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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-18 18:18:00 四年級(jí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的四年級(jí)作文300字【共6篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的四年級(jí)作文300字【共6篇】

四年級(jí)作文300字 篇1

  五月國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的第二天,老師布置我們打掃新建的教學(xué)樓。消息一出,同學(xué)們就歡呼雀躍。

  開(kāi)始打掃了,同學(xué)們有的拿著抹布擦玻璃,有的手拿掃帚掃地,有的雙手緊握拖把拖地……真是干得熱火朝天!

  剛開(kāi)始打掃的時(shí)候,我還興致勃勃,可剛干了一會(huì)兒,就累得滿頭大汗。漸漸地,我打掃的熱情也慢慢消失了。我左顧右盼,心不在焉。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的'身影跳入我的眼簾。原來(lái)是我們的班長(zhǎng),王一平。只見(jiàn)她忙得不可開(kāi)交,一會(huì)兒擦窗子,一會(huì)兒拖地,……臉上那黃豆般的汗珠一顆顆的滑過(guò)紅潤(rùn)的臉龐,一直滑到她的衣服上。從她的表情可以看出她已筋疲力盡,可她的動(dòng)作依然那么麻利。她也瞧見(jiàn)了我,沒(méi)說(shuō)什么,只是微微一笑,仍舊不停地干活。我心想:平時(shí)老師也沒(méi)少夸我這個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng)呀。于是,我立即打起精神,鼓足氣力。越干越有勁兒,不一會(huì)兒,窗戶亮了,墻壁亮了,地面也锃亮锃亮的。眼前的教室是煥然一新。

  回班級(jí)的路上,我明白了:做任何事都要堅(jiān)持。

四年級(jí)作文300字 篇2

  明天你是否想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛(ài)哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起,每次聽(tīng)到這首歌。我都會(huì)想起我的同桌,也是我的好朋友——李鵬飛。

  初次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在四年級(jí),那時(shí)候我們倆恰好做同桌。他有著圓圓的眼睛,高挺的鼻子,胖乎乎的小臉蛋,像一個(gè)大紅蘋果一樣,有著櫻桃一樣的小嘴,他笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩,他很愛(ài)笑,他生氣的時(shí)候也會(huì)笑著,有一次我一不小心把他的水杯給弄破了,我對(duì)他說(shuō)對(duì)不起,他說(shuō)“沒(méi)事的`,我們兩個(gè)是兄弟,水杯壞了可以再買”我們倆的感情是不是很好!

  我記得還有一次,我們準(zhǔn)備放學(xué)了,我的鋼筆掉在了人群中,那只鋼筆是我的媽媽送給我的生日禮物,他看我非常緊張,他就對(duì)老師說(shuō)“老師,我朋友的鋼筆掉了我能撿起來(lái)嗎”老師說(shuō)可以,他把我的鋼筆撿起來(lái)后,還給我說(shuō)“以后小心點(diǎn)”

  這就是我的同桌,我的同桌是不是又嚴(yán)肅又可愛(ài)呢。

四年級(jí)作文300字 篇3

  6月13日,周六,我們小記者來(lái)到臥龍鎮(zhèn)沁心園采摘基地摘桃子。

  車還沒(méi)開(kāi)到沁心園,可我們的心早已經(jīng)飛到那兒去了!終于到了采摘基地了,一個(gè)個(gè)紅嘟嘟的桃子好像在向我們招手,仿佛在說(shuō):“我在這,我在這!”同學(xué)們興奮地跳下車,直接奔向一眼望不到邊的桃園。事不宜遲,同學(xué)們立刻分頭開(kāi)始摘桃了。我和另外兩個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)摘桃小分隊(duì),三個(gè)臭皮匠,竟然頂不上一個(gè)諸葛亮,我們連一個(gè)好桃子都沒(méi)有物色中。有的桃子熟透了,一碰就掉到地下摔裂了,有的還是青的`吃不成。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紅桃,飛快地把它摘了下來(lái)。不摘不知道,一摘嚇一跳,這個(gè)桃子正裂開(kāi)嘴巴對(duì)我笑。我嘗了一口,可真甜呀!原來(lái),這些“歪瓜裂棗”長(zhǎng)得不好看,但是味道真不錯(cuò),真是“不可貌相呀”。

  這次采摘讓我回歸自然,看到了一幅幅美麗的田園風(fēng)景畫,也收獲了很多桃子,更讓我明白了:要想有所收獲,就必須有所付出。

四年級(jí)作文300字 篇4

  我在中心東道小學(xué)讀書,內(nèi)的小花壇,使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗,但是我最愛(ài)校園四季變幻的景色。

  春天,校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的,就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥,搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,綠油油的小草跳著舞蹈,一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂(lè)的歌聲傳遍校園。

  夏天,池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來(lái)游去,蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴,他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶,也扇動(dòng)著美麗的`翅膀,在池塘邊翩翩起舞。

  秋天,美麗的杏樹結(jié)果了,杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來(lái),給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹,他依然翠綠、挺拔,像草原的哨兵。

  冬天,校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了,校園一片白茫茫,仿佛給大地抹上了一層奶油,真是“山舞銀蛇,原馳臘象”。∽羁鞓(lè)的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂,打雪仗,堆了一個(gè)大大的雪人。

  我愛(ài)你,美麗的校園,更愛(ài)你四季的美景。

四年級(jí)作文300字 篇5

  愛(ài)是一杯熱茶,溫暖著我的心;愛(ài)是一縷陽(yáng)光,照亮我的路;愛(ài)還是一盞燈,在漆黑的夜晚里陪伴我走出踏實(shí)的每一步。

  有一次,我因?yàn)樘鞖獠缓,所以不想去上補(bǔ)習(xí)班,媽媽見(jiàn)了,緩緩地走到我旁邊,坐了下來(lái),勸了我很長(zhǎng)時(shí)間,我只能編出各種理由。還有一個(gè)小時(shí)就要上課了,媽媽動(dòng)怒了。我賴在床上不走。無(wú)意間,我踢到了媽媽。這時(shí),我干脆從無(wú)意辦成有意,大吼推走了媽媽,自己插上門。

  忽然,我感到心里一陣說(shuō)不出來(lái)的痛,好像自己踢了一腳一樣。我沉思了一會(huì)后,哭著走向媽媽的臥室,對(duì)媽媽承諾認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽拭去了我臉上的眼淚,對(duì)我說(shuō):“你也要體諒我,天下所有的家長(zhǎng)都盼望孩子成就一番事業(yè),有本事!敝,我們就去上課了。不可思議的是我居然沒(méi)遲到,更不可思議的是這節(jié)課非?鞓(lè),并學(xué)到了很多知識(shí)。這時(shí),我想到了媽媽為我做的`一切。放學(xué)后,我對(duì)她講述了今天上課的事,并再次承認(rèn)了我的錯(cuò)誤。媽媽欣慰地笑了。

  有種愛(ài)不是索取,而是付出,有種愛(ài)不是自我,而是包容。母愛(ài)就是這樣!母愛(ài)就是這樣!母愛(ài)像陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻感染著我,而現(xiàn)在我不想再像小草一樣只懂得吸收陽(yáng)光,我要釋放我的愛(ài)去回報(bào)媽媽。

四年級(jí)作文300字 篇6

  一天上午,一只羽毛長(zhǎng)得花花綠綠的啄木鳥醫(yī)生飛進(jìn)了一個(gè)小樹林,這樹林養(yǎng)活了它的一家,來(lái)到小樹林,聽(tīng)到樹木大叔和其他小鳥的聲音,便落在一棵粗壯的樹木大叔的枝條上,問(wèn)道:“大叔,您的'‘綠色加工廠’可以造成百上千立方米內(nèi)需要的氧氣,人類應(yīng)該對(duì)您感激不盡吧?”

  樹木大叔剛想回答,一陣沙沙的腳步聲響了。樹木大叔和啄木鳥醫(yī)生循著腳步聲望去,一個(gè)身穿工作服,減法戴鴨舌帽的工人儼到樹木中。最可疑的是他還帶著斧子。其它小鳥用它們鳥國(guó)的語(yǔ)言爭(zhēng)論著他的來(lái)意。只見(jiàn)那個(gè)人東瞅瞅,西看看,目標(biāo)確定了一棵枝葉茂盛的大樹,他抬頭望望參天大樹,點(diǎn)著了一根煙,掄起斧頭向樹根砍去。大樹的慘叫和巨響驚飛了小鳥們。它們尖叫著飛到樹木上空,伐木工可不管,他還一下一下狠狠地砍樹。

  啄木鳥醫(yī)生可看不下去了,它飛落在伐木工的肩頭,拼命地啄著伐木工人的腦袋,還不斷地叫著:“這個(gè)木頭腦袋一定有蟲!這個(gè)木頭腦袋一定有蟲……”很快,伐木工就被啄得頭破血流,落荒而逃。

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