學(xué)雙手抱頭,趴在桌上;有的同學(xué)則顯出一副胸有成竹的樣子;有的同學(xué)更像在向上帝祈禱。我也有些緊張,心里感到忐忑不安,手心更是捏出了汗。要知道我要是沒(méi)考一百分,可是有損我班長(zhǎng)的形象呀!恍恍惚惚之中,聽(tīng)到了我的名字就在那寥寥無(wú)幾的'名單里。真是虛驚一場(chǎng)。而那些不及格的同學(xué)簡(jiǎn)直就像泄了氣的皮球,眼里盡是百般無(wú)奈。

  仿佛過(guò)了許久,這一節(jié)不平凡的數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了。不過(guò)我明白了很多很多……

班級(jí)作文300字 篇5

  “鈴———”上課鈴聲響了,同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰(shuí)都不敢再說(shuō)話(huà),怕老師來(lái)了講他們。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師還沒(méi)有來(lái),教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)似的了,有的'跑來(lái)跑去;有的大聲講笑話(huà)等等……剛才還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在卻像有無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲,說(shuō)得高興極了,好像教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀(jì)律的班長(zhǎng)章嘉怡大聲說(shuō):“不要說(shuō)話(huà)了,否則誰(shuí)講話(huà),誰(shuí)的名字就記在黑板上!”

  同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。突然,一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)名字被記上黑板去了,還是裝出一副若無(wú)其事的樣子,仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲還唱起了流行歌曲,大家紛紛學(xué)著他有腔設(shè)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn),有個(gè)同學(xué)跑到教室門(mén)口,賊頭賊腦地往外探。“不好了,老師來(lái)了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座位上。馬上,教室里又恢復(fù)了平靜。

  老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直,說(shuō):“不錯(cuò),很安靜!”管紀(jì)律的班長(zhǎng)有苦難言,一言不發(fā)。同學(xué)們心虛,互相看了看,偷偷地笑了。

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