(集合)為自己喝彩15篇

為自己喝彩1

　　我，是百花叢中一株無(wú)名的小草，是天邊一顆不起眼的小星。我——一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)特的我。我要為自己豎起大拇指，為自己喝彩！

　　我有一個(gè)特別自豪的優(yōu)點(diǎn)——富有創(chuàng)造力。

　　只要是我駐足過(guò)的'地方，都會(huì)留下我精心設(shè)計(jì)的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來(lái)了�？倫�(ài)在墻上留下自己的“杰作”，盡管亂涂鴉的結(jié)果是換來(lái)老爸的“皮帶下面”，經(jīng)過(guò)三番五次挨打后，終于讓我明白了白紙與白墻的區(qū)別。也是在那時(shí)候，我學(xué)會(huì)了用圍巾把自己扮成阿拉伯酋長(zhǎng)、印度女孩兒，用狗尾巴草編成草裙，表演自編自導(dǎo)的“草裙舞”。

　　人越長(zhǎng)越大，但富有創(chuàng)造力的心依舊不變。我漸漸學(xué)會(huì)了鑒賞服飾，成了芭比娃娃的服裝顧問(wèn)。在衣服上點(diǎn)綴一些小飾品居然成了我的拿手好戲。比如把絲帶隨意縫穿，掛在胸前，別提有多好看了。已記不清給自己帶來(lái)過(guò)多少驚喜，也記不清朋友們贊嘆過(guò)多少次。

　　大多數(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生于我突發(fā)靈感的那一瞬間。

　　富于創(chuàng)造的我，會(huì)坐車(chē)來(lái)到姐姐家，就為給她看一張客廳布局圖；富于創(chuàng)造的我，會(huì)在晚飯吃到一半時(shí)，扔下筷子，就為給娃娃梳一個(gè)新頭型；富于創(chuàng)造的我，會(huì)獨(dú)自漫步在公園小路，思索用綠裝點(diǎn)圖案。

　　這就是我，一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)特的我。

為自己喝彩2

　　“獲得本次‘希望杯’鋼琴大賽金獎(jiǎng)的有：76號(hào)選手吳欣，83號(hào)選手馬浩明，95號(hào)選手朱俊宇……”禮臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)。我的淚水奪眶而出，暑假里的一幕幕，又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　暑假備賽的一個(gè)多月時(shí)間里，我?guī)缀醵际窃诰毲僦卸冗^(guò)的。起床后，午飯前，晚上做完作業(yè)后……

　　我還清楚地記得有一次因?yàn)橛斡镜�擱了時(shí)間，回到家洗漱完已是6點(diǎn)多，吃完晚飯，匆匆趕到琴房時(shí)都快七點(diǎn)了，寂靜的教室里只有我一個(gè)人，我一遍遍地練著，練習(xí)曲、奏鳴曲，音階，爬音……絲毫不敢怠慢�？帐幨幍�'教室里回蕩著我一遍又一遍的練習(xí)。“滴咚滴咚”門(mén)鈴響了，是隔壁的叔叔，“孩子，不要再談了，已經(jīng)10點(diǎn)半了，大家都睡了�！蔽姨ь^一看，時(shí)鐘上清晰地顯示著時(shí)間：10：30�；丶业穆飞�，昏黃的路燈下只有我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

　　終于到了比賽的那一天。我忐忑地在一間教室等候著，選手們陸續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。輪到我了，坐上潔白的琴凳，深吸一口氣，輕輕地按下琴鍵，一串清脆的音符飄舞在房間里，樂(lè)曲先是輕柔、歡快，逐漸進(jìn)入高潮，我完全沉浸在美妙的琴聲里……我的手像十個(gè)歡快的舞者，在琴鍵上跳著輕快的舞蹈，一曲終了，在評(píng)委贊賞的目光里，我走出了房間。

　　努力沒(méi)有白費(fèi)，撫摸著金光燦燦的金牌，我知道，天道酬勤，只要付出，就會(huì)有收獲。

　　我為自己喝彩。

為自己喝彩3

　　我在成長(zhǎng)的途中遇到過(guò)許多事情，下面我就來(lái)和大家分享一下吧！

　　記得有一天，老師給我們上新課，可是因?yàn)榻裉熘挥幸还?jié)課，所以我好多內(nèi)容都沒(méi)有弄明白，回家作業(yè)也是“一團(tuán)霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認(rèn)為正確的答案寫(xiě)上去。

　　次日，當(dāng)本子再發(fā)下來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的'。終于又到了上課時(shí)間，老師還是講上次的內(nèi)容。老師在講課時(shí)，我一絲不茍地聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真做著筆記，把需要做的筆記寫(xiě)在相對(duì)應(yīng)的地方，我這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)公式是有一定規(guī)律的。下課之后，我放棄了自己的休息時(shí)間，一次次驗(yàn)算，尋找規(guī)律。又到了“探討”這個(gè)公式的時(shí)間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，雖然我比一些同學(xué)要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。后面還是一道例題，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這類(lèi)題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人舉手，于是我又驗(yàn)算了一下，發(fā)現(xiàn)我的算法沒(méi)錯(cuò)，我便舉起手來(lái)，老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我將我的算法一步一步地講了出來(lái)，同學(xué)們這才恍然大悟，也向我投來(lái)了贊許的目光……

　　這一次我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！

為自己喝彩4

　　我一直夢(mèng)想自己能當(dāng)一名作家。剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，我每天只能寫(xiě)五六百字。后來(lái)隨著文筆的進(jìn)步，字?jǐn)?shù)達(dá)到了一千字、兩千字，甚至創(chuàng)造了五千字的輝煌歷史。

　　寫(xiě)作不是一帆風(fēng)順的，有一段時(shí)間，我遇上了寫(xiě)作瓶頸期，坐在電腦前就是半天敲不出幾個(gè)字。班上不少寫(xiě)小說(shuō)的同學(xué)也表示和我有類(lèi)似的狀況。有人干脆放棄了！

　　我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)想放棄，但明察秋毫的`外婆發(fā)現(xiàn)我?guī)兹斩紱](méi)有在電腦前優(yōu)哉游哉，便問(wèn)我：“你最近怎么沒(méi)有寫(xiě)小說(shuō)呢？”我說(shuō)：“我不想寫(xiě)了�！蓖馄怕�(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事情，只有鍥而不舍才能成功。”我豁然開(kāi)朗，繼續(xù)堅(jiān)持每天寫(xiě)作，很快就突破了瓶頸期。

　　現(xiàn)在，我撰寫(xiě)的長(zhǎng)達(dá)七萬(wàn)字的小說(shuō)《黎明戰(zhàn)場(chǎng)》第一部已經(jīng)圓滿(mǎn)完稿并且出版。實(shí)小教育集團(tuán)聯(lián)合教育局、新華書(shū)店為我精心籌劃了新書(shū)發(fā)布會(huì)，《教育周刊》還對(duì)我進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)。我十分激動(dòng)，發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝他們。

　　有一種出色，叫天天堅(jiān)持。只要堅(jiān)持不懈，就一定能在坎坷的道路上見(jiàn)到美麗的彩虹。我看到了第一道彩虹，今后一定會(huì)見(jiàn)到更美更多的彩虹。我要為自己喝彩！

為自己喝彩5

　　我們每個(gè)人自打記事起，就有一個(gè)共同的愿望：演繹出輝煌的成就或展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性。希望自己的學(xué)識(shí)、風(fēng)度、動(dòng)人的歌喉或翩翩身影能得到他人的認(rèn)可，能夠佇立于燈光閃爍的舞臺(tái)上接受掌聲、鮮花的'洗禮。然而，并不是人人都能美夢(mèng)成真。

　　鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人。但如果沒(méi)有人欣賞你時(shí)，你就應(yīng)做一朵孤芳自賞的花。因?yàn)�，無(wú)論何時(shí)你都會(huì)有最后一個(gè)觀(guān)眾——自己。你應(yīng)為自己而喝彩，真真正正地活出一個(gè)真實(shí)的自我！

　　矗立于山中，終身承受日曬雨淋的石頭，丑陋不堪且平凡無(wú)奇。在滄海桑田的變遷中，或許被人們永久地遺忘在亂石蒿草之間，可它卻擁有十足的自信，因?yàn)樗�仰視天空，傲�?duì)霜雪，擁有它自己的獨(dú)特姿態(tài)，不隨意倒下，不黯然消失，這些便是它存在的價(jià)值。

　　頑石未因?yàn)樽约旱某舐�與平凡而抱怨，而是時(shí)刻為自己喝彩，最終“活”出了它生命的價(jià)值。

　　蓮生活在淤泥之中，每當(dāng)它被淤泥“吞噬”時(shí)，它都會(huì)告訴自己：“我是純潔的，即使環(huán)境惡劣，我也不能屈服�！鄙�，就是因?yàn)樵诿媾R逆境時(shí)，能做到為自己喝彩，才贏得哲人為之盛贊：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　由此看來(lái)，身處逆境時(shí)，做到為自己喝彩，便會(huì)得到鼓勵(lì)，擁有能量，最終獲取成功。

　　現(xiàn)在的我們，剛剛進(jìn)入高中生活。一些人選擇繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)以及生活的道路上，遇到了挫折，不輕言放棄，而是時(shí)時(shí)刻刻都相信自我，為自己喝彩。他們以高一為起跑線(xiàn)，爭(zhēng)取在高三終點(diǎn)線(xiàn)上取得最后的勝利。而一些人則選擇混日子，每天不是睡覺(jué)就是玩其他的。他們總是認(rèn)為自己一無(wú)是處，認(rèn)為自己的人生沒(méi)有意義，感到十分迷茫，不知路在何方。他們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，不懂得為自己喝彩，而是一味地自暴自棄，這只會(huì)讓成功離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　為自己喝彩，不必有半點(diǎn)的矜持和驕傲，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑的，只要你相信自己。為自己喝彩，不必在意別人的目光，要記�。鹤约菏亲晕疑�命中最得意的欣賞者。

為自己喝彩6

　　世界上每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，而我們常常都會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)發(fā)出自己的優(yōu)點(diǎn)，有些時(shí)候我們也要為自己喝彩。

　　一天，我在家里練習(xí)寫(xiě)作文，先寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，再把中間的過(guò)程寫(xiě)完，結(jié)尾的時(shí)候再用上宋代王安石的《元日》的詩(shī)句：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。寫(xiě)完后，我就到了樓下的小區(qū)呼吸清新的空氣，我抬頭看到了五顏六色的花兒在爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。還看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，柳樹(shù)姑娘的柳絲在隨風(fēng)飄蕩。

　　回到家，我立刻把這些情景又寫(xiě)到了作文里，修改幾遍后就叫媽媽把我寫(xiě)的文章發(fā)給了語(yǔ)文老師。

　　過(guò)了三個(gè)星期左右，我在家里，媽媽下班回來(lái)了。她高興地說(shuō)：“兒子，告訴你一個(gè)好消息，你的作文在《小學(xué)生作文》上發(fā)表了。我驚訝地說(shuō)：“是真的'嗎?”媽媽說(shuō)：“是真的�！边@時(shí)候我心里別提有多高興，激動(dòng)的晚上都睡不著覺(jué)。當(dāng)然，我很感謝老師幫我修改和推薦。那也是我寫(xiě)的最認(rèn)真的一篇作文，現(xiàn)在結(jié)果出來(lái)了，我初步取得了成功。所以，我懂得了只要努力，就可以成功這個(gè)道理。

　　不經(jīng)歷一些磨練和挫折就不會(huì)看到我們想要的東西。所以，我們不能總發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)為我自己喝彩吧!

為自己喝彩7

　　大事、小事，好事、壞事，都好像總能和我沾上一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系，但是，有一件事是令我歷歷在目的。風(fēng)一吹，記憶閘門(mén)里的小精靈偷偷地遛了出來(lái)……

　　那是在去年的.一個(gè)周末里，我正在同學(xué)家里玩，他的媽媽隨后送來(lái)了一串鑰匙，說(shuō)她帶會(huì)叫我同學(xué)自己去買(mǎi)吃的，他也沒(méi)太在意，便接著和我玩。只見(jiàn)天漸漸暗了，也是該回家吃飯的時(shí)候了，我倆便在門(mén)口告別，回到家，我隨意的摸了一下褲子，哎呀！這可不好了，他的鑰匙居然在我這，這可如何是好呀！我越想越害怕，立馬飛奔了出去，去找他了，我左看看，右瞧瞧，就是不見(jiàn)人影，急得我一屁股坐在了地下，忽然，我隱隱約約聽(tīng)到了我附近不遠(yuǎn)處有許多人圍著看熱鬧，我便尋著這跳訊息找了過(guò)去，果然，確是有許多人，再定睛一看，咦！那不是我同學(xué)嗎，他怎么....啊！他居然掉到了一口干涸的井里去了，這可怎么辦，突然，我急中生智，想到了我書(shū)包里的大長(zhǎng)繩，我把繩子放下，但是他人太重，拉不上來(lái)，我便又想到了我們科學(xué)老師曾教過(guò)的知識(shí)滑輪，我找來(lái)一個(gè)桶，把繩子綁上去，再找來(lái)一根木棍，用膠水粘好，使勁轉(zhuǎn)，終于被我給拉上來(lái)了�！芭九九荆　币魂囮囌坡暲讋�(dòng)，“好！”“小伙子真不錯(cuò)！”“你好棒�。　辟澛曨l頻。此時(shí)我心里甭提有多開(kāi)心，比吃了蜜還甜！

　　喝彩，就是如此。風(fēng)一吹，記憶閘門(mén)打開(kāi)，記憶精靈又偷偷溜了進(jìn)去。

為自己喝彩8

　　做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰，成為明天的痛。

　　——題記

　　相信我，上天會(huì)厚待那些，勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)，的.多情的人，如果你們愛(ài)什么東西，渴望什么東西，相信我，你就去愛(ài)吧，去渴望吧，只要你有足夠強(qiáng)大的愿望，你就是不可戰(zhàn)勝的。

　　我們會(huì)面對(duì)很多困難，在人生路上，在茫茫旅途中，有很多時(shí)候我想要放棄了，但是在我心里中的某個(gè)地方，有一個(gè)人，一直在支持著我。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，它就像一把利刃，插進(jìn)我心中，上帝給了你生的希望，你就不應(yīng)該把他，浪費(fèi)掉，應(yīng)該勇敢的去努力，去做自己想做的事情，不虧待他人，不虧待自己。也許今天我們還是很貧窮，但誰(shuí)能確定我的明天，依然貧窮？只要你努力了，就算失敗，也能擺出豪邁的姿態(tài)，因?yàn)槟阌惺�敗的理由，更何況你沒(méi)有放棄過(guò)，不放棄的人就一定會(huì)成功。

　　沒(méi)有啃不動(dòng)的骨頭，只有不夠硬的牙，相信自己，為自己喝彩，在我們的世界里我們就是最棒的，所以——加油吧，少年們！

為自己喝彩9

　　總評(píng)：為自己喝彩，這樣的命題并不難理解，說(shuō)穿了就是要展示自己，而展示自己的方式很多種，幫助了別人，可以為自己有著美麗的心靈而喝彩；同情他人，則可以為自己有感情有肉有血而喝彩；在逆境中奮勇拼搏戰(zhàn)勝困難，也可以為自己有了迎擊人生搏擊的豪情喝彩…�？傊�，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，都值得為自己喝彩。如果這是一篇低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的作文，那我可以為作者喝彩，但現(xiàn)在我只能希望作者重新審題，寫(xiě)出能展現(xiàn)自己個(gè)性的.東西來(lái)，而諸如“看了這題目，你可能會(huì)想：自己又不是什么歌手、明星、畫(huà)家、作家……有什么能為自己喝彩呢？其實(shí)，生活中的每一點(diǎn)每一滴都可以喝彩”和“生活中的每一件事，我都會(huì)為自己喝彩，名人不正是從每一點(diǎn)每一滴開(kāi)始成名的嗎？” 這樣的套話(huà)或是大家都知道的道理不要出現(xiàn)在文章中，在這里我再次提醒作者：自己的才是最好的，要真實(shí)、真切、真誠(chéng)、真摯地感受、體察生活，多積累寫(xiě)作素材，或生活積累，或閱讀積累，獨(dú)立思考，寫(xiě)出自己的真切感受，只有真正地回歸現(xiàn)實(shí)回歸生活的作文才能獲得高分！ 點(diǎn)評(píng)人：qzzl

為自己喝彩10

　　大家好！我叫李?lèi)?ài)民，今年九歲了，我是一個(gè)既聰明又活潑可愛(ài)的小男孩。我非常的喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能給我們?cè)黾又�識(shí)。我再星海小學(xué)上學(xué)，在學(xué)校這段日子里，我的身邊也發(fā)生過(guò)許多有趣的事，下面，就由我來(lái)想詳細(xì)細(xì)的講一講吧！

　　星期天，我和我的爸爸媽媽去河濱公園玩，我和我的爸爸媽媽正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭著喊著，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。于是我便在心里面想：這個(gè)小朋友一定是迷路了，我一定要幫助他。我急忙喊我的.爸爸媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�那里有個(gè)小朋友迷路了，我們?nèi)�幫幫他吧�！卑职謰寢屚�意了。我和爸爸媽媽走到那個(gè)小朋友身邊，對(duì)他說(shuō)：“小朋友你是迷路了嗎？”小朋友說(shuō)：“是的�！蔽液桶职謰寢屢黄饘�(duì)他說(shuō)：“我們幫你找媽媽吧。”小朋友聽(tīng)了以后，剛才他那沮喪的樣子頓時(shí)變得興高采烈。我和爸爸媽媽帶著那個(gè)小朋友在河濱公園整整一圈，歷盡千辛萬(wàn)苦才找到了那個(gè)小朋友的媽媽。我看著這個(gè)小朋友終于和媽媽團(tuán)聚了，心里頓時(shí)有一股說(shuō)不出來(lái)的喜悅。小朋友的媽媽看著我便對(duì)我說(shuō)：“真謝謝你，我一定會(huì)報(bào)答你的�！彼�說(shuō)完以后便問(wèn)我想要什么東西？我說(shuō)：“不用了，這是我們應(yīng)該做的�！�

　　通過(guò)了今天這件事情，我知道了，只要幫助別人就會(huì)快樂(lè)自己，我以后一定會(huì)做一個(gè)助人為樂(lè)的人。為此，我也要為自己喝彩！

為自己喝彩11

　　這一次，我嘗到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的那感覺(jué)，是溫暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)里無(wú)云。我在家無(wú)聊，就情不自禁地拿起做小制做的工具，津津有味地做了起來(lái)。我現(xiàn)在紅色的卡紙上畫(huà)一個(gè)圓。再用一張卡紙卷成一個(gè)圓疑？怎么會(huì)合不上去呢？喔，原來(lái)沒(méi)有雙面膠呀！我們找一找，原來(lái)“雙面膠師傅”藏在了我的'衣服底下，如果不是露出一點(diǎn)角，就有可能找不到了呢?把卷的圓給粘起來(lái)，再把剪的圓給粘在卷的圓下面看看像什么？正確答案是：筆筒。疑怎么老掉下來(lái)呀！我去請(qǐng)教滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)的爸爸。爸爸告訴我：剪圓時(shí)應(yīng)該要剪大一點(diǎn)，這樣就不會(huì)掉下來(lái)你試試吧！我成功了。再剪一些小零件貼在筆筒上，這樣，一個(gè)筆筒就做好了。

　　我明白了，我的成功來(lái)源于堅(jiān)持不懈。

為自己喝彩12

　　生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵(lì)的。

　　我的字不如別人的工整，每當(dāng)我前桌寫(xiě)完一張字時(shí)，我總會(huì)拿過(guò)來(lái)品一品，把她當(dāng)作我的榜樣。功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)時(shí)，我的字被老師夸獎(jiǎng)了，頓時(shí)，太陽(yáng)變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜。從此，我的'字寫(xiě)得更加漂亮了。

　　自從升入高年級(jí)，我的成績(jī)不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，反而學(xué)習(xí)成績(jī)還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學(xué)習(xí)成績(jī)只有現(xiàn)在那么差？

　　后來(lái)，我ＱＱ上發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的個(gè)性簽名讓我沉思”結(jié)果只是個(gè)標(biāo)志性的東西”。其實(shí)，這句話(huà)是說(shuō)明了，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是過(guò)程。嗯，對(duì)！我知道我成績(jī)?yōu)槭裁瓷喜蝗チ�！原�?lái)，我太重視成績(jī)了！更要看錯(cuò)在什么地方，要掌握錯(cuò)題，還要反思為什么錯(cuò)。

　　于是，我打開(kāi)了電腦，痛快的玩了一個(gè)下午，晚上就認(rèn)真學(xué)習(xí)，一周后，我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)了！那天下午放學(xué)后，我買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問(wèn)”咦？你怎么買(mǎi)這么多漫畫(huà)書(shū)？”我高興地說(shuō)：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過(guò)的笑容。

　　人生的道路上是需要喝彩的，但當(dāng)你自己沒(méi)人喝彩時(shí)，你應(yīng)該要為自己喝彩。

為自己喝彩13

　　喝彩是一種普通的東西，但是它有一種神奇的力量，給人以鞭策，給人以贊揚(yáng)，給人以鼓舞。它會(huì)改變一個(gè)人的性格，會(huì)改變一個(gè)人的一生命運(yùn)。喝彩是這世界是最美好的東西。

　　以前，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車(chē)，不管干什么都不方便，比如上學(xué)就得步走，補(bǔ)課還得步走。一次我下學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小女孩騎著自行車(chē)洋洋得意的從我身旁走過(guò)好像在炫耀自己會(huì)騎自行車(chē)，我心里很不是滋味。便決定學(xué)騎自行車(chē)。

　　這天，天氣格外晴朗，天上飄著幾朵白云，這樣的.天氣叫人的心情舒暢無(wú)比，所以我決定就在今天學(xué)騎自行車(chē)。我把自行車(chē)推到了廣場(chǎng)上開(kāi)始學(xué)，我原本以為自行車(chē)很好學(xué)，可沒(méi)想到卻那么難握。我先是跨上車(chē)子準(zhǔn)備騎走，可是卻發(fā)現(xiàn)我自己掌握不住平衡。我自己為自己鼓勵(lì)：“沒(méi)什么，大膽地走吧，大不了摔一跤�！毕胪赀@句話(huà)我便開(kāi)始騎自行車(chē)了，在騎的過(guò)程中，我的身子?xùn)|倒西歪，連手也不聽(tīng)我指揮了，這時(shí)我的內(nèi)心緊張極了，像有一只小兔子在嘭嘭的亂跳。我心里一直想：“千萬(wàn)不要摔倒，千萬(wàn)不要摔倒。”可是沒(méi)想到最終還是摔倒，這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)玩耍的小男孩看到我的樣子后，他們哈哈大笑，仿佛在說(shuō)我真笨，連自行車(chē)都不會(huì)騎�？吹竭@情景我的心里很不服，立志要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，于是在剩下的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

為自己喝彩14

　　熱烈的掌聲是喝彩，一句贊美你的話(huà)是喝彩，就連一句輕聲的“你真厲害”也是一種喝彩！當(dāng)你取得成功，取得成就的時(shí)候，別人會(huì)為你喝彩。生活中所有的東西，哪拍是小草，你都應(yīng)該為他喝彩!

　　雖然喝彩有無(wú)數(shù)種，但我今天不是為別人喝彩，而是為我自己喝彩：

　　以前，我認(rèn)為自己是個(gè)“小馬虎”，每次考試都不能考到滿(mǎn)分，只到今天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也是個(gè)仔細(xì) 、 認(rèn)真的人。今天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)模擬的期末考試，我鼓勵(lì)自己：只要自己認(rèn)真一點(diǎn)，一定能考100分的。在考試的過(guò)程中，我比平時(shí)都要認(rèn)真得多，我把考試視為學(xué)習(xí)中最重要的，考試的成績(jī)可以看出平時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講�？荚囅胍�100分，終究不是那么容易的，我遇見(jiàn)了“攔路虎”，我百方思考，但還是沒(méi)有想出答案，當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，我突然想起了偉大作家維克多·雨果的一句名言：藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。想到這兒，我決定也做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)持到底。沒(méi)過(guò)多久，題目便解決了……我的`堅(jiān)持、努力總算沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)老師說(shuō)我考了100分時(shí)，同學(xué)都發(fā)出了贊嘆，你太棒了……我非常高興，不是一般的高興，原來(lái)我也可以不馬虎。

　　其實(shí)，馬虎也可以改的，只要認(rèn)真一點(diǎn)兒，還是能考好的。我這么想著，我拿起鏡子，對(duì)鏡子里的自己說(shuō)道：“為自己喝彩！”

為自己喝彩15

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)喝彩過(guò)，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我為自己喝彩的是繪畫(huà)。

　　從小時(shí)候起我就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，直到現(xiàn)在在殷老師的電腦繪畫(huà)興趣小組里，我都會(huì)積極參加電腦繪畫(huà)比賽。記得有一次，我參加了第三屆電腦繪畫(huà)比賽，第一次參加比較大的比賽，我一進(jìn)入等待廳，又開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我的努力沒(méi)有白費(fèi)，爭(zhēng)取到了參加電腦繪畫(huà)比賽的機(jī)會(huì)。緊張的是我怕這次畫(huà)畫(huà)比賽畫(huà)不好。很快比賽要開(kāi)始了，我的心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳的似的，安靜不下來(lái)，隨著人流，我來(lái)到四樓，進(jìn)入三號(hào)微機(jī)房，我心里給自己加油：“我是最棒的，相信自己一定能畫(huà)好”，我的心也慢慢平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，比賽正式開(kāi)始了，我開(kāi)始用鼠標(biāo)飛速地畫(huà)著。時(shí)間在我的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲中一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我的.畫(huà)也在我的手下越來(lái)越漂亮了，很快我的畫(huà)也完工了。我輕松地走出了微機(jī)房，跟媽媽一起開(kāi)心地回家了。

　　比賽結(jié)束幾天后，殷老師告訴我，我獲得了第一名，耶！我是第一名，我好開(kāi)心！我要為自己喝彩，平時(shí)付出的努力和汗水沒(méi)有白費(fèi)。“一分耕耘，一分收獲”，以后我要更加努力，讓自己的繪畫(huà)更加出彩。

【為自己喝彩】相關(guān)文章：

為自己喝彩02-05

為自己而喝彩作文10-22

為自己喝彩的作文10-27

我為自己喝彩10-22

為自己喝彩作文06-09

為自己喝彩,作文08-19

(精選)為自己喝彩作文07-03

為自己喝彩作文【精選】07-03

為自己喝彩作文（精選）07-12

【精選】為自己喝彩作文07-12