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讀綠山墻的安妮有感

時(shí)間:2023-09-22 14:41:21 其他心得體會(huì) 我要投稿

讀綠山墻的安妮有感通用[15篇]

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的讀綠山墻的安妮有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀綠山墻的安妮有感1

  看了《綠山墻的安妮》這本書后,我十分感動(dòng),孤兒院的女孩竟然能成為全校第一,既然如此,為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢?

  安妮是一位在孤兒院長(zhǎng)大的女孩,被母親拋棄了,在一家人要想孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子作為幫手,結(jié)果卻不小心帶來了她,當(dāng)她要被送走時(shí),家里的助手都很不舍得,于是他們用自己的`財(cái)產(chǎn)來?yè)狃B(yǎng)她,她從小是一位愛說話的人,她異想天開,很有幻想力。她在綠山墻認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——戴安娜。于是,她們就成了形影不離的好朋友。在書中,我們會(huì)被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地題目:幽暗的森林因?yàn)樽约旱南胂蠖兊蒙衩仃幧。在她的生活中,她明白了不能有太多想象,不能粗心大意,同樣,看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長(zhǎng)的故事書,她在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng)。你能想象得到嗎?從勇敢頂嘴的小女孩長(zhǎng)成一名亭亭玉立的少女,從不聽話的小女孩長(zhǎng)成一位乖巧的少女,她用優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校,并拿到了學(xué)校的第一名,成為了萬眾矚目的女孩。安妮是那么活潑、大方、開朗,那么好學(xué)、積極、向上。她已經(jīng)成為我們每個(gè)人心中的榜樣。我多希望自己變成安妮那樣就好了。

讀綠山墻的安妮有感2

  作為一只小書蟲,暑假必須看書嘛!就在最近,我看了一本書,叫《綠山強(qiáng)的安妮》。主人公安妮深深地吸引了我。雖說安妮自幼失去了父母,住在孤兒院里,但她并沒有怨天尤人,而是自信、樂觀、向上。她錯(cuò)被馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她就像是一個(gè)麻煩制造機(jī),常帶來一系列的麻煩,但總能在事后改正自己的錯(cuò)誤。最終,她得到了全部人的喜愛、尊重和友誼。她成為了一個(gè)生活在綠山墻的快樂的、勤勞的主人公。

  她,熱愛生活!對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然和花草樹木都充滿了熱愛。她,總是天馬行空,她的想象力甚至比作家的想象力更為豐富、奇特。一湖,可為她舒展笑顏;一鳥,可為她盡顯歌喉;一花,可為她遞來芬芳……但她那獨(dú)特的想象力也無法幫助她的生活,她無法避免地鬧出了一些令人發(fā)笑的事情:請(qǐng)自己的朋友喝茶時(shí),一時(shí)的糊涂讓她誤把葡萄酒當(dāng)作成紫莓甜酒給了自己最好的'朋友喝,就這樣,她的朋友喝醉了。這可不太妙,果不其然,一陣鋪天蓋地的怒火向安妮襲來,巴里太太狠狠地罵了安妮一頓。無獨(dú)有偶,這樣的笑話又一次出現(xiàn)。

  在瑪瑞拉請(qǐng)阿倫先生和他的太太喝茶時(shí),犯糊涂的安妮把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕。一次次的挫折并沒有澆滅安妮熱愛生活的熊熊大火。她積極樂觀的生活態(tài)度促使她一步步邁向了最后的成功。同時(shí),她也懂得從苦難中發(fā)現(xiàn)美,她那句經(jīng)典的話至今還回蕩在我的腦海里:“世界上有這么多值得喜愛的事物,真是太奇妙、太壯觀了!”這句話一次次地敲打著我的心門,她的精神是多么值得佩服。

  合上這本書,我不由聯(lián)想起了自己的生活。有次考試,我考砸了,試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)刺激著我的心臟,讓我仿佛跌落到了谷底,我從此一蹶不振。而且就因?yàn)閹椎揽荚嚂r(shí)不會(huì)做的題目,就向父母亂發(fā)脾氣。還有很多次在困難與挫折面前,我丟下了信心……現(xiàn)在回想起來,實(shí)屬不該!安妮的精神徹底鐫刻在了我的心上,在今后的學(xué)習(xí)道路上,我將調(diào)整好自己的心態(tài),向安妮那樣自信樂觀地面對(duì)一切挫折和誤解。成為一個(gè)真正的男子漢,也成為了我的夢(mèng)想。讓我揚(yáng)起夢(mèng)想的帆,起航!

讀綠山墻的安妮有感3

  “一看見這房子,我就覺得像是自己的家。”自從扎著兩根紅色的小辮子、臉上布滿雀斑、愛幻想的安妮,坐上馬修馬車的那一刻,就注定會(huì)給未來的綠山墻農(nóng)舍帶來希望。

  本來,綠山墻農(nóng)舍需要的是一個(gè)會(huì)干農(nóng)活的男孩,但是善良的馬修兄妹為了安妮不被送到布里埃特家,還是收養(yǎng)了她。從此,孤兒院出來的安妮在馬修兄妹、朋友、老師的關(guān)愛中漸漸長(zhǎng)大。雖然,愛想象的安妮經(jīng)常鬧出一些天真的笑話,但她對(duì)生活的熱愛、對(duì)朋友的關(guān)愛,以及努力、積極向上的精神讓大家慢慢喜歡上了她。正如約瑟芬太太所說的:“她不像別的女孩千篇一律,卻像彩虹那樣五彩繽紛,變幻莫測(cè)。”

  安妮可以為了馬修去向林德太太道歉;可以看見黛安娜一亮一滅的燈光信號(hào),趕緊跑過去;也可以為了照顧瑪瑞拉,而放棄去雷德蒙德深造的機(jī)會(huì),留在綠山墻!拔也荒茉诩依镉龅嚼щy的時(shí)候一走了之”這是安妮對(duì)瑪瑞拉說的話,閱讀到此,我的心早已被深深地震撼了,被安妮對(duì)朋友的關(guān)愛、被安妮對(duì)家人的感恩之心感動(dòng)了!

  細(xì)細(xì)想來,我又何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里?學(xué)期結(jié)束時(shí),上交課外書到校閱覽室一事,就讓我體會(huì)到了同學(xué)間的友愛:同學(xué)們個(gè)個(gè)及時(shí)歸還借閱的課外書。有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)找不到,還特意去新買了一本交到我的手上,正是同學(xué)間的.友誼,讓我很好地完成了圖書管理員的職責(zé)。我們的老師在炎炎酷暑里,還在一字一句地修改著同學(xué)們的作文,老師的無私付出,就像綿綿細(xì)雨,用愛心滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。還有養(yǎng)育我們的父母親,對(duì)我們無微不至的照顧,給我們撐起了一片可擋風(fēng)雨的愛的小天地……

  合上書,我仿佛看到了對(duì)生活充滿愛、樂于助人,懂得感恩的安妮。讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛、向著感恩的方向前進(jìn)吧!

讀綠山墻的安妮有感4

  寒假里,媽媽給我買了一本《綠山墻的安妮》,我一下子就被小主人公安妮的可愛深深打動(dòng),剛翻了兩頁(yè)便欲罷不能,一頭扎進(jìn)故事情節(jié)里,恨不得一口氣看完。

  《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的.描寫兒童的小說,綠山墻的一對(duì)兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩,叫做安妮。安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛,因而生活快樂充實(shí)、生氣蓬勃。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧養(yǎng)母,她放棄了學(xué)業(yè)。

  看完這本書,回味無窮。我喜歡安妮的直率和純真,我一向敏感,非常在乎別人怎樣看我,甚至違心地迎合,有時(shí)別人不經(jīng)意的話,我也會(huì)刻意去想是否針對(duì)自己,相比之下,我真是身在福中不知福!我真該好好向安妮學(xué)習(xí)。安妮雖然幾何學(xué)的不好,可是她最終還是找到了克服學(xué)習(xí)幾何的好辦法。一看到這我就立馬想到我自己。也不知什么時(shí)候,學(xué)習(xí)語(yǔ)文老無精打采的,一上語(yǔ)文課我就像斷了電似的,不知道該干什么,該說什么,有時(shí)候想回答卻張不開嘴,老師也跟著著急,其實(shí)我心里很喜歡上語(yǔ)文課,我下決心要改掉這個(gè)毛病。

  我喜歡樂觀開朗、有主見、懂得體諒他人的安妮,她伴我度過了嚴(yán)寒難耐的寒假時(shí)光。

讀綠山墻的安妮有感5

  一棟寧?kù)o,綠樹環(huán)繞的房子,一個(gè)熱衷幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,一對(duì)不善交際,善良樸實(shí)的,再加上和藹可親的鄰居們,朋友和老師們……便構(gòu)出了一本甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》。

  馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做家務(wù),不料,陰陽(yáng)差錯(cuò)馬修領(lǐng)回來了一個(gè)女孩,尖尖的下巴,大大的眼睛,目光里充滿了活躍,滿頭紅發(fā),臉上不滿了雀斑,雖然有些丑陋但是整個(gè)人看起來充滿了朝氣,沒錯(cuò),她就是安妮一個(gè)活潑開朗愛幻想的小女孩。

  安妮在艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大,但她從不叫苦,把一切想的都是那樣的美好,會(huì)給景物取好聽的名字,來到綠山墻她就覺得自己是最幸福的人了,因?yàn)橛幸粋(gè)好“父親”,雖然不善言辭但對(duì)待安妮是是細(xì)心體貼,還有他的“母親”盡管有些嚴(yán)厲,但還是非常的愛她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關(guān)懷感染著安妮,讓安妮最終走上人生的正軌。

  這并不是一個(gè)悲傷凄涼的孤兒故事,這是人間的溫暖,人間的`真情,我甚至覺得安妮是世界上最幸福的孩子,有著馬修兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,還有她和戴安娜最純潔的友誼。

  我們也同樣在愛與關(guān)懷的世界中成長(zhǎng),有父母的細(xì)心體貼,老師的耐心教導(dǎo),有朋友的互幫互助,鄰里間的相互謙讓。

  愛與關(guān)懷的世界是最甜美的,讓我們也以樂觀的心態(tài)去看世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛”。

讀綠山墻的安妮有感6

  今天我看了一本《綠山墻的安妮》,聽說這是一本感動(dòng)上萬個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說,于是我一拿到手就迫不及待的讀起來。

  讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,書中講述的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事,書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰陽(yáng)差錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩----安妮。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué)……她獨(dú)特的`個(gè)性使她頻頻闖禍,最終通過努力,讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)……

  讀完這本書,我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想、善良又積極向上的女孩。我心想,以后也要像安妮一樣做什么事情都要愛思考、愛探索,才能會(huì)的越來越多。我每次遇到數(shù)學(xué)題不會(huì),就開始不耐煩了,不愿意多思考,所以我要學(xué)習(xí)安妮的不怕困難勤奮鉆研的精神,我要和安妮做朋友!

讀綠山墻的安妮有感7

  我讀了這本《綠山墻的安妮》后,感觸很深。里面的主人公是一個(gè)有著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、從小經(jīng)歷生活磨難的孤兒。她像極了童話里的丑小鴨,可是,她不安于平庸的生活,用想象構(gòu)造出了自己的夢(mèng)幻王國(guó),一切平凡的事物經(jīng)過她的眼睛就會(huì)變得具有詩(shī)情畫意、無比浪漫動(dòng)人。她用她那樂觀的態(tài)度對(duì)待一切,用超乎常人的想象力和夸張的言語(yǔ)給綠山墻帶來了無限的生機(jī),影響著馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實(shí)現(xiàn)了自己的理想,變成了白天鵝……

  合上書本,我眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)一頭紅發(fā)、滿臉雀斑又十分樂觀的安妮。我想:她擁有著和別人不同的相貌,也曾懊惱過,可她并沒有因此沮喪,反而是用樂觀面對(duì)一切,努力地實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我呢?貌似和她有著非常相像的經(jīng)歷,卻沒有她那么樂觀和努力。

  小時(shí)候,我因意外被開水燙傷過,留下了大面積的疤痕。我曾經(jīng)懊惱過,出門就想把它遮住。尤其是夏天,穿著短袖,不讓人看見也難。有時(shí)候,看著這疤,我會(huì)深深嘆一口氣,問自己:“唉,為什么我會(huì)這么不幸,有這樣的疤?”可是,我又不得不承認(rèn):“就算我不想,這疤也不可能消失!

  我上幼兒園時(shí),老師知道了,把我叫過去說看看。我扭捏著,無奈之下,才慢吞吞地走了過去,滿臉的不情愿。老師看了,驚訝得眼睛都睜大了,對(duì)我說:“你真可憐,不過,也沒關(guān)系,你不用在意,因?yàn)檫@對(duì)你來說沒什么,你要努力做最好的自己,不要在乎別人的眼光,努力去追尋自己的`理想,我相信你不會(huì)被困難所打倒!加油!”那時(shí)的我聽了,并不是很懂,只是單純地覺得老師在安慰我罷了,F(xiàn)在一想,總覺得帶著一種激勵(lì)的感覺。我不斷地成長(zhǎng),經(jīng)歷的事情也多了起來,發(fā)現(xiàn):其實(shí)那都是自己的心理作用罷了,我只有自己不懈努力,這個(gè)令人自卑的缺陷才能不讓我自卑,再說,其實(shí)這沒什么,端正自己的心態(tài)就好了。于是我和小時(shí)候不一樣了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力,也取得了許多成績(jī):我用勤奮學(xué)習(xí)換來了全校數(shù)一數(shù)二的名次;我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了國(guó)畫并不斷精益求精,多次發(fā)表作品或獲獎(jiǎng);我用心寫作創(chuàng)造了自己的一片文學(xué)小天地;我熱忱為大家服務(wù),贏得了老師同學(xué)的好評(píng)……我努力創(chuàng)造了更好的自己。

讀綠山墻的安妮有感8

  近日,我讀了《綠山墻的安妮》深有感觸。

  故事講述的是:女孩安妮原本有個(gè)幸福的家庭,在她三歲那年,一場(chǎng)熱病奪去了她父母的生命,安妮從此淪落成無人疼愛的孤兒。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),安妮不得不走進(jìn)孤兒院,過著空虛的日子。后因一個(gè)契機(jī),安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)的走進(jìn)了綠山墻,和馬修、瑪瑞拉過起了新的生活。在這里,安妮的頑皮、愛幻想的特點(diǎn)深深打動(dòng)了她周圍的人,并從此得到了友情、親情,寬容和競(jìng)爭(zhēng),從中她開始成長(zhǎng)起來、勇敢起來。在綠山墻的每個(gè)日夜,她總是以美好來看待這個(gè)世界,并愛上綠山墻,守護(hù)每一個(gè)愛她的人、物、情。

  陶醉在這本書里,我不可自拔。書中的安妮并沒有迷人的外表,卻有一顆純潔的心靈;她沒有疼愛她的雙親,卻有超越親生父母的養(yǎng)父母;她沒有許多真摯的朋友,卻肯為了唯一的朋友放下尊嚴(yán)去認(rèn)錯(cuò);或許她沒有女孩子外在的乖巧,但她卻有女孩子內(nèi)心最不可缺少的品質(zhì)。文中安妮的身世讓人心酸,灰暗的童年生活卻泯滅不了她那顆充滿童真的心。安妮曾為最好朋友的到來準(zhǔn)備了好喝的木葡露,可最后才發(fā)現(xiàn)是葡萄酒,因而才把她灌醉;安妮曾為新到來的牧師太太做了美味的蛋糕,可最后卻把止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里;她曾為了別人的一句挑釁爬上了屋脊,雖然因?yàn)榫o張而摔了下來,卻因此得到了珍貴的友情和親情。

  每一次的意外事故,每一次的惹事生非,讓小小的安妮更加體會(huì)到嚴(yán)厲背后溫暖的愛,朋友們最溫馨的關(guān)切,善解人意的牧師太太愛的鼓勵(lì)。在一次次的經(jīng)歷中,安妮成長(zhǎng)著,再不會(huì)因?yàn)槊笆Ф鸬湺耍俨粫?huì)因?yàn)樽约旱娜菝捕c林德太太發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。她卻依然保持著當(dāng)時(shí)純潔的友誼,割舍不下的親情。當(dāng)她得知瑪瑞拉眼睛失明后,寧愿放起自己夢(mèng)寐以求的雷德蒙德大學(xué)讀書的機(jī)會(huì),也不愿讓瑪瑞拉獨(dú)自留在綠山墻。

  安妮給人的印象是深刻的,美好的,淳樸的。在她的`世界里,唯一渴望的,就是有一個(gè)真正的家,一個(gè)真正愛她的家人。安妮的無私,陽(yáng)光,深深打動(dòng)著我,現(xiàn)在的孩子,在父母的溺愛下,整天依賴別人,在高科技的腐蝕下,漸漸迷失了原本的品質(zhì)。與父母頂嘴,不懂得孝順長(zhǎng)輩,叛逆,使我們這一代孩子,變得冷漠、自私,而對(duì)比下安妮,我覺得很羞愧,原以為是父母的望子成龍成了禁錮我們童心的枷鎖,可這樣的想法,反而恰恰成了我們逃避責(zé)任的理由,所以自由自在,不拘一格才是孩子的本質(zhì)吧,有憐憫之心,學(xué)會(huì)付出,童心未泯這就是孩子本應(yīng)有的品質(zhì)了吧。

  世界在進(jìn)步,但人心卻沒有了原來的本質(zhì),我想,每個(gè)人都應(yīng)該像安妮那樣,堅(jiān)強(qiáng),一起守護(hù)愛我們的每一個(gè)人。

讀綠山墻的安妮有感9

  紅紅的頭發(fā),伶俐的眼睛,魔鬼的身材,可愛的雀斑,無暇的想象,露西·莫德·蒙哥馬利這位加拿大的.著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個(gè)可愛的女孩兒,她就是-安妮·雪莉。

  安妮,她真是個(gè)熱愛生活的人啊!她對(duì)綠山墻周圍的花草樹木都充滿了想象,在她的想象中:普通的湖能變成“閃光之湖”;幾枝野玫瑰可以說話也可以講故事;大自然中,她隨便說幾句話的回聲,也能想成是另一個(gè)人在跟她說話??"盡管有時(shí)候因?yàn)樘煺娴南胂罅,鬧出了許多大笑話!當(dāng)她請(qǐng)好朋友戴安娜喝茶時(shí),誤把葡萄酒當(dāng)作甜酒給她喝了,結(jié)果戴安娜喝醉了,巴里太太就認(rèn)為是安妮故意灌醉她的,便不讓戴安娜跟安妮玩。馬麗拉請(qǐng)阿倫先生和他的太太喝茶,安妮又把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕里。她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤,對(duì)此,她也不沮喪。她這種樂觀、積極的生活態(tài)度讓她一步步走向成功。

  安妮,她也是個(gè)大膽的人!在一次跟喬西·派打賭走上橫梁時(shí),好朋友多次勸她不要走,可她為了尊嚴(yán)和名譽(yù),真的走上去了。結(jié)果,導(dǎo)致安妮的腳踝骨折。要是換成別人,一定不敢走上去。

  有了豐富的想象力,使安妮的生活總是充滿著很多驚喜,你想擁有這樣的想象力嗎?那趕緊一睹為快吧!

讀綠山墻的安妮有感10

  在這個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書成了我消遣的一直方式。今天,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

  《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的,讀起來引人入勝!毒G山墻的安妮》主要講述的是:“安妮是個(gè)身世凄慘的小孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的.鄰居吧她到了6歲。她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀,她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話,她為天真和愛幻想鬧了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪麗拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。”這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多描寫很有趣,很感人。

  讀完這本書,我認(rèn)識(shí)到了活潑樂觀、可愛的安妮,嚴(yán)厲的瑪麗拉,善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂觀的重要性個(gè)有趣的想象力。安妮小時(shí)候,是一個(gè)調(diào)皮,被人稱為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了,她是學(xué)習(xí)勤奮、品行端正,被人稱為“學(xué)霸”的好孩子。

  安妮因?yàn)殚L(zhǎng)著紅頭發(fā),臉上有許多雀斑而自卑,鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說:“長(zhǎng)著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋,你有這些照樣可以好好生活。 边@是我想對(duì)安妮說的話。

  安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個(gè)如此的知心朋友。

讀綠山墻的安妮有感11

  夜深人靜,我開始讀《綠山墻的安妮》這本書。四周靜極了,孤零零的安妮坐在車站里,等待著她的新主人來接她。

  透過字里行間,我看見了喋喋不休、眼里閃閃發(fā)光的小安妮,被卡斯波特先生接走,來到了綠山墻農(nóng)舍。當(dāng)卡思伯特的馬車開過安妮聽說的“白色的歡樂之路”時(shí),安妮是那么地陶醉,她幾乎要被這繁花似錦的景色給“嚇”住了。我真不敢相信。

  我本來腦子和心都很清楚,可現(xiàn)在卻被安妮給迷住了,過了好一會(huì)兒,我才慢慢醒過來。我看著這位紅發(fā)飄飄、滿臉雀斑的安妮在談?wù)撔腋J巧衿娑?jiǎn)單的,我的心快活極了。安妮仿佛一根魔法棒,她只要一說花香撲鼻,你就會(huì)立刻陶醉在花香之中;她只要一說樹高大粗壯,你就會(huì)立刻覺得大樹參天聳立。

  深夜了,我把《綠山墻的安妮》放在床頭,我聽著樹的沙沙聲,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)想。這時(shí),安妮從書中跳出來,悄聲對(duì)我說:“聽,樹在說夢(mèng)話!”

  就這樣,我與安妮越來越親近,我與安妮一起分享激動(dòng)、欣喜與悲傷。我覺得我的身體變輕,進(jìn)入了安妮的世界,我與安妮哭哭笑笑,跑跑跳跳……安妮在綠山墻農(nóng)舍找到自己的`家,開始了自己的新生活。安妮愛生活,她對(duì)待愛與恨、善于惡同樣公平,就因?yàn)檫@樣,安妮把我實(shí)實(shí)在在地迷住了。

  我喜歡《綠山墻的安妮》,更喜歡我們的安妮·雪莉,真的,真的,真的!

讀綠山墻的安妮有感12

  寒假里,我讀了一本非常引人入勝的書:《綠山墻的安妮》。作者是加拿大作家蒙格瑪麗。這是一本很感人、很值得一讀的好書。

  安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲后,它就開始到一戶人家看孩子,后來又被送到孤兒院。11歲的.時(shí)候,住在綠山墻的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。后來憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),做了一名小學(xué)教師。

  故事中的安妮活潑樂觀,即使如此困難,也從未抱怨。兒現(xiàn)在我們的生活時(shí)那么幸福,但許多人卻因?yàn)橐恍┐煺劬驼褡鞑黄饋,誤了大好人生。而安妮不怕困難,再多的挫折也不能把她打倒。我們要學(xué)習(xí)安妮這種樂觀精神,像她一樣樂觀面對(duì)生活。

  安妮從小就失去父母,多么不幸!而我們還時(shí)常抱怨父母,覺得父母很嘮叨、很討厭?墒牵胍幌,如果安妮父母雙亡的事降臨在我們身上那會(huì)是多么悲哀,安妮得不到父母關(guān)愛,是多么痛苦的事。所以,好好把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在吧!

  《綠山墻的安妮》中最令我感動(dòng)的一個(gè)故事,就是安妮放棄學(xué)業(yè)照顧生病的養(yǎng)母。對(duì)于一個(gè)窮孩子來說,上大學(xué)是多么美好的事?墒,一直以來照顧她的母親卻生病了。應(yīng)該去上學(xué)還是留下照顧母親呢?對(duì)于安妮來說,上大學(xué)是多么難得的機(jī)會(huì),而她放棄了學(xué)業(yè),選擇留下來照顧母親。多么感人的故事。安妮放棄學(xué)業(yè)而選擇留下來,這是多么美好善良的品質(zhì)!

  安妮天真、愛幻想、善良、樂觀、直率、活潑,因此贏得了友誼和真摯的愛。安妮的感人故事一定會(huì)感動(dòng)更多善良的人。

讀綠山墻的安妮有感13

  初讀安妮,我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,她有著一頭令人討厭的的紅發(fā),蒼白瘦小的臉上長(zhǎng)著好些雀斑。在一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的情況下,她被卡思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng),來到了美麗的綠山墻農(nóng)舍。即使身處尷尬的逆境中,她還是用她的善良和樂觀改變了瑪麗拉對(duì)她的看法,得到了大家的關(guān)愛,成為大家心目中的驕傲。

  安妮是一個(gè)喜歡說話,又愛惹禍的女孩,她的個(gè)性極其鮮明,脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),但她的心地善良,并且對(duì)任何事物都充滿美好的幻想,因此她的生活也是多姿多彩。這些開朗的性格使安妮這個(gè)幻想狂在面對(duì)瑪麗拉的嚴(yán)厲要求時(shí)仍用她的純潔和充沛的感情面對(duì)美好的一天,而這種精神并不是每一個(gè)人都可以擁有,它來自于安妮的熱情和幻想,也來自于她對(duì)大自然敏銳的感受力。安妮的想象總會(huì)帶領(lǐng)我穿越書本,來到美麗的綠山墻農(nóng)舍。她為雪白的神奇的林蔭道取名為白色的歡樂之路,她把黛安娜家的池塘叫做閃光的小湖正因?yàn)樗南胂罅,她也?jīng)常犯下一些錯(cuò)誤,鬧出一出喜劇,給原本冷清的綠山墻農(nóng)舍增添了許多快樂。她幻想自己是百合少女伊萊恩,躺在伙伴們精心布置的平底船里順?biāo),卻差一點(diǎn)淹死;她和女孩們玩敢不敢的.游戲時(shí)為了維護(hù)自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝后依然想象著新老師的樣子和學(xué)校里發(fā)生的一切故事

  盡管她犯下了一些可笑的錯(cuò)誤,也因此而受到各種懲罰,但她擁有一顆溫暖而充滿愛的內(nèi)心。她在危難時(shí)憑著自己的經(jīng)驗(yàn)救活了一個(gè)三歲的孩子;她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤。在馬修去世后,瑪麗拉接近失明的日子里,安妮依然放棄了自己的學(xué)業(yè),決心留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞒蔀橐幻處,然后照顧瑪麗拉。?dāng)她做出這一重大的抉擇時(shí),我的腦海中那個(gè)不懂事,倔強(qiáng)的安妮已經(jīng)不見了,在我眼前的是一個(gè)心地善良,舍己為人,擁有美好品質(zhì)的女孩。盡管許多不知情的人都笑安妮傻,而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德,但善良的安妮知道有一句話叫滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。她知道自己不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候丟下瑪麗拉一個(gè)人。

  正是這個(gè)善良的女孩感動(dòng)了我,她也用她的善良感動(dòng)了她的伙伴、朋友,她是美的化身。

讀綠山墻的安妮有感14

  讀書的好處有很多,“閱讀”并不是一件枯燥無味的事情。閱讀讓你的生活過得更充實(shí),學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。閱讀不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

  在假期期間,我閱讀了由露西·莫德·蒙哥馬利所著的一部世外聞名的小說《綠山墻的安妮》。露西·莫德·蒙哥馬(LucyMaudMontgomery,1874~1942)利1874年11月30日出生于加拿大克利夫登,從小擅長(zhǎng)編故事。15歲開始發(fā)表詩(shī)作,后以教書為生。1904年春天,蒙哥馬利一時(shí)靈感迸發(fā),花費(fèi)兩年時(shí)間以自己生活過的卡文許迪村為背景,創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》。

  這部小說概述了一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說,是一本感動(dòng)無數(shù)人的心靈讀本。馬修和瑪莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想像。然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人。

  在作者清新自然的`文筆下,我感受到了愛德華島美不勝收的自然景觀。在美麗景觀的襯托下我也感受到了安妮天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象,在她的帶領(lǐng)下我進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。安妮是如此地?zé)釔凵,熱愛身邊的家人,朋友,甚至是沒有生命的物品她都一一珍惜。而且安妮還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)抱有熱忱的人,充滿著奮發(fā)向上的行動(dòng)力。不斷地努力使安妮取得了各樣方面的成功。安妮的精神確實(shí)值得讓我們學(xué)習(xí),也讓我們感動(dòng)。

  蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的!蔽曳浅UJ(rèn)同這句話,現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該也把閱讀當(dāng)成自己的樂趣,當(dāng)成自己生活中不可或缺的一部分。

讀綠山墻的安妮有感15

  綠山墻的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事﹕

  愛德華王子島上有那么一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩。他有著豐富的想象力和夸張的'言辭。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié),并因此干出了許許多多、出乎人意料而又令人嘀笑皆非的事情。

  作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格:安妮純真善良,熱愛生活,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓人掩卷難忘。

  安妮的那些天真而又真實(shí)的話和想象,將帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的通行世界,讓你感受到前所未有的奇妙。并且她那種對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不解、積極探究的精神值得我們學(xué)習(xí),我今后一定要努力學(xué)習(xí)。不僅如此,安妮更是一個(gè)重友誼、大氣的人。黛安娜是她結(jié)交的第一個(gè)朋友,她們每天形影不離、有福同享有難同當(dāng),真是讓人羨慕!而且安妮竟為了感恩而放棄理想,去報(bào)答那個(gè)改變她一生的人。

  只要你時(shí)刻有一顆樂觀的心看待事物,就一定能戰(zhàn)勝困難,克服困難。而且要珍惜那唯獨(dú)屬于你的親情,不要等到失去了才懂得珍惜。還有就是不要把外表看得太重,即使你有一頭自己都嫌棄的紅頭發(fā),也不重要,重要的是注重心靈美。

  這本書讓我學(xué)會(huì)了很多,也讓我意識(shí)到自己的某些不足。你也趕快去看看這本吸引我的書吧!

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