我熟悉的一個(gè)人作文大全15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我熟悉的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我熟悉的一個(gè)人作文1
我的好朋友徐鳴燦一個(gè)膽大，冷靜，聰明的小女孩。
記得好像是我4歲那年吧，我和她倆個(gè)人在她家玩，她說(shuō)，劉梓宸，我們倆玩《賣(mài)火柴的小女孩》吧。我讀故事，她演小女孩，讀到小女孩點(diǎn)燃火柴時(shí)，她拿出一個(gè)打火機(jī)，我說(shuō)不可以，她說(shuō)要像電視上一樣來(lái)真的.，火打著了，她卻嫌手燙，順手一扔，扔到她媽媽放到床上的裙子上了，她趕緊跑去拿杯子打了一大杯水倒上去，裙子燒了一個(gè)小洞，床單也濕了一大片。我有點(diǎn)害怕，她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我媽媽有很多衣服。后來(lái)她媽媽訓(xùn)她，問(wèn)她為什么玩火，她說(shuō)想知道火是不是真的能燒。我媽媽說(shuō)我們真膽大，竟敢玩火，不過(guò)沒(méi)想到我們還挺冷靜的。
還有一次，我們?cè)谝黄鹜嫠畼�，玩著玩著，她說(shuō)，沒(méi)意思，我們直接玩水吧。我想水就算把衣服弄濕，只要太陽(yáng)曬一下就干了。我們開(kāi)始只在水盆玩，可后來(lái)她用小盆把水端出去倒進(jìn)家里的每一個(gè)抽屜里，廚房的每個(gè)碗盤(pán)都裝了水，連她家阿姨的鞋子里也裝了水。她爸爸回家后她說(shuō)要和我到我家玩，扔下水盆就拉我走了。后來(lái)她在作文里寫(xiě)怎么節(jié)約用水，得了a。
她是個(gè)女孩子，可大家都說(shuō)她比最皮的男孩還讓人頭疼。可我覺(jué)得她很好，她背書(shū)特別快，很會(huì)說(shuō)話。她的爸爸媽媽就說(shuō)這世上最明白她的人就只有我。
我熟悉的一個(gè)人作文2
我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會(huì)折小兔、戰(zhàn)車(chē)、床等等。她會(huì)折的東西可多啦！
一次，我剛到學(xué)校，我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車(chē)給我看。我說(shuō)：“哇，怎么做到的'，好酷！”
她見(jiàn)我露出驚訝的眼神，說(shuō)：“我教你折吧�！�
“好呀！”我高興地說(shuō)。
“你要折大的，還是小的？”毛志晗問(wèn)。
“先折小的，以后再折大的，行嗎？”
“可以�！蔽业耐阑卮�。
毛志晗讓我先看她怎么折，然后叫我試試。我第一次沒(méi)折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒(méi)有讓她幫忙，就折成了。
毛志晗看到我折得很好，就問(wèn)：“這個(gè)，可以送給我嗎？”
“不行！”我有些得意，也有些不舍。
第二節(jié)下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，著急地說(shuō)：“我想要折大的，快教我。”
這次折的和那輛小的戰(zhàn)車(chē)前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰(zhàn)車(chē)我也折成功了。
這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？
我熟悉的一個(gè)人作文3
我熟悉的人很多,但是我最熟悉的人是我的媽媽.我的媽媽眼睛大大的,高高的鼻梁,白皙的臉龐,紅潤(rùn)的櫻桃嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,非常的靚麗。有一天晚上，天下起了雨。我做完作業(yè)，感到頭有些疼，趕緊上客廳找我的媽媽，說(shuō)：“媽媽，我的頭好疼�！眿寢屨f(shuō)：“會(huì)不會(huì)發(fā)燒了？”說(shuō)完，媽媽就摸了摸我的頭�！罢鏌嵫剑眿寢屩钡�'說(shuō)：“快穿上衣服去醫(yī)院�！眿寢寧臀掖┥弦路o我披上雨衣，就騎上車(chē)子帶我去醫(yī)院。路上，汗水和雨水從媽媽的頭上流到我的臉上，媽媽還喘著粗氣。我說(shuō)：“媽媽，您累嗎，我們慢點(diǎn)走吧。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事�！苯K于到了醫(yī)院，媽媽給我找來(lái)醫(yī)生為我看病，醫(yī)生給我診治說(shuō)：“沒(méi)事，是重感冒，吃點(diǎn)藥就會(huì)好的�！眿寢尳K于松了一口氣，拿上藥帶我回家。到了家，媽媽給我端水讓我服下藥，才去休息。還有一次，我早上起來(lái)晚了，慌慌張張地拿著書(shū)包就去上學(xué)了。到了學(xué)校，各科組長(zhǎng)都讓我交作業(yè)，可是我一看，昨天老師留的作業(yè)我都落在家里了。同學(xué)們都以為我沒(méi)有做，向我投來(lái)異樣的目光。我說(shuō)我做完了，他們還小聲的議論，我真是很著急。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，�。≡瓉�(lái)是媽媽。媽媽來(lái)到教室對(duì)我說(shuō)：“這是你的作業(yè)本，怕你用們趕緊給你送來(lái)了�！蔽铱粗@些作業(yè)本，我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽，您就像一支蠟燭，光芒雖弱，卻照耀我人生的道路。謝謝您，我的好媽媽！
我熟悉的一個(gè)人作文4
在生活中，我最熟悉的一個(gè)人是媽媽。她和藹可親，美麗善良。
晚上，我們上自習(xí)課�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了。同學(xué)們都被自己的父母接回家了。偌大的教室里只剩我孤零零一個(gè)人。這時(shí)，從我身邊好像閃過(guò)一個(gè)身影，我大吃一驚：媽呀！這是誰(shuí)呀？我的心里像十五個(gè)吊桶――七上八下。爸爸在外地，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我該怎么辦呢？我心里忐忑不安，只好急匆匆地走出教室，一個(gè)人孤零零地走在大街上。路上一點(diǎn)光都沒(méi)有，靜悄悄的。我慢慢地走著，聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一聲聲恐怖的聲音。我的心里像揣了一只小兔子――怦怦直跳，慌忙躲到樹(shù)后面。這時(shí)，聲音沒(méi)了。我剛要踏出腳步，又聽(tīng)到了那恐怖的聲音。我在大樹(shù)后大約待了15分鐘。我想：應(yīng)該沒(méi)有什么，都是自己心里緊張?jiān)斐傻�。于是我下定決心：一定要邁開(kāi)腳步。于是，我勇敢的邁出腳步，這次沒(méi)聲音了。我忐忑不安的.心漸漸平靜下來(lái)。
我一邊走一邊想：媽媽為啥沒(méi)來(lái)接我呢？難道家里有客人？哎！不想這么多了。我忽然看見(jiàn)了前面一個(gè)熟悉的身影。我輕聲地喊：“媽媽，是您嗎？”“是呀，寶貝，媽媽讓你久等了！”我想都不想，立馬撲到了媽媽身上。感到媽媽的懷抱那么溫暖，那么安全，那么幸福。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。每當(dāng)我沉浸在媽媽給我幸福的愛(ài)時(shí)，我就會(huì)唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
我熟悉的一個(gè)人作文5
我今天要寫(xiě)的人是一位女老師，你們能猜到是誰(shuí)嗎？她就是我的班主任－李老師。
她看起來(lái)三十多歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，平時(shí)上課總愛(ài)穿著一件干凈整潔的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著我們。
記得那是一個(gè)放學(xué)的下午，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)，就下起了傾盆大雨。哎呀！忘記帶雨具了，這可怎么辦�。看藭r(shí)，焦急萬(wàn)分的我像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的班主任李老師。
她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“著急了吧！沒(méi)關(guān)系的，你家在哪兒？我送你！”，只見(jiàn)李老師一手緊握傘把，一手還緊緊的`摟住我的肩膀，目光直視著道路兩旁川流不息的車(chē)輛。一路小跑的帶我奔向馬路對(duì)面的人行道上。
李老師把我安全的送到了家，可她的半個(gè)身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的，還沒(méi)等家人說(shuō)聲感謝她就默默地走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我熱淚盈眶。
這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。
我熟悉的一個(gè)人作文6
我有一個(gè)十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻十分好，我們都把自我的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一齊回家，我們走進(jìn)一家商店，想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買(mǎi)，可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的'，我今日帶錢(qián)了，花我的錢(qián)吧。”我聽(tīng)了說(shuō)：“那怎樣好意思呢�！彼f(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)當(dāng)互相幫忙，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感激她，可怎樣也說(shuō)不出來(lái)“多謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，教師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書(shū)了，出去活動(dòng)活動(dòng)。”她說(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書(shū)，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自我去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选Ｅ笥阎g不就應(yīng)當(dāng)相互幫忙，相互信任嗎？
我熟悉的一個(gè)人作文7
最熟悉的人是誰(shuí)？有說(shuō)是爸爸媽媽的、有說(shuō)是爺爺?shù)�、有說(shuō)是的、有說(shuō)是的。我說(shuō)最熟悉的人應(yīng)該是。
我今年十歲，上。在中不算高也不算矮。我長(zhǎng)得??的，小臉盤(pán)，一笑就瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨個(gè)沒(méi)完。、說(shuō)我像個(gè)小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、復(fù)雜的'？連我自己也說(shuō)不好。
記得剛上開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，因好動(dòng)影響同桌和周?chē)瑢W(xué)，不得已將我調(diào)到最后一坐，叫我“享受”獨(dú)人獨(dú)坐的“待遇”。
因淘氣，外公、外婆拿我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車(chē)站等車(chē)，見(jiàn)旁邊有一個(gè)不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩。“無(wú)畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？”我后退幾步使足力氣向上沖去，只聽(tīng)趴呲一聲，外公回過(guò)頭來(lái)見(jiàn)我從雪堆上滑下來(lái)，又可氣又可恨地罵了一聲：“活該，沒(méi)把你門(mén)牙摔下來(lái)！”我強(qiáng)忍沒(méi)說(shuō)什么。
要說(shuō)好靜吧，一看動(dòng)畫(huà)片能一連坐上好幾個(gè)小時(shí)。外公、外婆和我說(shuō)話有時(shí)都聽(tīng)不見(jiàn)。外公、外婆說(shuō)我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對(duì)上局，一連也能坐上好幾個(gè)小時(shí)。輸了棋低頭不語(yǔ)，沉默寡言。贏了棋興高采烈，躍躍欲試。
同學(xué)們，大家說(shuō)我的性格到底像菩薩一樣好靜，還是像齊天大圣一樣好動(dòng)，有誰(shuí)能說(shuō)清楚呢？也許這就是所有十歲男孩的性格特征吧。
我熟悉的一個(gè)人作文8
一頭烏黑亮麗的短發(fā)，水汪汪的眼睛，國(guó)字臉上架著一副黑框眼鏡。作為兩個(gè)孩子的媽，我覺(jué)得她的身材保養(yǎng)的不錯(cuò)，不胖也不瘦。
我家媽媽很愛(ài)撒嬌！有一次，我津津有味地看著書(shū)，她叫著：“兒子！幫媽媽拖一下地唄！”我頭也不抬地拒絕：“我正在看書(shū)，別打擾我！”媽媽一看不行，使出殺手锏：“嗯！幫一下忙嘛！我兒子可是最心疼媽媽的.嘞！”一邊說(shuō)，一邊用期盼的眼神看著我，我感覺(jué)要是再拒絕她，就是我的錯(cuò)啦！“啊呀！我拖，我拖！我的媽呀！”我不禁哀嚎！媽媽卻開(kāi)心地波了我一下，還不忘夸她自己：“我生的兒子就是知道心疼人！”誰(shuí)讓她是我的媽媽呢！
她不僅對(duì)我撒嬌，在我爸爸那里也不例外。你聽(tīng)，“老公，老公，幫我倒杯水哦！愛(ài)你喲！”“好嘞！”我爸爸屁顛屁顛地送水，樂(lè)得嘴巴咧到了耳朵根。在姐姐那里也是出奇的有效�！鞍パ�，姐姐，你學(xué)習(xí)不要太晚哦，我會(huì)心疼的呢！”姐姐真的就不看書(shū)了，早早睡覺(jué)了！
我媽媽就靠著這招，讓我爸爸言聽(tīng)計(jì)從，讓我姐姐體貼懂事，現(xiàn)在我也淪陷了！媽媽的撒嬌真是太厲害了！
因?yàn)閶寢尩娜鰦�，家里沒(méi)有了爭(zhēng)吵，反而多了一份愛(ài)和關(guān)懷！我喜歡上媽媽的撒嬌了！
我熟悉的一個(gè)人作文9
我最熟悉的一個(gè)人是我弟弟，弟弟十分可愛(ài)。他有一雙明亮的眼睛，白白胖胖的小手，大大的耳朵，又塌又平的鼻子，圓圓的臉蛋。
他很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈，他又撒了一地，媽媽氣得真拿他沒(méi)辦法。媽媽又去了屋里，讓他自己在外面玩，我沒(méi)有管他，他又尿在了玉米堆里。
晚上，媽媽和我正在吃飯，他看見(jiàn)了就走過(guò)去把菜都撒在地上。媽媽讓他吃飯他也不喝。弟弟喜歡吃菜，媽媽給他夾了幾個(gè)菜，他吃玩完了還想吃，媽媽沒(méi)有給他，他就用手把菜抓抓，讓我們沒(méi)有法吃。
弟弟真是一個(gè)淘氣鬼，我多么希望他改掉這個(gè)壞毛病。
生活中我有許多熟悉的人，但我最了解和最喜歡的還是我媽媽。 我的媽媽身高一米五八，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的.卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍。我聽(tīng)話的時(shí)候她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話時(shí)，她像一只兇猛的老虎，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。 有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完了以后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把***話忘得一干二凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺的越緊，我還不知怎么回事，手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)：“你做錯(cuò)了好多題�！苯又�，巴掌像雨點(diǎn)般落在了我的身上，打的我是鼻青臉腫。打完我以后，媽媽又教我一道一道把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)，還叮囑我以后不可以再做錯(cuò)了。
我愛(ài)我的媽媽。
我熟悉的一個(gè)人作文10
我熟悉的同學(xué)有很多，其中有一個(gè)令我印象深刻的同學(xué)—趙金源。
他個(gè)子偏高，瘦瘦的，戴著一副眼鏡，頭發(fā)也很短，皮膚黑黑的像是沾了醬油一樣，大大的眼睛加上油亮亮的眼眉，簡(jiǎn)直絕配高高的鼻梁，整天傻呵呵的'笑。滿嘴大白牙與他那黑黢黢的皮膚形成了鮮明的對(duì)比。穿的衣服也很樸素，一直就那幾樣。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)去了另一個(gè)學(xué)校，真是想念他，自從他轉(zhuǎn)了學(xué)，他就去我家剪過(guò)一次頭發(fā)，從此之后再無(wú)音訊。他非常的熱心，樂(lè)于助人，我們四年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?cè)趯W(xué)校后花園拔草，我不小心被樹(shù)上的小老虎咬了，刀刺一般的，疼痛迅速的遍布全身，頓時(shí)我疼痛難忍，于是趙金源拉著我飛速奔向老師，老師給我的家長(zhǎng)打了電話，我的家長(zhǎng)給我買(mǎi)了藥，到了晚上他就跑到我床上，幫我把床鋪鋪好幫我抹上藥，我想喝水，他就給我遞，我只要一有動(dòng)靜，他就睜開(kāi)眼看我，直到我睡著了，他也才睡了，第2天早上還是他幫我疊被子，整理床鋪，我至今都忘不了他。
這就是我熟悉的善良樂(lè)于助人的同學(xué)趙金源了！我至今也忘不了這個(gè)熟悉的同學(xué)。
我熟悉的一個(gè)人作文11
她是一位亭亭玉立的小姑娘，高高的個(gè)兒，烏黑的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛，俏皮的鼻子下是紅紅的櫻桃小嘴，她笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴一咧，眼睛一瞇，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
她總是那么樂(lè)于助人。記得有一次，美術(shù)老師讓大家畫(huà)一幅有創(chuàng)意的畫(huà)。我構(gòu)思了很久，卻怎么也畫(huà)不出滿意的畫(huà)作。畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。要么沒(méi)有把握好結(jié)構(gòu)，要么線條畫(huà)得橫七豎八，簡(jiǎn)直是一幅一塌糊涂的畫(huà)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻，心情越來(lái)越急躁時(shí)，她熱情地向我走來(lái)，我連忙客氣的說(shuō)：“你來(lái)得正好，我正缺一個(gè)小老師呢，快幫幫我吧�！�
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……她一邊耐心地講解，一邊仔細(xì)地構(gòu)圖。突然，我的'腦袋像開(kāi)竅了似的，靈感從腦海中冒出來(lái)。我高興地手舞足蹈起來(lái)，激動(dòng)地抓住她的手說(shuō)：“你太神了！哇，謝謝你！你是怎么做到了呀？”她思索了一下，微笑著回答：“生氣沒(méi)有用，只有仔細(xì)觀察，不斷改進(jìn)才能畫(huà)好一幅畫(huà)�！�
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹？我牢牢記住了她的話，知道了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
這就是和我形影不離的好朋友，樂(lè)于助人的繆語(yǔ)。
我熟悉的一個(gè)人作文12
在我們班里，我的朋友還真不少呢，尚志班長(zhǎng)，下至普通學(xué)生，不過(guò)要說(shuō)最熟悉的人，那應(yīng)該就是我們班的猴子了吧。
猴子為什么要叫猴子呢？其實(shí)呢，他是姓侯的，可是卻是個(gè)活寶，總愛(ài)鬧騰。對(duì)了，他還會(huì)爬樹(shù)，所以班里人就把他叫做猴子了唄！
不過(guò)別看他是只猴子，長(zhǎng)的很可愛(ài)呢：三角臉，不過(guò)肉乎乎的，小眼睛里閃著一顆亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，櫻桃小嘴非常紅潤(rùn)，長(zhǎng)得也很白凈，真像只母猴子呀！
我和他一年級(jí)是同桌，那時(shí)候他是一個(gè)酷酷的男孩子，我是一個(gè)大大咧咧的女孩子，一、二、三年級(jí)，他都是班長(zhǎng)，而我是副班。他不太喜歡叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試他總會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，每次他都會(huì)得意忘形，上蹦下竄，真像是一只猴子呢。上課時(shí)，老師總會(huì)叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他總是充滿自信的站起來(lái)，滔滔不絕地講了起來(lái)。他講的繪聲繪色，坐下時(shí)，大家連同老師都爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的'掌聲，他總會(huì)很高興，于是就吵我這邊裂開(kāi)嘴哈哈笑。
怎么樣，他是不是很有趣呢？這就是我最熟悉的人，這就是我們班的活寶猴子，你也告訴我你最熟悉的人吧！我在這里等著你哦！
我熟悉的一個(gè)人作文13
我的媽媽，三十來(lái)歲，高高的個(gè)子，圓圓的臉，長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，每天扎著一個(gè)馬尾辮子，在腦后擺來(lái)擺去，一雙細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有著一雙黑黑的'眼睛，鼻子上架著一副黑框眼鏡，顯得很斯文，別人都說(shuō)媽媽像一位老師。
媽媽很關(guān)心我的生活，每當(dāng)我遇到什么情況，她總是對(duì)我倍加照顧。記得有一次，我突然發(fā)燒，而且燒得十分厲害。媽媽聽(tīng)說(shuō)我病了，趕緊請(qǐng)假趕了過(guò)來(lái)，將我送去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，媽媽不停地問(wèn)我：“兒子，感覺(jué)怎么樣啊?身體是否好些了?”在她的眼中露出焦急的神色，額頭上也冒出了絲絲汗珠。頓時(shí)，我心中涌出一股暖流，感覺(jué)不再那么頭暈了。在醫(yī)院打吊針時(shí)，媽媽一直守在我身旁，為我擦汗，為我遞水……無(wú)意中我看見(jiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我知道媽媽為我擔(dān)心、為我流淚了。我的身體從小比較弱，感謝你，媽媽，陪伴我度過(guò)那些生病的日子!
媽媽在學(xué)習(xí)上同樣也關(guān)心著我。有一次我考試考得不理想，媽媽首先說(shuō)：“為什么考得不好呢?”接著，她拿起試卷看了一下，責(zé)備了我，有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“你看，你是粗心大意了吧?會(huì)做的題都做錯(cuò)了，字也寫(xiě)錯(cuò)了，多不應(yīng)該啊!”我低下了頭，以為她為狠狠地罵我，但是媽媽的語(yǔ)氣卻很平和：“兒子，不要緊的，改正過(guò)來(lái)就好了，考試要多檢查，爭(zhēng)取下次考好就行!”
通過(guò)這些事中我體會(huì)到媽那無(wú)私的愛(ài)，讓我感覺(jué)到親情的溫暖，體會(huì)到一股暖暖的情意。
我熟悉的一個(gè)人作文14
我最熟悉的一個(gè)人，他是我的同學(xué)，我們給他一個(gè)很趣味的小名——“章魚(yú)哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開(kāi)心果”！
原先他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡打架，可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的'，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說(shuō)了好多次，他總不聽(tīng)。記得有一次，我在操場(chǎng)玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來(lái)了，我立刻跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚(yú)哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開(kāi)交，我立刻去制止，可他們不聽(tīng)，最終是一位教師來(lái)了才化解了這次危機(jī)，可我們班還是被扣了一分，四年級(jí)也被扣了一分，我很生氣。之后我就跟“章魚(yú)哥”說(shuō)：“你既然是我的朋友，你就必須聽(tīng)我的，不要和同學(xué)鬧事，不要玩危險(xiǎn)游戲，不要為我們班抹黑。”他認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，很樂(lè)意地理解了我的勸說(shuō)，此刻的章魚(yú)哥變得很乖巧，很講禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，還經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)。
這就是我的好朋友，一個(gè)頑皮而又可愛(ài)的人——外號(hào)叫“章魚(yú)哥”，真名叫章韜的人。
我熟悉的一個(gè)人作文15
我的教師老爸
我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個(gè)子高高的，總是愛(ài)穿黑色條格的衣服，高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的'老爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非常看重，我有不會(huì)做的題時(shí)，他馬上就會(huì)當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，有一道題難住了我，我只好硬著頭皮去找老爸，老爸聽(tīng)了一皺眉頭。我的心一懸，接著，老爸吼叫著說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，你怎么學(xué)的！”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會(huì)的題都搬了出來(lái)，又是一陣說(shuō)教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽(tīng)爸爸說(shuō)完。爸爸說(shuō)夠了，這才給我講起這道題來(lái)。在爸爸的耐心講解下，我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很?chē)?yán)厲，但他有的時(shí)候也會(huì)辦出一些傻事，弄得全家人都說(shuō)他是個(gè)冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿著一份稿子，認(rèn)真地看著，奶奶叫他去拿一個(gè)小碗，可是爸爸只顧著看稿子，看都沒(méi)看就把大湯勺拿來(lái)了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開(kāi)面桶舀了一瓢面，然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過(guò)爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團(tuán)糟的場(chǎng)面，不好意思地用手撓了撓頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂，但對(duì)待工作非常認(rèn)真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不說(shuō)他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸，你們是不是覺(jué)得他很棒呢？
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