老師，我想對您說作文15篇[熱門]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，我想對您說作文1

　　老師，我想我想對您說謝謝你讓我們收獲了知識，謝謝你讓我們認識生字，你就像藍天，我們就像小鳥在藍天下飛翔，你就像雨露，我們就像花朵，讓雨露滋潤著

　　我們。

　　每次作業(yè)都跟上一次的作業(yè)比較是否更好？你用甜美的聲音講述一片片的課文，你領(lǐng)著我們怎樣寫好一篇篇作文。

　　您培育著一代代的學生一定十分辛苦吧！每當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，你還在批改著作業(yè)吧，每天都十分辛苦吧。當你生病的時候，您本應(yīng)該好好休息，可是你仍然帶病堅持著，堅持在工作崗位上陪著我們。關(guān)心著我們，我想對您說：老師您辛苦了！

　　您就像蠟燭照亮著我們，你的愛，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。你的'愛比父愛更嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您––老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我想對您說作文2

　　老師，您像媽媽一樣注重培養(yǎng)我們良好的習慣；您把我們引入了知識的殿堂；您就像一盞燈，照亮了我們前進的.方向。老師，我想真誠的對您說：“謝謝您，我敬愛的老師！”

　　可是，老師，您也誤會我了。那次小明和小東搞惡作劇，把垃圾丟到了我座位底下，您以為我亂丟垃圾，就罰我抄寫。雖然我很委屈，但是，我覺得這件事還是我自身的問題，因為我曾經(jīng)亂丟垃圾，給您留下了不好的印象。老師，我一點都不怪您！

　　老師，我還想對您說：“我保證，我會注重養(yǎng)成良好的習慣，不但好好學習，而且爭當環(huán)保小衛(wèi)士，美化我們的校園！美化我們的生活！

　　”靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……“

　　老師，我好喜歡這首歌，因為歌里有您美好的形象。

老師，我想對您說作文3

　　老師您像天上的北頭星，為我們指引前進的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的'園丁，照顧我成長。今天，我就向您說我的感激之情。

　　老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動不動，您看見了說：“怎么了，孩子�！蔽矣袣鉄o力的說：“我……頭痛�！蹦�走過來摸了摸我的頭說：“�。『脿C啊，你發(fā)高燒了�！闭f完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來，您遞毛巾的時候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點水，然后拿起手機給我媽媽打了電話，一會媽媽來了，把我接走了。

　　下午，您還打電話問問我的病情，并且還說要給我補課，聽到這句話我感動極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。

　　老師您辛苦了，我愛您老師。

老師，我想對您說作文4

　　時間匆匆，歲月如水，不知不覺，五年的時間已經(jīng)過去了。在我成長的這五年里，我忘記了許多事和物，但是最讓忘不掉的是老師那雙充滿嚴厲和鼓勵的眼睛。

　　老師的.眼睛是嚴厲的，同學在課上吃東西被同學發(fā)現(xiàn)，告訴了老師，老師沒有責備他，而是用嚴厲的眼睛看著他，不一會兒這個同學就低下了頭。之后認真聽起了課。老師的眼睛是充滿鼓勵的。英語課上我們遇到了一道難題，大家都進入了思考，可是就是沒有人舉手，老師用那雙鼓勵我們的眼睛�？粗�我們。一分鐘，兩分鐘…同學們舉手的越來越多，老師看著我們滿意的笑了。

　　老師的眼里包含著濃濃的愛，這種愛隨時能夠感覺得到的。這種愛我永遠也忘不掉。

老師，我想對您說作文5

　　朱老師是我們班的班主任，從我剛進入赤灣小學，到現(xiàn)在都是朱老師在教我們，朱老師在這些年里教我們，付出了多少辛勤的汗水。朱老師您就像辛勤的`園丁，我們就是新栽種的小樹苗，您努力的作培養(yǎng)、教育我們，希望我們長大都能成為人才�？捎行┩瑢W不但成績不好，還不聽話、搗亂。您不會打罵他們，而是教育他們。我們有些什么不懂，您都會想一切辦法讓我們弄懂。

　　二年級的時候，記得有個同學在老師新建的博客上打：朱老師死。我們只知道了之后，非常氣憤，朱老師也知道，朱老師長長的嘆了口氣，說：“是誰我很清楚，下課之后，到我辦公室來道歉。說完，就走了。我很想把害蟲揪出來。后來才知道是劉江。我要對朱老師說聲：謝謝。

老師，我想對您說作文6

　　三年級的時候，您來了，從此，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　您教我們到現(xiàn)在，有一位特殊的.學員，他叫賀志遠。

　　一次，因為同學惹怒了賀志遠，賀志遠生氣了，老是在教室里搗亂。教室里頓時雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評和賀志遠爭斗的人，卻沒有批評賀志遠，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心于賀志遠。可我們不知道，您是怕我們斗不過他，怕我們受傷。

　　老師說：他也是我們二五三班的集體一員，我們憑什么要去討厭他，去孤立他！正因為他不聽話，所以我們更應(yīng)該關(guān)愛他！

　　一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終于拼好了講桌。這時，您也來了，微笑的說：“講桌修好了？”這時我們才明白，老師是讓我們自己親自動手實踐，讓我們不要只依靠他人。

　　老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動手實踐。

老師，我想對您說作文7

　　老師，我想對您說：您從一年級把我們帶到四年級，每天不是判作業(yè)就是講課，那種勞累可以說是我們意想不到的。您歇一歇吧！

　　老師，我想對您說：您上課的時候、發(fā)火的時候就像晴轉(zhuǎn)多云，不僅使您心情煩躁，而且還會使我們的心靈受到恐嚇。因為我記得一次老師發(fā)火用手打我的頭，后來只要一個老師站在我旁邊停下，我就會感覺到有一種控制不住的.恐懼，使我發(fā)顫。

　　老師，我想對您說：您常常對組長說沒帶等于沒寫，我知道您是怕有些人專門沒寫說是沒帶或?qū)ｉT不帶。但您想過沒有，萬一有人真沒帶、忘帶了，但寫了作業(yè)，您會怎樣辦？我建議遇到?jīng)]帶的人下課問家長，讓家長抽空回家找出他的作業(yè)。

老師，我想對您說作文8

　　她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后，你路過他的身邊，不一定會記起的老師。

　　安老師，您為我們付出了太多太多…

　　那天早上我們到你那里交作業(yè)，無意之間我發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺得你比平時高大了許多。

　　是你，讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。

　　是你，讓我們知道了世界的奇妙。

　　是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學生。

　　安老師，你仿佛又讓我看見了你在窗明幾凈的'教室里批改著一堆又一堆的作業(yè)，而且累得滿頭大汗。

　　記得有一次運動會結(jié)束后要拍集體照，由于我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一只蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發(fā)抖，當時年第一時間猛沖了上去，最后李思雨也沒事了。

　　當時我就很敬佩你，因為是你教了我們許多東西。

老師，我想對您說作文9

　　老師，您每天都在為我們服務(wù)，比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。

　　您每天都在為我們擔心;比如：他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。

　　老師，我有些時候真想為您做點我應(yīng)該做的事情，因為，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的`作文，到學校來，還要管我們這么多個學生。您真辛苦啊!

　　我決定，我以后要多幫您分擔些苦惱，讓您變得輕松一點。我還要多掙點積分，當上小老師，幫您改點兒作業(yè)。還有，您每天都會非常生氣，因為有些同學在下面搞小動作，讓您忍不住伸手去打他，這讓您很煩惱，我也很不喜歡這些人，上學是來學習的，不是在這里玩的。只有一個人認真聽講，下課后完成各科作業(yè)，才是個好學生。

　　老師，您為我們干了這么多事情，我長大以后要報答您。

老師，我想對您說作文10

　　老師我想對您說；“您辛苦了，請您不要再為我們操心了�！�

　　老師，您像一位辛勤的園丁，時時刻刻在為我們付出 。當我們作業(yè)不會做時，您會在一旁輔導我們；當我們排隊不認真時，您不會打罵我們，而是耐心地跟我們說；當我們上課不聽講時，您會提醒我們；當我們改正缺點時，您的臉上會露出欣慰的笑容。記得剛上一年級時，由于我跟表弟不分在同一所學校，我很不習慣，每天在學校門口哭鬧，同時也把媽媽惹火了，在學校門口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛的老師，一點也不嫌棄我，而是耐心得開導我，讓同學幫助我，您的恩情我永遠也不會忘記。

　　老師我想對您說；“是您傳授了我知識，是您給我指引正確的道路；是您給了我學習的.信心；是您給了我無私的愛。老師我愛您�！�

老師，我想對您說作文11

　　“9·10”這個數(shù)字，我永遠記著。

　　9月10日是教師節(jié)，我想對老師說：如果我是一棵小草，您就是甘甜的露珠，滋潤著我成長；如果我是花朵，您就是溫暖的陽光，照耀著我百花怒放；如果我是黑夜里的行人，您就是明亮路燈，照亮了我人生前進的道路。

　　老師！老師！老師！多么響亮的聲音啊！沒有您，我們就不會擁有那么多的'知識。

　　老師，您“燃燒自己，照亮別人”，這種無私奉獻的精神是無人能比的！最后說一聲：“老師，別太累了！”

老師，我想對您說作文12

　　老師我有很多很多的話想對您說，但是在課堂上我不敢對您說，因為我說錯了會被老師和同學們嘲笑我，所以我覺得不說比較好。

　　老師我看見您每天都很仔細的改我們的`作業(yè)，又很認真的講課，當同學們遇到困難時，你就會好不猶豫地伸出雙手來幫助解決。當哪個同學沒有來上課又沒有請假，您就打電話去問。我知道您是擔心我們在外面會發(fā)生了什么事。當有同學在班里不舒服時，您就帶他去教務(wù)處喝藥或打電話去通知家長。

　　老師！您每天都非常的忙，我很羨慕你，我想對您說：“您辛苦了，感謝您的哺育，感謝您的支持，感謝您對我們的那份好心，感謝您對我們的愛�！�

老師，我想對您說作文13

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的小學生了，在這美好的日子里，老師，我想對您說：“老師您辛苦了！”

　　上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺到擁有您這樣的老師太好了。

　　下課了，校園里充滿歡聲笑語，可老師卻坐在椅子，專心致志地在給同學們批改作業(yè)，偶爾有幾個調(diào)皮的同學在您面前，用手劃來劃去，但您像沒看見一樣，還是那么努力的工作著。午休時，您讓我們睡午覺，而筋疲力盡的您還要準備開會的'資料。放學了，同學們各自回家，老師您卻還要準備明天上課的資料。

　　老師，您就像園丁，把我們這些祖國的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹。老師，我想對您說：您辛苦了！

老師，我想對您說作文14

　　——致徐亞波老師

　　雖然我才到這個學校沒多長時間，對周圍的一切都不太熟悉。但唯獨讓我在陌生環(huán)境感到溫暖的，是您，深深刻在了我心中。

　　因為復讀，我來學�？隙ㄊ切枰�填寫一些東西，并注意一些學習之外的事情，正在迷茫之際，是您指導了我。您知道嗎？您身上有一種精明強大如猛虎般的`氣勢，讓我不敢靠近。殊不知，您那恐怖氣勢及兇猛外表下，卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應(yīng)該做什么，怎樣做，是如此那般的細致入微，耐心的囑咐我，讓人暖心。在課堂上授課時，更加嚴謹，對同學們不懂的題，細心講解，讓我這個從來不聽難題的人也開始認真聽講，并且還聽的特別仔細、清晰明白，心里也在想，我這次復讀撿到寶了呀！

　　希望在以后的學習里，我更近一步了解您，并且努力讓自己做到最好，取得好成績。

老師，我想對您說作文15

　　楊老師，你一只對我們?nèi)�班同學很好，我們就像掉進了一個大蜜罐。

　　很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開心，還有每次別人送來許多的糖的時候，您都會分給我們吃，我們也很高興。有時候您還把語文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學校規(guī)定：“飯吃完后沒有經(jīng)過老師的允許是不能去操場玩的�！钡�您說：“你們可以隨便的去自由活動�！蔽覀円槐娜�尺高�？墒�，我們一直感到楊老師有一點不對的`地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯一個逗號就會打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠都別犯這樣的錯。但是我們非常害怕，所以我要提一個小意見，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點。

　　謝謝您！楊老師您對我們關(guān)心，我們銘記在心。

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