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老師我想對您說作文15篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老師我想對您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文1
那是一年級時的一天，一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字，當(dāng)?shù)轿視r，我竟然把“鳥”讀成了“老“，同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說：“沒關(guān)系，再試試�！崩蠋煹腵話讓我恢復(fù)了信心，終于，我成功的發(fā)出了“鳥”這個音。
還有一次是發(fā)生在三年級時，我被一個人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見了，說：“沒事吧，這是誰搞的？”我說：“是三（3）班的一個人跘我的。”老師立刻帶我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓(xùn)了幾句，然后就把他放了。
老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的心靈；老師，您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠(yuǎn)記著你。
老師，祝您身體健康，萬事如意。
老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文2
老師，您是一把金鑰匙，把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識的寶庫，任由我們享用、揮霍。小時候，是您把牙牙學(xué)語的我們帶進(jìn)教室，教我們什么是語文，什么是數(shù)學(xué)，當(dāng)我們傷心、頹廢時，是您第一個走過來安慰我們，鼓勵我們。
記得有一次，我有一道題沒有聽懂，想去問老師，焦慮的目光看向老師，可是又不敢，怕老師說我，正在我憂豫不決的時候，好像老師明白了我的心思，緩緩的向我走了過來，笑著對我說：“怎么了，不舒服嗎?”我的心像裝了個小兔子撲通撲通的'跳過不停，連頭也不敢抬起來，在老師的鼓勵下，我還是小聲的說出了我不會的題，老師并沒有責(zé)備我，我放松了心情，抬起眼睛，老師彎下腰指著題，細(xì)心的為我講解，說完，他還告訴我：“以后，有什么不懂的盡管問我，”說完老師慢慢的離開了，老師那溫柔的畫面深深的刻在我的心里。在老師的呵護(hù)下，我們在慢慢的茁壯成長，變得越來越懂事，越來越聰明。
老師啊老師!您把我們從一個牙牙學(xué)語的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐，變成了社會上有用的人，變成了國家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻要把自己燃燒，在這里，我想對您說：“您辛苦了，我們不會忘記您”。
老師我想對您說作文3
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗里的一眼清泉，滋潤著完美茁壯成長。老師，是您用豐富的語言教給什么知識，老師，是您站在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)地為我們講課，讓我們在知識的海洋里遨游，老師，是您教給我們做人的道理，讓我們以后做一個對社會有用的人；老師，您在我們傷心的時候給予我們安慰。老師，我們有好多心里話想對您說，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這里道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”
記憶在腦海中翻滾，那還是一件發(fā)生在四年級上學(xué)期的`事情了。剛開學(xué)那天，我的老師就來到班級做了自我介紹，就開始上課了。時間一眨眼就過去了，我們已經(jīng)學(xué)完了幾個單元了，于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場，自以為可以考一個令人滿意的成績，但是我的成績不太理想，于是老師便把我叫到辦公室，我以為老師會狠狠批我，心里忐忑不安。沒想到，老師把手放在我的肩膀上，溫柔的說：“一次考試不算什么，以后考試一定要仔細(xì)檢查哦！”當(dāng)時我的心里涌起了一股暖流。
老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文4
老師，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間您都教了我四年了。在這四年中，您為我們做了許多事。平時，我膽小，不敢對您說。在這里，我要對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
記得在一次報告會上，領(lǐng)導(dǎo)講了許多應(yīng)該孝順?gòu)寢尩脑�，但也講了許多應(yīng)該尊敬老師的話。在聽關(guān)于媽媽的.話時，我忍住了哭，可聽到關(guān)于老師的話時，我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來對我們付出了太多太多。
記得有一次，我在樓下玩時，被大學(xué)生撞了一下，摔倒了。同學(xué)扶我上了樓，到教室后，您溫柔的看著我問：“怎么了，摔哪了，疼嗎？”我捂著腿說：“沒事了，老師，不疼了。”您知道嗎，您那溫柔的眼神和關(guān)切的話語就是我治愈傷口的良藥。
還有一次，我和同桌鬧了些矛盾，被您發(fā)現(xiàn)了，您很生氣地批評了我們，我哭了。但我一點(diǎn)都不恨您，我知道您這是在教育我們。
還有很多類似的事情，在這四年里，我看著您每天每時為我們班五十個多同學(xué)操勞著。耐心的教我們知識，耐心的教我們怎么做人。
老師，您只是偶而發(fā)脾氣，其它時候都是微笑著面對我們。您把所有的愛奉獻(xiàn)給了我們，甚至都忽略了您的女兒。
老師，我還有很多話想跟您說……
“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對您說作文5
去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時，我驚呆了，因為我覺得，我們似乎在哪兒見過。可能是前世吧！前世的緣分未盡，今生再相見。
見到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對我暖暖地微笑著。那時，我決定，今生為您奉獻(xiàn)。
以后的`日子里，你對我無微不至地關(guān)懷著，呵護(hù)著，讓我感動。當(dāng)我來到你的身邊時，你會輕輕地?fù)崦�；�?dāng)我快樂時，你會微笑地看著我；當(dāng)我懊惱失意時，你給我安慰；當(dāng)我感到前途迷茫時，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。
斗轉(zhuǎn)星移，夏去秋來。你我日益情深。對我提出的任何要求，你都無怨無悔地認(rèn)真完成。而我，卻總無法做到。你說我是最棒的，其實(shí)我知道，我根本沒有這么優(yōu)秀。如今我的成績我總覺得對不起你。我辜負(fù)了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨，雖然你沒有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但我能感覺到――我內(nèi)心的不安。
所以，為了你，為了我，為了大家，請答應(yīng)我在我們在一起的最后的請求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個合格的英語科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個職位，您就答應(yīng)我，讓我辭職吧！
老師我想對您說作文6
記得我們相識的那一天，陽光燦爛，預(yù)示著我們的友情將格外閃耀，看著您邁入校園那翩翩步伐，媽媽對我說：“看！那一定是你的老師！”我剛進(jìn)教室，看著您那熟練的操作電腦的身影，讓我有一股決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不做“懶烏龜”。這時，您轉(zhuǎn)過頭，對我微笑，我確定，您是一位好老師，而且很友愛。
記得上第一節(jié)課時，您讓我們互相認(rèn)識，成了一群群、一對對的好朋友，用您那優(yōu)美的聲音訴說著對我們的愛意，我真的好喜歡您。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)長大，個個成了出類拔萃的好少年，這都是因為您的'操勞，才成就了我們的今天，看著您那友愛的目光，慈愛的笑顏，我心里有一種說不出的感覺。
有時，我路過您的辦公室，看著您認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，我多想走進(jìn)去，為您接上一杯熱茶，對您親切地說上一聲：“老師，您辛苦了！”而我又遲遲不肯進(jìn)去，我怕打擾到您……您對我們很嚴(yán)厲，是希望我們更加努力的學(xué)習(xí)，希望我們更加努力的為自己、為班級爭光。在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會了友愛相處，學(xué)會了“與時間賽跑，”做一個爭分奪秒的好少年。我真的很感謝您！
劉老師，您真好！
老師我想對您說作文7
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽业亩叧３ｍ懫疬@兩句詩。我就會想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。
老師，您來的時候我們班已經(jīng)是年級倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我�；顒�、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學(xué)都說我是機(jī)靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比，因為這樣我就可以爭光，受到別人的夸贊�？蛇@都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學(xué)前班的我，吃力的`寫著語文作業(yè)。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢�！边@一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語文的最大障礙。現(xiàn)在，我終于可以回應(yīng)他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！
黃老師，我想對您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！
老師我想對您說作文8
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，今天我想對您說：
任老師，您還記著我這個天真無邪的小孩嗎？您還記著“一
棵沒有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒有點(diǎn)亮的蠟燭嗎？”
你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時的三個一！您就像是美的種植者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我記得您教我傾聽，傾聽春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽大海的潮起潮落，我感受到激越的樂章；傾聽瀑布的流動喧囂，我感受到生命的`不息。
老師，您就像那帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。
生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因為有您的教育。生命是精美的小詩，清新舒暢，是因為有您這個輔導(dǎo)。生命是流動的江河，奔流不息，是因為有您這個海軍。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。
老師我想對您說作文9
老師，我有很多的話，不知從何說起。用我最真誠的一句話說：“老師，您辛苦了！”
每當(dāng)我們來上學(xué)時，總能看到您在教室等待的身影；每當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)交給您，總能看到您臉上燦爛的笑容；每當(dāng)我們放學(xué)后，您總是最后一個走出校門。
疫情期間，您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n，每天都堅持在固定時間為我們上語文直播課，使我們“停課不停學(xué)”。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累，每天會認(rèn)真查看我們的微信筆記作業(yè)，給我們及時的`點(diǎn)評。一個假期下來，我積累了厚厚的一本“我手寫我心”，您說里面記錄了我的成長。您給予了我們豐富的知識，教會了我們做人的道理，使我們每天都在進(jìn)步。我們長大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多，您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢？
老師，是您不辭辛苦、不求回報的付出，換來了我們對語文學(xué)習(xí)的熱愛，我想大聲對您說：“謝謝您，老師”！
老師我想對您說作文10
麻老師，有些話我已經(jīng)埋在心底很久了，我想對您說：“老師媽媽，我愛您！”我從未忘記過您對我無微不至的照顧，至今，我還清楚地記得那件事。
記得那天，我們像平常一樣上著語文課，您在評講練習(xí)冊的習(xí)題，當(dāng)您講到用“如果……就……”造句時，同學(xué)們爭先恐后地舉手，生怕不是您心中的那個“幸運(yùn)兒”，我也不例外，高高地舉起了右手，心里不停地默念著：選我吧！選我吧！結(jié)果，我就是“幸運(yùn)兒”之一，被您抽中了！我站起來大聲地說：“如果我生病了，媽媽就會很著急。”您邊點(diǎn)頭邊微笑著說：“如果你生病了，我也很著急！”霎時，一股暖流涌上我的心頭，那么輕，那么暖，那么柔。也許這是您的.一句無心之語，卻讓我體會到了您對我媽媽般的無微不至的照顧和關(guān)懷，深深地觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方。每每想起這一幕，我的心頭都會充斥著濃濃的幸福。
在我馬虎、冒冒失失的時候，您不是嚴(yán)厲地批評我，而是像媽媽一樣溫柔地鼓勵我改正缺點(diǎn)，克服困難。
古人常說：“愛人者，人恒愛之。”正因為您是愛我們的，所以我們也熱愛您！希望全班四十八朵花兒都能在您的栽培下茁壯成長！老師媽媽，我愛您！我們愛您！
老師我想對您說作文11
這學(xué)期，張老師是我們班的新班主任。經(jīng)過一個星期的朝夕相處，在此，我想和張老師說幾句。
張老師，您是一個對我們很負(fù)責(zé)的老師。開學(xué)第一天，您就和我們聊“尊重、聰明、目標(biāo)，”告訴我們要尊重別人，努力學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)。您很親切，講的道理，舉的例子，使我受益匪淺。您說：“五（三）班就是一個大家庭，同學(xué)們就像我的的孩子一樣，我會對你們負(fù)責(zé)�！笔前�！天下哪個父母不深深地愛自己的孩子。
早讀時，您告訴我們怎樣拿書不傷眼睛。朗讀課文時，告訴我們不用讀太急，語氣要緩一緩。感情不夠豐富時，您會教我們怎么讀，自已又讀一遍，讓我們有深刻體會。您是一個辛勤工作的.園丁，澆灌著我們這些花朵。您說要把我們班培育成五星級班，這不是說的，我看到了行動：排隊前要把文具、書放到桌子里；眼保健操提醒我們認(rèn)真做；放學(xué)后要把桌子里的垃圾扔掉；椅子放到桌子上……從一件件小事中培養(yǎng)我們的好習(xí)慣。
我真心希望在張老師的帶領(lǐng)下，我們班能成為五星級班級。
老師我想對您說作文12
敬愛的張老師，其實(shí)，在我的心里，藏著很多很多想對您說的話�？墒牵也桓艺f。這大概是女孩子的天性吧。現(xiàn)在，讓我來向您傾訴一下吧。
上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。
直到四年級，我才深深地意識到，體會到您對我的愛。
那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭�！盎厝ァ闭�，一個同學(xué)跑進(jìn)來了，您立刻停下來，等那個同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會改的�！蔽衣犃�，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您為了保住我的`尊嚴(yán)，所以，在有人來時停下來不說話。
啊！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關(guān)懷！
老師我想對您說作文13
老師，我想對您說：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，不知疲倦地工作”。
老師，我想對您說：“您是我們的指路燈，白天是坐標(biāo)，黑夜來導(dǎo)航，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，仿佛學(xué)海中的一盞明燈閃爍”。
老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無怨言地貢獻(xiàn)自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無聞地工作著，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。教師節(jié)快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無窮。
李老師您是一個沉默、溫柔、教學(xué)有方的好老師。您講課生動有趣，聲音時高時低，同學(xué)們都很愛聽。上課時，您細(xì)心為我們講解每一個個題，下課時，您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的'學(xué)生。
老師，我想對您說：“您是我心中的太陽，永遠(yuǎn)不落�！�
老師我想對您說作文14
老師，我想對你說：老師，我們這六年所學(xué)到的知識、學(xué)問，甚至識字，知道自己偉大的祖國都是您教的。
可以說如果沒有您就不會有我們以后的未來人生，也不可能會有自己的成就。就是因為這些，老師是孩子們的啟蒙老師。
一個比喻十分形象地展現(xiàn)了老師的教導(dǎo)：老師是花園的園丁，而學(xué)生們則就是花朵；園丁每天辛苦地照顧著花朵，花朵則在園丁的照顧之下一天一天的'長大。
人們都說孩子是祖國的花朵、是祖國的未來、是祖國未來的棟梁。
但是，如果沒有啟蒙老師，缺少了老師的教導(dǎo)、教誨，沒有知識；不知道自己的未來，怎們?yōu)樽鎳龀龇瞰I(xiàn)？人的一生當(dāng)中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。
所以，老師我想對您說：沒有您就沒有以后的我！知識、才學(xué)是您每天一點(diǎn)一點(diǎn)贈與我的，只有自己努力、奮斗才能不會辜負(fù)您歸我的教導(dǎo)！
老師我想對您說作文15
親愛的老師，您好！在我的心里有很多話想和您說，但一直沒有機(jī)會。只能把它變成靜靜的文字。
老師，您就像一位慈祥的母親。不但教我們知識，還教我們做人。我們也在您細(xì)心地滋潤下茁壯成長。
老師，您就像一盞燈，讓黑暗中的心靈走向光明。我們有不會或不理解的問題時，您都會細(xì)心地給我們講解，直到我們聽懂了為止。雖然有時您會發(fā)脾氣，卻是為我們的調(diào)皮操心。
老師，您像燈塔，為我們引領(lǐng)正確的人生目標(biāo)。您教導(dǎo)我們?yōu)槿酥溃翰唤锝镉嬢^，不與他人比財富。
老師，您在我們心里是偉大的`，是美好的。老師，是您，讓我們在這四年里快快樂樂地成長，是您，傳授給我們知識，教給我們做人的道理。
假如我是一位詩人，我會用優(yōu)美的詩句來贊美您；假如我是一位畫家，我要用我最美麗的顏色來描繪您；假如我是歌手，我將用最動聽的歌聲來贊頌?zāi)?/p>
可是，我知道任何形式都不能充分地表達(dá)我對您的尊敬和愛戴，就讓我真誠地說一聲：老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
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