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學期計劃

時間:2023-09-18 15:12:16 學期計劃 我要投稿

學期計劃集錦【9篇】

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的學期計劃10篇,歡迎大家分享。

學期計劃集錦【9篇】

學期計劃 篇1

  一、學校管理

  1、繼續(xù)開展“不忘初心、牢記使命,勇當新時代排頭兵、先行者”大調(diào)研。認真落實市委、區(qū)委、教育局黨委決策部署,以xx教育“五大”提升行動為重點,開展專題調(diào)研,全面梳理調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問題,形成問題清單。研究制訂解決問題的方案,明確責任部門和責任人,形成解決、建議、制度清單。主動總結(jié)調(diào)研實施、問題梳理、研究解決中形成的好做法、好經(jīng)驗,形成常態(tài)長效機制。

  2、堅持依法辦學依法辦校。對標“xx市依法治校示范校”創(chuàng)建目標要求,落實《xx區(qū)教育系統(tǒng)“誰執(zhí)法誰普法”普法責任清單》通知精神,把普法工作與依法辦學相結(jié)合,深入開展法治宣傳教育活動,認真落實“法律顧問進校園”制度,努力形成濃厚的學校法治文化氛圍。

  3、加強政風行風建設。認真執(zhí)行《20xx年行風建設工作實施意見》,深化師德師風建設,積極宣傳最新師德禁令,堅持師德問題“一票否決”,切實做到領導到位、制度到位、責任到位。努力創(chuàng)設良好、和諧的教育教學環(huán)境,擴大對外宣傳,主動進行學生、家長滿意度的自查,及時發(fā)現(xiàn)問題積極整改,提高家長、社會對學校的認同度、贊譽度。主動聯(lián)系責任督學,借助xx督導力量幫助學校排憂解難,助力學校持續(xù)發(fā)展。積極承擔社區(qū)責任,主動與社區(qū)進行互動,傳遞教育者的溫暖與扶持。

  4、健全內(nèi)控制度和規(guī)范教育經(jīng)費管理。健全和完善以內(nèi)部控制制度為核心的財務管理制度建設,認真排查管理中的.風險點,及時完善相關管理制度,規(guī)范操作流程。強化學校預算管理,進一步提高預算編制的科學性、前瞻性、可持續(xù)性。強化預算執(zhí)行,提高預算執(zhí)行率。全面開展績效管理,實施教育經(jīng)費投入、使用、監(jiān)督全過程管理,切實提高資金使用效益。

  5、加強校園安全管理及構建安全防范體系。對照xx區(qū)教育局安全生產(chǎn)大檢查工作方案的具體要求,規(guī)范建立學校校舍安全年檢制度,定期對校舍進行安全隱患排查;加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作,不斷完善學校食品安全管理制度和食堂就餐環(huán)境;建立隱患排查和治理制度以及重大事故隱患治理情況報告制度,做好校園安全風險自評工作及隱患排查整改。主動對接綜治、公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門,做好校園及周邊治安秩序,形成學校安全防范體系。

  6、加強網(wǎng)絡窗口建設(學校網(wǎng)站和微信公眾平臺)。加強學校網(wǎng)站與公眾號的基礎建設,完善投稿、征稿機制,及時將學校信息公開內(nèi)容和各種教育、教學信息上傳網(wǎng)絡,確保交互性、生動性、時效性和實用性。

  7、促進學校教育國內(nèi)外合作與交流。認真做好與美國麥克唐納小學友好學校間互訪與交流、xx區(qū)滬港青少年交流系列活動之校園大自然快樂操觀摩交流會,通過互相學習溝通,進一步提高雙方的教育質(zhì)量和共同發(fā)展。

  8、積極投入創(chuàng)全及文明單位創(chuàng)建活動。認真梳理總結(jié)提煉20xx—20xx年區(qū)級文明單位創(chuàng)建活動成果,努力打造“重要節(jié)慶有主題、校園文化有特色”的工作格局,為創(chuàng)全國文明校園、未成年人思想道德先進城區(qū)盡力盡責。

  二、課程教學

  1、嚴格落實市教委有關文件精神。加強教育教學管理,規(guī)范課程教學工作,嚴禁在開學兩周內(nèi)組織測試并對學生進行重新排名,嚴禁推薦學生購買各類教輔材料;嚴格執(zhí)行市教委規(guī)定的作息時間,嚴格執(zhí)行課程計劃,切實減輕學生過重課業(yè)負擔。

  2、認真制定實施課程計劃。嚴格按照xx市課程計劃的要求,制定學校課程計劃并組織實施,重點落實好小學一至三年級每周“四課、兩操、兩活動”及規(guī)范使用一二年級的道德與法治、語文統(tǒng)編教材。進一步加強三類課程的系統(tǒng)性、統(tǒng)整性,更加明晰功能定位,不斷優(yōu)化課程實施,提升課程品質(zhì),以適應學生更好的發(fā)展需求。重點關注基礎型課程的校本化的實施,在三四年級語文數(shù)學學科,圍繞一學習單元進行教學目標梳理、個性化作業(yè)設計、單元練習卷設計的試點研究。

學期計劃 篇2

  指導思想

  根據(jù)理事會發(fā)展規(guī)劃,在校委會的領導下,為了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,并為每個學生提供適合的教育,堅持教育是服務,質(zhì)量是生命的辦學思想。

  主要工作任務

  1、強化學校安全工作,確保師生生命財產(chǎn)安全。

  2、抓好體藝2+1工作,讓學生有一個強健的體魄。

  3、抓好德育工作,讓學生成為對社會有用的人才。

  4、抓好養(yǎng)成教育,讓學生形成良好的習慣受益終身。

  5、加強高效課堂建設,讓學生輕松愉快的學習。

  6、創(chuàng)建株洲市書香校園,為學生終身發(fā)展奠定基礎。

  7、抓好培訓工作,讓學生能學有所獲學有所長。

  8、加強宣傳工作提升學校品味,讓學生以校為榮。

  主要措施

  1、了解學生思想狀況。

  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。本班我已帶了五年,對學生的情況比較了解。但學生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握,為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  首先,多與學生交談。有計劃地利用課余時間與學生交談,利用班會課組織學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生良好的習慣,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  其次,嚴格對學生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

  最后,通過電話或家訪與家長溝通,了解孩子在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

  (1)、組織好學生參加升旗和兩操。組織和指導學生進行大課間,保證學生經(jīng)常鍛煉身體。做課間操班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。組織學生認真做眼保健操,使學生有健康的身體。

 。2)檢查本班學生值日生工作。

  班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

 。3)組織好放學。

  組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動尤其星期五下午放學,行為舉止也容易失控,在回家途中會相互追逐,不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的.教育。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

  4、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  5、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

  對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

學期計劃 篇3

  一、 指導思想:

  以《全日制義務教育物理課程標準》“探索物理”的理念為指導,在《東勝區(qū)聞德中學工作計劃》和《東勝區(qū)聞德中學教學工作計劃》的引領下,讓學生經(jīng)歷基本的科學探究過程,學習科學探究方法,發(fā)展初步的科學探究能力,掌握基本儀器的使用和操作技能,形成尊重事實、探索真理的`科學態(tài)度,感受科學精神的熏陶。

  二、實驗目的:

  1.倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式“。

  2.使學生有“親身經(jīng)歷和體驗“,同時能夠樹立實事求是的科學態(tài)度。

  3.通過物理實驗為學生檢驗、鞏固物理知識,驗證物理假說提供事實依據(jù)。

  4.掌握科學的實驗方法;培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

  5.培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度,一切從客觀實際出發(fā);引導學生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析物理事實,形成科學的世界觀和價值觀;同時培養(yǎng)學生關愛社會、關愛自然、與人合作的情感,在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗,同時通過實驗還可以對學生進行安全教育等等。

  三、實驗重、難點:

  1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。

  2.盡量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。

  3.讓學生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。

  四、實驗措施:

  1.認真組織,精心輔導。

  2.積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。

  五、內(nèi)容安排:

  本學期需要完成分組、探究學生實驗十個,演示實驗十二個(其中不包括簡單易行、不需要在實驗室準備就可完成的小實驗),進度安排如下:

  1.分組、探究學生實驗:

  2.演示實驗:

  六、工作目標:

  通過對以上實驗的認真準備、組織和訓練,培養(yǎng)學生的動手能力、思維能力、運用所學知識解決問題的能力,調(diào)動學生的學習積極性,為中考“實驗操作考試”打下扎實的基礎,從基礎年級提升我校的中考物理實驗操作考試水平。

學期計劃 篇4

  一個愉快而充實的寒假已經(jīng)結(jié)束了,我們又迎來了新的一年。新的學期,新的開始,本學期我繼續(xù)擔任四年八班的語文教學工作。在上個學期的教學中,發(fā)現(xiàn)許多學生由于剛剛接觸四年級的語文教材,每一節(jié)課的教學內(nèi)容都比以往難了許多,所以一部分學生對于知識的掌握不是很扎實,而且閱讀能力也不是很好,在平時的作業(yè)以及期中、期末考試中出現(xiàn)了一系列的錯誤。所以本學期,我覺得應該在教學中多下些功夫,讓學生在每一節(jié)課上都能有所收獲,有所提高。

  一、指導思想:

  本學期,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,盡職盡責、教書育人。認真貫徹執(zhí)行黨和國家在新時期的教育方針,以《新課程標準》為指導,全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想,注重培養(yǎng)學生的美好的道德情操和人文精神,教給學生基本知識,培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)邏輯思維。更要注重學法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,使學生喜歡學語文,用語文。

  二、學情分析

  本學期班級共有學生53人,多數(shù)學生在學習習慣、學習品質(zhì)等方面表達較好,能用心學習,努力進取。但個別學生學習成績兩極分化嚴重,后進生面大,在書寫、學習品質(zhì)等方面還存在較大的.缺陷。另外,部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差,勢必會影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進,提高先進,發(fā)展后進是本學期重點。

  三、教學工作:

  為了讓學生在校的每一天都有所收獲,快樂成長,也使自己對教學有更深的認識,同時也為了迎接本學期開學的課標考試,所以我一定會認真學習《新課程標準》,把握課標的精髓,積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。而且響應學校的提倡的周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種教學媒體,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。具體從以下兩方面進行入手:

  1.努力提高課堂教學。要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

  (1)認真鉆研教材。本學期中,我會吸取上學期教學中的不足,多向其他老師學習、請教,在每節(jié)課前,將教材的基本思想、基本概念,理解清楚,了解教材的結(jié)構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,學生才能將所教的知識學習透徹、應用自如。

  (2)在課堂教學中,采用靈活多樣的教學形式,激發(fā)學生的學習興趣。在上學期的課堂上,我經(jīng)常讓學生自主學習,合作交流,并且創(chuàng)設有趣的教學情境,吸引學生主動學習,所以感深覺多數(shù)學生在學習中都會興趣盎然,但同時也發(fā)現(xiàn),自己在教學中,對于拓展訓練的環(huán)節(jié)做得不夠深入,所以在本學期,課堂上,我還會引導學生更加積極主動地去探究知識,同時多強調(diào),多練習,教學時選取聯(lián)系實際的素材,便于學生理解,且新穎有趣,從而突破重、難點。

 。3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2.努力做好課后輔導。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  四、自身專業(yè)化發(fā)展目標:

  我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究,以提高自身的業(yè)務水平。同時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。對于素質(zhì)教育的理論,還要進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關語文教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。具體發(fā)展目標如下:

  1.提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。

  2.做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。“為了適應明天的需要,我們今天就應該儲備能量,增長能力。”養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣,為自己營造一個學習的心境,認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認識。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學中既有理論依據(jù),又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學水平再上一個臺階。

  3.做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗,學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術。把對學生的做人教育放在首位,樹立為學生的一生負責的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風格。

  總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,從關愛學生的角度出發(fā),一切為了學生的發(fā)展而努力工作,在不斷的學習、探究中,努力提高自己的教育教學水平。

學期計劃 篇5

  一、協(xié)會介紹

  魔術是一門有著一千多年歷史的藝術,發(fā)源于中國。魔術作為一門流傳千年的藝術必然有其獨到的吸引之處。學習魔術,在學習表演技巧的同時也要正途發(fā)展魔術,使其成為一項特殊的藝術文明,發(fā)揚于悠久的歷史長河之中。所謂正途發(fā)展魔術,就是利用魔術帶給觀眾歡樂,提升表演者信心,增強表演者與觀眾之間的互動,發(fā)揚魔術文化。因此,本社團通過組織和指導為社員提供一個交流和施展才華的舞臺,在校期間本社團可為校內(nèi)外提供各種形式的魔術演出建設,倡導宣傳健康文明的魔術文化,為廣大魔術愛好者創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,促進了社會精神文明建設,崇尚社會道德風尚。協(xié)會主要的活動包括魔術教學,近景魔術實踐表演等活動。社團活動的主要目的是普及魔術,增加同學們的業(yè)余生活的樂趣。

  二、協(xié)會運作情況

  A、職位和職能分工情況

  1、 會長:統(tǒng)領轄下的魔術工作委員會,進行魔術教學,統(tǒng)籌安排協(xié)會各項工作及帶領社員出外演出。

  2、 副會長: 一名總領協(xié)會教學工作,負責魔術教學;另一名在老師的指導下,協(xié)助會長對社團的日常事務進行管理。

  3、秘書部:秘書部設立秘書長一人,干事若干人,負責管理會員檔案、資料等,協(xié)會收支工作,協(xié)會的文書工作及協(xié)會的各種工作分配。

  4、表演部:負責魔術教學工作。設部長一名,由副會長兼任。包括日常訓練、表演培訓工作等等。

  5、宣傳部:負責協(xié)會的對內(nèi)和對外宣傳,設部長一名。

  B、協(xié)會具體工作計劃

  1、會員教學

  本學期較上學期的教學工作有較大的差別。原因在于有許多的成員將退出魔術協(xié)會,教學工作將由淺層往更深層次發(fā)展。秉承上學期的習慣,依舊每一周開展至少一次例會活動,對社員進行教學。教學內(nèi)容將不是一些近距離魔術的基礎手法(如撲克牌、硬幣等),而是讓會員接觸一些舞臺道具魔術。每次教學例會依舊會對上次的教學進行復習,然后逐步加深魔術教學內(nèi)容。

  教學模式主要通過會員之間互相交流,以及通過一些教學碟學習,并不定期的邀請揚州市一些職業(yè)的魔術師(如焦建軍等)授課。通過會員之間的交流,慢慢學習,慢慢進步。

  2、校內(nèi)外各類演出活動

  隨著魔術協(xié)會在揚子津校區(qū)、揚州大學甚至是揚州市的名氣越來越大,受邀參加的活動也會越來越多。我們作為協(xié)會的帶頭人將全盤把握協(xié)會的利益,控制演出的數(shù)量與質(zhì)量。此外,我們也將努力增加一些額外活動,例如“假日出擊”每逢節(jié)假日,魔術協(xié)會將會派出會員在校內(nèi)外進行演出活動。我們將會把會員按照相應的情況分成若干的小組,由優(yōu)秀的會員帶領其他會員展開即興表演。屆時,會員們將會出現(xiàn)在操場、宿舍樓、教學樓等地方,為廣大的師生獻上精彩的節(jié)目。外派的演出小組,甚至可以到學生街等人流量極大的地方,以隨機選定的市民為對象,進行街頭魔術表演。也可以為敬老院、福利院、孤兒院等公益機構進行義演。演出時,我們會拍下錄影帶,等到下次例會時集體觀看,大家可以相互交流,指出不足之處,當然也可以享受其中的快樂。這樣的活動的增進會員之間的團隊協(xié)作精神,可以讓會員在實戰(zhàn)中鍛煉自己的專業(yè)技能和應變能力。

  3、與校內(nèi)其他社團以及兄弟學校聯(lián)誼活動

  魔術協(xié)會可以應其他社團的.邀請,參加他們組織的的各種活動,用我們掌握的技能幫助其他社團舉辦一次更好的社團活動。在活動過程中,我們的社員可以對其他社團的社員有更深入的了解,認識更多的朋友,同時相互學習對方的優(yōu)點,也可以指出對方的不足之處,共同進步。我們也可以邀請或者是參與兄弟學校組織的一些演出、交流等活動,讓我們的社員與更多年齡相近、愛好相同的人接觸,鍛煉社員的專業(yè)技能和與人交流的能力。

  4、校本部舉辦的“春之聲”

  “春之聲”晚會是我們向全校宣傳魔術協(xié)會的一個很好的舞臺,所以我們協(xié)會非常重視“春之聲”等系列活動。上學期,我們已經(jīng)參加了“秋之韻”系列活動,已經(jīng)在學校舞臺展示了我們協(xié)會的風采,但是一些表演過的魔術也無法再次搬上舞臺,我們的魔術創(chuàng)新工作顯得任重而道遠。

  5、魔術社成果發(fā)布會(魔術大賽)

  魔術社將會在每個學年都舉辦一次成果發(fā)布會。成果發(fā)布會是對外的,可以邀請本校和兄弟學校的老師、同學、甚至是家長們參與。成果發(fā)布會不是要做秀,而是對會員們努力的肯定。讓老師、學生和家長們都知道,學生們在大學里,除

  了學習專業(yè)的知識以外,還通過在魔術社的交流,掌握一門手藝,變成了一個受人尊敬的魔術師。而能參與成果發(fā)布會的也不是所有的社員,必須是要有為魔術付出努力,有為魔術社付出貢獻的社員。這樣,成果發(fā)布會會變成更成功,也能讓學員們知道上臺表演的機會是來之不易的,是用自己的汗水換來的。這種理念會使學員更加熱愛自己的社團,更高的要求自己,激發(fā)社員的自信心和拼搏精神,有助于社員樹立競爭意識,更容易適應當今社會上激烈的競爭。

學期計劃 篇6

  一- 指導思想

  全面推進素質(zhì)教育,一切從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強學生思想教育,切實抓好班級管理工作,提高學生綜合素質(zhì),努力使班級各項工作再上一個新臺階。

  二、班級情況分析

  高二(17)班共有學生80人,男生41人,女生39人。經(jīng)過上學期的努力都有明顯進步。班級紀律相對穩(wěn)定,學生學習意識增強,學生的正義感集體榮譽感普遍提高,在班級量化評比,學校評比中名列前茅。但部分學生還有偏科現(xiàn)象,行為習慣的養(yǎng)成不太理想。個別男生思想活躍,遵規(guī)守紀意識不強,女生普遍膽小,上課發(fā)言不積極。班級內(nèi)貧困生不少,駐守孩子不少。針對此情況我要做好他們的思想教育工作,關心他們的生活,撫慰他們的心靈。孩子進步。

  三、主要措施:

  1、強化法制教育,爭強學生的法制意識。學習行為規(guī)范,爭強集體意識。加強團的基本知識教育,增強團隊,愛國意識。

  2、狠抓學生習慣養(yǎng)成教育,開展班級量化評比,制定相應的獎懲措施。

  3、抓常規(guī)管理,堅持執(zhí)勤制度。抓上課聽講,作業(yè)兩環(huán)節(jié),有總結(jié)有評價。

  4、大力培養(yǎng)班干部,建立一個團結(jié)有力的.班委會。

  5、抓好教學質(zhì)量,提高優(yōu)良率。

  6、加強對學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。及時給學生做好心理輔導。

  7、重視體育鍛煉,提高學生體質(zhì)。

  7、加強與家長的密切聯(lián)系,及時反饋學生在想情況,取得家長的配合。

  四、活動安排:

  二月:

  1、對學生進行安全教育

  2、召開新學期新打算班會

  3、對學生進行紀律教育

  三月:

  1、進行安全教育

  2、“青年志愿者服務”主題系列活動

  四月:

  1、法制教育報告會

  2、高二心理健康知識講座

  3、倡導節(jié)約,你我同行主題教育活動

  4、期中考試復習動員

  五月:

  1、安全教育主題班會

  2、對學生進行心理健康教育

  3、“文明禮儀伴我行“主題班會

  4、組織學生參加籃球賽

  六月:

  1、班級量化總結(jié)

  2、乒乓球比賽

  七月:

  1、三好學生,優(yōu)秀班干部評選

  2、期末復習和考試

  3、進行假期安全教育

學期計劃 篇7

  一、教材分析

  作為全新的教材,在編寫中體現(xiàn)以下基本理念:

  1、強調(diào)“以學生發(fā)展為本”、注重學生個性發(fā)展;

  2、以審美為中心;

  3、以文化為主線(單元主題);

  4、加強實踐與創(chuàng)造。

  共編10個主題單元,基本內(nèi)容包括:聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(重點內(nèi)容)。新教材的曲目選擇,考慮作品的思想性、藝術性、民族性,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧,一律師改用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中,開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,評估多方位,多角度,形式豐富多彩了。

  二、學段目標:

  1、激發(fā)培養(yǎng)學生對音樂的興趣;

  2、開發(fā)音樂的感知力,體驗音樂的美感;

  3、能自然地、有表情地歌唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動;

  4、培養(yǎng)樂觀的'態(tài)度和友愛精神。

  三、具體目標

  (一)感受與鑒賞

  1、感受自然界和生活中的各種聲音用聲音或打擊樂器模仿。

  2、聽長短音;

  3、體驗不同情緒的音樂;

  4、聆聽進行曲、舞曲、兒歌不同風格并作出相應;

  5、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型樂器片段,初步感受風格。

  (二)表現(xiàn)

  1、歌唱的正確姿勢;

  2、每學年背唱4、6首歌曲;

  3、學習常見的打擊樂器,為歌曲伴奏;

  4、能作簡單的律動、歌表演;

  5、認識簡單的節(jié)奏符號。

  (三)創(chuàng)造

  1、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音;

  2、歌詞的創(chuàng)作活動。

  3、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂;

  (四)音樂與相關文化

  1、樂于與他人參與音樂活動;

  2、用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏;

  3、聲音與生活的探索。

  四、教學措施

  1、面向全體,因材施教;

  2、充分運用現(xiàn)代教育技術手段;

  3、遵循聽覺規(guī)律,突出學科特點;

  4、音樂教學各領域之間的有機聯(lián)系;

  5、改革評價機制。

學期計劃 篇8

  面對初一開學后有序、嚴格的校園生活,為了避免在新學期中自己面臨被動學習狀態(tài)的出現(xiàn),我為自己制定了一份詳細而可行的學期計劃非常重要。學期計劃不僅包括學習計劃,還包括個性發(fā)展、興趣特長等內(nèi)容,讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。

  1、在新學期中,針對自己的缺差科目,加緊提高,注重文理兩手一起抓。文科學習注重積累和背誦。

  如語文,需要增加對古文的學習,學會積累難字,古今異義的生僻字等;針對寫作,平日里可加強訓練短篇小作文練習,聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語要訓練口語,閱讀時大聲讀出,并增加閱讀量,積累生詞。

  理科學習重視理解,在課堂上認真聽講,思維跟著老師轉(zhuǎn),盡力領悟同一題型的奧秘,懂得“萬變不離其中”之理,開拓思維,讓理科學得“活”起來。學會歸納總結(jié),舉一反三,平時多加練習,活學活用。

  2、積極參加學;顒,發(fā)揮自己的特長,主動承擔或幫助同學完成工作,為班級貢獻一份力量。

  3、在業(yè)余時間中要學會拓展視野,培養(yǎng)更多興趣愛好,豐富知識,提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力,養(yǎng)成自主、獨立的個性。

  4、合理安排時間,在空余時間多進行體育運動,提高身體素質(zhì),注意勞逸結(jié)合。利用各種機會鍛煉自己,加強社交能力的培養(yǎng)。

  我相信,一個有目標的人,一定是一個充實的人。

  20xx初一新生新學期學習計劃(五)

  初一是初中的開始,也是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。在如此重要的時候,好好的把握學習是非常重要的,但我要告訴你,光說不練是沒用的,說起來是很容易的,做起來就不容易了!所以我覺得不必過多的加重學業(yè),這對一名學生來說就是一種負擔,不管做什么事都要松弛有度! 下面是我的一個學習計劃,如下

  一、做好預習

  預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;

  2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的重點與難點;

  4、找出課堂上應解決的重點問題。

  二、聽課

  學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:

  1、要有明確的學習目的';

  2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記

  做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  四、做作業(yè)

  1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

  5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè)

  五、晚修

  1、做當日所學的有關練習

  2、預習物理、數(shù)學

  3、默寫文段、單詞、詩詞

  4、復習其他科目

  5、看課外書

  6、作文、隨筆

  新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)學子的風采,奉獻青春的智慧。

學期計劃 篇9

  一、情況分析

  我班共有幼兒34名,其中男孩20名,女孩14名。經(jīng)過小班整年,中班半個學年的學習生活,孩子們已完全適應了幼兒園的生活。

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢表現(xiàn)

  通過上學期師生的共同努力,我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地,并能主動和老師、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進步,不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學習上也能樂意參加各種活動,有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;多數(shù)幼兒能愛護公物,關心集體,熱愛集體,最愿意幫助老師做些力所能及的事;我班幼兒集體意識較強,有一定的責任意識。

 。ǘ┍∪醐h(huán)節(jié)

  我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象;在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強;自我中心意識較強,合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強,動手能力較差,生活自理能力仍較差;個別幼兒太過自由散漫。

  因此,本學期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況,把集體教育和個別教育相結(jié)合,爭取得到家長們的支持,使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。

  二、工作目標

  我們要以新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為準則,鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念,根據(jù)園務計劃,結(jié)合本班的實際情況,實施素質(zhì)教育。

  1、繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。

  2、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題,提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。

  3、貫徹《綱要》精神,提高保教質(zhì)量,增強衛(wèi)生安全意識,杜絕重大責任事故的發(fā)生,確保生命安全。

  4、利用各渠道做好家長工作,增進家園交流,共同促進幼兒健康發(fā)展。

  5、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,提高生活自理能力。

  6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎。

  三、幼兒發(fā)展目標

  內(nèi)容

  對幼兒分析評價

  本學期教育目標

  體能與健康

  大肌肉動作

  1、幼兒已經(jīng)學會了走、跑等基本動作,但動作欠協(xié)調(diào),聽信號不準確。

  2、平衡和鉆、爬的動作有了一定的發(fā)展,但動作的準確性和協(xié)調(diào)性不夠,仍需鞏固和練習。

  3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。

  4、學會了簡單的舞蹈動作和步伐,節(jié)奏感不夠明顯。

  5、學會做徒手操和戶外舞蹈,聽信號切段分隊走,變速、變向跑。

  6、在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,不碰撞,會躲閃。直線跑10—15米。

  7、能雙腳在直線兩側(cè)行進跳,身體姿勢正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動,能在平衡木上走20—30cm

  8、能正面鉆60cm的圈或拱形門,掌握一定舞蹈動作

  9、學會球、棍、圈的幾種玩法。能連續(xù)拍球10次左右。

  小肌肉動作

  1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進行操作活動,但手眼不夠協(xié)調(diào),配合上應存在問題。

  2、幼兒不會畫人物畫,掌握不好比例,顏色利用較單調(diào)。

  3、缺乏繪畫技巧,小肌肉不夠發(fā)達。

  4、會用多種結(jié)構材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。

  5、會畫簡單的人物、動物,會選擇多種顏色涂色。

  6、能正確使用美術工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。

  7、能手眼協(xié)調(diào)的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。

  生活衛(wèi)生習慣

  1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習慣,但缺乏自覺性和堅持性,需成人提醒。

  2、一些姿勢和習慣仍存在問題。

  3、自理能力個別幼兒要弱一些,需要成人的幫助,有一定的依賴性。

  4、能安靜地吃飯。

  5、能學會做值日生工作。

  6、有飯前、便后洗手的好習慣,正確地漱口、擦嘴。

  7、會自理大小便,便后沖水池。

  8、會按次序穿、脫、疊衣服,系鞋帶。

  9、能堅持正確的姿勢看書,繪畫和看電視。

  10、在教師的幫助下,學會整理被褥。

  自我保健

  1、了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識,但在生活中還不能很好的運用。

  2、一些安全常識較為欠缺,需要成人不斷提醒。

  3、對于自我保健的常識,仍需鞏固和加強。

  4、能感知冷暖,隨天氣變化更換、增減衣服,

  5、知道保護牙齒等基本的衛(wèi)生常識。

  6、懂得安全使用玩具,用具,不做危險的動作,不到危險的地方玩。

  7、懂得一些安全知識,如:交通安全和活動安全等。

  8、知道一些預防疾病的常識,不吃不潔凈的食物。

  社會性篇品德情感

  1、對于父母和長輩,幼兒知道要尊敬他們,但有時由于任性,放松對自己的要求,還不能主動地使用禮貌用語等。

  2、知道了一些不同職業(yè)的.人的工作,但了解的不夠深入。

  3、對集體的事情不夠關心,需要成人提醒和樹立榜樣。

  4、對情感的抒發(fā)形式較為單一,不夠主動。

  6、尊敬長輩,幫助父母做力所能及的事情,能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物,愛周圍人并能夠關心他們,會使用基本的禮貌用語。

  7、認識周圍不同職業(yè)的人們的勞動,尊敬并愛惜他們的勞動成果。

  8、知道自己是天津人,是中國人,認識并尊敬國旗、國徽。

  9、知道自己是集體中的一員,知道關心集體,愛護公物,愿意為班集體做事情,喜歡參加節(jié)日的慶祝活動,并能用不同的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受和集體活動的快樂。

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