老師我想對(duì)您說作文【大全15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說作文1
去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時(shí)，我驚呆了，因?yàn)槲矣X得，我們似乎在哪兒見過�？赡苁乔笆腊�！前世的緣分未盡，今生再相見。
見到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對(duì)我暖暖地微笑著。那時(shí)，我決定，今生為您奉獻(xiàn)。
以后的日子里，你對(duì)我無微不至地關(guān)懷著，呵護(hù)著，讓我感動(dòng)。當(dāng)我來到你的身邊時(shí)，你會(huì)輕輕地?fù)崦遥划?dāng)我快樂時(shí)，你會(huì)微笑地看著我；當(dāng)我懊惱失意時(shí)，你給我安慰；當(dāng)我感到前途迷茫時(shí)，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。
斗轉(zhuǎn)星移，夏去秋來。你我日益情深。對(duì)我提出的任何要求，你都無怨無悔地認(rèn)真完成。而我，卻總無法做到。你說我是最棒的，其實(shí)我知道，我根本沒有這么優(yōu)秀。如今我的成績(jī)我總覺得對(duì)不起你。我辜負(fù)了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨，雖然你沒有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但我能感覺到――我內(nèi)心的不安。
所以，為了你，為了我，為了大家，請(qǐng)答應(yīng)我在我們?cè)谝黄鸬?最后的請(qǐng)求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個(gè)合格的英語科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位，您就答應(yīng)我，讓我辭職吧！
老師我想對(duì)您說作文2
我有一個(gè)喜歡撒謊的弟弟，每次我做了好事，弟弟總是說他做的，每當(dāng)他做了壞事總是騙人說是我做的。
記得有一次，媽媽出門買菜去了，我和弟弟一個(gè)人在家，我看著家里有一點(diǎn)亂，就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈，地板也拖得光滑無比，就等媽媽回來。媽媽終于回家了，她果然發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了，高興的問：“是誰讓家里變得這么干凈的？”我正想回答時(shí)，卻被弟弟搶鮮了，他竟然面不改色的大聲說：“是我！是我！為了把家打掃干凈，可累死我了。”媽媽聽了很是高興，還數(shù)落我什么都不干還不如弟弟。我聽了心里就想：“明明是我打掃的`呀！”
還有一次，弟弟沒事干無聊，就拿著水槍到處亂打，可沒想到不經(jīng)意間，他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見了很生氣，大聲質(zhì)問我們：“是誰弄的，快給我站出來！”弟弟馬上站出來裝哭著說道：“是、是、是姐姐，他用水槍把你的文件弄濕了，我叫她別玩了，她不但不聽還用手打我！”我聽了心想：“明明不是我，你裝的可真好，我怎么會(huì)有這樣的一個(gè)弟弟呢？”結(jié)果，爸爸為了懲罰我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)�，讓我一個(gè)人在房間呆著，不許出來。
弟弟這個(gè)習(xí)慣真是太壞了，總是撒謊騙人，我知道他還小，可我希望他能改了這個(gè)壞習(xí)慣，人不能因?yàn)槟挲g小而就明知故犯，因?yàn)殚L(zhǎng)大后受傷害的反而是自己。
老師我想對(duì)您說作文3
謝老師，當(dāng)我得知您因?yàn)榻^癥已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們時(shí)，我的心里有種說不出的難受。想到從今以后再也聽不到您爽朗的笑聲，看不到您那個(gè)裝滿笑話的`大肚子，嘗不到您做的美食，淚水一下子就充滿眼眶，一滴滴的淚珠不住地滾出來，順著臉頰滑落。
謝老師，您就像傳說中的圣誕老人，雖然您沒有送給我們禮物，但是您給我們帶來快樂。從一年級(jí)到四年級(jí)，體育課一直是我們的最愛，每一節(jié)課大家都是開開心心的，沒有哪個(gè)同學(xué)是愁眉苦臉的。
記得一次體育課，您和一群女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個(gè)熱鬧，只聽到您用臨海方言講著：“一個(gè)賣甘蔗的人，一見到城管，就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了，肚子都笑疼了。
您的廚藝特別好！不管是春游還是秋游，您總會(huì)燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個(gè)好吃，沒嘗過的同學(xué)真是太可惜了。記得一次，我邊吃著鹵蛋邊說：“謝老師，您廚藝這么好，不如開家飯店，就叫‘謝家飯館’，包您收入百萬！”您樂呵呵地看著我：“好吃，就再吃一個(gè)！”要是您新學(xué)了一道菜，就會(huì)問我們：“這道菜能打幾分？”我們總會(huì)異口同聲地說：“99.9，還差0.1分，繼續(xù)努力哦！”您會(huì)謙虛地答道：“好，下次努力！”但是永遠(yuǎn)沒有那個(gè)100分了。
謝老師，祝您一路走好！
老師我想對(duì)您說作文4
親愛的老師，馬上就要到教師節(jié)了，其實(shí)我有很多很多的話想要對(duì)你說，可是有些話已經(jīng)涌到了嘴邊，但見到您又全都咽下去，因?yàn)橛行┰捳f不出來，所以我就寫出來。
一年前，我和您在這所美麗而寧靜的校園中遇見，您給我留下了許多美好的.回憶，每件事都滋潤著我的心田。
記得上四年級(jí)那會(huì)兒，有一次我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的不太理想，每個(gè)人都拿了高分，那張卷子其實(shí)也很簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)我很傷心，因?yàn)槲遗吕蠋煂?duì)我太失望，從老師進(jìn)教室那一刻起，我的心一直在砰砰砰的跳個(gè)不停，想停都停不下來，畢竟我還是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，老師并沒有批評(píng)我，然而還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)筆記本我很高興老師并沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)愛和照顧，還有那和藹可親的笑容！
老師，你就像那個(gè)大樹，而我們就像大樹下的一棵小草，你為我們遮風(fēng)擋雨，無怨無悔！您就像一位辛勤的園丁，我們就是幼苗，您用辛勤的汗水灌澆著我們，盡心盡力，沒有怨言。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛的老師我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您的教誨，祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文5
又是一場(chǎng)大雪，暗示著我們：冬天過去了，春天來了，一年已經(jīng)結(jié)束。陪伴我們一同度過新年的是老師。
從呀呀學(xué)語道口齒伶俐。從對(duì)世界一無所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿，陪伴我們成長(zhǎng)的是老師。
從知識(shí)淺薄到學(xué)蘊(yùn)豐厚，從問題少年到快樂活潑，沒有問題限制，陪伴我們的還是老師。
現(xiàn)在是特殊時(shí)期，疫情來臨，但是老師對(duì)我們的關(guān)心絲毫沒有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，每天在群里布置任務(wù)，要堅(jiān)持讀書打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們：做好防護(hù)勤洗手，講衛(wèi)生，出門要戴口罩，最好不出去亂跑。
老師，我想對(duì)您說：您知道嗎？就因?yàn)槟鷮?duì)我肯定的點(diǎn)頭；就因?yàn)槟鷮?duì)我贊美的微笑；就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì)；才使我更加自信，更加努力。
也許就因?yàn)槟痪渑u(píng)，一個(gè)失望的`眼神。又使我更加努力，更加刻苦，努力改正錯(cuò)誤。
老師，我想對(duì)您說：是您在我失望時(shí)安慰我；您在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我；在我遇到困難時(shí)，您幫我沖出難關(guān)；在我快樂時(shí)，您一同快樂。老師，感謝您這么多年辛勤栽培，感謝您為我們而努力，感謝您為我們熬夜改作業(yè)，感謝您這么久的無私奉獻(xiàn)。
老師，我想對(duì)您說：我不會(huì)辜負(fù)您的期望，以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
老師我想對(duì)您說作文6
老師，在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨(dú)特度過了三年高興的時(shí)間，我想對(duì)您說-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時(shí)常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標(biāo)，我下意識(shí)的返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊��？爾心里嘀咕著：您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。固然懷疑，我仍是點(diǎn)拍板。您不再談話，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農(nóng)息。我不知說您跟媽媽說了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了，你實(shí)是個(gè)像媽媽一樣仔細(xì)的老師��！這所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對(duì)您說：我愛您------媽媽。
每應(yīng)我學(xué)習(xí)偷勤不寫作業(yè)時(shí)，每該我生病時(shí)每當(dāng)我想媽媽抱著您泣時(shí)，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細(xì)語，讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤著。老師，我想對(duì)您說：是您給了我教習(xí)的'自負(fù)，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對(duì)您說：您是我啟承智慧的敲門磚；您是我翻開幸福之門的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂章的指揮者。
我很愛我的老師。
老師我想對(duì)您說作文7
老師，您教導(dǎo)我識(shí)字讀書、明理崇善、志存高遠(yuǎn)，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導(dǎo)我遨游知識(shí)的海洋，探索未知的宇宙。我不會(huì)忘記您諄諄的教誨和善意的責(zé)備，更不會(huì)忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對(duì)您說：“三尺講臺(tái)存日月，一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書寫理想的.方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺(tái)，陪您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。春來暑往，歲月如梭，您數(shù)十年如一日，教書育人，為祖國培養(yǎng)棟梁，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。老師我想對(duì)您說：“落紅不是無情物，化作春泥好護(hù)花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂”。
老師，感謝您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會(huì)我生存的本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對(duì)您說：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁”。
老師我想對(duì)您說作文8
老師，您是人類靈魂的工程師；您是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。但是我想對(duì)您說：“老師，您那一次真的冤枉我了！”
那一天，燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進(jìn)教室，我們正聚精會(huì)神地聽您講課，我的同桌卻在那兒哼起歌來。后來我們默讀課文時(shí)，她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，轉(zhuǎn)過頭來，反碰我的胳膊，還對(duì)我使眼色。見我不再理我她，她又一邊假裝默讀一邊哼歌，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，一副很認(rèn)真的.樣子。我實(shí)在忍受不了同桌那得意洋洋的行為，小聲地對(duì)她說：“哎，你別再哼歌了�！倍齾s若無其事似的，連正眼看都不看我一下。“你別哼歌了！”有點(diǎn)心煩的我又說了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老師好似一直在觀察我們，嚴(yán)肅而又大聲地說：“四組倒數(shù)第五排的女生給我站起來！”話音剛落，同桌的聲音也停止了，全班同學(xué)的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時(shí)通紅，紅到耳根，我咬著嘴唇，慢慢地站起來�？吹侥l(fā)怒的眼神，我傷心地看了看同桌，她卻捂著嘴偷笑，并寫了一張紙條：“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛，我的心像一塊冰，冷冷的。我十分難過，心想：老師也太冤枉好人了。
老師，我想對(duì)您說：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。
老師我想對(duì)您說作文9
親愛的楊春燕老師：
步入高三的我，有許許多多的話想對(duì)你說，作家張嘉佳曾說：“我從你的全世界路過”。的確，人生就是這樣，簡(jiǎn)單而快樂。在我的高中生涯中，您從我的整個(gè)青春路過，留下一地余香，用你的余香影響著我。人生一指流沙，生命似一段年華。人需要一種姿態(tài)，才能成就一場(chǎng)驚鴻。而您恰是出現(xiàn)在我青春里的一種姿態(tài)，為了成就我與高考的情誼，懈逅美好的理想，指引著我，鼓勵(lì)著我。人需要一些韻味，才能留得一方優(yōu)雅；您是我生命中出說的韻味，教會(huì)了我如何從容冷靜地去面對(duì)一切困難和挫折。
您在和我們一起準(zhǔn)備高考這個(gè)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)大工程的時(shí)候，教會(huì)了我合理利用時(shí)間，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，教會(huì)了我將夢(mèng)想的種子深植心田，踏著堅(jiān)定的步伐去追求，幸福便會(huì)在某一時(shí)刻悄然而至。您總是溫柔的'跟我們講道理，用您溫暖的手掌輕輕拍打我們的肩膀喚醒我們惺松的睡意；讓我們堅(jiān)定意志、認(rèn)真聽課。您，我的老師，讓我及時(shí)明了，在枯燥蟬鳴的六月，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓我每次考卷上的分?jǐn)?shù)像上爬的樹藤一樣。讓我沒有錯(cuò)過落月余暉，還能繼續(xù)期待滿天星的到來。
在這教師節(jié)來臨之際，我祝您教師節(jié)快樂，忠心地對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。
老師我想對(duì)您說作文10
老師，您就像一盞長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一把開啟我們智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我們無窮的知識(shí)；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之。
記得那是臨近期末考試的前幾天，老師您給我們考了一張卷子，那張卷子似乎很簡(jiǎn)單，但老師您還是讓我們認(rèn)真仔細(xì)地檢查。我做著做著，突然，遇到了一道附加題，我左思右想，怎么也想不出來，只好空著做其他題目，等我做完其他題目，再回過頭來思考那題，但還是想不出來，只好空著去交卷。
等試卷發(fā)下來，您就對(duì)我們?nèi)嗾f：“看那道附加題�！敝蟊隳托牡亟o我們講解起來�？墒�，我卻在底下做小動(dòng)作，什么也沒聽到。當(dāng)您讓我們聽懂了的'舉手，我看其他同學(xué)都舉起了手，我也只好舉起了手。您見我們?nèi)�，便來考我們。可�?dāng)您叫了我的名字來說解題思路的時(shí)候，我因?yàn)闆]聽，所以一句話也答不上話來。老師您見了，非常地生氣。課后，您單獨(dú)把我叫到了辦公室，再次耐心地給我講解，還反復(fù)地叮囑我上課要好好聽講。當(dāng)時(shí)，我真的很后悔，也很感動(dòng)。
老師，我想對(duì)您說：“我以后一定認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，老師，我永遠(yuǎn)愛您�！�
老師我想對(duì)您說作文11
有人說，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！
有人說，老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人說，老師的朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤著大地。
還有人說，老師是晚霞，當(dāng)太陽回家之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛的老師，我想對(duì)你說，三年來，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n。同學(xué)們的.點(diǎn)滴進(jìn)步卻是您最大安慰。老師啊，三年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴(yán)重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞，甚至說不出來，可是，您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持來給我們上課，那幾天，您上課的時(shí)候，我們聽的特別認(rèn)真，教室里特別的安靜。
老師，雖然作非常的辛苦，但是您無眼無怨無悔。黑板上，您畫了彩虹，卻擦去了功名；講臺(tái)上，您舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的希望，而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我吟起這首詩時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那親切又熟悉的面孔。
老師，我們是多么愛您�。熒�，勝過父子之情；師生之愛，勝過母女之愛。我愛您是和藹可情，我愛您的知識(shí)淵博，我更愛您燦爛的笑容！千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說作文12
�。⑶笆赖那О俅位仨�，才換來今生的一次相遇＂，在那么多老師中，我們與你相遇，是我們的緣分。很幸運(yùn)能在高中生活快要結(jié)束的一年，遇到了您，謝謝您陪我們一同奮斗我們一生中最關(guān)鍵的這一年。
未見其人，先聞他評(píng)，干練，優(yōu)秀，經(jīng)驗(yàn)豐富等等，所以更加期待。第一堂課您穿著一件白色襯衫，黑色短裙，大踏步自信地走進(jìn)教室，確實(shí)干練，才第一眼，確定是我們喜歡的性格。課前，您為了在上課時(shí)能將知識(shí)點(diǎn)講得透徹而伏案?jìng)湔n的樣子在腦海中揮之不去；課中，您講得特別仔細(xì)，同學(xué)們之前沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)在您的講解下，能輕易并熟練的掌握，且在之前的基礎(chǔ)上擴(kuò)充了很多。每一道題的每一個(gè)選項(xiàng)都極為耐心的講解給我們聽。您常說的每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在的一輪復(fù)習(xí)算是我們的一根救命稻草，抓住了在今后的無數(shù)次歷練中才不至于溺水，可稻草終究是草，它的脆弱是有目共睹的，而老師您扔給我們的`是救生圈，后邊還教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。在未來的一年里，我們定將奮力拼搏，不負(fù)您的辛勤付出，也為我們前一階段的讀書生涯畫上一個(gè)沒有遺憾的句號(hào)，讓我們?yōu)榻窈蟮穆返於▓?jiān)厚的基石！
我們沒有華麗的辭藻，用極簡(jiǎn)單樸實(shí)的語言來表達(dá)我們對(duì)您的感謝，及相遇相教之情，在教師節(jié)來臨之際，我們八班全體成員祝您教師節(jié)快樂，身體健康，諸事順利！
老師我想對(duì)您說作文13
王老師，您在同學(xué)們的眼里是幽默的；您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的；但您在我的眼里卻又是和藹可親的�？涩F(xiàn)在，您卻不教我們了。
您在同學(xué)們的眼里是幽默的。記得剛升三年級(jí)時(shí)，您給我們上第一課，課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時(shí)您同時(shí)還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽，聽完之后您讓一位同學(xué)朗讀一下課文，他卻唱了起來，他同桌說：“因?yàn)樗�想聽一遍這首歌�！蔽覀円蚕朐俾犚槐�，您答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。聽完后，您幽默地說了一句：“你們看我多好，語文課時(shí)還夾雜著音樂�！蔽覀兟牶蠖夹α恕�
您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的.。記得有一天，一個(gè)同學(xué)故意用剪刀把他后面同學(xué)的手指剪出血了。您知道后生氣極了，您問他知道不知道自己錯(cuò)了，他死不認(rèn)錯(cuò)。您拿他沒辦法，氣得把他舉起來，扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓，那位同學(xué)回來后，哭得鼻涕一把淚一把，樣子狼狽極了。
您在我的眼里是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽，結(jié)果我時(shí)間不夠，作文來不及寫完，卷子便被收上去了�；氐郊液笪矣职褯]寫完的作文補(bǔ)寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經(jīng)過，并把草稿紙交給了您。結(jié)果您不但沒有怪我，還把這件來告訴了全班同學(xué)，并表揚(yáng)我做事認(rèn)真，我聽后又找回了自信。
老師，我想對(duì)您說：“您是我見過的最好的老師。”我以后也會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
老師我想對(duì)您說作文14
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說謝謝。
年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌�。�?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說怪不得我兒子是個(gè)能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話，更是我們所有學(xué)生的心里話……
在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。
剛開始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的.好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開始的時(shí)候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您，您依舊微笑面對(duì)……
我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹碓胶茫?/p>
老師我想對(duì)您說作文15
敬愛的老師：
您好！我想對(duì)您說：“謝謝您，一直以來對(duì)我的關(guān)心。”您是黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；您是沙漠里的甘泉，滋潤我幼小的心靈；您是冬天里的太陽，溫暖我幼小的身榜。
記得有一年冬天非常冷，我們正在做操，有些同學(xué)沒有系棉衣的紐扣，您就幫我們一個(gè)一個(gè)地吧紐扣都系上。我們不冷了，可您的手卻凍得通紅�！袄蠋�，謝謝您！”我們說道。
記得還有一次，我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不會(huì)系鞋帶，就找您，正好您也在忙著取運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼，“老師……我……有點(diǎn)不會(huì)系鞋帶�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。老師您就放下手中的活兒，您彎下腰，蹲著腿，仔仔細(xì)細(xì)地給系。“謝謝您，老師�！蔽腋屑さ卣f。您客氣地說：“不用謝�！苯K于系好了。我心里非常感激您。
再有一次，您在上課，讓我們做練習(xí)題。因?yàn)槲矣行]聽明白，所以我沒有動(dòng)筆。正在我冥思苦想的時(shí)候，您好像知道我的.心思似的，走到我的身旁，微笑地對(duì)我說：“怎么不寫��？”“老師，我……有些沒太聽明白�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。您就耐心的給我講解。。您講了半天，我終于聽明白了，您激勵(lì)我說：“你真棒！以后有不會(huì)的題要和我說呀！”我心里十分感動(dòng)�！爸x謝您，老師�！蔽腋兄x的說。
老師，我特別感激您，是您在學(xué)習(xí)和生活上幫助我，讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
此致
敬禮
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