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我們班的同學作文【精華】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我們班的同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的同學作文1
提起速度，我就會不由自主地想起我們班的“速神”---王藝程。
他長得高高瘦瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來特別精神；鼻梁上還架著一副藍框眼鏡，而一雙大眼睛在鏡片后面依然炯炯有神。
我們之所以稱呼他“速神”，是因為他做作業(yè)速度非常得快，而且完成質(zhì)量也很高。舉個例子吧，記得有一次，數(shù)學和語文老師留了很多午間作業(yè)，有試卷、課課練、思考題、補充習題……這些作業(yè)擺出來，課桌都堆不下了。唉，真頭疼，但也不能不做吧。同學們都悶頭飛速寫了起來。不知不覺中，午休課快結束了，而我才剛剛完成了一大半。我甩了甩又酸又漲痛的右手，抬頭一看王藝程，乖乖不得了，他早就完成了所有作業(yè)，正津津有味地看著科學雜志呢，我可真羨慕他��！
還有一次學校月考，我神經(jīng)緊繃，開始考試了。我先把整張試卷瀏覽了一遍，然后才翻到第一頁開始揮舞筆尖答題。第三頁答到一半時，我突然被一道題難倒了，別看這只是一道題目，其實里面夾雜著許多小題目。我看看時間，不行，馬上要交卷了，必須要加快速度！我提筆飛速寫了起來，還好趕在了最后一刻完成了所有題目。呼，我松了一口氣。無意間看到正在前座筆走如飛的王藝程，哎呀，真是嚇人，他不僅完成了試卷，還在多出的.時間里做著晚上的家庭作業(yè)！
論做作業(yè)速度，王藝程說第二，沒人敢說第一！怎么樣？現(xiàn)在，你應該知道“速神”的來歷了吧。
我們班的同學作文2
我們這一班是非常有趣的一班，班上有非常多的人才，有很會跑步的；有很會畫畫的；有很多各路的英雄好漢。
我們班人氣最好的就是王意婷，因為她很會跑步，大大小小的比賽永遠是一馬當先，無人可及！她也很會畫畫、同時功課也很好，待人既親切又和善，所以班上的每一個人都很喜歡她。
我們班的好奇寶寶是董家彤，因為她隨時都會問新問題，上課非常的專注，所以考試�？家话俜�。
我們班搞笑大王的是謝凱宇，因為他上課老是愛講奇奇怪怪的笑話，讓大家笑得東倒西歪。
我們這一班有一個很棒的優(yōu)點就是-動作特別快！例如：排路隊、做海報比賽。。。等都是第一名的。因為我們班有太多的人才，而且能分工合作，相互支持，所以不論做任何事情都能很有效率的.完成。
我們這班雖然有些人也很害羞，但各有各的優(yōu)點，我覺得我們班真的是很棒！很開心可以與大家同在這一班，更高興天天都和大家相處得很快樂、融洽。
我們班的白老師把我們教得很有秩序，做什么事大家都能盡力而為、全力以赴。雖然老師有時表面上很兇，但是她的心地還是很善良的，目的都是希望我們好，期望每一個小朋友都很懂事、能用功讀書，做一個活潑健康勤奮的好學生。我們也要好好的努力，在往后的每一天，還是都要快快樂樂的、用心努力的來學習，以求有更進步的空間，讓所有的人對我們這一班刮目相看！
我們班的同學作文3
這一天是開學后的第一天！我邁著輕松的步子，走在上學的路上。
剛到教室門口，遠遠的望見了一位陌生的女孩，在和我們班主任張老師說話，我的腦袋第一反應就是：新同學！我立刻激動起來，一蹦一跳地來到教室里，心不在焉的回到我的座位上。
過了一會兒，張老師領著這位同學進了教室。我表面上就像風平浪靜的湖水，實際上心里早已泛起了層層漣漪：這一定是我們的新同學吧？她叫什么名字？學習好不好？從哪里轉(zhuǎn)過來的？這一瞬間，我的心底已經(jīng)堆滿了問號。
這位同學上了講臺，自我介紹道："同學們大家好！我是來自北京師范附屬學校的吳奕文。轉(zhuǎn)到這里后希望和大家一起進步，好好學習！"教室里立刻響起了排山倒海的掌聲！張老師把吳奕文領下講臺帶到第四大組的第三個座位，并示意這是她的位子。
為了把新同學了解得更仔細，下課后，我連忙第一個來到她桌前，一邊跟她問長問短，一邊仔細端詳新同學的.樣子：一對稍濃的眉毛下，兩只水靈靈的大眼睛一眨一眨的，真可愛！從她的回答中，我還知道了，她在原來的學校里，年年都是三好學生呢！能跟學習成績這么好的人做同學，我真是太幸運啦！
新同學吳奕文學習那樣好，我也該向她學習，和她、和全班同學共同努力，天天向上！
我們班的同學作文4
我們班有個男孩，他是fcb（五個瘋狂男孩）中的一員，他就是瘋狂男孩——吳張揚。他有一張國字臉，個子不是很高，但看起來很強壯。
吳張揚是我們班出了名的淘氣包。一次，語文老師正在講課，他和后面的同學說得沒完沒了，老師提醒了他好幾次，可他的'耳朵就像失靈的雷達一樣，根本就沒捕捉到老師的聲音。老師實在忍無可忍，讓他坐到最后一排那個角落里。老師板著臉說：“你要是再說話，就和黑板上的娃娃說去吧！”全班同學捧腹大笑。星期六，我和吳張揚一起學毛筆字，老師給我們示范，他就在一旁說得哇哩哇啦，把老師都聽得暈頭轉(zhuǎn)向，老師沒辦法，只好讓大家自己練習，可他還是說個不停。老師拿了個木棍走到他面前，打了他一下，問他：“疼不疼？”他好像就沒把老師的話當回事，若無其事地說：“一點都不疼。”老師掄起棍子又打了他一下，疼得他哇哇亂叫，這才開始好好練字。
吳張揚這個淘氣包，不會放過任何一次可以讓他瘋的機會。放學的時候，不知為什么，他和屈國雄打了起來，他們好像摔跤運動員一樣抱在一起，打得你死我活，老師發(fā)現(xiàn)了，就罰他倆站到旗臺上，等到學生全都走完了，才讓他們回家。吳張揚這個瘋狂男孩，無論走到哪里都會出盡風頭，惹得同學們開懷大笑，他真是個名副其實的淘氣包。
我們班的同學作文5
嘿！看看這個班。你可能感覺十分陌生，十分新奇。沒關系，不必拘束，不用懷疑，我們可是很喜歡你呢。
走進這個溫暖的大家庭中，一眼就看到了威風凜凜，高大威猛的班長。她一拍講臺，如箭般的.眼神便刺到了我的眼睛里。下意識地打了一個冷顫，不好，我遲到了。傻站在班門前，此時空氣已經(jīng)凝固了，只剩下數(shù)之不盡的尷尬�！皥蟆瓐蟾妗弊熘胁挥傻猛掏掏峦碌谜f出�！按舐朁c！”“報告！”。
前排的小男生咯咯得笑了起來，朝著我扮鬼臉。“進！”隨后班長一扭頭，小矮個兒似乎感到了一絲危機感，賣萌撒嬌地說：“麻麻！麻麻！我錯了！”這引得我們哄堂大笑，樓道里回蕩著我們的笑聲。
數(shù)學課上，老師剛進來，勞動委員李子陽就按耐不住了，一句“老師你又換衣服了��！”脫口而出，隨之我們目光都朝向了數(shù)學老師黑網(wǎng)紗外套，但這網(wǎng)紗終究擋不住里面魅紫色的熠熠光芒，帶著點點神秘，一眼就可以看出數(shù)學老師內(nèi)斂深沉，我給99分，多一分怕你驕傲。
我們都笑了起來。老師壞笑一下，一轉(zhuǎn)身，手插褲兜拿起粉筆面對黑板，就是吱吱呀呀瀟灑的揮舞。
“這道題，誰……”
“我我我！”我們不等老師說完就爭先恐后的搶答。
“那就你吧�！币豢粗傅降氖俏�，便得意的走上講臺，輕松地做出了這道題。“老師，我厲害不！”
瞧！我們班的同學們，無論我們學習好與壞，老師都愛著我們，每個人在這里都十分開心，我可是很愛這個班呢！
我們班的同學作文6
我們班上有個很煩人的同學叫張涵，可他的座位偏偏就在我旁邊。
有一次正在上數(shù)學課，我聽得很認真。這個張涵閑著沒事，故意使勁踢我的腳。我說：“張涵，你干嘛踢我？”他用一種很氣人的表情看著我，說：“誰叫你穿涼鞋的！”我頓時感覺快氣炸了：“我穿不穿涼鞋跟你有什么關系？你是不是覺得自己很厲害啊，管到我這里來了，你怎么不去管管老師呢？”我舉手準備告訴老師，但老師沒有看到。
過了一段時間，我正在聽課，張涵從空中丟下兩個小紙團，打到了我。我從錯題本上撕下兩頁，也用兩個小紙團丟回去打他，結果被老師看到了。老師問：“你為什么要用紙團打張涵？”
“是張涵先丟紙團打我的！”
“可我看到是你打他的，給我到辦公室寫檢討去！”
我無話可說，傷心地去老師辦公室寫檢討了。
但這兩件事還不算最氣人的。前幾天，我的筆不小心掉到了張涵那邊。我小聲說：“張涵，你能不能幫我撿一下筆？”張涵撿起了筆，卻吐了吐舌頭說：”就不還你，你能拿我怎么辦呢？“
這個張涵真是太壞了！我指著他說：”如果你不還我筆，我就告訴老師！“
張涵說：”好吧好吧，我還給你！“他把筆伸到我面前，我正要拿到時，他卻扔給了齊廷。
”齊廷，快把筆還給我！“
結果齊廷把筆又扔回給張涵。幸好，這次老師看到了，問：”張涵，你為什么扔人家的'筆？“張涵什么話也說不出來，只好去寫檢討書了。
張涵啊張涵，你總是拿別人來取樂，這樣的行為真的太煩人了！
我們班的同學作文7
說起我們班的同學，讓人最難忘的就是那些讓我捧腹大笑的人了，不過在這些人當中也有一個出類拔萃的。他就是姓李名毅的搗蛋鬼。
李毅是一個單親家庭的孩子，長得很矮，頭發(fā)也不怎么長，有點愛裝呆裝傻的小男孩，也很調(diào)皮，時常放學后被老師留下來，他的‘事跡’可真是數(shù)不勝數(shù)。記得三年級時，李毅很愛逃學，總是瞞著他爸爸去網(wǎng)吧。有一次他又逃學，是去游泳，那天老師一直給他爸爸打電話，聽說他是去游泳老師和他爸爸都很著急，結果他的衣服被人拿走了，人卻好得很，時至今日，還有人拿這事和他開玩笑
我印象最深的一件事就是有一次他自作自受了。那天，李毅去罵張莉，罵完張莉后他很快跑了，張莉大叫著‘死李毅，你給我站住�！覀儎t以旁觀者的身份在一旁看好戲，過了一會兒，張莉追上李毅，兩人很快打了起來，旁邊還有好多起哄的人，就在這時，張莉一腳踢到李毅膝蓋，李毅大叫一聲，便不敢再糾纏下去，回到了座位上。第二天他走路還是不方便，當時也挺同情他的`，不過誰讓他要招惹女同學，自作自受。
不過李毅身上還有很多值得學習的，他雖然長得矮，時常被我們拿來開玩笑，但是他一直都有一顆樂觀的心，他雖然愛調(diào)皮搗蛋，但也會幫助別人。
有一次輪到我掃操場時，正好也要掃班級就在我糾結要掃哪里時，忽然看到了李毅，我走過去對他說‘，我還要掃操場李毅你幫我掃一下班級吧。’他聽了猶豫了一下，但還是答應了，我便掃操場去了，回到班級時我看見李毅已經(jīng)幫我掃完了，雖然不是很干凈，但也幫助了我。
我們班因為有了李毅而過得很開心，他雖然是單親家庭的孩子，卻一直有一顆積極樂觀的心，我很佩服他，我也希望他能和我一直是同學。
我們班的同學作文8
誰要問起我們班，我會說，我們班是老丈母夸女婿——就是好，如果你想知道為什么這么好，那你就得王母娘娘開宴會——聚精會神的聽了。你要是真要聽，那我也就打開窗戶談心——說
我們班第一個“好漢”名副其實就是肖秀川班長了，他不管為誰做事都是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，同學們找他查資料，他就算是光著腳丫上釘子去圖書館查資料也愿意，他就是喜歡助人為樂；他對班上的同學就像是開封府的包公——鐵面無私，要是有人犯錯了，他一定會嚴格的懲罰他們。
我們班第二個“好漢”就要數(shù)書法大師——袁海盈了，她寫的字出神入化，一個字中，可以讓人感受到內(nèi)部的感情。那一次，她寫了四個挺拔有力的大字——龍飛鳳舞，讓我如同身臨其境。
還有一個“好漢”是必不可少的.，他就是音樂小王子——譚自力，音樂小王子，一聽這個名號就是很厲害的，但他是靠著自己的努力和汗水登上去的，但他很快樂，就如同是黃蓮樹上彈琴——苦中有樂啊！
幽默大師顧名思義就是我們班最幽默的，他就是宋陽帆，他經(jīng)常為我們講笑話，讓大家笑個不停。還記得那次，他為大家編了一首詩：春眠不覺曉，處處蚊子咬。噴些敵敵畏，不知死多少。弄得大家差點把吃的都給笑出來了。
這就是我們的“好漢班”，我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，不信你就來我們“好漢班”看看吧。
我們班的同學作文9
“小越越，這道題怎么簡便計算呀？”哎，老師課上不是講過了嗎？這種題型用乘法分配率計算�！扒�！我們班的”小愛同學”，——莫涵越又上線了！
小越越長著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉下一雙鳥黑如墨的大眼睛，鼻梁上架著副深紅色的眼鏡，一張小嘴能說會道。她那一米六五的大高個兒，往講臺上一站，還真是一副老師的派頭。
小越越是一位行走的單詞翻譯機。
一次，我正在做英語練習題，可做到英漢互譯的時候我犯了難。這”makeaweek是什么意思呀？無奈之下，我拿著練習本去找莫涵越。“小越越，這個詞組是什么意思呀？我滿肚子疑惑。小越越扶了扶眼鏡，手指點著練習本，慢條斯理地說：“make”的意思是做，week是周，所以意思就是花一周呀！”我頻頻點頭，欽佩之情油然而生。
小越越也是一本移動的錯題集”。
一節(jié)數(shù)學課上，老師給我們講解練習單上的錯題，讓我們下課訂正。行程問題一向讓我頭痛，這次老師的`講解我又聽得云里霧里。恰巧莫涵越蹦蹦跳跳地路過，臉上一片陽光燦爛：“太好了這次我又全對！你呢？行程問題又錯得一塌糊涂。”我用手撐著腦袋，懊惱地說�！昂唵�，我教你！做行程問題要先畫圖，再……”小越越在練習單上又圈又畫，儼然是一位數(shù)學老師。
小越越還是一本活字典”。
如果班里的同學有什么不會寫的字，那可一定要去找她解答。她會像竹桶倒豆子一樣知無不言，言無不盡，一直說到你徹底掌握這個字為止。
三分一本正經(jīng)，七分樂于助人，十分聰明機靈，這就是我們班的“”小愛同學”我們的良師益友——莫涵越！
我們班的同學作文10
“假花!假花!”一聽到這句話就知道這肯定是有同學在撩逗劉嘉華了。
劉嘉華個子不高，濃濃的柳葉眉下有一雙圓溜溜的大眼睛。他很愛笑，笑的時候總愛用手掩住嘴。這動作真是做到了笑不露齒的最高境界。最重要的是他的名字和外貌、舉止動作完全匹配。他那道彎彎的眉毛和猥瑣的笑容，乍一看還以為是男扮女裝呢，所以他被同學們公認為“娘炮”。
一次上數(shù)學課，劉嘉華因為寫錯了幾道題要被李老師“受刑”(其實是挨板子)，他急忙用手捂住了眼睛。李老師反感地把他的手拉下來，他連忙又捂住了。這樣僵持了兩個來回，氣得李老師哭笑不得。只好讓他站在門口去吧!同學們幸災樂禍地前俯后仰，還不時模仿他那可笑的動作。而他低下了頭，再一次捂住了眼睛。
飛書也是他的一項絕技。一次下課時，一個調(diào)皮鬼亂翻他的`書包，被他逮了個正著，“呀呀呀，偷東西偷到我這兒來了!是不是想嘗嘗被捏的滋味?”調(diào)皮鬼見事不妙邊逃邊說：“我才不吃你這娘炮的技能呢!”“娘炮”見捏不著他了，隨手拿起一本書“速溜”一下飛出去，書不偏不正地打在了調(diào)皮鬼的后腦勺，調(diào)皮鬼痛得呲牙咧嘴，直摸后腦勺。有人喊：“劉嘉華別打人!”這時，劉嘉華扭扭腰嬌滴滴地喊道：“哎呀呀，別人偷你的東西，難道你不管他嗎?你們都來欺負我!”教室里又是一陣哄堂大笑。
正因為班級中有像劉嘉華這樣的同學，才會使班級的氣氛如此活躍。
我們班的同學作文11
自從來到作文班，我認識了好多朋友，其中有我最喜歡的一個同學，他的名字叫張梓涵，他的外號叫張小胖，再一個外號就叫“熊二”。為什么他叫“熊二”，是田老師給他起的，為什么我會喜歡和他玩，是因為我是他哥“熊大”。
那天，田老師說我們的體形很像，“熊大”和“熊二”，所以老師定了一場比賽，誰先把作文寫完而且寫得好，他就是“熊大”，那么另一個就不用說了。我二話不說直接拿起正文紙開始寫，他也不例外，我們倆誰也不想落后，一刻不停，一眼不動地寫著。我就快要寫完了，臉上露出笑容，寫完了，我哈哈大笑。他的.眼一直在瞪我，我嘲諷他。隨后把作文交給老師，我就是“熊大”，他就是“熊二”了。
有一天我和他在打著玩，突然打惱了，左一拳，右一拳，把我給打倒了，他哈哈大笑，隨后他不理我就去別處玩了。我氣的大聲嚷嚷，哎呀熊二，我可是你哥呀！你怎么能打你哥呢，然后他給我道歉，我也給他道歉，我們兩個又是好兄弟、好朋友了。
現(xiàn)在來到作文班，張梓涵是我忘不掉的同學，我很怕他有一天不再來，因為他有很多班忙不過來。那我在這里就沒有最好的同學兄弟了。
那一次，我匆匆忙忙地來到作文班，我總是感覺，他在門口等著我，但是今天沒有，我就害怕他不來。上課了他還是沒有來，過了一會兒我看見了個熟悉身影走進門，是張小胖，這時我心里的石頭總算是落下了。
我快樂的生活中少不了張梓涵，更少不了“熊二”，如果沒有他的陪伴我的生活將是無趣的。不管他以后來不來作文班，我會很珍惜和他在一起的美好快樂的時光。
我們班的同學作文12
今天，我們?nèi)?）班上來了一個新同學，她是從四川轉(zhuǎn)來的，因為地震的緣故，她的學校倒塌了，她來到了我們班上學，等過完這個學期以后，她的學校就建好了，等到那個時候，她就要回四川了。
她是一個女孩，她的名字叫“趙彬利”，很好聽的名字吧！她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌！
上課了，老師讓趙彬利到講臺前面，為什么要這樣做呢？因為，老師想讓我們更多地認識她。老師說：“有什么問題可以向趙彬利問！”老師的話音剛落，同學們紛紛舉起手來，并在下面七嘴八舌地議論起來，有的在說：“我要問問趙彬利的.生日�！庇械脑谡f：“我要向趙彬利自我介紹�！边�有的在說：“我要問問地震那邊的災情�！壁w彬利都回答了同學們的問題�，F(xiàn)在，小問題解決了，可是大問題還在等著同學們。大問題是：趙彬利有一些不會的東西需要我們教，可是，哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了，現(xiàn)在大問題解決了，沒有問題了！現(xiàn)在是自我介紹的時間，同學們爭先恐后地大吵大叫，好不容易安靜了一點，可又有同學在嚷嚷。終于，同學們安靜了下來，老師一個一個地請同學自我介紹，同學們可興奮了！
提完了問，趙彬利回到了座位上，下課了，同學們因為爭著要和趙彬利講話，所以都紛紛圍到了我和趙彬利的座位旁邊。
這就是我們班的新同學。
我們班的同學作文13
去年，我們班來了一位從香港遠道而來的新同學，他的皮膚黑黝黝的，一雙大眼睛炯炯有神，總是一頭蓬松的發(fā)型。別看他瘦瘦高高，仿佛弱不禁風的樣子，其實他渾身的肌肉結實著哪！他走路迅速，仿佛一陣風刮過，同學們都親切的稱他為“旋風小子”。
他就是——張樂熹。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼半年過去了，一年一度的秋季運動會又如期而至了，經(jīng)過選拔，張樂熹將挑起我們班二百米短跑的重擔，他能行嗎？我不禁從心里為他捏了把汗。
比賽要開始了，來到大操場，我不經(jīng)抖了抖身子，一縷暖陽灑到我身上，暖烘烘的，真舒服呀！不一會，裁判袁老師便走到了操場，大聲喊到“四年級男生二百米賽跑選手集合，準備開始”。
“各就各位——預備——跑！”伴隨著“呯”的一聲發(fā)令槍響，張樂熹便像出了膛的炮彈一樣飛了出去，只見他腰微彎，兩條充滿肌肉的大腿像風火輪一樣飛速前后擺動，一百米過后，他已經(jīng)汗流浹背，臉也脹得通紅通紅的，大口大口地喘著粗氣，但是，為了班級榮譽，他絕不放棄，反而越戰(zhàn)越勇，似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米，轉(zhuǎn)瞬間，張樂熹越過了終點線，獲得了第二名的'好成績，我們?nèi)喽紴樗麣g呼雀躍起來。
還記得有一次，同學朱相儒在操場上摔倒了，我們想把他背回教室，可是由于力量有限沒有人背得動。正當我們急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，張樂熹飛快地跑過來，一躬腰，使勁一抬，就把朱相儒背了起來，二話不說，便似一陣“旋風”背到教室。再看他，面不紅，氣不喘，依然氣定神閑，真是神人一般！
張樂熹就是這樣一個善于運動、助人為樂的好同學，他真像電影里演的“旋風小子”一樣，同學們授予他的“運動達人”“助人為樂”勛章，他真是當之無愧��！
我們班的同學作文14
在我們班里，你要問我最調(diào)皮的同學是誰，我一定會說是袁言溪。
袁言溪經(jīng)常在課堂上吵吵鬧鬧，很少遵守課堂紀律，有時候甚至還會和老師頂嘴，從表面上看像是個差生，可在心底里，他卻默默關心著自己的同學。
記得那是一次體育課，在操場上，老師和藹地對我們說：“誰要是在跑步中表現(xiàn)得最好，我就讓他在足球比賽中當隊長�！甭犕旰�，我們大家都歡呼雀躍，一個比一個興奮，仿佛隊長這個位置已經(jīng)被自己收入囊中了。
跑步過程中，一個同學用傲驕的眼神看著袁言溪，大聲挑釁說：“到時候，我一定是隊長，你當個替補就行了。”袁言溪很是惱火，卻又忙著跑步，只好回了一句：“我可不想跟你這種人吵�！蹦莻�同學覺得袁言溪是在向他低頭，便開心地跑起步來，得意忘形。
最終，第一名竟然真的是那位挑釁的同學，他也如愿當上了隊長，可憐的袁言溪只被安排在一個替補的位置。
終于等到足球比賽的那一天，雙方球員都摩拳擦掌、躍躍欲試，可剛一比賽，我們班足球隊的隊長就受傷了，必須有人帶他去校醫(yī)室，可誰又愿意去呢？每個替補都有上場的機會，再加上這么精彩的.比賽，大家你看看我，我看看你，誰都不想做這個決定。這時袁言溪挺身而出：“大家不去，我去！”說完，他便攙起那位受傷的同學，慢慢離開了。他們的背影，讓我們既慚愧又感動。
這件事結束后，我們徹底改變了對袁言溪的看法，親切地叫他“調(diào)皮蛋”，這個綽號是因為他的可愛和機智而取的。
我們班的同學作文15
來到這個學校將近半年了，我也認識了不少的同學。他們笑，我也笑；他們生氣，我也生氣；他們哭，我?guī)退麄冋一乜鞓贰?/p>
“哈哈！大名鼎鼎的我來啦！”瞧，一聽這個聲音就知道是我們班的活寶——小森。只見他邁著四方步，笑嘻嘻站在我們面前，眼珠圓溜溜的到處看著，我們就猜到又要搞怪了。誰知他一改往日的表現(xiàn)，鄭重其事對我們說：“今天我讓你們學學美容給我化妝�！�
說著，他指了指桌子上亂七八糟的“垃圾”，有幾個女生躍躍欲試想過去，但不敢。那些大膽的女生像一陣風“嗖”地一下就飛過去了。開始為小森化妝：拿著一次性口罩套在頭上，隨手抄起別人的眼鏡戴上，還撕了兩個小紙片粘在鼻子下作為胡子，變身完畢了。一個滑稽可笑的“大偵探”就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前了。小森學著柯南的樣子傻傻地說：”真相只有一個”之又可把大家逗得哈哈大復，都合不上嘴。
本是死氣沉沉的教室頓時炸開了鍋�！肮湍氵@樣還偵探，我都替你羞�！鄙頌樗赖男♀f道�！熬褪蔷褪�，偵探可比你嚴肅多了”連小森的好哥們小曹都在一旁嫌棄地附和之首。你一言我一語都議論著�！昂昧撕美玻”鞠攵寄銈冮_心一下，咋都那種反應，一點也不配合”。小森噘著嘴不開心地抱怨著�！岸ｂ忊彙宦曈憛挼纳险n鈴聲驟然響起，我們不得不回到自己的`座位上。
這不過是我們同學們的其中之一，還有更多同學的事情，就不一一舉例了。
我的同學們每個人都有自己的特長，每個人都有自己的不同之處。每個人都是那么的善良可愛，我堅信在未來成長的道路上我們會像現(xiàn)在一樣團結一至，互愛互助，互相關心，好好學習，將來成為對社會有用的人。我們的友誼會像常青樹一樣，天長地久。
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