我敬佩的一個(gè)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個(gè)人作文1
我敬佩司文豪，他長(zhǎng)得很瘦，行動(dòng)敏捷，整天在學(xué)校里玩出事。但是我還是敬佩他。
記得在以前，我訂的雜志贈(zèng)品發(fā)了。司文豪說(shuō)：“我能不能用孫悟空和你的.憤怒的小鳥(niǎo)換一下�！蔽艺f(shuō)：“可以�！毕挛鐏�(lái)了，我們進(jìn)行了交易，只有幾分鐘，對(duì)我們來(lái)說(shuō)像渡過(guò)了幾年，我說(shuō)，真講信用，他說(shuō)不講信用的人，品質(zhì)一定不好，你也挺講信用的�！斑@算不什么，”我說(shuō)。
再后來(lái)，我有一次借給了司文豪一元錢(qián)，他說(shuō)中午不回家，明天才能還錢(qián)，我說(shuō)可以，他滿(mǎn)臉微笑才說(shuō)：“謝謝�！钡诙�，我已把那件事忘掉了，但是，司文豪卻還給我了一元錢(qián)，我說(shuō)，我已經(jīng)忘了，你就可以不還了，你為什么還要還給我呢？他說(shuō)，一個(gè)人必須有誠(chéng)意、有信用才能成功。
這兩件事，雖然很平常，平常得無(wú)可比喻，但是，這件事教會(huì)了我做人的道理，使我終生受益。
我敬佩的一個(gè)人作文2
每個(gè)人都有自己敬佩的人。而我既不敬佩明星，又不敬佩魔術(shù)師。讓我敬佩的是我班的一位女同學(xué)——?jiǎng)⒂�。為什么呢？因�(yàn)樵谖覀兩纤哪昙?jí)下冊(cè)的時(shí)候，忽然有一天。劉訊的父母給老師打電話，說(shuō)劉訊的手腕扭傷了，這幾天恐怕不會(huì)來(lái)上課了。我們聽(tīng)了心頭一震，心里想著劉訊怎么樣了。但老師說(shuō)，劉訊再過(guò)一個(gè)月，手腕才會(huì)好。我們聽(tīng)見(jiàn)了這句話，心才靜了下來(lái)。過(guò)了幾天，劉訊來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)劉訊的表情安然無(wú)恙，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。下課了，同學(xué)們都圍繞著劉訊，問(wèn)她怎么樣了�？蓜⒂崊s回答我們?nèi)齻�(gè)字——我沒(méi)事。以后，劉訊慢慢的'習(xí)慣用左手寫(xiě)起字來(lái)。漸漸地，劉訊的字已經(jīng)超過(guò)了班里的某些學(xué)生了。每當(dāng)我們開(kāi)始練字時(shí)，我們都能看見(jiàn)劉訊她那刻苦的表情。但最終劉訊的右手終于好了。同學(xué)們，劉訊這樣的刻苦學(xué)習(xí)，我們能不敬佩她嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文3
無(wú)論炎暑還是寒冷，無(wú)論春秋冬，你都會(huì)看見(jiàn)一位穿著一件橙色的工作服的阿姨，她是一名清潔工。她身子很矮小，長(zhǎng)著一副冷峻的臉，她已經(jīng)50多歲了，我覺(jué)得的她長(zhǎng)得并不好看，還有點(diǎn)丑。
在一次夏天，媽媽讓我出去買(mǎi)油，外面陽(yáng)光四射，樹(shù)上的樹(shù)葉垂著頭，彎腰腰。狗躺在地上地上吐舌頭，好像在說(shuō)：“我想在室內(nèi)吹空調(diào)吃冰棍�！蔽屹I(mǎi)完油，在回家的路上，我看見(jiàn)了那位阿她在那烈日下掃著垃圾。突然，我的油撒了，我急忙地哭了起來(lái)，那位阿姨立刻跑了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“小朋友，怎么了？”我接著回答：”我的油撒了，回去要被媽媽罵了。”她又說(shuō)道：“小朋友，別哭了，我給你錢(qián)，你再去買(mǎi)一瓶吧。”接著他把錢(qián)硬塞到了我的'手里，我說(shuō)：“謝謝你，阿姨�！笨粗h(yuǎn)去的身影，我忽然發(fā)現(xiàn)了她內(nèi)心的善良和一顆熾熱的心。
這就是我敬佩的人，我敬佩她樂(lè)于助人的精神，你敬佩她嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文4
每當(dāng)我看到那美麗的桃花時(shí)，就會(huì)想起我的語(yǔ)文老師-——姚老師。
姚老師面貌清秀，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛。一看就知道是一個(gè)知識(shí)淵博的人，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下她吧！
姚老師知識(shí)淵博，經(jīng)常在說(shuō)的話中引用一些好詞，或者把課文內(nèi)容概括出來(lái)，然后讓我們記到語(yǔ)文書(shū)上，刻到腦子里。其礎(chǔ)較弱的人，姚老師就有請(qǐng)他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)不對(duì)可就要領(lǐng)“大獎(jiǎng)”哦！這考察了我們的`基礎(chǔ)，還幫我們復(fù)習(xí)了詞語(yǔ)。姚老師還給我們班弄了一個(gè)微信平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)把同學(xué)的優(yōu)秀作文放在上面，給我們閱讀。
姚老師不僅在教學(xué)上想得周到，而且上課風(fēng)趣幽默。有一次，姚老師在講解我們寫(xiě)作文的漏洞。姚老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)寫(xiě)作文經(jīng)常會(huì)涂涂改改，說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了字不要養(yǎng)成用修正帶的習(xí)慣，就像臉上長(zhǎng)了斑，也不要把錯(cuò)字畫(huà)成一坨一坨的，就像臉上長(zhǎng)了痘痘，很難看！”同學(xué)們聽(tīng)了，笑了起來(lái)。
姚老師——我最敬佩的一個(gè)人。如果我們是沙子，她就是培養(yǎng)我們的蚌。
我敬佩的一個(gè)人作文5
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)敬佩的人，他們是我們前行的榜樣，而我最敬佩的一個(gè)人就是趙阿姨。我敬佩她工作之余還能自學(xué)英語(yǔ)，比我專(zhuān)門(mén)學(xué)英語(yǔ)的強(qiáng)多了。
我很小的時(shí)候都認(rèn)識(shí)趙阿姨了，在我的記憶里，我五歲時(shí)，她曾是英語(yǔ)老師，只不過(guò)后來(lái)她不教了，也是那以后，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)趙阿姨了。沒(méi)曾想到，她并沒(méi)有放棄，而是一直還在自學(xué)。這是那一次我去藝術(shù)館那兒的一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)巧遇趙阿姨后才知道的`。
再一次的相遇，是源于趙阿姨和我一樣是來(lái)測(cè)試英語(yǔ)詞匯量的。她測(cè)試的結(jié)果令我瞠目，我的成績(jī)是六百多的詞匯量，而她，一位四十多歲，馬上要奔五十大關(guān)的人竟然有整整兩千多！
后來(lái)，我問(wèn)她原因。她說(shuō)她沒(méi)事時(shí)就記單詞，本來(lái)她的詞匯量有四千多的，但這幾年有些放松。
這就是我敬佩她的原因——活到老，學(xué)到老！
我敬佩的一個(gè)人作文6
我敬佩的一個(gè)人，是我們樓下的一位清潔工爺爺。
一天早晨，媽媽叫我去樓下的超市里買(mǎi)些新鮮的蔬菜，回家做菜湯給我們吃。買(mǎi)完菜后，剛準(zhǔn)備回家，我的目光就落到了一位認(rèn)認(rèn)真真打掃衛(wèi)生的清潔工身上。
他身穿落滿(mǎn)灰塵的`褲子，一件短袖和一件橙色的馬甲，穿得很單調(diào)。我看著他掃地的姿勢(shì)和別的清潔工掃地的姿勢(shì)不一樣。觀察后才知道他是跛子。就在這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我微笑了一下，便繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地去工作了，就在這一刻我的眼角濕潤(rùn)了。
他每天早晨都起來(lái)的很早。那天早晨，我和爸爸在樓下晨練，我就看到那位清潔工爺爺滿(mǎn)頭大汗地掃地，他就在一位老奶奶家門(mén)前掃地。那位老奶奶起來(lái)的也很早，于是我就去問(wèn)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶那位清潔工爺爺幾點(diǎn)起來(lái)呢？”那位老奶奶回答：“他凌晨4點(diǎn)多就起來(lái)干活了�！�
我的身邊有許許多多值得我去敬佩的人，但是這一位堅(jiān)持不懈為這座城市的環(huán)境做出貢獻(xiàn)的清潔工爺爺，最值得我敬佩！
我敬佩的一個(gè)人作文7
我最敬佩的人既不是像周杰倫那樣的大明星，也不是默默無(wú)聞的清潔工，而是一個(gè)無(wú)名的軍人。
那天，媽媽叫我去鄉(xiāng)下拿菜，我想走過(guò)去至少要走一天一夜，我就去坐公交車(chē)了。我一上車(chē)就被擠得頭暈?zāi)X脹了，突然，公交車(chē)一個(gè)拐彎，我就摔倒在了人群中，我擠了半個(gè)小時(shí)才擠到一個(gè)位子，我坐在位子上氣喘吁吁的，剛沒(méi)坐多久，我就看到一個(gè)老奶奶。我心想，要不要把位子讓給老奶奶呢？我回過(guò)頭一想，這是我剛找到的位子，別人不讓?zhuān)覒{什么讓座？
這時(shí)，一位高大健壯的軍人，他扶著老奶奶到他的位子上，然后車(chē)子急剎車(chē)的時(shí)候，那個(gè)軍人摔到我的`靠背椅旁，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起��！小朋友�！薄皼](méi)關(guān)系�！彼饋�(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他的腿是假肢，原來(lái)他是殘疾軍人。我想，連正常人都不給老奶奶讓位子，一個(gè)殘疾人居然會(huì)讓位子。
那天的事雖然過(guò)了很久，但是那位軍人的模樣我還銘記在心。
我敬佩的一個(gè)人作文8
我敬佩的人是我的鋼琴老師。
她姓張，5歲開(kāi)始學(xué)琴，11歲考過(guò)鋼琴10級(jí)，這是我敬佩她的第一點(diǎn)，要知道我已經(jīng)十歲了，還在五級(jí)哪兒爬坡呢！
張老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大大的眼睛，清秀的臉龐，給人一種和藹可親的感覺(jué)。有時(shí)，她會(huì)把頭發(fā)梳成一個(gè)發(fā)?，莊重中帶著幾分頑皮。不過(guò)，她真正吸引我的，還是她的心靈美。
從市里到武清50多公里，即便如此，她還是不畏酷暑嚴(yán)寒，每次都準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我們上課。為了給我們上課，她經(jīng)常不吃午飯，有一次，我看見(jiàn)張老師的午飯擺在桌上，下課的時(shí)候，午飯還在桌上，好端端的一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，張老師多么敬業(yè)啊！這是我敬佩她的'第二點(diǎn)。
談樂(lè)曲時(shí)，她會(huì)告訴我哪里該強(qiáng)，哪里該弱，怎樣體現(xiàn)出曲子的情感等等。比如，我在彈<菊次郎的夏天>時(shí)，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在向日葵田地旁奔跑，感受夏天的美好。這是我敬佩她的第三點(diǎn)。
這三個(gè)閃光點(diǎn)時(shí)時(shí)圍繞著張老師，令人喜愛(ài)，讓我敬佩！
我敬佩的一個(gè)人作文9
在我的心中，有許許多多的人是讓我敬佩的，有辛勤教導(dǎo)我們的老師，有堅(jiān)持把守崗位的交通員叔叔，還有灌煤氣的.大哥哥……而其中最令我敬佩的是默默工作的清潔工阿姨。
一天清晨，我剛起床，就聽(tīng)到了一陣“沙沙”的聲音，我的心里全是疑問(wèn)：是什么聲音呢?那么奇怪?我馬上跑下了樓一看，這個(gè)畫(huà)面讓我大吃一驚!原來(lái)是清潔工阿姨在掃地，她的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋， 手里也長(zhǎng)起了泡，但她還在堅(jiān)持不懈地工作著，為人們默默地付出。
過(guò)了一會(huì)兒，清潔工阿姨把地面上的垃圾掃成一堆了，準(zhǔn)備放進(jìn)垃圾車(chē)?yán)锩嫒�。誰(shuí)知道天有不測(cè)風(fēng)云，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把清潔工阿姨辛辛苦苦掃好的垃圾給吹散了。但是，清潔工阿姨沒(méi)有氣餒，又 重新地把垃圾給掃好了，就這樣清潔工阿姨費(fèi)了九牛二虎之力，把這一個(gè)地面掃得一干二凈了。
清潔工阿姨每天這樣來(lái)回打掃，但是她沒(méi)有抱怨過(guò)，而是默默地為人們付出。清潔工阿姨這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我能不敬佩她嗎?
我敬佩的一個(gè)人作文10
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的心目中就有這樣一位英雄……
譚千秋——四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的.那一刻做出了一件不平凡的事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來(lái)了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒(méi)有站起來(lái)……
譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來(lái)不及跟家人說(shuō)一句心里話來(lái)不及跟同事告一聲別，來(lái)不及對(duì)學(xué)生說(shuō)一聲再見(jiàn)……他張開(kāi)雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過(guò)。因?yàn)橛梦乙粋�(gè)人的生命換來(lái)四個(gè)孩子年輕的生命，值！如果真的要為我難過(guò)，就把悲傷化為力量吧！戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。
譚老師，您一路走好……
這就是我敬佩的一個(gè)
我敬佩的一個(gè)人作文11
我最敬佩的人就是王老師了。
王老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子小，于是她想方設(shè)法鼓勵(lì)我們。
有一次，王老師叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老 師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧�！笨墒�，王老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王 老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。
這就是我敬佩的人，王老師。
我敬佩的一個(gè)人作文12
我有一個(gè)敬佩的人，他很稱(chēng)職，我們都叫他小姜。他從不逃避任何事情。我真的很佩服他。
他的身材是個(gè)中等身材。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白皮膚，身高大約一米五左右。臉上有一雙又大又亮的.眼睛。顯得特別可愛(ài)。我媽有時(shí)候和他開(kāi)玩笑：“小姜你是白種人，而不是黃種人�！彼且粋�(gè)性格溫柔，脾氣不是那么暴躁的人。我很喜歡他。
在一天，輪到他守垃圾箱的時(shí)候。在那天下午，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，在我去宿舍的路上，我遇上了他。他打著傘，我以為他是要去接水呢？然而不是，他是去守垃圾箱的。幾乎我們每個(gè)人都不想去守垃圾箱的，我們是一種逃避。而他不是，他是盡職盡責(zé)的去做。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見(jiàn)他在蒙蒙細(xì)雨中舉著傘，我想，他肯定很孤獨(dú)，心里想著：快來(lái)一個(gè)人和我說(shuō)說(shuō)話呀。
我應(yīng)該像小姜一樣，盡職盡責(zé)，不逃避任何困難，他這種盡職盡責(zé)的精神值得我敬佩，值得我學(xué)習(xí)！
我敬佩的一個(gè)人作文13
我的同學(xué)張佳怡是一個(gè)科科都好的三好學(xué)生，雖然她給別人的印象一般，但是你只要跟她接觸一段時(shí)間后就會(huì)被她聰明的才智所感染。
“人不可貌相，海水不可斗量�！彪m然張佳怡戴著眼鏡，但并不影響她對(duì)看書(shū)的熱愛(ài)。記得有一次我和幾個(gè)同學(xué)和她一起回家，只見(jiàn)她手上拿了一本兒書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛的看著，看的真是津津有味兒，突然一陣叫聲傳入我的耳中，原來(lái)是張佳怡因?yàn)榭磿?shū)過(guò)于專(zhuān)注，所以撞到了電線桿上。但是她并沒(méi)有放下手中的書(shū)，而是繼續(xù)向前走去，我們大家都很吃驚。
記得還有一次在上課的時(shí)候語(yǔ)文老師一連問(wèn)了大家三個(gè)問(wèn)題，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。正當(dāng)大家在冥思苦想的時(shí)候，突然張佳怡自信的舉起了手。大家的目光都向他轉(zhuǎn)去，只見(jiàn)她有條思理的說(shuō)了自己的.答案，最后老師露出了一個(gè)滿(mǎn)意的笑容，我們大家都為她響起了熱烈的掌聲。
從這些事情中，我們足以看出張佳怡是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)又很聰明的同學(xué)，我以后一定要像她學(xué)習(xí)。
我敬佩的一個(gè)人作文14
我們班上有一位令我非常敬佩的人，他是我們班上的“熱心腸”張浩然。雖然他總是不遵守課堂紀(jì)律，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)，但是他有一顆樂(lè)于助人的心，深受同學(xué)們愛(ài)戴。
這不，有一次，一位同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”游戲時(shí)不慎摔倒了，小腿被摔破出了血，血從嫩肉里直冒出來(lái)，把我們大家都嚇怕了。這時(shí)，張浩然看到了，對(duì)受傷的同學(xué)關(guān)心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”受傷的同學(xué)強(qiáng)忍疼痛回答道：“謝謝你，我沒(méi)事�！睆埡迫灰贿叿鲋贿呎f(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)事，我?guī)闳バａt(yī)那里包扎一下吧�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)他背起同學(xué)閃電般地沖向醫(yī)務(wù)室……
還有一次，一位同學(xué)嘔吐了。班上的同學(xué)因?yàn)閻盒牟桓仪謇�，張浩然看�?jiàn)了，二話不說(shuō)，就拿起干拖把，把吐出來(lái)的.東西一下子清理干凈。老師看見(jiàn)了直夸獎(jiǎng)張浩然，張浩然不好意思地笑了。
這就是我們班的熱心腸，一位為樂(lè)于助人的人。你敬佩他嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文15
世上有許多值得我們敬佩的人，我敬佩警察、清潔工其中，我最敬佩我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師有時(shí)很幽默；有時(shí)很?chē)?yán)肅。比如課上一兩句就能把我們?nèi)喽旱霉笮Α１热缯l(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完老師就該很?chē)?yán)肅了。老師對(duì)我們都很好，老師她想讓我們?nèi)嗳硕甲兊寐斆鳎看味寄芸己�。而且，我們不�?huì)的題老師就很耐心的教我們。
有一次，在講《麥哨》這一課的時(shí)候，老師就跟我們講了講她小時(shí)候，老師講了很多關(guān)于她小時(shí)候的事。
還有次，我們正在學(xué)作文的時(shí)候，老師跟我們講那張黑白照片，我們聽(tīng)的很認(rèn)真，不到十幾秒，老師就莫名其妙的哭了起來(lái)離老師進(jìn)的同學(xué)就給老師遞紙。我們慢慢的從嘴里說(shuō)了起來(lái)，“老師，你別哭了�！币粋�(gè)人說(shuō)，慢慢的所有人開(kāi)始這樣說(shuō)。老師也不哭了，繼續(xù)笑著給我們講作文。
老師，我希望您每天都能開(kāi)開(kāi)心心的。把我們當(dāng)成自己的'孩子，您用心教我們不會(huì)的題。在這一學(xué)期，我知道了，每個(gè)老師都想讓自己的學(xué)生變成智慧的孩子。
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