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【優(yōu)秀】以家為題作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的以家為題作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以家為題作文 篇1
今年夏天，不知怎么的，我們余姚一連幾十天一滴雨也不落。氣溫居高不下，每天都是40度左右，35度以下都很少有。
連續(xù)的高溫使整個(gè)華東電網(wǎng)電力不足，隔天的斷電使空調(diào)成了裝飾品。晚上10點(diǎn)多鐘，還沒來電，雖然我家有一只小型家用發(fā)電機(jī)，但只能拉起兩只電扇和一盞電燈。這么熱的天再加上發(fā)電機(jī)發(fā)出的噪音，怎能讓人睡得著。于是，我們?nèi)揖蛧雷哟蚱鹆死蟢。
忽然，隱隱的雷聲從遠(yuǎn)方傳來，接著是一陣噼里啪啦的聲音，下雨了!我按捺不住心中的喜悅，怕自己聽錯(cuò)了，又仔細(xì)聽了一遍，沒錯(cuò)，是下雨了!我激動地對大家說：“快聽，下雨了!”爸爸媽媽有點(diǎn)不相信，問我：“是真的嗎?”我大聲回答：“真的!”全家人的視線立刻從手中的老k轉(zhuǎn)移到了窗外。
只見窗外下著瓢潑似的大雨，黃豆粒兒般的大雨點(diǎn)不停地落下來，打在玻璃上，噼里啪啦!我真擔(dān)心玻璃會被打碎。小樹在風(fēng)中搖擺著，一會兒被風(fēng)壓彎了腰，一會兒又挺起來，好像在與狂風(fēng)反復(fù)地較量著。雨點(diǎn)落在房頂上，濺起珠子，漸漸地連成一條線。地上的水越來越多，匯成一條條小溪。天空黑沉沉、陰森森的。閃電像一把閃著寒光的'利劍，在天空中飛舞，一個(gè)接著一個(gè)閃亮，把大地照得如同白晝一般。震耳欲聾的雷聲不斷地在我的耳邊響起。天地白茫茫的一片，推開窗戶，空氣格外清新，全身頓時(shí)感到舒暢、涼爽。
春雨貴如油，夏雨又何嘗不是呢?這場雨的價(jià)值甚至遠(yuǎn)超過了油!爸爸高興地說：“這可真是下金子啊!”
過了一會兒，媽媽去睡覺了，可我和爸爸卻沒有一絲睡意，站在窗前欣賞雨景。
過了30多分鐘，雨漸漸小了，雨簾也斜了。我焦急地對爸爸說：“爸爸，你看看，那邊還有沒有烏云?”爸爸借著閃電的光亮，看了看遠(yuǎn)方，遺憾地說：“沒多少嘍。”我非常著急，哪怕再下1個(gè)小時(shí)也行啊!回過頭，只見姥姥手中拿著香，站在觀音菩薩面前，口中念念有詞，然后跪下磕9個(gè)響頭，再站起來行3個(gè)禮。我問“姥姥，你在干什么?”姥姥說“我在感謝觀音菩薩給我們下了雨，并請求觀音菩薩讓雨再多下一會兒�！�
可到了后來，傾盆大雨變成毛毛細(xì)雨。我嘆了口氣，說：“唉!姥姥的9個(gè)響頭是白磕了，觀音菩薩也不靈呀!”但我還不放棄一線希望，仍然站在窗前，等待著下場雨的到來。
過了一會兒，一陣雨聲又傳入我的耳朵。爸爸高興地說：“第二撥雨又來了�！惫�，雨又大了起來。
透過朦朧的雨簾，我仿佛看見了農(nóng)民伯伯那高興的神態(tài)，仿佛看見小苗痛快地吮吸著雨水，仿佛看見建筑物、樹木被雨水沖刷得一塵不染……
到了深夜，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“睡覺去吧!”我才戀戀不舍地離開了窗前。
回到我的房間里，我翻來覆去，久久不能入睡，窗外沙沙的雨聲使我興奮地爬起來，在燈光下寫下了這篇作文。
以家為題作文 篇2
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的魂魄所在，良好的家庭教育，更易鑄造代代精英。
家家有教，風(fēng)格方式不一。出身時(shí)長輩就希望自己的后代成龍成鳳，于是日日行，日日成長，便有了耳濡目染�；蛭幕蜓牛蠹抑L(fēng)范。
喬治華盛頓小時(shí)因想試試新斧頭的鋒利而砍到了父親心愛的一棵櫻桃樹。父親種了許久的櫻桃樹，朵朵清雅的小白花點(diǎn)綴在樹間，蜂蝶環(huán)繞，陣陣芳香撲鼻，本以為很快就能吃上可口的果實(shí)，沒想到卻被兒子無意間給砍到了。傷心和憤怒堵在心口，而喬治臉色煞白的望著父親，雖知道大事不妙，但仍誠實(shí)勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
父親望著他，也并沒有因?yàn)樯鷼馊ヘ?zé)罵兒子，反而高興地對他說：失去了一棵樹，我當(dāng)然很難過，但我也很高興你鼓足勇氣向我說出了實(shí)話。我寧愿要一個(gè)勇敢誠實(shí)地孩子，也不愿擁有一個(gè)種滿枝葉繁茂櫻桃樹的果園。一定要記住這一點(diǎn)，兒子。喬治牢牢記住這些話，使他終生受益。
我的爺爺雖和藹，但在一些方面也是個(gè)嚴(yán)父。記得一次與爺爺在樹下乘涼的談笑，了解到家父孩童時(shí)，一件意義重大的回憶。
父親小時(shí)候貪玩，常常是玩起來便不知早晚，事情前后也不管不慮，也時(shí)時(shí)免不了一頓訓(xùn)。一次，在下午放學(xué)后，父親回到家，爺爺見天色甚早，便催促父親去放放牛。父親把牛牽到一塊植被茂盛的.小樹林，心中念著玩，急著把牛繩綁在一棵樹上，便自顧自瘋玩去了。也不知是沒拴緊，還是牛的力氣大，待父親玩足，回到那棵樹前時(shí)，牛已不見了蹤影。父親急得滿林子竄，發(fā)了瘋似的心急若焚地找著，可是這牛也不老實(shí)，怎么找也好不著。
父親揣著心事回到家，久久站在大門前不敢進(jìn)去。爺爺見父親許久未回，打算出門尋找，正看見父親紅著耳根，滿頭大汗地蹲在門前。了解了事情的來龍去脈，爺爺很生氣地?fù)]起大大地耳光，卻遲遲未落在父親身上，爺爺語重心長地對抽噎著的父親說：我這次生氣雖也是因?yàn)閬G了頭牛，但更令我生氣的是，你做事不留心謹(jǐn)慎，處處想著玩，大大咧咧。你這急性子再不改，以后必不能有出息......
爺爺?shù)脑捳Z，如雕刻般，落在父親心頭，至今父親仍處事謹(jǐn)慎，隱去了以往的大大咧咧。
孩子是樹，需成長，成長不經(jīng)要經(jīng)歷風(fēng)雨，也需要營養(yǎng)，而那家教便是成長為棟梁的靈魂。
以家為題作文 篇3
家風(fēng)，又稱門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色.我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn),又可稱為家風(fēng),它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終.
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá),離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教.家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn),結(jié)晶成為獨(dú)一無二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌.
站在歷史長河之上,回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國”,“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認(rèn)為“賢而多財(cái),則損其志；愚而多財(cái),則增其過.”崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)……
優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的`不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才.家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展.
傳統(tǒng)中國,人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一.對于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進(jìn)入那樣的家族,成為其中的一員.這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本.
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿.
有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補(bǔ)拙的道理；明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
成長在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸,能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活.這種家庭的人熱愛生活,熱愛生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標(biāo),每天過得都會很有意義,日子里寫滿的是充實(shí)；他們擁有一個(gè)健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點(diǎn)也不顯低俗；舉止規(guī)范,處世豁達(dá),通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸；生活杜以儉樸著稱,不貪求奢華；誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過程,順其自然,不急功近利；從善如流,厚德載物.
生活中,每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無不烙上家風(fēng)的印記.家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐.家風(fēng)就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下.勤奮問學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng).
自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時(shí)可現(xiàn),處處可尋.歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都會有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范.《國語》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……
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