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研學之旅作文[薦]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的研學之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![研學之旅作文[薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4071_5fbf7ee65e8f5.jpg)
研學之旅作文1
盼星星，盼月亮，終于把春游盼到了。這次我們是去屯溪研學，我們坐著大巴車開啟了這次研學之旅。
過了好久，終于到目的地了，一下車映入眼簾的就是那個高大的建筑物和那些綠油油的樹。這次研學活動有許多活動，比如令人勞累的'種樹，能讓人大飽眼福的城市展覽館。
但我最難忘的一個活動就是和同學們一起比賽畫風箏和放風箏了。先說畫風箏吧。導游給我們每個人都發(fā)了一個白色的風箏，我和幾個同學圍成一個圈就開始畫了，我對那幾個同學說：“這樣畫太無聊了，我們來比賽誰先畫好吧！”那個同學都說好。就這樣我們的畫風箏比賽開始了。我用筆沾了沾顏料，快速地在風箏上畫了起來，正當我畫到一半時，一個同學叫了起來，說：“我畫好了�！卑Γ@次畫風箏比賽我輸了。
畫風箏輸了，放風箏可不能再失利了，我連忙喊道：“我們還是用放風箏比賽來定勝負吧�！蔽覀儼扬L箏拿到了廣場，背著風邊拉線邊跑了起來，不一會兒風箏就飛了起來，我又看了其他人，有兩個人的風箏還在地上跑呢，只有一個同學的風箏飛了起來，我心想：這次放風箏比賽我一定能贏，我又加快了跑步的速度，不一會兒風箏就飛得很高了，我心里暗暗高興：沒有人會比我的風箏飛得還高了。我得意地對他們說：“你們服不服�。俊币婚_始他們還不服，過了好長時間，他們還是沒我的風箏高，他們不得不服了。風箏越飛越高，帶著我們的夢想，我們別提多開心了。
這真是一次有趣的研學活動啊！
研學之旅作文2
冬日暖陽，清風徐來。放眼望去，碧水映藍天，花海燦若霞，好一片勃勃生機，好一派田園風光！我們在教官的帶領(lǐng)下，開啟了非一般的研學之旅。
等我們整好隊，教官宣布了我們即將展開的活動，有獨輪車運糧、做柴飯、砍甘蔗等。其中，令我印象最深刻的便是獨輪車運糧和砍甘蔗了。
雖說我是個女生，力氣也不小，但推運糧車確實是不小的挑戰(zhàn)�？粗砼缘男』锇閭兪置δ_亂地推獨輪車，我的小心臟別提多緊張了，生怕完成不好任務(wù)。伙伴們似乎看出了我的小心思，一個勁地“出謀劃策”“加油！加油！”狹小的車道中，一場“獨輪車運糧”活動激烈開場。該我出場了，緊張與激動完全寫在臉上。抓住獨輪車的車柄，我使盡了吃奶的力氣，才把車推動起來，左搖右擺，不聽使喚，我急得滿頭大汗。原來，看似簡單的農(nóng)家活，做起來這般不容易。我集中精力，彎下身子，漸漸保持住了平衡，這才好不容易地把糧食運到了目的地。
下午，教官帶著我們來到一片茂密的甘蔗林。經(jīng)過精挑細選，我找到了心儀的一根甘蔗。看著這一根比我還高的甘蔗，我舉起了砍刀用盡了吃奶的力氣，一刀一刀地往下?lián)]。終于，功夫不負有心人，堅挺的甘蔗被我砍了下來。我舉著“戰(zhàn)利品”，激動地向同伴吆喝著，同學們都向我投來羨慕的.眼光。我的成功似乎鼓舞了他們，讓他們更加賣力地砍起來。
在大自然的課堂上，我觸摸到的“書本”更加有溫度，它有血有肉、生動有趣。這是一次心靈的洗禮，更是一份獨特的回憶！
研學之旅作文3
童老師從口袋里拿出魯班鎖，我看見這個魯班鎖，就想起了上次去龍虎山的研學之旅。
我們先在學校里舉行開營儀式，弄好了，坐上車，來到龍虎山花語世界，學漢禮、進老子學院……
這些我都不怎么感興趣，最讓我感興趣的是拼魯班鎖。我們在老子學院，指導員老師發(fā)給我們魯班鎖。我好奇地拆開，這里有六根木頭，沒跟都不一樣。吱吱老師說：“這魯班鎖是魯班為了測試自己孩子的智商和培養(yǎng)動手能力，就發(fā)明了這個鎖，我們通常用的`鎖是有釘子的，這個鎖是沒有的。先把魯班鎖標上序號，這樣好記一些。來，我們看下這是怎么拼的，第一步……”老師在那里講，我們跟著節(jié)奏，這個序號太亂了，弄得我連數(shù)字都快分不清。
拼到一半的時候，我怎么也拼不好，我火了，便拆掉魯班鎖，自己亂拼起來。
“好，大家學會了嗎？”老師問道。
“學會了！”一些同學回答道。
但我沒學會！我驚慌失措。突然，前面的同學轉(zhuǎn)過頭，問：“你學會了嗎，桂旺？”我羞澀地搖搖頭，他說：“我會拼，我來教你吧！”我點點頭，他便拿起魯班鎖，手把手教我，看到他這樣有耐心地教我，我也拿起一號、二號、三號……跟著他拼起來，最后，我終于會拼魯班鎖了，我興奮不已，對那位同學也感激不盡。
這次的研學之旅可真有趣，我學會了拼魯班鎖，收獲可真不少！
研學之旅作文4
今天，我早早的起床，因為我們樂高機器人班全體學員去日照參加科普研學夏令營活動，特別高興。
我們研學的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如，丁肇中教授小時候，因為媽媽一直在外地工作，所以到了12歲才上學，而且沒有上小學，直接上了初中。因為丁肇中上學前，一直在家里讀書學習，所以上學后他的各科成績都一直名列前茅。
在丁肇中祖居，我們還穿上古時候的校服參加了一次莊嚴的開筆禮，啟迪我們熱愛科學。
第二站來到日照科技館。遠遠看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的，像一個巨大的`鳥巢，特別氣派。走進大廳，高科技產(chǎn)品讓我目不暇接。突然發(fā)現(xiàn)前面許多人圍在一起，我好奇地擠進人群，發(fā)現(xiàn)原來是一個多功能機器人，他的名字叫小叮當，會唱歌也會跳舞，而且還能給我們帶路當導游，真有意思。不知道誰問了一句“你的工資是多少？”小叮當回答說：“我的工資都用來交電費了”。差一點把我的大牙都笑掉了。
之后，我們又看了球幕電影，參觀了丁肇中教授發(fā)明用的實驗設(shè)備，還有其他諾貝爾獎獲得者和他們的實驗發(fā)明等等，讓我大開眼界。
這次科普研學，讓我大飽眼福，不但驚嘆科技的魅力，而且對科學產(chǎn)生了興趣。
研學之旅作文5
大地回春，冰雪消融的三月，正是游玩的好時候，我們新華小記者去阜寧開展一日研學活動。
車廂里沸沸揚揚，好像幾十只喜鵲在嘰嘰喳喳地歡叫。小記者們一起唱歌，我也情不自禁地跟著哼了起來。窗外，鳥兒在路邊的樹林里穿梭著，我不由地吟出一首詩：“許多鳥兒深葉鳴，一群燕子往回飛”。
不知不覺中，我們到了阜寧的第一站，游樂園。老師讓我們選擇自己喜歡的項目，我面前就是蹦蹦床，我一個箭步?jīng)_過去，跳來跳去，玩得開心極了。過了會兒我又想去攀爬，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的'興奮。工作人員為我穿好了裝備，套上了繩索。開始攀爬嘍！我輕輕松松地過了幾關(guān)，順利地走到鋼絲面前。這時候前面有一個小朋友突然失手，差點掉下去，在繩索的保護下，小朋友雖然嚇了一跳，但過了一會兒又開心地樂了起來，實在是太刺激了！
坐火車啦，我好奇地坐上了火車，我還沒做過這么小的火車呢�！皢琛钡囊宦暎疖囬_動了。天，我竟然看到了“黃河”，其實是泥土染黃了河。到了一片竹林，我就在想：那些蟲子是不是在里面聊天呢？竹子里會不會有蟲子在走迷宮呢？到站嘍，我們?nèi)⒂^鄉(xiāng)愁館，我看見了以前的藥店長啥樣，還看見了磨糧食的磨盤，以前的農(nóng)具，真沒想到過去的人那么勤勞智慧��！
我們還去了喻口古鎮(zhèn)，古代的商店招牌都是用一面旗子插在店門口，然后正反兩面都寫上字就可以了。
這個周末過的開心又充實，我懂得了許多，希望能有更多的機會去知道更多的知識！
研學之旅作文6
昨天，我參加了初中歷史上的第一次研學。雖然只去一天，但還是讓我印象深刻。
首先是坐車階段，也有幾分精彩：路邊的風景，寧靜的村莊，許多高樓大廈。經(jīng)過兩個小時就到達目的地，教官先讓我們進行一次小游戲。簡單說來就是“湊點數(shù)”，每個學生和大人代表一定點數(shù)，幾個人湊到點數(shù)就贏了，沒錯到的就被淘汰。后來我被淘汰了，經(jīng)過了“小懲罰”之后就開始正式的研學了，早上進行了一個項目，我們分為成兩隊分別進行了游戲。前兩個游戲過后，再圍成一個圈，依次拍手并喊出“我們是最棒的團隊”，這個主要是鍛煉大家的默契度，雖然我們團隊輸了，但大家還是很開心！
吃飯了，有四桌，并且每一張桌子的人都坐滿了。
下午首先進行了一段好笑的'拍拍操，之后就正式開始我們研學活動了。首先是“支援前線”，教官報出一件所需物資，我們一定得在團隊里面找，遞到“飛毛腿”手上，“飛毛腿”以最快的速度送給保管員，運了十幾次東西，我們勝利了�；顒咏Y(jié)束后，我們又把東西裝飾在自己隊的一名女隊員身上，讓她走幾下貓步，真是太有趣了！
最后就到了最緊張的時刻，走鋼絲和攀巖，我認為走鋼絲看起來難，走起來容易；攀巖看起來容易，做起來難。走鋼絲，只要保持平衡，就基本能夠順利完成。攀巖則是要求隊員要具有好的臂力、好的觀察力才行，你得時時刻刻注意找到一塊石頭站腳，并且手也得非常有力。結(jié)果我才爬了五分之一就下來了，又一次出局了，這下發(fā)現(xiàn)自己得加強鍛煉了！
在回來的途中，雖然因為堵車耽誤了一個小時，但是想到我們的團隊勝利了，堵車也無關(guān)緊要，這一天的體驗才是最令人開心的！
研學之旅作文7
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！倍颊f實踐出真知，我們今天便緊隨冬之腳步，來到了令人耳目一新的柚博園。
不必說文旦飄香的手工蛋糕，也不必說驚險刺激的真人CS，單是那考險耐心的組建高塔和毛毛蟲大戰(zhàn)就夠你心馳神往了。
吃過午飯，我們來到了組建高塔的場地，其實就是一行人拉著線用一根鐵絲將積木搭成塔。看完教官的示范，我們已經(jīng)蠢蠢欲動了。眾人無不屏息凝神，雙眼緊盯著鐵絲，看是否有卡入積木的'縫隙中。失敗時哀聲嘆氣，成功時則歡呼雀躍。但林同學似乎有些心懷鬼胎，當鐵絲與積木沒掛牢時，他以迅雷不及掩耳之勢將線往左一扯，然后又若無其事地拉回來，與別人一同指責另一名“替罪羊”。不過，好歹他最后“改邪歸正”，順利帶領(lǐng)我方取得勝利。
當然，毛毛蟲大戰(zhàn)帶來的快樂也是不容小覷的。我們五個人坐在一只充氣毛毛蟲上，與三個隊伍比賽，可這極其考驗團結(jié)，稍有不慎，一行人可能就會亂了手腳，在毛毛蟲上“挺尸”。一聲哨響，我們便開始了演繹“瘋狂。”本來我還想規(guī)律地邁動左右雙腳，無奈力不從心，后面的速度愈來愈快，我的腳跟還未落地，另外一只腳便要趕緊抬起，不然會跌落下來。我回頭一看，見其余四人無不臉紅脖子粗的，甚至表情還有些猙獰。鄭同學張大著嘴，雙眼瞪得滴溜圓，似乎受不了顛簸，頭一搖一晃的。終于，他的忍耐到了極點，一只腳從左邊抖起，身體往右邊傾去……噫—又一員猛將折損！
這次研學活動，深刻地讓我們意識到了團結(jié)的重要：櫻花本不精致，可千萬朵便聚成了絢麗的花海，人心齊，泰山移，只要夠團結(jié)，沒有不成的事。作者：林琛博
研學之旅作文8
陣陣悠揚的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的周二，我們又一次來到了美麗的'鼓浪嶼，開始了一天的研學之旅。
鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建筑博物館”等美稱。在一天的行程中，我們一共參觀了18處景點，其中令我印象最深的當屬管風琴博物館了。
繞過一棵大樹，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經(jīng)是廈門的地標建筑。現(xiàn)在，它已改為了鼓浪嶼管風琴博物館。
步入大門，一個“大家伙”，首先進入我們的視野。它就是本館的鎮(zhèn)館之寶——“諾曼·比爾”管風琴，它通體用木頭制成，長約十米，寬約四米，高約四米，堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂，才需要用它來演奏呢。
在其余的中小型管風琴中，有一臺令我印象深刻。他沒有演奏椅，琴鍵和風管都比其他的管風琴少得多它的簡介中寫到：“嚴格的說，它并不是一臺真正的管風琴。在以前，小教堂只要買一臺，并將其放在塔頂，正午報時時附近的居民全都聽得見�！边@是多么有趣的一臺管風琴��！
走上碼頭，我們終于結(jié)束了一天難忘的研學之旅。走進鼓浪嶼深處，你會發(fā)現(xiàn)它的美不止是外觀，它的文化內(nèi)涵才是其真正動人之處。
研學之旅作文9
星期天，爸爸媽媽帶著我來到金殿公園，參加蜜蜂融媒·云信樂學小記者“秋葉靜美”研學活動。
早上9點半，我們準時到達了金殿公園太和宮門口集合，身著漢服的中科院植物分類學老師張嶸梅和金殿公園的游子老師開始帶領(lǐng)我們走進神奇的金殿公園歷史長廊和植物王國。原來金殿公園的一樓一檐、一磚一瓦、一草一木、一花一石都是我們今天要學習的內(nèi)容。在兩位老師的帶領(lǐng)下我們邊走邊講、邊講邊學、邊學邊記。
在老師的指導下我們首先收集所要了解的植物落葉，銀杏、滇樸、云南油杉、昆明海桐、白玉蘭……都被我收集到了一個大信箋包里。看著滿滿一包能叫出名字的.落葉，我瞬間覺得自己變身成為了植物學小達人。
下午的環(huán)節(jié)，是我最喜歡的。我們用上午收集的樹葉，做成葉子畫。完成后的作品，我們要銷售給游客，而營業(yè)所得將捐獻給福利院兒童。我認真、仔細、用心地完成了自己的作品。最后才是真正考驗我的時刻：我們小記者們在太和宮門口擺了個攤，進行作品愛心義賣。我一遍又一遍地向游客介紹自己的作品，終于有游客掏錢買走了我的作品，我連聲說：“謝謝，謝謝！”游客叔叔不僅肯定了我的作品，我今天的勞動成果也創(chuàng)造出了價值。我超級喜歡這樣的活動，希望有更多的小記者可以參與到這個活動中來。
研學之旅作文10
大巴車載著我們來到集美華僑大學的龍舟訓練基地體驗劃龍舟。甩手、彎腰、壓腿、踢腿�；氐慕叹殠е覀冏隽艘幌盗械臒嵘磉\動，然后我們每人拿著一支船槳到訓練池里練習劃龍舟。
“靠船舷兩邊坐。坐右邊的把右腳伸直，坐左邊的把左腳伸直�！苯叹氄驹谟柧毸剡呏笓]我們坐好。“一只手抓著槳的下邊，另一只手抓著槳最頂端的地方�！苯叹毮弥鴺�，做著示范，我們跟著他練習劃槳，學習怎樣前進、倒退、停船。“要想劃得快，就得團結(jié)，齊心協(xié)力。一齊出水，一齊入水！”
練習結(jié)束后，我們穿上救生衣，拿上船槳，高個子的同學還把槳扛在肩上，雄赳赳氣昂昂地朝著停在湖邊真正的龍舟走去。
我們四年段和六年段的'分成兩組，分別登上藍色和紅色的龍舟。我們要比賽誰先到達指定位置。
“嗶！”口哨聲一響，我們開始用力劃了起來。我有些興奮，又有些緊張，我們這組能贏嗎？這么一想，手有些發(fā)抖。教練朝著我們喊道：“聽我口令，一、二、三、四！”我們手里的槳隨著口令一前一后動了起來，龍舟慢慢向前進。隨著口令越來越快，我們劃的速度也越來越快，龍舟快速向前駛?cè)ァ罱K，我們紅隊超過藍隊，戰(zhàn)勝了藍隊！“耶！”歡呼聲在水面上飄蕩……
齊心協(xié)力，團結(jié)力量大！我體會到了團結(jié)的神奇力量！
研學之旅作文11
今天早上我們早早的就在操場上集合完畢等待上車了。心里按捺不住的高興，因為我的首次研學之旅即將開啟。一路上我們歡歌笑語可真熱鬧�。〈蟀蛙嚪路鸺友b了飛毛腿一樣，一眨眼我們就到了雙匯食品加工廠。
在雙匯工廠我們終于看到了大家喜歡的火腿腸是怎么制作的了。首先一頭頭被屠宰過的生豬整整齊齊地掛在生產(chǎn)線上沖洗。再用火把表面沒有褪干凈的細毛給燒掉。然后肢解生豬�？吹奈沂切捏@膽戰(zhàn)。太殘忍了。一條條鮮活的生命就這樣被我們屠宰掉了，制作成美味的火腿端上餐桌。我真的好心疼��！我暗暗下了決心：以后再也不吃火腿腸了。沒有買賣就沒有傷害。可是上了大巴車老師給我們每個人都發(fā)了火腿腸。看著眼前的火腿，哎！算了吧！這也是老師的一片心意�。】偛荒茏屇切┛蓯鄣男∝i白白犧牲了吧？嘻嘻。
下午我們又來到了海馬工廠。工人師傅給我們詳細介紹了他們自主研發(fā)的新型汽車–8S。最讓我震驚的是一輛車竟有三萬多個零件。天吶！真是太震撼了。一輛普普通通的汽車要經(jīng)過多少工人師傅的心血啊？在海馬我印象最深的是海馬的董事長。他熱愛閱讀，非常有學問，彬彬有禮。我最羨慕的是他交友廣泛，認知面很廣，國家也很重視他。我想長大了能成為和他一樣的人該多好�。∷晕乙欢ㄒ煤脤W習。
參觀了這兩個工廠我覺得我們生活的`地方可真安全。我們的國家富強人民生活富裕，科技發(fā)達。還有那么多的事物等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢！我親愛的小同伴們我們一定要努力學習哦！要讓我們的國家因為我們的強大而變得更加強
研學之旅作文12
今天早上7點50分，我們在胡老師的帶領(lǐng)下，懷著激動而又好奇的心情坐上大巴車前往三門峽，我的研學之旅就從這里開始了……
一路上，我們歡聲笑語，不一會兒就到了我們的第一站——三門峽科技館。一進門，我就被旁邊的宇宙飛船和天花板上掛著的“太陽系”吸引住了，只見它們又高又大，非常逼真，仿佛我就在宇宙中一樣。管理員給我們講了：會跳舞的機器人、突發(fā)急救方法、各種消防服的特點……我學到了很多以前不知道的知識。
第二站是蛤蟆塔，你知道它為什么叫蛤蟆塔嗎？因為你只要把塔前的小石頭砸入大石頭最大的坑里，你仔細聽塔的回音，那是一種像蛤蟆叫一樣的聲音，所以它叫“蛤蟆塔”。我們還在這座塔周圍玩打雪仗呢，我還做了一個差不多和足球一樣大的雪球，好玩極了！
吃完午飯，我們來到了第三站——天鵝湖，在無邊無際的湖面上游著許多的天鵝。你看，它們大多全身雪白色，又長又彎的脖子扎進水里捕魚吃呢，嘴里還發(fā)出“嘎——嘎——”的'叫聲，講解員說天鵝是我國二級保護動物，在我們?nèi)T峽黃河濕地公園，它們得到了很好的保護，得以繁衍，聽到這里我興奮極了！通過老師的講解，我還知道了：地球上的鳥類有9021種，我國的鳥類有1186種，河南省的鳥類有385種，三門峽有近300種鳥類。小鳥是我們的好朋友，我們都要保護它！
雖然我的研學之旅結(jié)束了，但那有趣又能學到許多知識的旅程卻深深印在了我的腦海，好期待下次研學的到來。
研學之旅作文13
上個星期五，我們學校組織了遠足活動，一大早我懷著激動的心情跟著媽媽來到了內(nèi)蒙古大學集合，在那里，我們聽著老師的指揮，排好隊伍，同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，興奮地等待著出發(fā)。
終于出發(fā)了，一路上伴著歡聲笑語往前走，終于到達了目的地—體育館，雖然同學們都很疲憊，不過大家還是很開心，我們在老師的帶領(lǐng)下，整齊有序地在指定的地方排好隊，和老師們一起見證了一年級弟弟妹妹們帶上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員。
過了一會兒，老師讓我們坐下，家長們幫我們撐起傘，越來越多的傘被撐開，操場上像極了一個花園，五顏六色的.傘，在撐開的一霎那好像一朵朵花兒在盛開，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽，可是傘下的我們分享著美食，開心極了！
我們還在老師的帶領(lǐng)下做著各種各樣的游戲，讓我印象最深刻的就是尋寶游戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿懷希望打開卻發(fā)現(xiàn)是空白紙條，所以我非常沮喪，這時領(lǐng)獎回來的同桌興沖沖地回來了，他看見我失落的樣子便送給了我他剛剛領(lǐng)回來的獎品，我的心情又變得美好起來。最后我們坐上了旅游客車，在車上，我看見了許多美麗的風景。
這次遠足，一路上我領(lǐng)略了大自然的美，不但鍛煉自己的意志還收獲了友情，這真是一次意義非凡的遠足！
研學之旅作文14
太陽為秋天送了一份特殊的禮物，這份禮物將人心與秋天緊緊地聯(lián)系在一起。
太陽將它的光輝稀稀疏疏地灑在秋天的人間，驅(qū)寒迎暖，讓在被窩里蜷縮了一夜的人們走出家門，伸展伸展腰骨。走在小路上，捧起一束陽光，溫暖立即從手心穿入全身。太陽多么的熱情，給秋天帶來了活躍。
天氣真好，大家將冬天要蓋的被子全洗了，掛在竹竿上。五彩斑斕的冬被這時也變得輕盈起來，像旗子般飄揚著。孩子們喜歡在掛起的被子的間隙中穿梭，喜歡聞被太陽曬過的被子的香味。太陽多么的開朗，給秋天帶來了歡樂。
家家戶戶，老老小小，在這樣好的天氣里總愛搬出幾把椅子，坐在庭院中悠閑地聊家常。秋風微微的輕拂著人們的臉龐，藍天上白云朵朵好似一幅景畫。孩子們還在被子間穿梭著，時不時抬頭入迷的仰望著這幅風景畫，此時，只要母親們大喊一聲：“別鬧了！”孩子們就會失望的從被從間走出來，繼續(xù)不安分的坐在椅子上。太陽多么的.溫暖，給秋天帶來了溫情。
田野里，瞧去，金色的樹一大片大片滿是的�？罩猩l(fā)著一種特殊的味道—桔子的香味。桔子樹是最好養(yǎng)活的，每家每戶都有的。這時，聚在院子里的人們往往會擺上一桌子的橘子，來招待客人。這橘子真討人喜，金黃色的果皮略帶青澀，散發(fā)出橘香，把果皮剝開，一瓣瓣橘肉豐滿又富有果汁。一個橘子可以分給許多人，把他們的心聯(lián)系在一起，把秋天聯(lián)系在一起。孩子們喜歡做游戲時，往口袋里塞兩個，好讓他們邊玩耍邊能分享美味。太陽多么的樸實，給秋天帶來了收獲。
這就是秋天的暖陽與人們。秋天的太陽永遠是那么辛勤的工作著，將多少個秋天與人們的心緊密聯(lián)系？
研學之旅作文15
早晨，一束明亮的陽光，透過窗戶照射在我的臉上，我云里霧里地醒了，一切都是那么的朦朧，窗外白霧繚繞著群山，山腳下的小房子也被陽光照射著。
我們上了車，有說有笑，一同前往起義紀念館。路上的.麥田一片一片的映入我的眼簾，麥香隨著風飄進了車里，讓人變得舒服。一幢幢房屋，一座座小橋快速地從我眼前閃過，這些看似平凡的事物，其實都有它們自己的故事，多多留意身邊的風景，再去盡情想像它的故事，人生就會有意思。
到了紀念館的下面，我們拍了一張紀念照，便朝著紀念館進發(fā)。上去的話還要走一段樓梯，這一段樓梯足足有400多個臺階，爬上頂峰的時候已經(jīng)累趴了，沒時間去欣賞美景了。不一會兒我們便進了紀念館，首先映入眼簾的是一座雄偉的雕塑，這就是當時領(lǐng)導起義的烈士。再進一步，便走進了一個房間，里面有各種文化與栩栩如生的雕刻人物，讓我驚嘆不已。
隨后我們來到了古村，這里就像一個“穿越門”，來到這里便像到了民國時期的小村子，有種身臨其境的感覺。進了村子，便看見了一棟棟古老的樓房，幾棟房子緊挨在一起，在擁緊的小路上無處不充滿歡聲笑語。走了一會兒，便看見一處泉水，那泉水清澈見底，沒看見一點點污垢，如果要不是有水波，我都差點以為這里面裝著空氣了。
回家的路上，雖然依舊是麥田與房子交叉地閃過我的眼前，但這次研學卻給我留下了深刻的印象。
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