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友情的作文（必備9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的友情的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
記得一次上科學(xué)課，我被老師批評(píng)了。
當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“你還是班長(zhǎng)哩！你不配！”“你不配”三個(gè)字在我耳邊回旋，讓我頓時(shí)感到同學(xué)們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，看不見(jiàn)，摸不著，我的心碎了……
準(zhǔn)備上樓時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)男生們說(shuō)：“被老師罵哭了吧�；钤�！”甚至連幾個(gè)女生也跟著喊。眼淚，忍不住流了下來(lái)……
原本，我被老師批評(píng)了，更多的`是安慰與鼓勵(lì)，可是，來(lái)的卻是一陣嘲笑與諷刺，我很傷心地哭了……
為什么？為什么？我真的不明白為什么。一個(gè)班集體為什么會(huì)有這樣不團(tuán)結(jié)的事情發(fā)生？
如果你們是我，你們承受得起嗎？
友情的作文 篇2
那是發(fā)生在小學(xué)時(shí)的事。
新的學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)了一張陌生的面孔，看起來(lái)比我年長(zhǎng)一些，正用兔子受驚般的不安表情望著周圍的人。從同學(xué)們的議論中，我得知她是留級(jí)生。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，上課時(shí)面對(duì)老師的提問(wèn)，只會(huì)呆呆地站著，作業(yè)也總不能按時(shí)交上。同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她，后來(lái)連老師也對(duì)她不聞不問(wèn)了。有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生惡作劇，說(shuō)她身上帶有病毒，誰(shuí)感染上誰(shuí)就會(huì)變傻變笨。更令人愕然的是，同學(xué)們開(kāi)始以此來(lái)取笑她，捉弄她，而她只會(huì)默默忍受。
那時(shí)候的我受動(dòng)漫作品影響，覺(jué)得自己是這個(gè)世界的'主角，應(yīng)該把自己的友善分給所有的人。
于是，我開(kāi)始接近被大家排擠的她。
早上，我會(huì)笑著和她打招呼;中午，我會(huì)邀她一起去食堂吃飯;放學(xué)的隊(duì)伍里，我會(huì)走在她旁邊，努力尋找著她可能會(huì)感興趣的話題。有人當(dāng)面取笑她，我還會(huì)硬著頭皮上前制止。
但我分給她的友情，只是一個(gè)未經(jīng)世事的男孩對(duì)虛幻的主角的英雄主義的憧憬，是易碎的，僅是一點(diǎn)小小的沖擊便會(huì)土崩瓦解。
人們都說(shuō)小孩子早熟，確實(shí)如此。漸漸地，班上竟傳出了我喜歡她的謠言。一開(kāi)始，我并不怎么在意，有人問(wèn)起，只是回一聲“怎么會(huì)呢”，然后笑著搖搖頭。但后來(lái)，竟有人當(dāng)眾開(kāi)起了我和她的玩笑，我和她走在一起時(shí)，總會(huì)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。
為了避嫌，我便也和其他人一樣，漸漸疏遠(yuǎn)她。后來(lái)我竟特意在別人面前取笑她，說(shuō)她的壞話。有一次班里丟了東西，我和同學(xué)一起沒(méi)來(lái)由地將矛頭指向她，甚至將她逼哭了。盡管最后那位同學(xué)從家里找到了丟失的東西，但我們誰(shuí)都沒(méi)有，也沒(méi)想過(guò)向她道歉。
后來(lái)回憶起這件事，“年少無(wú)知”成了我唯一的借口。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了一部動(dòng)畫(huà)片，里面有位女孩只要觸碰到別人，就會(huì)不停地道歉，并用手帕拼命擦拭被她碰到的地方。男孩很不解，問(wèn)她為什么。女孩低著頭小聲說(shuō)道：她小時(shí)候反應(yīng)遲鈍，別人說(shuō)她身上有病菌，漸漸地，連她自己都信以為真了……
看到這里，我哭了。這淚不知是在同情屏幕中的女孩，還是在為自己當(dāng)年的所作所為懺悔，但我的心真的好愧疚!
我在心里發(fā)誓：絕不再傷害身邊的人，無(wú)論別人怎么說(shuō)，都不會(huì)!
友情的作文 篇3
膝蓋破了點(diǎn)皮，沒(méi)有什么大礙，擦了擦血，繼續(xù)趕路，越靠近后山，路上的人越少，各種鳥(niǎo)兒的叫聲卻越來(lái)越清脆和悅耳，她們找了個(gè)地方把自行車鎖了，而后徒步上山；半山腰有一簇叢林，特別的茂盛，陽(yáng)光從樹(shù)枝樹(shù)葉的縫隙里折射進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落了一地一身，她們像是披了一層亮晶晶的外衣，瞬間變成一個(gè)高貴的公主，美極了！
我們就留在這里吧小魚(yú)停下腳步，把畫(huà)架立起來(lái)，你過(guò)去幫我當(dāng)模特，小月靠在一棵槐樹(shù)上，慵懶的伸了個(gè)懶腰，露出一個(gè)懶散的微笑；陽(yáng)光、樹(shù)林、公主變成一副美妙的畫(huà)卷，唯一美中不足的就差一位顏值高的王子了。過(guò)來(lái)幫我的畫(huà)取個(gè)名字吧小魚(yú)向她揮揮手，她蹦蹦跳跳的圍過(guò)來(lái)，仔細(xì)的看了看畫(huà)，想了一會(huì)兒，叫蘇醒吧小魚(yú)疑問(wèn)的目光落到她身上，陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物皆宜蘇醒吧她雙手一伸展，擺出一副解救眾生的救世主的樣子。
什么亂七八糟的小魚(yú)開(kāi)始是聽(tīng)傻了，聽(tīng)到后面感覺(jué)明顯被耍弄的感覺(jué)，我還是先解救一下你吧，哈哈！小魚(yú)伸手去撓她的`腋下和腰，她笑的直不起身，你這是恩將仇報(bào)呀!她邊笑邊小跑的往山下去了，走吧！回家吧！
小魚(yú)收拾好工具準(zhǔn)備收工，手機(jī)嘀嘀響了，微信里的對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)驗(yàn)證通過(guò)的信息，是風(fēng)少，你的腿怎么樣了？他問(wèn)，還好，沒(méi)事了她答，要不我明天抽空帶你去檢查一下吧他說(shuō)，沒(méi)事，不用了她答，哦！你叫什么？他問(wèn)。小月認(rèn)識(shí)你很高興！握手他發(fā)了個(gè)握手的表情，我也是她答，前面小月喊她了，現(xiàn)在有點(diǎn)事，有空再聊哦她把手機(jī)關(guān)了屏，心里有點(diǎn)躍躍欲試的小興奮，她想這種感覺(jué)是一見(jiàn)鐘情吧！
生活又恢復(fù)了平靜，有些人有些事雖然過(guò)去了，卻總會(huì)在不經(jīng)意間想起，小月在后來(lái)的幾天，時(shí)不時(shí)總在期待，期待左南還會(huì)出現(xiàn)，盡管連他的臉都沒(méi)看清楚，但是思念的感覺(jué)確實(shí)存在；可是他一直沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)樵绞遣怀霈F(xiàn)越是思念，他為什么不來(lái)了，他病了嗎？算了，忘了吧
小魚(yú)打來(lái)電話，下班約她去唱歌，她想想沒(méi)什么事，便同意赴約。今天八點(diǎn)她就下班了，小魚(yú)她們已經(jīng)在附近的KTV了，一進(jìn)包廂就聽(tīng)到小魚(yú)略帶沙啞的聲音，她喝了點(diǎn)酒，身體已經(jīng)有些搖擺，站不穩(wěn)了，她趕緊過(guò)去扶住她，誰(shuí)灌她酒了？她環(huán)繞的掃了場(chǎng)內(nèi)一圈，語(yǔ)氣很不友好。她自己要喝的，沒(méi)人灌她酒一個(gè)男生站起來(lái)，迎面向她走來(lái)，高冷而囂張，說(shuō)話特別淡定，她仔細(xì)一看，是風(fēng)少，你怎么在這？她有點(diǎn)蒙了，什么情況，他和小魚(yú)什么時(shí)候混在一起了，暈！
友情的作文 篇4
關(guān)于感動(dòng)得事情有很多，他像許多樹(shù)葉，長(zhǎng)在茂盛的大樹(shù)上，不管風(fēng)雪嚴(yán)寒，永不凋落，四季常青。
記得有一次上課，老師要求利用地圖或者地球儀去看看有哪些地方原本是相連的卻因?yàn)榈刭|(zhì)分裂慢慢斷開(kāi)成為兩個(gè)國(guó)家。聽(tīng)到這，我心想：我家里可沒(méi)有地球儀、地圖什么的，爸爸媽媽都上班，現(xiàn)在通知買可能來(lái)不及了，我便詢問(wèn)我旁邊的逯英飛：“你家里有地球儀嗎？”逯英飛說(shuō)：“有��！”我繼續(xù)問(wèn)：“那么你家有沒(méi)有多余的'地圖。”逯英飛說(shuō)：“我很喜歡地理，地圖什么的倒是有一些�！蔽曳路鹩行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)：“能借用一下......你的地球儀嗎？”逯英飛爽快的答應(yīng)了，我也不禁高興起來(lái)。
而到了下午，我已經(jīng)完全忘記了逯英飛帶地球儀的事情，正在認(rèn)真地寫(xiě)著午練，這時(shí)，逯英飛從教室門進(jìn)來(lái)了，我看著他，手中提著一個(gè)白色的皮袋子，向我走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他滿臉是汗，我問(wèn)：“對(duì)了，逯英飛，白皮袋子里是什么？”逯英飛說(shuō)：“你說(shuō)是什么？”我卻并沒(méi)有想起來(lái)，問(wèn)：“到底是什么啊？”逯英飛這才將白皮袋子里的東西亮出來(lái)，我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)是地球儀！我都忘記了，你并沒(méi)有忘記！”逯英飛說(shuō)：“同學(xué)之間答應(yīng)的事情就肯定不能忘記了！我在家里找了半天才找到，十分著急，一看表，時(shí)間很晚了，我就趕緊把地球儀裝進(jìn)袋子里飛快跑到了學(xué)校。”我聽(tīng)了十分感動(dòng)，知道逯英飛滿臉汗水的原因。我的朋友——逯英飛，他非常認(rèn)真，答應(yīng)過(guò)的事他一定會(huì)辦到的，這是有些人做不到的……
我們倆的友情就如同這些樹(shù)葉，永遠(yuǎn)是那樣的翠綠，永遠(yuǎn)那樣燦爛，永遠(yuǎn)印在我的心中……
友情的作文 篇5
每一個(gè)人的生命中都會(huì)擁有親情、友情、愛(ài)情。如果要賦予它們顏色，那么我會(huì)賦予親情紅色，賦予愛(ài)情藍(lán)色，賦予友情綠色。
也許有人會(huì)問(wèn)：“你為什么賦予親情紅色呢？”“因?yàn)橛H情是永恒不變的，就好比宇宙中只有一個(gè)太陽(yáng)一樣，親人帶給我們的情誼，不會(huì)因?yàn)樘?yáng)的西落而隨之隕落，它會(huì)像正午高掛在天上的太陽(yáng)，熾熱如火。所以，我賦予它紅色�！蔽艺f(shuō)。
也有人會(huì)問(wèn)：“紅色不是代表熱情嗎？男朋友送給女朋友的花不也正是那熱情如火的玫瑰花嗎？你為什么不將紅色賦予愛(ài)情，而是藍(lán)色呢？”“雖然愛(ài)情也可以是轟轟烈烈的，但是不是所有的愛(ài)情都會(huì)恒久不變。反之，親情是無(wú)論怎樣都不會(huì)變，就算你已經(jīng)死了也一樣。這就是愛(ài)情和親情的區(qū)別，這也是我不將紅色賦予愛(ài)情的緣故。而我之所以賦予愛(ài)情藍(lán)色，那是因?yàn)樵谖业腵心中，愛(ài)情是那樣的清純、恬靜、美好，而藍(lán)色剛好符合我心中的愛(ài)情的形象，再加上我也喜歡藍(lán)色，所以我就將藍(lán)色賦予了愛(ài)情�！蔽艺f(shuō)。
還有人會(huì)問(wèn)：“那你為什么賦予右傾綠色呢？”“因?yàn)檎嬲呐笥阉麜?huì)在你不開(kāi)心的時(shí)候，帶給你快樂(lè)；在你有煩惱是，他會(huì)是一位很好的傾訴對(duì)象，同時(shí)他也會(huì)給你一些不錯(cuò)的建議；在你失敗是，他也會(huì)鼓勵(lì)你，讓你能夠重新站起來(lái)。真正的朋友就是這樣，因?yàn)樗拇嬖�，你�?huì)對(duì)生活充滿了希望，正好綠色是希望的代表，也是生機(jī)勃勃的表現(xiàn)�！蔽艺f(shuō)。
顏色讓我對(duì)很多東西有了新的看法，顏色也讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，有時(shí)我甚至?xí)�，如果世界上的顏色都消失了，那又將�?huì)是一翻怎樣的景象呢？
友情的作文 篇6
一聲姐妹大過(guò)天，一生友誼大過(guò)地。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望不斷我和她的友情，沒(méi)有想到就在一瞬間破裂了。從小到大的朋友，多少的困難都經(jīng)歷了過(guò)來(lái)；多少悲催的事都挺了過(guò)來(lái)。難道要讓我們的友誼永遠(yuǎn)的終止在那一刻嗎？我不想，因?yàn)槲抑罌](méi)有人陪我玩的感覺(jué)，那是多么的孤獨(dú)。是��！孤獨(dú)，若是黑暗，友情，便是燈，驅(qū)走黑暗；孤獨(dú)若是冰，友情便是火；融化堅(jiān)冰。多少時(shí)光，就有多少往事。時(shí)光飛逝地流轉(zhuǎn)，往事不斷的沉淀，我們收獲了豐富的友誼。
多日下來(lái)，你我成為了朋友。你的天真，你的搞怪，我都知曉。轉(zhuǎn)眼幾年，我們都已進(jìn)入了初中。放假后，我們還會(huì)像當(dāng)初那樣的做著游戲。那笑聲，是我們生活中的印記�？墒瞧屏训挠亚�，我非常希望它能破鏡重圓。但那不是我說(shuō)了算的，友情，是靠?jī)蓚�(gè)人建立起來(lái)的'。也許是因?yàn)橐粋�(gè)背叛，一個(gè)眼神，一句刺心的話，一個(gè)動(dòng)作……產(chǎn)生了友誼破裂。那么，你的友情將不堪一擊。承受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，阻礙。
在未來(lái)的世界里，你將因?yàn)闆](méi)有友誼，你的事業(yè)一事無(wú)成，你的家庭虛無(wú)縹緲，你的道路將走向黑暗。你的后半輩子，將孤獨(dú)終老。
但如今，我想挽回，挽回我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，挽回曾經(jīng)的友誼，挽回曾經(jīng)的你和我。希望你的到來(lái)，我的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光，我的世界才有歡聲笑語(yǔ)。再看看外面，原來(lái)是這般的美好。現(xiàn)在的我，有了自信，有了朋友，我不再是那個(gè)自認(rèn)為孤單的孩子了。而且我相信，友愛(ài)是一盞長(zhǎng)明的燈，她可以為我驅(qū)走孤單。
姐妹之情淡如水，友誼之情深似海。我們大家都是朋友。俗話說(shuō)：低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。何必斤斤計(jì)較，長(zhǎng)大了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓，寬容，這樣我們才能更快的成熟。想到這里，我如釋重負(fù)。
友情的作文 篇7
友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜、友情是鹽，為生活這道菜調(diào)味、友情是天，不論何時(shí)都給我們懷抱!!!
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開(kāi)始修煉條，自行車仿佛在和她開(kāi)玩笑，修好了它又掉下來(lái)，我們幾個(gè)人見(jiàn)狀立刻幫忙，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車，我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙，門衛(wèi)說(shuō)：“我不會(huì)修啊，那邊有一個(gè)修車的地方，你過(guò)去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說(shuō)還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來(lái)：“對(duì)對(duì)!就在那邊了，過(guò)去就可以看到了�！蔽覀儫o(wú)可奈何，拉著車子剛要走，我們的語(yǔ)文老師陳老師來(lái)了，他看見(jiàn)我們，走下來(lái)：“怎么啦?”我們可憐的說(shuō)：“鏈條壞了。”老師修起來(lái)了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運(yùn)氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車。走了一會(huì)，我們幾個(gè)女生開(kāi)心的聊天，萌卻哭了起來(lái)：“為什么我那么倒霉?每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么啊?不是還有我們陪著你嗎?”萌不哭了，但是一路上都沒(méi)有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝?/p>
友情是天，為我們支撐我們的'小世界;友情是天，給我們以溫暖的懷抱;友情是天，永遠(yuǎn)不會(huì)在你的生活中逝去……
友情的作文 篇8
一個(gè)人一生中最重要的三種情意：親情，友情，愛(ài)情。親情是一個(gè)人的港灣，友情是一個(gè)人的依靠，愛(ài)情是一個(gè)人的心臟。三樣?xùn)|西缺一不可。但是往往有人喜歡從這三樣?xùn)|西里做選擇。
友情最重要的是彼此之間的信任，現(xiàn)在的社會(huì)真正的友情不多。長(zhǎng)大了才知道小時(shí)候的伙伴有多值得珍惜�，F(xiàn)在的朋友不是為了你的錢或者是勢(shì)力，根本不是真心把你當(dāng)做朋友。如果一個(gè)真的把你當(dāng)做朋友，不論你發(fā)生什么事情都會(huì)第一時(shí)間在你面前。如果他們不是真的`朋友，你一出事，他們會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
我不知道你們是否遇到過(guò)，當(dāng)你最困難的時(shí)候，你的朋友們會(huì)不理你，不幫助你，還會(huì)欺負(fù)你。這樣的朋友只會(huì)在你最好的時(shí)候在你身邊，當(dāng)你失去了利用的價(jià)值，他們便離你而去，你最需要幫助的時(shí)候，你的身邊只有親人最親。
朋友，有時(shí)候只是一個(gè)玩伴而已。
我的友誼沒(méi)有像以前那樣很好，總覺(jué)得現(xiàn)在的自己沒(méi)有太多能夠說(shuō)真話的朋友。
人生中的悲劇就是沒(méi)有一個(gè)能夠說(shuō)心里話的朋友。我的。
當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大，你才會(huì)知道一份好的友誼是多么的珍貴。
現(xiàn)在，如果有一個(gè)你值得對(duì)待的朋友，請(qǐng)好好的珍惜！免得到最后才知道珍惜的時(shí)候已經(jīng)晚了！
交朋友就叫值得珍惜的人。
友情的作文 篇9
雨依舊在下，是對(duì)過(guò)去的感傷，還是對(duì)新春萬(wàn)物的滋潤(rùn)？
葉依舊在飄，是對(duì)成熟的暗示，還是展示臨終前最絢麗的起舞？
---題記
看到閃爍著的滿天繁星，看到?jīng)坝颗炫鹊臐q潮春水，看到光焰萬(wàn)丈的輝煌日出，總想有一個(gè)人和我一起歡呼，總想有一人和我一起感嘆，總想有一個(gè)人什么也不說(shuō)，就靜靜的呆在我身邊，我們一起看天空，看繁星，看日出，看潮水……那個(gè)人，我們稱之為----朋友。
有的人很幸運(yùn)，在這個(gè)世界上，有朋友和他一起哭，一起笑，一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。
有的人則很慘，總是一個(gè)人在風(fēng)中背著書(shū)包，一個(gè)人去電影院，一個(gè)人去考試，一個(gè)人去補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)人去應(yīng)聘……這樣的`人，真得很孤獨(dú)。
所以當(dāng)他遇到了他，當(dāng)她遇到了她，當(dāng)她遇到了他，世界就變了。他們的生命被深深的刻下兩個(gè)字----友誼
就像太陽(yáng)遇到藍(lán)天，星星遇到月亮，樹(shù)木遇到山林，河流遇到海洋。
從此，他們不再孤獨(dú)。
為了一份幸福，兩個(gè)小小的人物努力著，爭(zhēng)取著，用生命來(lái)維護(hù)這段友誼。
愛(ài)，是一種能力。愛(ài)是他們奮力去應(yīng)對(duì)各種各樣的難題。
很小的你，也許已是個(gè)成熟的少年，成熟的令人驚嘆，因?yàn)槟阍谑ブ耙呀?jīng)懂得了珍惜。
是風(fēng)把我們吹到了一起。
很多天過(guò)去了，記憶里還是那個(gè)人，背著書(shū)包，每天在街道的拐角處微笑著，等我。
陽(yáng)光把我們照得透亮。
多好的陽(yáng)光呀！
這些友誼，也許只有天知道，匆匆那年的我們，或許，連月亮都忘記了。
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