老師，我想對您說作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師，我想對您說作文1

　　大家好，我是二十小學(xué)，三年八班的同學(xué)……

　　我的老師叫趙志慧、她是一位和藹可親，盡職盡責(zé)的好老師。光陰似箭，日月如梭、轉(zhuǎn)眼間趙老師已經(jīng)教我三年了！在這三年的學(xué)習(xí)中，她是一位辛勤付出的園丁、她又像一位母親一樣用心呵護著我們。

　　趙老師每天所付出的辛勤汗水是我在這三年中學(xué)習(xí)和成長的源泉！趙老師的付出我日日所見、親身感受到的是她的愛！為了我們能學(xué)到更多的知識，您付出的'汗水和心血太多太多，我無語表達。為了我們八班的學(xué)習(xí)成績能更優(yōu)異，您每天都是早早的來到班級布置早自習(xí)，每天放學(xué)后，您為我們批改一整天的作業(yè)又是最后一個離開教室的！我們做的每一本作業(yè)您都是親自批改審閱、發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)有不懂、不會、易錯的題您都會記錄下來，回到家已經(jīng)很晚的您再通過電話聯(lián)系家長給同學(xué)耐心的講解！還要把每天批改好作業(yè)整理好發(fā)到班級家長群中，讓每一位同學(xué)家長都能了解到我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況進行詳細介紹。還囑咐同學(xué)們把每天的錯題都整理到錯題本中，第二天再親自領(lǐng)我們一一的講解……

　　趙老師，您的辛苦付出換來了我們八班連續(xù)三年被評為全學(xué)年“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽稱號！您的一舉一動讓我很敬佩、也很感動！我特別的喜歡您。愿您永遠健康快樂！

　　趙老師我想對您說；“您愛我們、我們更愛您”，請讓我叫您一聲“媽媽”……您辛苦了！我永遠愛您！

老師，我想對您說作文2

　　王老師，您在同學(xué)們的眼里是幽默的；您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的；但您在我的眼里卻又是和藹可親的�？涩F(xiàn)在，您卻不教我們了。

　　您在同學(xué)們的眼里是幽默的。記得剛升三年級時，您給我們上第一課，課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時您同時還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽，聽完之后您讓一位同學(xué)朗讀一下課文，他卻唱了起來，他同桌說：“因為他還想聽一遍這首歌�！蔽覀円蚕朐俾犚槐�，您答應(yīng)了我們的請求。聽完后，您幽默地說了一句：“你們看我多好，語文課時還夾雜著音樂�！蔽覀兟牶蠖夹α�。

　　您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的。記得有一天，一個同學(xué)故意用剪刀把他后面同學(xué)的手指剪出血了。您知道后生氣極了，您問他知道不知道自己錯了，他死不認(rèn)錯。您拿他沒辦法，氣得把他舉起來，扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓，那位同學(xué)回來后，哭得鼻涕一把淚一把，樣子狼狽極了。

　　您在我的眼里是和藹可親的'。記得有一天您讓我參加作文比賽，結(jié)果我時間不夠，作文來不及寫完，卷子便被收上去了。回到家后我又把沒寫完的作文補寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經(jīng)過，并把草稿紙交給了您。結(jié)果您不但沒有怪我，還把這件來告訴了全班同學(xué)，并表揚我做事認(rèn)真，我聽后又找回了自信。

　　老師，我想對您說：“您是我見過的最好的老師�！蔽乙院笠矔�更加地努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

老師，我想對您說作文3

　　我們班級的語文老師，可是學(xué)校對語文方面精通的專家，在學(xué)校大有名氣，叫易老師。

　　可最近易老師有點奇怪。走路時樣子變得一扭一扭的，站著的時候也用手撐著腰。易老師這是怎么了？打聽了一下才知道，原來老師的腰扭了。

　　老師，您對我們的付出是無法形容的。您是那么細心，嚴(yán)肅，和藹。您手把手教我們寫字，告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文，在您的指導(dǎo)下，我們的作文十分流暢，將一切描寫得很詳細。您為了激發(fā)我們閱讀理解的興趣，精心挑選了書。為了讓我們有寫作文的動力，您想了各種活動，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學(xué)都吸引過來。

　　可是您卻累倒了，我很想將心里的話，悄悄地全部告訴您。老師，您是多么努力激發(fā)我們的`興趣，將枯燥的語文變成一項項活動。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在復(fù)雜的教育環(huán)境下，您仍然將我們培養(yǎng)成了一位位好學(xué)生。老師，我想對您說，您因為教我們學(xué)習(xí)而累倒了，我多么希望您可以早日恢復(fù)身體，精神十足，再變回那個可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好伙伴。老師，我想對您說，我跟著您，學(xué)習(xí)興趣越來越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的教些基礎(chǔ)。我想以后一定不會再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠是我的老師，我永遠是您的學(xué)生。

　　我心里的話還有很多，都是對您的感謝，其實也就是簡單一句話：“老師，您辛苦了！”

　　我心里對您的感恩是說不完的，我們的師生感情，是一直流淌著的……

老師，我想對您說作文4

　　老師，我心里有些話想對您說。

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家，那么我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識把我們澆灌長大，也讓我們成為了一個講道德，懂禮貌，明事理的人。

　　您還記得嗎？有一次您叫我回答問題，可因為我緊張過頭了，啃啃巴巴吐不出半個字來，您又叫了另一個同學(xué)補答，等那位同學(xué)回答完問題后，我以為你一定會大罵我一頓，可是，讓我驚訝的是，您只是溫柔的說“坐”。

　　還有一次，我也是緊張的說不出話來，這時，您的笑容已經(jīng)不見了，不出所料，您把我破口大罵了一頓，在罵我的時候，我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條，您皺著眉頭，從這表情上我看出你特別的生氣，還有從您的眼神中，我感到了您對我的失望。以前我只知道，老師罵我們是對我們的關(guān)心，

　　可是那天，您的那條皺紋終于讓我知道了您的`良苦用心和對我的重視，您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分，每想到那條皺紋和那個眼神，我就會不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學(xué)習(xí)的動力。試想一下，天下除了老師還有誰像我們的父母一樣，因為孩子的不認(rèn)真和不好好學(xué)習(xí)而生氣呢？

　　老師，我會用出色的成績撫平你額頭的皺紋，讓您綻開笑容。此時此刻，我要鄭重的說一聲“老師，您辛苦了”！

老師，我想對您說作文5

尊敬的老師：

　　您好！

　　您現(xiàn)在過得還好嗎？您現(xiàn)在身在何方？還記得曾經(jīng)和您度過的快樂時光嗎？您正在思念著我們嗎？我們很想念您，在您上我們最后一節(jié)課的時候，我們很多人都哭了，我們騙您說我們是被別人欺負(fù)了。

　　“擁有的不知去珍惜，失去了才會去憐惜”。現(xiàn)在，我們?nèi)ズ蠡谝郧八�做的一切錯事，但是都已經(jīng)遲了�；ㄖx了還會再開，草枯了春天還會再長出來，柳葉掉了還會再次煥發(fā)。但是，您走了，一去不返。您不是南飛的大雁；您不是凋謝了的花；您不是枯萎了的草、枯萎的柳葉。

　　老師，您說過：退一步能海闊天空，忍一時能風(fēng)平浪靜。現(xiàn)在的我們已經(jīng)懂得了退一步、忍一時。可是，在您面前再也沒有了海闊天空憑魚躍，天高任鳥飛，擁有的只有暫時的風(fēng)平浪靜。

　　您教我們的`時候，我們時常調(diào)皮，不聽您的話，讓您生氣，但是，您是否知道，我們這樣做是為了引起您的注意，讓您多看看多關(guān)心我們。很多時候，我們多么希望您就是母親，讓我們在快樂中成長，在成長中得到更多的知識。您一向很慈祥，從不打罵我們，當(dāng)我們不小心或故意惹您生氣時，您都是耐心的教誨。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，我家也在縣城買了房，我媽媽出去打工了，家里只有我和爸爸。在學(xué)校，在現(xiàn)在的班，我也遇到了和您一樣對我們好的老師，只是他的教育教學(xué)方法和您不大一樣，教學(xué)上，他采用的是自主、合作、探究式的方法，管理上，他采用嚴(yán)厲、嚴(yán)格、打擊、挫折似的教育方式，但他心地很善良，我們也都知道他是為我們好。在此，我要謝謝您和他的教導(dǎo)。

　　再次謝謝您，我尊敬的李老師。祝你工作順利、一帆風(fēng)順、萬事如意！

　　此致

敬禮

老師，我想對您說作文6

　　是誰在我們幼小的心靈撒下求知的種子？是誰循循善誘勾起我們求知的欲望？是誰諄諄教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂？我想應(yīng)該是偉大的人民教師吧！她們是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。他們勤勤懇懇，嘔心瀝血，毫無私心，毫無保留地傳授給我們知識、經(jīng)驗，教我們做人的.道理；他們樂于做“人梯”，讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰，用自己心靈的火花去點燃學(xué)生心靈的燈盞，為民族、國家、社會做出了巨大的貢獻。

　　老師，我想對您說：“謝謝您一直以來對我的關(guān)心教育，可能有時候我做錯事惹您不高興；考試成績讓您失望，在此向您說一聲‘對不起’。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會盡自己最大的努力學(xué)習(xí)，不會讓您失望�！�

　　老師，我想對您說：“由于我的沖動，總會犯一些錯誤。課堂上思想‘開小差’，在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會口頭保證，而是用行動來證明自己是您的好學(xué)生。”

　　老師，我想對您說：“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系，請您也給我們多些理解。課目繁多，學(xué)習(xí)壓力大……您偶爾還會憑主觀來審視我們，讓人‘百口難辯’！我們有著新的思想觀念，我們需要您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的朋友�！�

　　但是，我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的心愿。

　　您就像一抹彩虹，染飾著我們的生活；

　　您還像一盞明燈，照亮著我們的旅途；

　　您又像一泓清泉，潤澤著我們的生命；

　　但是，您最像一盞燈籠，指導(dǎo)著我們前進的道路。謝謝您，老師！我愿意一輩子做您的學(xué)生，您愿意當(dāng)我一生的老師嗎？我永遠愛您！

老師，我想對您說作文7

　　老師，您知道么？有些事情，您說的寥寥數(shù)語就可以注定了我們學(xué)生的結(jié)局；而有些事情，也是您簡單的幾句話就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認(rèn)為的習(xí)以為常，卻對我們學(xué)生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以，在此我真誠地想和您聊一聊。

　　就拿前不久的家長會來說吧。家長會的時候，您提出了不準(zhǔn)回家看電視，尤其是不準(zhǔn)看動畫片的要求，全班家長多數(shù)是贊成配合的；導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)只能抬頭仰望著天空中的明月，低頭感嘆著與電視機的有緣無分。對此，我想提一點我內(nèi)心的想法：首先，有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無可厚非的。那些動畫片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的看一點，老師您認(rèn)為可以么？

　　如果您是不愿意我們因為看電視節(jié)目而耽誤時間，影響了成績，那您就有點想的片面了。其實，適度的看電視節(jié)目非但不會造成您所預(yù)想的后果，反而能放松大腦，使緊張了一天的神經(jīng)放松一會兒，緩解疲勞，不也是很好的嘛。

　　麻雀雖小五臟俱全，雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習(xí)了一天也是有點壓力山大的；所以適當(dāng)?shù)?看電視節(jié)目放松一下還是可以有的，您認(rèn)為呢？我的觀點也許是片面的，如果是錯誤的話請老師指正；如果是正確的話請老師能讓我們適當(dāng)?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對我們的關(guān)懷和用心良苦，謝謝。

老師，我想對您說作文8

　　老師，您就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師，您就像一位領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學(xué)生，真幸福。

　　記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的擦窗戶，你也不停地指導(dǎo)我們干活，誰都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生，你還沒有來得及全部檢查一遍，學(xué)校檢查衛(wèi)生的人就來了，等學(xué)校檢查衛(wèi)生的人走后，您又檢查了一遍，回來后臉色沉了下來，生氣地說：“誰是擦南窗第一扇窗戶的？”有人立馬站起來了，您對她說：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過了一會兒，她擦完回來了，您又去檢查了一遍，回來后臉色好多了，對她說：“下次再打掃衛(wèi)生，認(rèn)真點！”我還以為您會因為她沒有擦干凈，會被您批評一頓，但是卻沒有，真出乎我的意料，我真想對您說：“老師，您對我們的愛就像慈母一般，感謝您對我們的教育�！�

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的`成長，為了我們學(xué)到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。

　　我想大聲對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會好好學(xué)習(xí)，回報您的！”

老師，我想對您說作文9

　　在這4年里，王老師您一直陪在我們身邊，教我們知識，教我們怎樣寫作，您花了多少的心血呀！每天得管紀(jì)律，還得改作業(yè)，可真讓我隱隱心疼。

　　您對每個同學(xué)都是一樣的，不管學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)不好，在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語文課了，可是因大巴車的座位有限，有一小部分同學(xué)沒去成，他們只能呆在教室里了。

　　老師您講的這節(jié)課惟妙惟肖，生動極了，讓我們聽著都陶醉在了這里面，讓人無可自拔。

　　上完這節(jié)有趣的課，我們就坐車回教室里，您還說有禮物準(zhǔn)備給我們，就更讓我們期待了，在第二天下午，老師您就拿好多棒棒糖走進了教室，我看著都垂涎三尺了，因為我可是名副其實的小饞貓，本來想著，您會只發(fā)給那些去錄課的同學(xué)，可是出乎我的意料您每個人都發(fā)了一個，而且跟去不去錄課一點關(guān)系都沒有，看著那些沒錄課的同學(xué)拿到棒棒的一刻，開心的臉都笑開了花，雖然是一顆小小的糖，但可以表達出老師您對同學(xué)們平等的`愛。

　　在我們寫作文時，您的耐心的指導(dǎo)，讓我們的作文更上一層樓，記得那天是星期四下午，我們要去上編程課了，可是上節(jié)課寫的作文有很多人不過關(guān)，您就對我們說：“要一個一個的檢查作文，合格了就可以上去上課了，如果寫的不好，沒有按照標(biāo)準(zhǔn)，那么您就會讓那些同學(xué)留在教室里補，補完再去上課，您也在那一直陪著，直到全過關(guān)為止。

　　老師您是那么的和藹可親，您就像一位花園里辛勤的園丁，來為我們這些小苗們澆水施肥，讓我們吸收到更多的營養(yǎng)，陪伴我們漸漸長大，謝謝您的陪伴和教導(dǎo)，我們愛您！

老師，我想對您說作文10

　　老師，我想對您說：“您上課的樣子真美��！”每當(dāng)您在課堂上和同學(xué)們進行互動時，一切都是如此順利，這不都是您課前認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果嗎？每當(dāng)您在課堂上解答同學(xué)們稀奇古怪的問題時，您總會給予耐心的解答，孜孜不倦和誨人不倦的精神都在您身上完美地展示出來了。每當(dāng)您熟練地使用PPT課件給我們上課時，我相信，您在課前肯定為了給我們上一堂完美的課而多次演練，才使課堂呈現(xiàn)出活躍的氣氛……

　　老師，我想對您說：“您批改作業(yè)的樣子真美啊！”記得有一次，我去辦公室拿作業(yè)。我輕輕地敲了敲門，喊了聲“報告”�！斑M！”里面馬上傳來您優(yōu)美悅耳的應(yīng)答聲。我緩緩?fù)崎_門，結(jié)果發(fā)現(xiàn)您正批改著我們的作業(yè)，只見您正在看一位字寫得很小的同學(xué)的'作業(yè)，由于字太小，加上視力不行，于是只能瞇著眼睛仔細辨認(rèn)。我原本以為您會有許多地方?jīng)]批出來，結(jié)果事實上卻截然相反，可見您對學(xué)生的重視。在交代好作業(yè)后，您又告訴我：“等我批好試卷后你過來拿去發(fā)掉，我現(xiàn)在要去上課了。”我點了點頭，便一溜煙似的跑回教室。一眨眼便到了下課時間，我以為您肯定還在抓緊時間批改呢，結(jié)果恰恰相反�？梢娔�的工作效率之高。有一次，我發(fā)現(xiàn)您正模擬著課本上的實驗，結(jié)果實驗結(jié)果和書本上不一樣，您便反復(fù)實驗，終于找出了問題所在，您的這種探索求真精神讓當(dāng)時的我感到震驚。還有一次，我發(fā)現(xiàn)您竟然在辦公室睡著了，后來才知道那是因為您熬夜批改作業(yè)……

　　老師，我想對您說的話還有很多，但由于篇幅有限，今天就寫到這里吧。

老師，我想對您說作文11

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干每當(dāng)看到這一句話，我總想對兩位老師說。

　　第一位是我們的王老師，她從一年級開始，就一直教我們，這段時間里面，老師總是對我們把我們捧在手心里，愛呵護著我們。也對我們十分的友好，有一次我生病了，肚子特別疼，王老師知道之后，就帶著我先去辦公室拿一個水袋，裝上熱水之后，就放在我的肚子上，放完之后感覺還是難受，王老師就給家長打電話。，我趴在課桌上休息，然后這種還是沒有來，于是我就準(zhǔn)備上課，不過王老師讓我在班里邊休息，一會兒等到最后家長終于來了，我老師也讓我走了。

　　第二位是我們的彭老師當(dāng)老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我上課不認(rèn)真聽講，就會經(jīng)常提醒我，但是我是知道他是為我好，有一次我上課走神了，王老師讓我站起來回答問題，我當(dāng)時走神不會，便被彭老師罰那個題抄10遍。抄完之后，我交給彭老師看，彭老師點了點頭說，這道題具體方式是對的，為什么當(dāng)初你沒有算出來呢？我說我當(dāng)時走神了，彭老師別告訴我，如果以后再走神，他就不止這樣罰我了。我記住了彭老師的話，并且以后不會再發(fā)生類似的事情，如果我真的好想要這樣的時間和老師多接觸，老師就會罰我，我邊一直的`遵守彭老師的規(guī)定，和彭老師的要求，每次想到彭老師，我總是想真誠地感謝他，謝謝他。

　　這兩位老師，都是讓我印象最深刻的老師，也是我最喜歡的老師，我想對老師說兩句話，第一句是，感謝你，你辛苦了。第二句，謝謝您，為我們做了那么多！

老師，我想對您說作文12

　　三個春秋匆匆過去，老師，在您的諄諄教誨下，我從剛?cè)雽W(xué)的淘氣、懵懂的孩子，步入帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員�；▋盒枰�陽光的呵護，蘑菇需要雨水的滋潤。老師，您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽光，溫暖著我幼小的心田。

　　小學(xué)一年級的時候，有一次，我因身體不舒服，吐得滿地，滿地的臟東西隱隱約約散發(fā)出不好的味道，那時我心里很慌亂，不知所措地呆在原地看著您默默地拿來了拖把，把那些骯臟的東西清理干凈了，您的眼光中沒有一絲絲的嫌棄，那時那刻我不懂得表達內(nèi)心的感覺，但我清楚地知道那種感覺叫“感動”！

　　記得那是一個春天，學(xué)校迎來了“藝術(shù)節(jié)”，每班都要挑選講故事或相聲的同學(xué)參加，膽小的我并沒有主動報名，因為害怕在舞臺上，一緊張就忘記要講的'故事，拉了班級的后腿。這時，您溫和地對我說：“試一試吧，向舞臺挑戰(zhàn)，你能行！”這句話如春風(fēng)般溫暖著我，我暗暗對自己說：“我一定行，一定不能辜負(fù)老師殷切的期望！”

　　于是我大膽地走向舞臺，戰(zhàn)勝自己的膽怯，聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下，在老師親切的期待中，我出色地講完故事……臺下響起熱烈的掌聲。我頓時如釋重負(fù)，帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺，仿佛結(jié)束一場戰(zhàn)斗似的。老師，如果沒有您的鼓勵，我就沒有機會在舞臺上展現(xiàn)自我的風(fēng)采；老師，如果沒有您的鼓勵，我永遠不敢向未來挑戰(zhàn)。老師，是您用心的培育，我才展開美麗的雙翼，在夢想的天空翱翱，茁壯成長……

老師，我想對您說作文13

　　圣誕節(jié)那天，我們又收到了禮物，一本本嶄新的書躺在我們的抽屜里，這禮物充滿濃濃愛意，又激勵我們天天向上。您笑瞇瞇地說，“一年了，你們表現(xiàn)真不錯，這是圣誕老人給你們的獎勵�！逼鋵�，我們知道這個“圣誕老人”是誰。

　　在您的陪伴下，我們度過了四年的幸福時光。姚老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽；今天，讓我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。

　　記得午間閱讀上，您聲情并茂遞給我們誦讀精心挑選的文章，啟發(fā)我們幼小的.心靈。多少次，我們被您的文章感動得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導(dǎo)我們把書當(dāng)成自己的朋友，給了我們受益終生的習(xí)慣——“閱讀”。我們的禮品和獎品都是書，每個同學(xué)都把書視作珍寶；在您的倡議和幫助下，我們建立了自己的班級圖書館�，槵槙�聲，濃濃書香成為我們班級的特征。通過書籍和閱讀，您把愛傳遞給我們每個人。

　　您額頭上的操勞，您臉龐絲絲的疲憊，您眼角細細的皺紋是我們?nèi)堑牡�。由于粗心我們沒有取得好成績，由于調(diào)皮，我們失去了三星班級的稱號……我們沒讓您少操心，我們愧對您的期待和付出。但是，您從未埋怨過我們，您總是能看到我們細小的進步，總能給我們莫大的鼓勵。有時，真希望您對我們嚴(yán)厲些，也許我們心里會好受些。

　　姚老師，我想對您說：您每天批改那么多的作業(yè)，眼睛一定很疲勞，您每天就我們一起做一做眼保健操吧，會讓您的眼睛更明亮、更有神！

　　姚老師，我想對您說：在我們的心中，您的微笑就是明媚的陽光，就是和煦的春風(fēng)，就是甘甜的雨露。有了陽光的照耀，春風(fēng)的吹拂，雨露的滋潤，小苗就會長得更高、更壯！

　　姚老師，我還想對您說：我只想叫您一聲“媽媽”。

老師，我想對您說作文14

　　您！是我心目中最好的老師，張老師您有多少個日夜備課不休息，又有多少次給我們補課不知疲倦，您盡心盡力的教我們，一方講臺映著您的辛苦。我想對老師您說：“張老師您對我們的恩惠像海洋”。

　　新學(xué)期開始啦，同學(xué)們高興地來到學(xué)校，見到了您，可是我們卻看到您舉步艱難，臉上還時不時滲出了痛苦的汗珠。同學(xué)們一個個都驚呆了，我的心情也變得沉重起來，原來您做手術(shù)了，傷口還沒有長好，就忍著痛苦來到學(xué)校了�？梢妼W(xué)生在您的.心中有多么重要，您不顧自己的傷痛，堅持給我們上課，課堂上靜悄悄的，所有同學(xué)都在認(rèn)真聽講，唯恐落下一個字。您把是《桂林山水》講的令我們身臨其境，真是太美了，如沐仙境！您講完課又給我們布置了作業(yè)，語重心長地告訴我們告：“把課文好詞號段都要讀讀背背，認(rèn)真積累不斷充實，為以后寫好作文打好基礎(chǔ)！”下課鈴響了，許多同學(xué)沖向講臺，沖向老師，眼里充滿了激動的淚花，您卻慈祥的對我們說：“教好你們是我的職責(zé)”。我看著老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您，一絲不茍批改的作業(yè)的身影。那么的安詳那么的認(rèn)真！令我們肅然起敬！老師我想對您說！“您忘我的教學(xué)精神，是我們學(xué)習(xí)的動力和榜樣”！

　　張老師，您對我們的關(guān)心，愛護。你認(rèn)真的教學(xué)，忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點。我為自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對老師說：“我長大以后一定要成為對祖國有用的人，不辜負(fù)張老師對我們的期望”！

老師，我想對您說作文15

　　老師，我想對您說：“老師，您辛苦了。”

　　每當(dāng)想起您上課時疲倦的身影，我就想起三年級的那次合唱比賽。

　　三年級，每個班都要參加合唱比賽，為了爭取第一名，您把歌詞一張張打印出來，先讓我回家讀歌詞，背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱，排練動作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天，我回家拼命練習(xí)，笨拙地跳起來了！您激動地和我擊掌。合唱節(jié)到了，您一再提醒我們要自信，聲音要大，還特地在辦公室里囑咐我：“好好跳，你一定可以的�！�

　　合唱節(jié)結(jié)束，我們班得了一等獎，您欣慰地笑了，我們也跟著笑了起來，后來我才知道，另一個老師本來準(zhǔn)備把我換掉的。但您相信我，肯定可以的，堅持把我留了下來。

　　老師，您辛苦了。

　　還有一次臨近期末考試，您不知疲倦地給我們上課，批改作業(yè)，期末考試前一天，您叮囑我們：“好好考，細心審題。你們一定能行的.。”瞬間，我感覺您的話給了我溫暖和力量，在您的鼓勵下，我考得很好。

　　每當(dāng)我遇到挫折，想起您疲倦的背影，想到你溫暖的話語——“好好跳，你一定可以的�！薄昂煤每�，細心審題，你們一定能行的�！蔽揖透械綔喩沓錆M了力量，我的心情就明朗起來。想起您的話語，我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折，重新站起來。

　　老師，我想對您說：“老師，您辛苦了。”

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