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請為我豎起大拇指作文【必備15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的請為我豎起大拇指作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
請為我豎起大拇指作文1
我會許多藝術(shù),有:素描和唱歌,講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數(shù)素描了。
我上小學(xué)時,媽媽在佳寶乳業(yè)送奶,老板有一個女兒,上初中,畫的畫栩栩如生(素描),有一天,媽媽問:”你想學(xué)素描嗎?“我心里產(chǎn)生了一個大問號:素描是什么東東?好吃嗎?我便問:”媽媽,素描是什么?“
媽媽說:”什么東西你長大就知道了,學(xué),將來就可以畫出像姐姐那么好看的畫,好嗎?“”我學(xué)!我學(xué)!我要畫出像姐姐那么好看的畫!我要超過姐姐!“
我學(xué)了好久,有一天,老師說:”我們今天自己畫一張石膏作業(yè)!”我老是畫錯,想了老半天,終于想起了怎么畫:先畫大輪廓,分別定出每個物體的高度和寬度,概括成相似的.圖形,然后……(表是省了很多)終于畫好了!我給老師看了一遍,老師點了點頭。
我興高采烈的告訴了爸爸媽媽。我一定要超過那個姐姐!君子一言,駟馬難追。我會成功的!請為我加油,為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文2
我非常喜歡音樂,二年級的時候,我聽說學(xué)校有竹笛興趣班,我就加入了。經(jīng)過努力,還經(jīng)常在各個舞臺演出,還經(jīng)常在比賽中獲獎。
你知道嗎?學(xué)習(xí)竹笛可不是一件容易的事。剛開始,我和其他同學(xué)一樣,怎么也吹不響,心里充滿了疑問;氐郊椅也⒉粴怵H,即使手磨得再疼我也咬牙堅持,即使嘴再酸我的腦袋里也只想著堅持再堅持。甚至,我下課時,上學(xué)、放學(xué)的路上也再堅持吹竹笛。吹竹笛好像在我的生活中不可缺少。經(jīng)過無數(shù)次的失敗后我終于嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在,單吐、雙吐、三吐等基本音節(jié),我已經(jīng)全部熟練的.掌握。至今我依然在笛子班名列第一,幾次考級都考得了最好級別——優(yōu)秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎。今年我就要考9級了,甭提我有多開心了,我會繼續(xù)努力,一定會取得更好的成績。
哈哈,我厲害吧!如果你覺得我厲害,那就請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文3
我是一個熱愛繪畫的小男孩,畫的畫十分漂亮,讓大家都非常贊賞。
記得有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫“卡通!保瑢W(xué)們聽了,悠閑地畫了起來,而我呢,為了早一點讓同學(xué)們看到我的作品,一會勾線,一會涂色,忙得不亦樂乎。
過了一會兒,我的作品就新鮮出爐了,看看周圍的同學(xué)們,才剛剛開始涂色,我想:“太棒了!我又是第一名!”于是我便飛速地跑上講臺,把畫拿給王老師看,王老師看了看,用彩色鉛筆簡單改了幾筆,便把我的畫舉了起來,大聲地向全班同學(xué)說:“看,這是朱玉昊同學(xué)的作品,色彩搭配很好!”話音剛落,有些同學(xué)就發(fā)出了:“!。 钡馁潎@聲,我聽了,心里喜滋滋的`。這時王老師對我說:“朱玉昊,你把這幅畫掛在黑板上吧!”我一聽,爽快地答應(yīng)了,然后來到黑板前,輕松地把畫掛在了黑板上,便回了座位。坐在座位上,我看著黑板上自己畫的畫,心想:我畫的真漂亮!
同學(xué)們,你們看了我的長處,是不是向我豎起了大拇指呢?
請為我豎起大拇指作文4
我是一個善良、溫柔、大方的女孩子,眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的,我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時發(fā)出智慧的光芒。平時,我就是一只老老實實的小綿羊,聽老師的安排,同時我也非常愛讀書。
我愛讀書,讀書可以給予我們豐富的知識。有一次,我們在學(xué)校午讀的.時候,因為我沒帶自己的書,所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀,我讀著讀著,連上課的時間都忘了!扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了,我才緩過來上課了。當老師喊“上課”的時候,我那時候還沒有讀完一篇故事,我就邊讀遍站起來,說:“老師您好……”我除了愛讀書還是個老師的小助手。
每天老師都會讓我?guī)退麄兏苫睢S幸淮,老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認為這個任務(wù)太艱巨了,但我又想:老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè),早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章,希望大家為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文5
我是個活潑,愛運動的小男孩;顫娋筒挥谜f了,我最喜歡和最出色的運動要數(shù)騎自行車了。不信?那我就舉一個例子吧。
記得有一次媽媽在田里摘棉花,籃子不夠用了,打電話給我,讓我送個大籃子過去。于是,我騎著我的“寶馬”——自行車出發(fā)了。我一手扶著車把,一手拿著籃子,慢悠悠地行使在公路上。突然,前方一輛大客車飛快地沖過來,還好,我技術(shù)高,迅速拐彎,與大客車擦肩而過。真是虛驚一場啊,差點就成了車下亡魂。不一會兒,到了小路,我小心翼翼地在高低不平的路面上顛簸著。就這樣,我騎到了媽媽所在的地方。媽媽看見我騎自行車來的'滯后,非常震驚,她半信半疑地說:“你剛學(xué)會騎自行車,就能走彎彎扭扭的小路?而且還帶著個大籃子!”“那是,難道我推著自行車能這么快嗎?”媽媽不禁豎起大拇指向我贊嘆道:“嗯,我兒子太棒了!”我得意地笑了。
請為我豎起大拇指作文6
我,一個成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩,活潑就不用說了,最令我自豪的當然是我技藝高超的活力板啦!
我滑起來像陣風(fēng),一吹而過。等你看見我時,我已與你擦肩而過,跑到離你很遠的地方了。
那是暑假里的一天,媽媽帶我去“石頭城公園”玩,我滑著活力板走在媽媽前面,媽媽騎著電動車在我后面,不知不覺就到了我的秘密滑板場——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了,我馬上加入了他們的隊伍,他們正在玩“龍游四!钡腵游戲,這可是我的拿手好戲!他們讓我在龍尾——最刺激的地方,這時龍頭一甩,我就被甩了出去,我在水中堅強地滑著,輪子時不時地打滑,非常難滑,我想:是跳板呢?還是繼續(xù)呢?繼續(xù)吧!我艱難地滑著,終于到了終點。
活力板真有趣!我滑得這么好,請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文7
我是個愛好書法的孩子,對待練字我總是專心致志,一絲不茍。老師也夸我是個“小書法家”,這個外號是我努力多年的結(jié)果。
有一次,書法課上高老師給我出字,我看著他那強勁有力的字,心里默默的想:“我一定要練出一手好字,不管是寒冷的冬天,還是炎熱的.夏天,就算練到腰酸背疼,我都要堅持,為我的目標努力!笨赐昀蠋煹姆秾懀洼喌搅宋沂┱贡绢I(lǐng)的時候了,我一筆一畫的寫著,爭取要和老師寫得一模一樣,在我的心里只許成功,不許失敗。作品完成了,我滿意地點點頭。
“功夫不負有心人”,在我的多年刻苦努力、堅持到底下,我迎來了考級,因為我平常嚴格地要求自己,到了考級我胸有成竹地拿起筆,一筆一畫地寫著,這些字力透紙背,終于考上了4級。就算取得了好成績我也從不驕傲自滿,放松自己。
怎么樣,你不得不向我豎起大拇指了吧!嘿,嘿。
請為我豎起大拇指作文8
在人生的道路上,有成功的事,也有坎坷,總之,人生是豐富多彩、趣味無比的。我們應(yīng)該好好珍惜。
記得有一次,我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬,爬了一會兒,我就覺得腰酸背痛的,爺爺對我說:“孩子,你知不知道偉人之所以偉大,是因為他們與別人共處逆境時,別人失去了信心,他們卻下定決心實現(xiàn)自己的目標!蔽衣犃藸敔?shù)脑挘┤D開,心里想:我也要向他們一樣實現(xiàn)自己的.目標。于是我振作起來,繼續(xù)爬山,只要我有一絲要放棄的念頭,就提醒自己要堅持爬到山頂。
又爬了一陣,我累得氣喘吁吁,可我還是不放棄,要堅持爬到山頂,爺爺問我要不要休息一下,我堅定地說:“不要!蔽遗腊∨,終于爬上了山頂。從山上往前看,一望無際的景色在我面前,真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時,我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上,我感到開心極了!
經(jīng)過了這件事,我覺得堅持就是勝利,應(yīng)該為自己豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文9
前幾個星期我們開始了“五單元看拼音寫詞語”,老師發(fā)下了卷子,我們都迫不及待地寫下了班級、姓名。我們一個拼音一個詞語地寫了下去,!終于寫完了,我立即交給老師,老師看了看,滿意地笑了,給我打了一個大大的“√”,并在得分旁邊寫上了“100”。我心里高興極了,葉相彤也表揚了我,但她惋惜說:“如果我把傳授的'‘授’字寫好來,就不會是99分了!蔽遗闹谋痴f:“沒關(guān)系的,下一次還有機會的!”
放學(xué)了,媽媽接我回家,那天我走在路上總是笑咪咪的;丶液螅瑡寢寙栁覟槭裁纯偸切溥涞?我回答道:“因為我心里高興呀!”于是我從書包里拿出100分的卷子,“當,當,當,當!”媽媽一看也很開心,我還說,這要簽名的!媽媽馬上拿出筆,寫上名字。媽媽也表揚了我,還說我長大了!
請為我豎起大拇指作文10
我是一個聰明、活潑的小女孩。我最擅長畫畫了,我畫的畫兒呀,你們看了都會說“你真棒”!
記得有一年,媽媽總是看見我一人在屋子里畫畫,很是孤單,就給我報了繪畫班,這樣不僅畫畫有了伙伴,還可以得到老師的指導(dǎo),我很是高興。
一開始,我總是畫不好,就去問老師,老師笑瞇瞇地對我說:“趙雨欣,你在畫畫是一定要認真、細心。你看,你畫的馬不像馬,狗不像狗,怎么能畫好嗎?你要仔細觀察動物的`特點,畫出的畫才能形象,逼真!”。我覺得老師說的話很有道理,從此,我就注意觀察每一種事物的特點。
請為我豎起大拇指作文11
有一件事,讓我很驕傲,而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。
四年級下學(xué)期,期末考試成績宣布的時候,老師說數(shù)學(xué)只有三個人考了100分。老師把考100分的那兩個人念后,還有一個人,這時我的心情也越來越緊張了。突然,老師說:“齊紹通,100分!”。聽到我是100分,我激動的`不得了。同桌說:“啊呀,你考了100分,真是太厲害了”。周圍的同學(xué)也七嘴八舌的說我太厲害了,學(xué)習(xí)這么好,還那么聽話。
放學(xué)后,為了給爺爺一個驚喜,我對爺爺說:“唉,這次考得不好,才考75.5分!”爺爺說:“怎么考的這么差呀!”我說:“騙你呢,我考了100分!”爺爺聽到我考了一百分,立即臉上笑成了菊花。爺爺說要給我兩百塊錢獎勵一下,我聽了想:“媽呀,兩百塊錢!”我的臉上立即笑出了淚花。
回到家,我自豪的對媽媽說:“我考了100分!”媽媽說:“晚上給你做好吃的”。
我是不是特別的棒呢?請為我豎起大拇指吧。
請為我豎起大拇指作文12
我是個興趣廣泛的小姑娘,因為我愛學(xué)的東西很多,所以我就叫媽媽幫我報了一些興趣班。前后我學(xué)了游泳、畫畫、打乒乓球……,其中跳舞、游泳、畫畫是一般吧,最讓我自豪的是我打乒乓球的技術(shù)。
記得有一次,我和爸爸比賽,準備打了,我自信地說:“今天我要和你一比高低!钡谝痪治覀円恢贝虻绞黄,最后我沒有適應(yīng)爸爸的打法,可惜啊,我輸了。后來,我們又打了兩三局,最終以三比二,贏了爸爸,我欣喜若狂。高手中的高手――媽媽說:“你別驕傲,跟我這個高手pk,可要小心。一局定勝負!”我不服氣地說:“媽媽,你也別太驕傲,如果輸了的話,你的.臉面不知道放哪了呢?”媽媽生氣地說:“廢話少說,看球吧!庇谑俏覀冞M行了殊死決斗,到十比九的時候我來了一個狠招,媽媽徹底翻不了身了。媽媽惋惜地說:“我的‘國王’的位置真要換人嘍!
聽了這件事,你應(yīng)該情不自禁地為我豎起大拇指了吧!
請為我豎起大拇指作文13
大家好,我叫王海辰。A型血,天秤座。我長著瓜子臉,小小的眼睛,小小的嘴巴。
我的'學(xué)習(xí)成績雖然在中等,可我的身體卻很結(jié)實。記得二年級運動會的時候,我自告奉勇地參加了男子400米長跑。到了運動會的那一天,我激動萬分,早早地來到學(xué)校熱身。
比賽開始了,只聽號令一響,全班同學(xué)為我吶喊助威。我以風(fēng)馳電掣般的速度跑完全程,沖進前三名的“寶座”二年級9歲身高還不到1米3。這件事在班里炸開了鍋,我成了班里的“小明星”。
當發(fā)下獎狀時,我很自豪。因為我沖進了全年級第5名。
哈哈,這就是我。一個愛運動的小男生。請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文14
我們都有自己的長處:跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長處是還原魔方。
我小的時候第一次接觸魔方,就覺得好難的樣子,電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害,而且有人還遮住眼睛盲擰。
于是,我決定要變得和他們一樣,就算不能達到那么快,至少學(xué)會還原魔方。
我開始研究魔方,沒事的時候,我就拿起魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拼一拼。終于,功夫不負有心人,我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。
這時,我學(xué)作文的地方推出了一門新課程——魔方,我就央求媽媽給我報了名。
經(jīng)過一階段的'學(xué)習(xí),我已經(jīng)學(xué)會了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。
我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領(lǐng)。瞧!我的手指靈活地轉(zhuǎn)著魔方,兩分鐘不到,就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道:“哇!你真厲害,這么快就拼好了!”
不過,我對這個戰(zhàn)績還不是很滿意,相信經(jīng)過不斷的練習(xí),我一定會更快。
我的長處是還原魔方,你的長處是什么呢?
請為我豎起大拇指作文15
我們應(yīng)該都被別人表揚過。比如:有一個老奶奶摔倒了,我們把老奶奶扶了起來,大人會表揚。我們看見一個叔叔把瓶子扔進垃圾桶里,沒扔進去,我們過去撿起來扔進垃圾桶里,大人也會表揚的。
我有一次練習(xí)騎自行車,我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著,讓我先坐上去,我坐了上去,我有點害怕,因為自行車抖來抖去的',媽媽說:“一只腳先踩在上面,再走幾步,接著另一只腳再踩上去,就可以騎了!蔽艺罩鴭寢屨f的去做,我只騎了一下,就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說:“我不想練了!蔽覌寢層终f:“堅持就是勝利。絕對不能放棄!甭犃藡寢屵@番話,我重振旗鼓又努力地練習(xí)去了。我又坐上自行車,騎了幾下,又摔了下來,我說:“好痛呀!”我又站了起來,騎了起來,騎了一半,我又摔了下來,我一次又一次地騎,終于學(xué)會了騎自行車,我非常高興。媽媽對我說:“你真棒!”
我愛騎自行車,因為騎自行車是一種鍛煉。請為我豎起大拇指!
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