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讀書感受的作文(精品5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讀書感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書感受的作文 篇1
今天，我有幸讀了一篇催人淚下的文章：《十年未用嘴吃飯的少年》。這個(gè)近似天方夜譚的故事實(shí)際上是一段蕩氣回腸的親情悲歌。
故事發(fā)生在遼寧省的一個(gè)貧困小鄉(xiāng)村的家庭中。剛剛出生40余天的小文亮就被一只鈕扣彈簧斷送了食道;由于不能用嘴進(jìn)食，一根接進(jìn)胃里的塑料管成為了他的生命線長達(dá)十年之久;誰想而知一篇報(bào)道竟然改變了他的命運(yùn)——人們常說，親情的力量是偉大的，十年來小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜，不知用菜刀剁壞了多少個(gè)菜板。父親為兒子治病借了高額貸款，不知說了多少好話。父母看到痛苦的兒子，不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病，小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。
父母的關(guān)愛雖然是小文使得到了安慰，但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問題，只有全社會(huì)的好心人同時(shí)伸出援助之手，奉獻(xiàn)出大量的愛心捐款，才能讓小文亮去十分權(quán)威的醫(yī)院去治療。終于這個(gè)困擾小文亮十年的病被治好，這時(shí)小文亮實(shí)現(xiàn)了他最大的夢想——就是用嘴來吃東西。我不禁聯(lián)想到了20xx年“5.12”大地震時(shí)受災(zāi)的人們和解放軍戰(zhàn)士們做出了很大的犧牲，全中國甚至全世界的人們都在為災(zāi)區(qū)受災(zāi)的災(zāi)民們募捐，幾千億的物資源源不斷地被送往災(zāi)區(qū)。然而在災(zāi)區(qū)的廢墟上涌動(dòng)著為人民們默默無聞工作但不求回報(bào)的四種顏色那就是：解放軍同志們的草綠色，最純潔的天使“醫(yī)護(hù)人員”的`純白色，志愿者的海藍(lán)色，還有，是在火災(zāi)現(xiàn)場上第一個(gè)趕到的人，“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。
大災(zāi)之中有大愛，全中國人民眾志誠誠地抗震救災(zāi)，重建家園，取得了決定性的勝利。因?yàn)閻鬯詯郏驗(yàn)閻鬯詡鬟f愛，牽著眾多關(guān)愛這些弱者的手。我也相信，這份關(guān)愛，在人們的心里已撒下種子，并會(huì)隨著時(shí)間的推移生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。愛心救助是全社會(huì)的人奉獻(xiàn)愛心，才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。
讀書感受的作文 篇2
今天，我把我們班出的的是書給看完了，覺得他們寫的都特別好，尤其是張墨白寫的土星歷險(xiǎn)記——讓我覺得小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)就是力量。突破了許多難關(guān)，獲得的最后的勝利。
其他人寫的也很多，比如閆浩玉寫的的勇闖西游記的一篇生死一搏，里面內(nèi)容很有想象力，特別的好。李晨溪寫的'私人事也很棒，曹子君寫的同桌冤家突出同桌的關(guān)系，孫佳澤寫的雖然不太長，但他寫出了日本為了與中國作對。他的愛國精神特別強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)……讀了一本書我覺得那些用手寫小說的同學(xué)們真棒，他們幫自己在學(xué)校在家里在英語班和在外的一些事寫在了自己的小說本上，然后讓老師出成了一本小說書。我決定了，自己要出一本爆笑三國給大家看，等明年就會(huì)出成了，我一定會(huì)向出書的目標(biāo)努力的：加油，一定會(huì)成功的!!
讀書感受的作文 篇3
書是知識(shí)的寶庫，書是知識(shí)的源泉，我喜歡讀書
記得很小的時(shí)候，媽媽就每天讀書給我聽。上學(xué)后，媽媽仍然每天堅(jiān)持陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣與日俱增�，F(xiàn)在，我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
在我的家里，有好多地方都放著書，書房里、客廳里、臥室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書。每當(dāng)閑暇時(shí)，我會(huì)隨手捧起一本書，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書中的營養(yǎng)。
如今，讀書已是我生活中不可缺少的'一部分。從小到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過好多本書：有《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書中，讓我領(lǐng)悟到：書是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導(dǎo)我們走上新的道路；它為我們解開難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什么是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……
說起我讀書的感受，就像是一個(gè)心情的口袋，變化無窮，有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《苦兒流浪記》來說，讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動(dòng)了。他從小無依無靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強(qiáng)的性格，面對人生，小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過，最終，幸福、快樂齊向他而來。在學(xué)習(xí)中也是一樣，只有戰(zhàn)勝種種困難，勇敢的去面對，才能取得優(yōu)異的成績。
讀書不僅豐富了我的知識(shí)、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書，好像是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我們到浩瀚的天地間遨游；書，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，我喜歡讀書！
讀書感受的作文 篇4
我喜歡讀書，因?yàn)楦郀柣?jīng)說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話我非常喜歡，也非常贊同！
書籍是一個(gè)大寶箱，里面有無限的精神礦藏，它能夠帶你去世界的每一個(gè)角落，給你無窮樂趣！
讀書是一個(gè)人一生中不可缺少的。但讀書，不是隨隨便便地看一本書，而是找一本好書，一本適合自己的好書。我們要細(xì)細(xì)地品讀，將書本上的一個(gè)個(gè)知識(shí)慢慢地消化。讀書不是比誰看得快，而是看誰把這本書上的知識(shí)看懂了！你可以讀幾個(gè)月甚至幾年，只要你把這珍貴的.精神礦藏吸收到身體了，你就對得起這本書，就真正把這本書看得有意義了！
只要我們用心讀書，一個(gè)字一個(gè)字地往心里讀，去體會(huì)，去感悟，那你一定會(huì)有所得。我覺得，作者會(huì)選擇寫一本書，一定是因?yàn)橛兴形蚧蛴徐`感才會(huì)去寫。如果一個(gè)作家想寫出好的作品，那他一定是用真情將他的感悟或靈感透徹地表達(dá)出來了，我敢肯定我說的這一點(diǎn)是對的！
讀書，可以讓你全身心都放松下來，所以，讓我們一起走進(jìn)書的世界，共同享受讀書帶給我們的樂趣吧！在這里，我給大家推薦兩本好書。第一本：《幸福在哪里》；第二本：《巴人雅趣》。希望大家能夠喜歡！
最后，希望大家讀了我的文章之后也會(huì)有所感悟！讀了我推薦的兩本書后會(huì)對讀書充滿興趣！對生活充滿希望！讓我們一起變成“小書蟲”，鉆進(jìn)書的世界里吧！
讀書感受的作文 篇5
有人把讀書比如心靈的雞湯，前幾天本人有幸喝了一罐土雞湯，物以稀為貴，那感覺，那口味，那鮮香的湯汁仿佛讓我回到了從前，真是現(xiàn)在的洋雞沒發(fā)比的!一本好書確實(shí)像雞湯一樣，讓我們沉醉，回味甘甜!書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。曾看過一篇文章，講作者到一個(gè)國家去，盡發(fā)現(xiàn)街上的乞丐躺在陽光下津津有味地看一本書，使他很有感觸!其實(shí)有什么奇怪的呢?在書的面前人人都是平等的，不分貧富貴賤，喜歡看什么書都可以，任何書本身都沒有毒，只是看的人角度不同，可能結(jié)論也就不同。人的閱歷不同，欣賞點(diǎn)也會(huì)不同!記得小時(shí)候喜歡看一些故事書，比如：今古傳奇，小人書等純故事類的書!可能書很少，拿著后就一口氣看完，可以做到幾小時(shí)不動(dòng)，可辛苦我的眼睛啦，酸痛發(fā)漲!到了師范后，懵懵懂懂的就喜歡看言情書，看得情竇初開!參加工作后喜歡看有一些深度的書，記得我最喜歡看的一本書是《飄》，我很欣賞女主角，欣賞她的美麗、個(gè)性、敢愛敢恨、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)!佛說： 愛情是一種宿命!男主角就是她的宿命!他們是如此相惜而又相知!前不久，單位給我們兩本書，并要求周例會(huì)前抽簽說書，開始一聽，感覺有壓力，突然覺得看書是一件很痛苦的.事，我們在辦公室里自嘲了幾個(gè)版本，進(jìn)行心情的發(fā)泄!無奈，選了其中一本《陽光心態(tài)》，讀完后，覺得還不錯(cuò)!有時(shí)人會(huì)莫名其妙的感到失落、痛苦、沮喪、甚至對自己否定!即使在人潮中也會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞!讀了此書后，吸收它的好心態(tài)，心情也好了很多!有人把讀書比作精神食糧確實(shí)有它的道理!心態(tài)決定一切!這里我講一個(gè)看到的故事吧：一個(gè)教授找九個(gè)人做實(shí)驗(yàn)。他對他們說，這里有一個(gè)小橋，要小心呀，千萬別掉下去，不過掉下去也沒關(guān)系，橋下有一點(diǎn)水，聽明白后，九個(gè)人嘩啦嘩啦就過去了，這時(shí)，教授打開一盞黃色的燈，發(fā)現(xiàn)下面除了水以外，還有幾條蠕動(dòng)的鱷魚，大家一看，都慶幸自己沒掉下去!這時(shí)，教授說，你們現(xiàn)在能再走回去嗎?大家都嚇壞了，無人應(yīng)答!教授說，你們給自己心理暗示，就像走在鐵板上一樣，動(dòng)員了半天，有三個(gè)人愿意試一下，一個(gè)人哆哆嗦嗦的用了比剛才多一倍的時(shí)間過去了，第二個(gè)人走了一半就嚇趴在橋上，第三個(gè)人走了三步就趴下了，這時(shí)，教授把所有的燈打開，大家發(fā)現(xiàn)在橋和鱷魚之間有一層網(wǎng)，大家又嘩啦嘩啦走過去了，只有一個(gè)人沒動(dòng)，教授問，你為什么不過去呀，他說，我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實(shí)。
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