寫植物的作文匯總10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫植物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫植物的作文 篇1

　　一天，說要帶我去觀賞荷花，我極了，因為我最喜歡荷花了。 到了荷塘，我立刻被滿池的荷花深深吸引了，那芬芳的花香讓我情不自禁地湊上去聞了一次又一次。 然后，我又去看了荷葉。由于剛下過，荷葉上還沾滿了顆顆晶瑩剔透的小水珠，于是我就用手指頭輕輕一撥，小水珠就咕嚕咕嚕地滾下來了，好像小水珠在玩滑滑梯似的，好玩極了。 媽媽催我離開了，看著滿池芳香撲鼻的`荷葉，我戀戀不舍地離開了荷塘。

寫植物的作文 篇2

　　只見各種花兒竟相開放，有紅得似火的玫瑰，有姿態(tài)輕盈的蝴蝶蘭，有壯如鞭炮的一串紅，還有十里飄香的桂花最引人注目的是這個季節(jié)里的女王菊花。它們的家族成員真多��！有像金子的橙菊、有毛茸茸的繡球菊、有小巧玲龍的銅錢菊、有像龍爪一樣的龍爪菊——。植物園不僅有各種各樣的奇花異草還有許多動物有美麗的孔雀，有能說會道的鸚鵡，有潔白的鴿子。植物園不僅是花的海洋還是動物的家園。名師點評：小作者把植物園介紹得真美，奇花異草各有姿態(tài)，比喻的使用較形象，這是值得肯定的'。作文的不足之處在于對植物園的介紹像流水賬般，只是羅列出園中的各種鮮花、動物。其實你可以嘗試選擇一小部分為重點，其它的一筆帶過就好。而且，本文還缺少了一個精彩的開頭，希望小作者加以改進。

寫植物的作文 篇3

　　當(dāng)你被調(diào)皮同學(xué)作弄時，你會怎么做？當(dāng)你受委屈時，你又會怎么做？假如你不知道就請學(xué)學(xué)我住的那個小區(qū)的這幾棵樹吧！

　　這幾棵橡樹就在我家樓下。前幾年，不知哪個人為了方便于自家晾曬衣服，私自在這幾棵橡樹之間系上繩子。幾年來橡樹一直在長大、變粗，繩子卻限制著它們的成長。橡樹越長越高，繩子越勒越緊。最后，繩子硬生生地勒進了橡樹的樹皮里。你猜，那幾棵橡樹就這樣活生生地被勒死了嗎？不，沒有！橡樹們都硬生生地把繩子吞進了“肚子”里，繼續(xù)茁壯的成長！這是一個多么堅強的生命�。�

　　生命是脆弱的，像剛出生的小豆苗，不堪一擊。生命也是堅強的，像暴風(fēng)雨中的.大樹，任由風(fēng)雨打擊都傲然挺立。堅強的橡樹在禪釋生命的堅強，堅強的橡樹指引著我將開始堅強的人生。

寫植物的作文 篇4

　　風(fēng)中清晨，太陽公公曖洋洋地照耀著春意盎然的大地。

　　我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬出來，打開了窗戶，當(dāng)我完全打開窗戶時，眼前出現(xiàn)了一片美麗的景象，美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳著歡快的舞蹈;小鳥在樹上高興的奏樂，真像在開“草原表演會”呀!看見這些情景，我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢，我以旋風(fēng)般的速度找到了正在給小花澆水的媽媽，拉著她的手向公園走去。

　　一進公園，一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進我的鼻子里，真讓人感到清涼和沁人肺腑啊!香味勾起了我的好奇心，因為，我很想知道清涼的香味是從哪里來的?所以，我立刻拉起媽媽的手，向香味發(fā)出的地方跑去。原來，散發(fā)香味的地方是公園最受歡迎的'荷花池，剛到池邊，映入眼簾的是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見胖胖的荷葉一個挨著一個，擠得好像一場好戲快要開始了，正爭先恐后地買門票呢!我向荷花那里走去，荷花有一些像害羞的小姑娘，沒有把粉紅的花瓣張開;還有一些荷花好像想炫耀自己的美麗和漂亮一樣，燦爛地開放了。遠遠望去，荷花像一位亭亭玉立的花仙子在清清的池塘跳舞，真是美麗極了!

　　看著看著，我不知不覺入了迷，仿佛我也是一朵漂亮美麗的荷花，小魚是在我的腳下歡快的游泳，告訴我昨天那美麗的夜晚做的美夢，小蝴蝶從我的頭上飛過，告訴我清晨飛的快樂…

　　媽媽叫了我一聲，我才從幻想中醒來，我們依依不舍地離開了。

　　我喜歡荷花，因為它美麗又動人!

寫植物的作文 篇5

　　教室門前的桂花樹在我的教室門前，有著一棵桂花樹。春天，這棵桂花樹發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡，我們常在它的下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹陰下，快樂的玩耍著，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽傘�，F(xiàn)在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨特的`香味，令人贊嘆不絕。上課時，這棵桂花樹也站在外面一動不動，仿佛也在認真的聽老師講課。下課時，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹，不是因為它的清香，而是它那種無私奉獻，不求回報的精神感動了我。安徽省安慶市蕭瑋琪

寫植物的作文 篇6

　　周末閑暇之余回爺爺家拜訪。突然看見爺爺家又多了幾盆植物，為這個家又增添了一絲綠意。在我家，陽臺上，客廳中，臥室里，都擺放著各種植物，都是爸爸辛辛苦苦種上的。如果從遠處看這些植物，簡直就是一片偌大的原始森林。這些植物都有自己的價值。

　　大家都知道蘆薈吧。我家就種著幾株蘆薈，像玉一樣綠，當(dāng)清晨的露珠從上面流下來時，那露珠便顯得格外晶瑩透徹。當(dāng)把蘆薈折下一點時，汁液就會流下來，粘在手上會黏黏的，奇怪的是，折下的部分，不久便會長全，令我疑惑不解。辣椒生活中隨處可見，我家也有許多辣椒，有的圓，有的扁，有的紅中帶黑，有的綠中帶紅，各種各樣的齊聚家中，因有綠葉的襯托，那綠色的辣椒竟看不清了。過不多久辣椒就能吃啦。

　　吊蘭也是我們生活中常見的植物，我家就有好幾株金邊吊蘭，據(jù)說它具有凈化空氣的作用，可以吸收毒氣呢。這些吊蘭非常密集，像柳葉一樣，一條一條的垂下來，爸爸把這些吊蘭看護的很仔細，把它們放在了一個大大的`花盆里，做足足種了兩三盆，可見吊蘭之多之密呀。

　　還有一種植物，又厚又綠的葉子上愷了幾朵紅花，有的并沒有開，但葉子卻是奇形怪狀，可我卻不知道它的名字，真是可惜。此外，家里還有幾株植物，把整個家裝扮得鮮艷而又樸素。這些植物在家里，就是其中一員。善待植物吧，為這個世界增添一點綠色。

寫植物的作文 篇7

　　走進學(xué)校的大門，向左走過教學(xué)樓就來到了植物園，植物園的門口旁邊有一棵白蘭花樹，白蘭花樹的花開了，走過去聞一聞——真香啊！再往前走就來到了無花果樹的前面，無花果有一個特點：不開花就結(jié)果，也許這就是它得這個名字原因的吧！

　　我們繼續(xù)往前走，會看見一棵安石榴，安石榴是圓圓的、紅紅的，好像一個個小小的紅燈籠，如果你走上教學(xué)樓頂往下望，一定會看見安石樹上掛滿“小燈籠”。

　　安石榴的果實是不能吃的，只能欣賞。接著往旁邊的茶花樹走去，只見茶花樹開了一些各蝴蝶似的茶花。

　　一陣微風(fēng)吹來，樹上的花就好像蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。往左走就可以看見一種叫劍麻的植物，這種劍麻的葉尖尖的，非常厲害，只要你用手指輕輕的放在葉尖上，就會有一根針刺過來的感覺。

　　劍麻會開花，不過開花過后不久劍麻就會枯死。劍麻還有一個用途，就是非洲人用它來做繩子綁船，據(jù)說用劍麻做成的繩子在水里不容易腐爛。接著我們向右走，走著走著，你一定會看見一棵快落光葉子的梧桐樹，梧桐樹的葉子像一個個熊掌的外形。如果梧桐樹的'果子成熟了，你可要小心，因為經(jīng)過的人不小心會被梧桐樹的果子砸到。

　　這些果子體型較大，而且比較重，被到也許會出人命。

　　梧桐樹的葉子可以做中藥，樹干可以當(dāng)柴燒。

　　這就是我們學(xué)校美麗的植物園。

　　進了植物園后我和兩個姐姐一致認為騎單車好玩于是我們就租了一輛三座位的單車騎。

　　我們騎地車近至人面子路遠至廣州第一村、溫室。后來在回去時我們穿過了幽靜的竹徑只見竹徑中的竹子有的修長有的短小。但都十分的純潔十分的高雅。

　　隨后我們又走過了兩條小路才去還車。上次走小路差點落入水中但這次又走了小路真是曹操再走華容道！

　　我們又去了溫室的對面玩了一會夜色降臨后我們到琪林軒吃了可口的飯菜。

　　晚飯后我們?nèi)チ藴厥也聼糁i。那里有許多謎語。比如郎貌（打一花名）就是君子蘭！猜完燈謎后我們來到草地在大草地上鋪下了報紙一邊吃著可口的月餅一邊欣賞著無比光亮的月亮還一邊點著燈籠玩游戲。

　　這真是個令人懷念而又快樂的中秋追月夜。

　　美麗的秋天又一次降臨了，我盼望已久的國慶節(jié)長假也終于開始了，我和舅舅、舅媽、表妹一起到植物園來約會秋天。

　　一進大門，就看到了門前一片竹林，翠綠的竹葉，健壯的身軀，就像一個個士兵在站崗。植物園里種著許多橡樹，舅舅從地下?lián)炝艘活w橡樹果子讓我嘗嘗，我大口一咬，呀，苦死我了，又苦又澀的味道差點讓我噴飯，舅舅笑著對我說：“別看你不愛吃，這可是小松鼠最愛的食物了�！泵利惖男∷墒髠兡銈冊谀膬海�快來吧，過冬的糧食早已經(jīng)為你們備好了。

　　秋天，把鳥兒們聚成一群一群，唱歌、鳴囀、飛舞，準(zhǔn)備向南飛。

　　它又把草吹黃，草籽接種了，風(fēng)和老鼠忙著秋收，它還派松鼠穿梭樹林去收果子，然后讓楊樹葉結(jié)一層霜，變成閃耀的金黃色。

　　我覺得一切是那么美好。

寫植物的作文 篇8

　　在校園里有一種植物，叫“王棕”，它長在教學(xué)樓的后面的綠化帶里，它高高的，周圍全是草地，前面有種不知道名字的植物圍著。他的葉子像針，草綠色的，它的樹干是淺棕色的，有純白色的條紋，它的根像小蘿卜一圈圈的圍著它。

　　在校園里有一種植物，叫“水杉”，它長在學(xué)校大門旁，它也很高，不過比王棕矮一點，周圍是高高的柵欄，還有教師辦公室。它的'葉子像毛毛蟲，呈深綠色或翠綠色，它的樹干很皺，是深棕色的，上面有花紋，它又像圣誕樹又像寶塔。

　　校園里還有一種植物，叫作雞蛋花，它長在植物園里面的小水池里，它高矮適中，周圍有一條細長的小路，還有一大片、一大片的竹子圍著。它的樹皮也是深棕色的，樹葉是純綠色，花的心是黃色其余是白色的。

　　校園的植物真好玩！

寫植物的作文 篇9

　　我曾種過沿階草。

　　那是五年前一個寧靜的下午。太陽溫柔地灑在臉上，如絮般的云朵隨著風(fēng)輕輕地飄浮著。我和哥哥各拎著一把鋤頭，抓著一把果子，來到竹林旁。我們除了草，挖了洞，把果子放進洞里，最后填滿土。臨走前，還用腳把土壓實，聽大人們說這樣更利于生長。

　　今年寒假，我們又回到了老家，驚喜地發(fā)現(xiàn)沿階草已經(jīng)長出小小的一簇了。我輕輕摸了一下，疼，原來手指被葉片割破了，滲出了血絲。雖然傷口不大，但很疼。

　　我在老家待了近一個月，沿階草也長大了不少。它的葉片十分纖細，如同小姑娘長長的辮子。一片挨著一片，一片擠著一片，好似一對對親密的好朋友，永不分離。這些好伙伴不但身材相似，連衣服的顏色也差不多，有墨綠的，有嫩綠的，還有翡翠綠的。總之，都是綠的。整個看起來，既像小女孩隨風(fēng)舞動的裙子，又像小男孩亂糟糟的頭發(fā)。這時候，我才意識到，我們選種的位置可真好！陽光照得到，雨水淋得到，還沒有別的植物搶營養(yǎng)。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)沿階草居然結(jié)果了。一粒粒小巧玲瓏的果子好像一顆顆晶瑩剔透的藍寶石，給沿階草戴上了一串美麗的`項鏈。

　　忽然，我感覺沿階草動了起來。從下面探出了一個小腦袋，腦袋上的頭發(fā)就是沿階草。緊接著，一雙小手，一個小身子也露了出來。一雙小腿使勁地蹬啊蹬啊，終于到了地面上。周圍所有的沿階草，也是如此。這哪里是草啊，分明是一群小人！他們有高有瘦，有矮有胖，有老有小，簡直是一個大家庭。小人們圍成了一個大圈跳啊，蹦啊。一個小人發(fā)現(xiàn)了我，就一溜小跑到我跟前，邀請我一起玩。我低頭仔細打量了下自己。嗬，我居然也變成了一個這樣的小人。于是，我加入了他們的隊伍。鳥兒在枝頭歡叫，云兒在天空飄蕩，花兒在風(fēng)中搖曳，我們在地上唱歌，跳舞，捉迷藏快活極了！

　　小雨，你在干什么��？直到媽媽喊我，我這才回過神來。望著沿階草，我一邊用力抽鼻子吸入它散發(fā)出的清香，一邊回憶著剛才的一切：那些小人，真的存在嗎？

　　在這不能出門的特殊假期，沿階草就是我的朋友，陪伴著我。

寫植物的作文 篇10

　　在我們學(xué)校二（2）班門前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李，遠看就像一把巨型五彩大傘，真是美不可言。

　　二、三月間，微風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，也吹鼓了紅葉李的花苞，紅葉李在細雨的滋潤下競相開放了。你瞧，有的全展開了，它們開得多燦爛呀；有的才展開兩三片花瓣；有的飽脹得像快要破裂似的.；有的還是花骨朵，僅火柴頭那么大小……一根樹枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的花托的映襯下，顯得愈加鮮嫩、艷麗。如果這些白花再濃一點點，就不會這么嫩，不會有透明感；如果再淡一點點，就不會這么燦爛，就沒有這么鮮艷�；ǘ涑饰褰切�，形狀酷似梨花，花瓣是橢圓形，每朵花只有一分硬幣那么大。一朵朵盛開的白花是春姑娘的杰作。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色來的！花兒散發(fā)出淡淡的香味，雖不說是香飄十里，但至少我們校園沒有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中采蜜、跳舞，忙得多歡哪！

　　這棵紅葉李伴隨著我們快樂每一天。我愛紅葉李，更愛我們的校園！

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