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自強(qiáng)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的自強(qiáng)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
自強(qiáng)的作文300字 篇1
萬美晗在文昌小學(xué)，也在我們班，他有天生的小兒麻痹癥，雙腳不能正常走路。這是上帝對他不公，但他還始終勤奮學(xué)習(xí)，爭取不為小組扣分。
萬美晗的腳很不方便，力不從心，這使他的字也寫不好，每次寫作業(yè)或聽寫都特別慢。于是，他下定決心要學(xué)走路，不讓爸爸擔(dān)心，于是他每天都在操場上學(xué)走路，每一次他要爸爸扶，不過每走幾就摔了一跤，不過他還是堅(jiān)持的站了起來，練習(xí)了一會兒，扶著爸爸，步子加快了。練習(xí)了幾圈。又開始學(xué)著自己走路。有一次，他摔倒了疼痛難忍趴在地上嚎啕大哭，我們看了也心痛，只見他費(fèi)盡吃奶的力氣站起來重新走。他始終都堅(jiān)持不懈，摔倒不要爸爸扶，而是自己頑強(qiáng)地站了起來。在操場上走了一圈又一圈，看他樣子，沒有一點(diǎn)兒放棄的樣子。在學(xué)習(xí)上，他也特別好，在一次考試上，他竟然能考到九十幾分，更何況他的`手很不方便，寫作文時(shí)，速度很慢，難道他在家練習(xí)了嗎？真不可思議。
通過萬美晗，讓我知道了無論你是殘疾人，還是正常人，都應(yīng)該樂觀對待生活。要認(rèn)真對待每一件事，要和史鐵生、杏林子、海倫.凱勒一樣，不要放棄生命，生命只有一次。
自強(qiáng)的作文300字 篇2
在假期里，我讀了一本書，這本書的名字叫《小飛龍》，這本書主要講述了一個(gè)叫小飛龍的男孩愛鳥、護(hù)鳥、自強(qiáng)、自立的故事！
小飛龍從小就跟著媽媽在一起生活，當(dāng)時(shí)，他還不知道自己有爸爸，他的`媽媽于思瑾帶著小飛龍去世界各地開展愛鳥活動。后來，他的媽媽于思瑾得了病，帶著小飛龍去狐貍芯濕地，把小飛龍托付給狐貍芯濕地的秦建國叔叔，不久，小飛龍的媽媽去世了，小飛龍很傷心，秦建國叔叔很關(guān)心他，小飛龍慢慢走出了傷心。他又交了許多小鳥朋友，有貓頭鷹、白頭鶴……他是保護(hù)動物的小衛(wèi)士，他還和偷獵者斗爭。
讀了《小飛龍》，我了解了林甸狐貍芯濕地的美好，也認(rèn)識了很多珍稀鳥類，我更知道了，我們要自立、要堅(jiān)強(qiáng)，我們要像小飛龍學(xué)習(xí)，做個(gè)自強(qiáng)的好孩子。
自強(qiáng)的作文300字 篇3
前幾天天組織了朗誦比賽，還請來了羅志瓊為大家演講——用自強(qiáng)撐起一片睛朗的天空。講了羅志瓊在九年前被車禍奪去了一條腿，覺得自己很不幸。但在同學(xué)與老師的關(guān)懷下，她同時(shí)又覺得自己是萬幸的。從此，羅志瓊自立自強(qiáng)，把生活中的困難都克服了。
“雨的細(xì)膩和陽光的熾熱組成我的美麗天空�！彪m然少了一條腿，但并不是說是件壞事。因?yàn)榭梢园阉?dāng)作生活中一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，克服困難，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。對于失去右腿的孩子來說，自己的夢想是多么遙遠(yuǎn)……說實(shí)話，我心中的敬佩與慚愧齊頭并進(jìn)。因?yàn)槲夷谴巫鲎鳂I(yè)……還是硬著頭皮來說吧。
今天老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)是兩道應(yīng)用題。我瀏覽了一遍，連題目是啥意思我都不懂。不管了，我隨便拉了一個(gè)人來詢問。叫他交上答案來。寫好便得意地交上作業(yè)。發(fā)回來的作業(yè)上寫著一個(gè)明顯的紅“查”。唉！真不應(yīng)該抄別人的`答案。世上沒有不勞而獲的。所以要經(jīng)過自己的一翻努力才能得到碩果累累。
羅志瓊身殘志堅(jiān)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。正常人比不上殘疾人是很丟臉的，所以要好好學(xué)習(xí)，克服困難，讓自己成為最棒的。
自強(qiáng)的作文300字 篇4
自強(qiáng)不息，是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個(gè)人就很難有尊嚴(yán)，這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會，不注重孩子自強(qiáng)不息精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的.孩子，怎么可能自強(qiáng)不息？
要讓孩子自強(qiáng)不息，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自強(qiáng)不息，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識、能力才會不斷增長。
總之，自強(qiáng)不息，是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)的作文300字 篇5
周末時(shí)，我讀了一篇寓言，是一個(gè)朋友推薦的，叫做《一只虎皮鸚鵡》，主要內(nèi)容是：在碩果累累的樹林里，餓死了一只虎皮鸚鵡，它的主人說：太可惜了！它活著時(shí)，會說話、唱歌，被公認(rèn)是最好的.，可是
讀完后，我陷入了深深地沉思。樹林里全是果子，會餓死一只鳥？這是為什么？還不是因?yàn)椴荒茏岳韱�？它不會飛，在會說話有什么用呢？
可突然間，我猛然醒悟，生活中，很多人不都是那只嬌貴的鸚鵡嗎？頓時(shí)，我腦海里便浮現(xiàn)出了一系列情景：早上，媽媽叫醒了上小學(xué)的孩子：孩子乖，快起床，讓媽媽給穿衣服！然后，等孩子吃完早飯，送孩子到校門，吻著他，說：寶貝，好好表現(xiàn)，回家獎(jiǎng)勵(lì)10元錢！想到這兒，身上不禁冒出了一身冷汗。但有人不在乎：只送下孩子罷了�？赡懵犃讼旅孢@個(gè)故事，就不會這么想了。
一個(gè)學(xué)生，考入了一所名牌大學(xué)，離家較遠(yuǎn)。于是，他媽媽每月給他帶了30件衣服，標(biāo)上號，一件一件穿。有一天，下了大暴雨，可他還在穿T恤。月底時(shí)，回家洗了衣服，三兩天晾干，繼續(xù)穿。20多歲的大學(xué)生，竟然不會洗衣服，多么荒唐！
同學(xué)們，醒悟起來吧！把玩電腦的時(shí)間用來學(xué)學(xué)做飯，不做家中的小皇帝、小公主，學(xué)會自強(qiáng)自立，讓這樣的悲劇從此斷絕天下！
自強(qiáng)的作文300字 篇6
從前，有一個(gè)茂密的大森林，森林里有許多鳥。有一次，百鳥之王——鳳突然要舉辦一次飛行比賽。一聽到這個(gè)消息，兇猛的鷹報(bào)名了。很快，鷹參加比賽的消息傳遍了整個(gè)森林，所有的鳥兒都膽怯了。忽然，一只廋小的灰雀報(bào)了名。鷹驕傲的.說：“就憑你？”“對，怎么了？”灰雀自強(qiáng)不息的說道“連我半個(gè)身子都不到，還想與我比�！柄椬詽M的說�；胰感判氖愕恼f：“那我就證明給你看�！�
就這樣，灰雀一天天練習(xí)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。而鷹呢，成天在鳥巢里睡大覺呢！
終于，到了比賽的日子。比賽開始了，灰雀和鷹的速度不相上下。漸漸地，灰雀超過了鷹，“哦！灰雀贏了�！币恢圾B兒開心的叫道。
緊接著，鳳凰開始頒獎(jiǎng)了。一只灰雀的粉絲鳥兒對沮喪的鷹諷刺道：“你真是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)“��！?/p>
自強(qiáng)的作文300字 篇7
多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來微笑面對！這是什么？自強(qiáng)不息！
“路邊長著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔(dān)心起來了，他又將從哪里來獲取生命之水？“總會有辦法的�！彼膭�(lì)自己。雛菊閉上眼，陷入沉思……它開始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的花！”
這使我陷入了沉思……
從小，喜愛文學(xué)的我一看到數(shù)學(xué)書或數(shù)字，就頭昏眼花�！鞍�，數(shù)學(xué)我不可能學(xué)會的！”于是，我放棄了對數(shù)學(xué)的堅(jiān)持，甚至丟掉了的數(shù)學(xué)的信心。后果可想而知，數(shù)學(xué)成績從95分掉到88分，再到70分；再后來只有在70~90分徘徊了。
“我要站起來，我要自強(qiáng)不息，我不能向數(shù)學(xué)臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強(qiáng)不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……
在我第一次月考成績出來后，我哭了。自己排到了倒數(shù)……從那以后，我壓迫自己喜愛數(shù)學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不許低頭。后來我像路邊的.雛菊，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大，卻使我不斷前進(jìn)……
草在石縫中了青的耀眼，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天……這是什么？自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)的作文300字 篇8
一早，我在公園里散步，看見草堆里有一大群螞蟻在慢慢地往前移動，便趕緊蹲下來細(xì)細(xì)地觀察這些神奇的小生命。這些小朋友們正在有序地搬運(yùn)著草堆上的大米、巧克力碎屑�？墒牵荻焉系氖澄锂吘褂邢�，我趴在草地上認(rèn)真聆聽，仿佛聽到工蟻們在唉聲嘆氣。
富有同情心的我用競走的速度趕到對面一家便利店里，買了塊小面包，準(zhǔn)備送給那些可愛的小朋友們。忽然刮起了一陣狂風(fēng)，心里牽掛著那些小東西，我急匆匆地趕回草地，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)螞蟻都被風(fēng)刮得無影無蹤了，只剩下零散的幾只在隱蔽的'蟻洞旁亂了陣腳。
“螞蟻們被風(fēng)吹到哪兒了？會不會刮到河里了呀？”驚慌之中，我四處張望。突然，我發(fā)現(xiàn)正前方一團(tuán)黑色的東西正朝我慢慢滾來，那團(tuán)黑東西滾滾停停，停了一會兒又繼續(xù)滾，很辛苦的樣子。我跑過去，蹲下身子仔細(xì)一看，這不是之前的那堆螞蟻嗎？我欣喜若狂，忍不住為它們豎起了大拇指。它們雖然那么小，它們的力量雖然那么微薄，可是在困難面前，它們做到堅(jiān)持不懈，勇往直前，真是好樣的！
我將手上的面包撕成一小塊一小塊，輕輕地放在草地上，看著它們和諧、忙碌地搬運(yùn)著，我由衷地笑了……
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