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描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2023-09-23 15:18:36 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

實(shí)用的描寫(xiě)的作文集錦(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的描寫(xiě)的作文集錦(3篇)

描寫(xiě)的作文 篇1

  從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大瀑布,只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)和電視上看過(guò)瀑布的宏偉和壯麗。想不到,當(dāng)我置身瀑布前,竟然如此之美妙,讓我震撼不已。

  今年夏天,我終于見(jiàn)到了和貴州黃果樹(shù)齊名的宜昌白果樹(shù)瀑布了!沿著山路走來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到巨大水流撞擊巖石的轟隆隆的聲音,我的心開(kāi)始興奮起來(lái)了,于是加快腳步前行,漸漸的,聲音開(kāi)始清晰了,這種有節(jié)奏的鏗鏘聲音竟然如同理查德克萊德曼演奏的《命運(yùn)交響曲》那樣跌宕起伏,莫名的,我的心情變得激動(dòng)起來(lái)。

  終于,我看到瀑布了,雖然離得比較遠(yuǎn),可是,仍然能清楚的看到瀑布猶如一幅巨大的簾幕掛在眼前。我的臉漸漸被瀑布撞擊巖石迸出的水霧滋潤(rùn)著,猶如翩翩少女纖細(xì)的手觸碰著,讓我陶醉。來(lái)到觀(guān)瀑臺(tái),只見(jiàn)到一股股水流從上百米的高空奔騰而下,擊打著巖石,不禁讓我想起蘇軾的《赤壁懷古》中的驚濤拍岸那種壯懷激烈,漫天的小水花敲打著我的臉龐,空氣中夾雜著泥土和花草的清新味道,伸出舌頭舔舔,竟然如此之甘甜!

  有幸的是,白果樹(shù)瀑布就像水簾洞,可以穿越能到瀑布里面。在瀑布內(nèi),沐浴著清涼的水珠,我慢慢的閉上眼睛,頓時(shí),時(shí)間仿佛停止了,我的心也平靜下來(lái),遠(yuǎn)離了塵世間的喧囂,在這里,感受的是瀑布的純凈。也許,是無(wú)數(shù)條小溪流在此匯聚形成瀑布的,有的小溪可能是人跡罕至的地方流淌過(guò)來(lái)的,有的小溪也許是經(jīng)過(guò)人們的.歡聲笑語(yǔ)流淌過(guò)來(lái)的,也許……,但是,它們都義無(wú)反顧的投身于此,躍下山崖,尋找著自己的歸宿。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,透過(guò)水簾向外看去,咦!天空竟然出現(xiàn)了美麗的彩虹,五彩斑斕,爬山的苦與累,在此時(shí)消失的干干凈凈。

  當(dāng)我走出瀑布的時(shí)候,情不自禁的回望了瀑布一眼,抬頭向天上看去,回味著剛才美麗的彩虹。彩虹代表著希望,彩虹代表著光明的未來(lái)。突然,我掙脫了母親的手,再次奔向了瀑布內(nèi),尋找著自己心中的那道彩虹。

描寫(xiě)的作文 篇2

  今天,我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來(lái)。

  我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。他覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn),就把頭伸出來(lái)了。

  小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會(huì)縮進(jìn)殼里,像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼,這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了,只能裝下它一個(gè)人。所以,其它的`小動(dòng)物也不能到他家里來(lái)做客。

  過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了。人們都說(shuō)“慢得像蝸牛一樣”,果然沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)。看著看著,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:小蝸牛沒(méi)有腳怎么保持平衡呢?我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一頭扎入書(shū)中,嘩嘩地翻尋起來(lái)……哦!原來(lái),蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來(lái)保持平衡的。我仔細(xì)地觀(guān)察了一下,小蝸牛走過(guò)的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。。≡瓉(lái)玩中也能長(zhǎng)知識(shí)!

  小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。

  簡(jiǎn)評(píng):文章以孩子獨(dú)特的視角觀(guān)察描寫(xiě)了一種小動(dòng)物,充滿(mǎn)了童真童趣。更讓人深思的是孩子話(huà)“玩中也能長(zhǎng)知識(shí)”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧。

描寫(xiě)的作文 篇3

  同學(xué)們,你們知道嗎?母親是多么偉大、無(wú)私的人呀!我的母親就是這樣一個(gè)愛(ài)我的人!

  一次,我感冒發(fā)燒,上吐下瀉。媽媽獨(dú)自一人,把我?guī)У结t(yī)院。在醫(yī)院里,媽媽把我抱上抱下,喂水喂藥。一會(huì)兒摸摸我的頭,看我燒不燒,一會(huì)兒?jiǎn)栁腋杏X(jué)難不難受,一會(huì)兒握著我的.手給我講故事……回到家,媽媽煮稀飯給我吃,怕我燙,媽媽總是先自己試試,再讓我吃。晚上,媽媽還哄我睡覺(jué)呢。

  媽媽不僅關(guān)心我的身體,還十分善解人意!有一次,我考試沒(méi)考好,心里很難過(guò);氐郊遥瑡寢尠参课艺f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,你已經(jīng)盡力了,再自責(zé)也沒(méi)用,下次繼續(xù)努力吧!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我心里舒服多了,暗暗下決心努力學(xué)習(xí)決不辜負(fù)媽媽。

  媽媽?zhuān)盐乙暈檎粕厦髦椋盐遗踉谑稚,不敢握得太松,怕掉到地上,又不敢握得太緊,怕捏碎……

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):我愛(ài)你!

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