小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，在作文課上，老師讓我們玩游戲－－－“木頭人”。 游戲規(guī)則：每輪上三個(gè)人，其他人逗他們笑，誰先笑就淘汰出局。
游戲開始了，先上場(chǎng)的是關(guān)尚云。李亞鵬和旦豪。我想：這幾個(gè)人平時(shí)都愛笑，想逗他們不是輕而易舉嗎？同學(xué)們一擁而上向關(guān)尚云那邊發(fā)起“攻擊”，沒想到關(guān)尚云一上場(chǎng)就敗下陣來，真是弱不經(jīng)風(fēng)。
再看看旦豪一副老實(shí)樣，誰知他行不行？我的心里畫上了一個(gè)大大的.問號(hào)。看看吧，為了讓旦豪笑，同學(xué)們一起笑，那聲音大的刺耳。旦豪早就笑開了，李亞鵬就別提了。
眨眼間輪到我們那一組了。我很緊張，便找個(gè)凳子坐下來。開始了，我閉上眼，兩手合并，心想：我要加油，不能笑，要不然就會(huì)被淘汰。千萬不能笑，千萬不能笑。我在心里暗暗祈禱。不管誰逗我也不笑。可讓我可氣的是：不知誰竟用東西捅我的鼻子和臉。頓時(shí)，我覺得臉和鼻子很癢，想笑可又不敢笑。堅(jiān)持！堅(jiān)持！過了幾分鐘我還是紋絲不動(dòng)，臉上依然沒有笑意。這下可難倒了他們，其中有人想騙我，我就是不中招，氣得他們無計(jì)可施。只剩下2分鐘時(shí)間，有人求我，有人急得直跺腳……終于時(shí)間到了，我睜開眼，人人都夸我有毅力，是個(gè)忍者。老師說我是真正的“木頭人”。
我想也是！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
貓是一種漂亮的小動(dòng)物，它乖巧、馴良，很討人喜歡。它長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的小面孔，上面有一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，還有一個(gè)紅撲撲的小鼻子，它雖然是食肉動(dòng)物，可是長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像兇猛的食肉動(dòng)物。
貓也是哺乳動(dòng)物，它是胎生的，小貓靠吃母親的奶長(zhǎng)大。家貓可以在人類的休息常所生活。那野貓呢？野貓一般生活在草原上，靠草原上的草來隱蔽自己，貓身手敏捷 ,在野外貓靠敏捷的身手來捕捉在草叢飛鳥，其實(shí)家貓也是被野貓訓(xùn)化過來的`。
許多人說貓怕水，不敢下水。其實(shí)貓也敢下水，也可以游泳。不過那只是生活在野外的貓。貓是一種非常干凈的小動(dòng)物，不管去到那里身上都是干干凈凈的，滑滑的。世界是最小的貓只有鋼琴鍵那麼大，才兩厘米。
貓很機(jī)警在休息或睡覺的時(shí)候一聽到什么聲音就立刻起來左看看右看看放心以后就在休息。貓一般生一至兩只幼崽，把他們哺育大。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
爬山虎是虎嗎？不，它不是兇猛的虎，而是一種極普通的藤本植物。
在房屋的墻上面，房頂上，在花園的柵欄上，籬笆上，爬著一種綠色的植物，這就是爬山虎。別看它很平凡，可渾身是寶，到處都有美麗的亮點(diǎn)。
爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根基，它的干和枝干差不多粗細(xì)。可是，它奮發(fā)有力，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無數(shù)只腳攀助墻壁，在你沒有注意的'時(shí)候，又邁出了一步，努力向上攀登，它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無限生機(jī)，使人望之油然而生敬意。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣?jì)善G。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進(jìn)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，正想偷懶時(shí)，一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，就感到羞愧，這時(shí)，我就會(huì)立即振奮起來，鼓起勇氣來戰(zhàn)勝所有的困難。
爬山虎那種奮發(fā)向上的精神，實(shí)在是令人敬佩的，你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，他總是一步一步向上長(zhǎng)，直到墻頂，俯瞰大地，它生長(zhǎng)速度較慢，不如雨后的春筍，可是，過不了幾天你會(huì)特然發(fā)現(xiàn)，它又長(zhǎng)高了，纖細(xì)的身影，努力向上，漫成一片。
每當(dāng)你看到這種綠色植物，難道你覺得它只是一種植物？難道你就不想到它的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)。難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想不到在四化建設(shè)的道路上，處處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣靠近團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的爬山虎，宛然象征了這天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩，用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志？
爬山虎雖然不是真正的虎，卻有著如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
親愛的駕駛員叔叔：
您好！
親愛的駕駛員叔叔，說到您這行，我真是太了解了。我叔叔原本就是駕駛員，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的`冬天，不管是下雨天，還是下雪天，不分白天黑夜，都不辭辛苦地在馬路上奔波。隨著人們生活質(zhì)量的提高，車輛越來越多，有好多駕駛員的水平卻越來越差，交通法律法規(guī)意識(shí)不強(qiáng)，事故時(shí)有發(fā)生。
去年我叔叔駕駛貨車去送貨。在送貨的路上，正常行駛，突然對(duì)面來了一輛貨車，方向兩邊跑，叔叔立即按喇叭提醒對(duì)方，可是對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)，還是撞了過來。叔叔立即停車，人跑了下來，就在下來的兩三秒鐘就聽見汽車碰撞的巨大聲音。幸虧叔叔反應(yīng)快，不然就沒命了。后來通過警方調(diào)查，這位駕駛員是酒后駕車，結(jié)果是他的兩條腿斷了，兩條胳膊也斷了，天天躺在床上，這就是酒后駕駛的結(jié)果，害人害己。
還有的駕駛員想要快一些，隨便闖紅綠燈，不看限速牌，隨便超速，開英雄車，您想想，多少生命掌握在您的手中，一旦發(fā)生事故不但毀了你自己家庭，往往還能毀了很多家庭，到時(shí)候后悔都來不及。記住一句話：“寧等三分，不搶一秒”，人們常說：”一腳油門，一腳鬼門關(guān)“，切記。
作為一名合格的駕駛員，一定要把交通安全意識(shí)，放在首位，平安駕駛，幸福千萬家。
此致
敬禮！
你的朋友：xx
20xx年4月
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
20世紀(jì)以前，人們玩的大多然而彈玻璃球、捉迷藏、砸沙包……
對(duì)于21世紀(jì)，并不陌生，電子游戲更然而00后的專利。
21世紀(jì)然而高科技時(shí)代，我當(dāng)然整日也圍著高科技產(chǎn)品電腦轉(zhuǎn)嘍！電腦上的游戲可謂然而琳瑯滿目：“QQ炫舞”、“俠盜飛車”、“跑跑卡丁車”、“三國志”、“植物大戰(zhàn)僵尸”……這些可都然而電子游戲，這還要分一個(gè)類。電子游戲下還要個(gè)類：網(wǎng)頁游戲、小游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲……網(wǎng)頁游戲有：“仙逆”、“修真?zhèn)髌妗薄ⅰ罢谔臁薄蓍e游戲有：“7k7k小游戲”、“彩虹堂小游戲”、“摩爾莊園”、“小花仙”……網(wǎng)絡(luò)游戲有：“穿越火線”、“反恐精英”、“QQ三國”、“拳皇”……網(wǎng)絡(luò)游戲一般都然而單機(jī)游戲，要下載的'。
記得那次我表姐買了一個(gè)itouch，我和程帥哥哥然而玩的“不亦樂乎”。里面有“會(huì)說話的湯姆貓”、“指紋配對(duì)”、“車震搖搖樂”……其中“跑跑卡丁車”最好玩。我和程帥哥哥比賽，誰用的時(shí)間少誰贏，當(dāng)然，我兩玩得然而不分上下，我在“沙漠市場(chǎng)”里玩得最好，而他則然而“森林木桶”玩的最好。最近我倆碰上個(gè)難題：雖然解開了“冰峰裂谷”這個(gè)場(chǎng)景，但然而總?cè)欢娌缓茫欢?jīng)過不斷演練，必須能夠玩好的。
電子游戲很好玩，尤其然而跑跑卡丁車，不信你來試試！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
暑假，我和好朋友來到了北海，看到了碧藍(lán)的海水和美麗的銀灘。
北海，好一個(gè)美麗而純潔的世界。它沒有桂林秀麗的山水；也沒有大理那神奇的風(fēng)花雪月；更沒有麗江的古城，它只有無邊無際的海和銀白色的沙灘。
我們?cè)诤＠镦倚Υ螋[，互相潑水，迎著風(fēng)浪跑去，讓一個(gè)個(gè)浪向我們身上重重地打下來。也許，別人會(huì)感到疼，可那時(shí)，我們什么也沒感覺到，心中有一種說不出來的喜悅，我們同時(shí)嘗到了海的味道，“嗯，咸咸的�！蔽艺f。
我們?cè)诤┥纤鸭缓Ｋ蜕蟻淼呢悮ぃ喊沤度~形的扇貝、楔子形的.貽貝，還有一些叫不出名字的貝殼，千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)，我們甚至找到了小巧敏捷的寄居蟹。我們并沒有把收集到的貝殼留在沙灘上，因?yàn)�，我們知道，海，給我們帶來什么，就會(huì)收回什么。我不怕我把這段美好的記憶忘掉，因?yàn)�，這段記憶已烙印我心。
夜，靜悄悄地來了。月，皎潔；風(fēng)，輕柔。清輝點(diǎn)點(diǎn)映在退潮的海面上，散發(fā)著淡淡的柔光，而卷起的浪花卻如同開在海面上的一朵朵白花。
海，就像一個(gè)孩子多變的臉，說哭就哭，說笑就笑。早晨，我們來到海邊，海面上平靜得沒有一絲漣漪，像一張睡眼惺忪的臉。中午，漲潮了，海面上波濤洶涌，海翻滾著，吼叫著，那揚(yáng)起的浪花，好似咆哮的猛獸，讓人心生怯意。下午，起風(fēng)了，海面上泛起了波紋，就像是層層疊疊的魚鱗。
海有一顆晶瑩的心，它愿意接納所有人，并可以給人帶來快樂，但是，在那里，除了足跡，什么都不要留下，讓這片大海永遠(yuǎn)蔚藍(lán)！
碧藍(lán)的海水和雪白的浪花，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫。我愛你，北海！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
星期五的體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，做完簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)后，大家都猜測(cè)著這節(jié)課老師會(huì)讓我們干啥。男生們猜：“會(huì)不會(huì)和二班打籃球？”“會(huì)不會(huì)做前滾翻？”……不知誰說了一句：“要是斗雞就好了�！边@句話引起軒然大波，大家都說好。女生們呢？她們想跳跳皮筋，踢踢毽子，玩玩游戲。
“先慢跑400米吧�！崩蠋熣f。大家邁著輕快的步伐上了跑道。剛開始速度不快，隊(duì)伍好像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒在塑膠跑道上，整齊而有序，緩緩的移動(dòng)著�！凹铀�！”老師一聲令下，大家立即加快了邁步的頻率，跑得快的和跑得慢的之間距離越拉越大，原本整齊有序的隊(duì)伍變得像截?cái)嗟捻?xiàng)鏈，這一串，那一串�？纯春筮叺呐齻冿@然在抱怨老師不給她們自由活動(dòng)，看見其他班的同學(xué)在跳皮筋，踢毽子，好像故意放慢了腳步。
跑完了400米，大家重新站好對(duì)，期待老師接下來的安排，但老師一語出口，我們立即失望，是蛙跳！“啾”，響亮的哨聲響了，第一排同學(xué)跳了出去。蹲下，擺臂，前躍；蹲下，擺臂，前躍，同學(xué)們好像一只只小蛙，爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)線跳去。輪到我了，前幾跳還不算太累，可后幾跳腿好像不聽使喚了，大聲抗議，要休息，要休息，我堅(jiān)持到終點(diǎn)，走回來的時(shí)候，腿軟得都有點(diǎn)站不住。還有一趟蛙跳，“刺耳”的哨聲毫不留情地響起了，我機(jī)械地跳著，一步還不到1米，腿越來越重，好像灌了鉛一樣，平時(shí)近在咫尺的終點(diǎn)線現(xiàn)在那么遙遠(yuǎn)。再看看其他同學(xué)，有的在用力擺臂，似乎這樣能減輕一些負(fù)擔(dān)，有的跳一步歇一會(huì)兒，跳一步歇一會(huì)兒，還有的咬著牙，憋著氣跳到中途，實(shí)在堅(jiān)持不住了，倒下來，大口大口地喘著粗氣。看來大家的感受和我差不多。
就在這時(shí)，又響起兩聲哨，還要做25乘10往返跑。“�。俊蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出一聲驚呼。李涵、潘梓陽這兩個(gè)活躍分子也沒了往日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁的'風(fēng)采，蔫了。女生大部分都癱軟在地上，“天啊，地啊，媽��！可憐可憐我的腿啊！”……我們排成一排，“啾”，響亮的哨聲穿透耳膜，我極不情愿地甩開大腿，奔跑起來。我不記得是怎樣跑完這艱難的250米的，我只記得我奔回來后一下子就躺倒在地上休息。
終于，可愛的下課鈴響了起來。大家喘著粗氣，拿起汗?jié)竦囊路掏痰赝淌易�。這可真是一場(chǎng)魔鬼訓(xùn)練。
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