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以生命為題作文（優(yōu)選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以生命為題作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以生命為題作文 篇1
使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柕拿鋾r(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。把握住生命里的每一分鐘正如歌中所唱，無(wú)悔的人生只有自己可以主宰。
改革開(kāi)放以來(lái)，人民生活顯著提高，綠色消費(fèi)，精神消費(fèi)也隨之被人心所向往。無(wú)奈，人口素質(zhì)低，卻困擾著中華民族的發(fā)展。作為當(dāng)代中學(xué)生，法律意識(shí)薄弱，不善于用法律武器來(lái)保護(hù)自己，著實(shí)令人心疼。
小高是一名初二的學(xué)生，一天早去上學(xué)，在一條小巷子里被一名流里流氣的人給攔住，起初說(shuō)要跟小平交朋友，后來(lái)又說(shuō)最近手頭有點(diǎn)緊，望著流氓的臉，小高把自己交學(xué)費(fèi)的錢(qián)給了他，還天真地認(rèn)為有一天流氓會(huì)還。在接下來(lái)的日子里，流氓不斷小平索要錢(qián)財(cái)，有時(shí)變本加厲，竟拿刀要脅，小高忍受不住流氓的'糾纏，竟自殺了!
花樣的年齡，幼小的生命轉(zhuǎn)眼間，沒(méi)了!這不禁令我心頭一顫，生命誠(chéng)可貴為什么不用法律來(lái)維護(hù)自身利益呢?掩卷沉思，造成這場(chǎng)悲劇的發(fā)生只怪小平法律意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)壞人不能硬碰，只能智斗，在不危及生命的前提下，記住壞人的相貌，及時(shí)向派出所報(bào)案，或告之師長(zhǎng)，以尋求合理的方法。
知錯(cuò)能改，善莫太焉可有些學(xué)生明知山有虎，偏向虎山行。俗曰：初生牛犢不怕虎。小紅和小明兩人在放學(xué)路上遇到一家新開(kāi)張的游戲廳。游戲廳老板貼著那春天般的笑容，把一個(gè)個(gè)孩子拉攏進(jìn)了游戲廳，小紅見(jiàn)此狀憤懣極了，轉(zhuǎn)身正欲走，游戲廳的老板向他們走來(lái)。在他幾番甜言蜜語(yǔ)之下，小紅眼睜睜地看著小明邁進(jìn)游戲廳。日后，小明已深陷其中，為了玩游戲，作業(yè)不是抄就是亂寫(xiě)一通，成績(jī)?nèi)缱杂陕潴w一般直線下滑。有時(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)源不足，小明便和幾個(gè)兄弟搶劫錢(qián)財(cái)，一個(gè)月內(nèi)做案三起。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，小明被捉住了!
這個(gè)社會(huì)，物競(jìng)天擇。什么樣年齡段的人做什么樣的事，一旦出軌，一片黑暗在前方等候。作為中學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，把人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬刨Y源，而不是自甘沉淪，成為祖國(guó)前進(jìn)路上的拌腳石。
曾經(jīng)的無(wú)知并不代表未來(lái)也同樣無(wú)知，現(xiàn)在決定未來(lái)，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)法，懂法用法，生命照樣多姿多彩。
小李是我在班里的一位好朋友，上下學(xué)我們都是一起的。一次在回家路上，我們被一群壞蛋攔住，此時(shí)天色已晚，路上行人稀少，我和小李膽戰(zhàn)心驚。鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定!我在心里默默地告訴自己。從他們的語(yǔ)氣里，我聽(tīng)出了大概意思，要錢(qián)。我和小李相互一看，有了辦法。我壓住亂跳的心，半天吐出幾個(gè)字：我家在附近，家里沒(méi)人，我和妹妹回去取錢(qián)!似乎壞蛋不太相信，我又加了一句：那你們也去。在我和小李的帶領(lǐng)下，神不知鬼不覺(jué)地將他們帶到了派出所門(mén)口。我和小李舒了口氣，笑了。
作為一位未成年人，法律是保護(hù)我們最有效的途徑。不能只做犯罪人手下逆來(lái)順受的小羔羊，我們要學(xué)會(huì)反抗。
生命是我的，生命只有一次，我要人生無(wú)怨無(wú)悔，所以生命由我自己做主!
以生命為題作文 篇2
有的人；他活著，但是已經(jīng)死去；有的人，他死去，但是永遠(yuǎn)活著。
何玥，一個(gè)12歲的女孩兒，正是花般的年紀(jì)，卻因?yàn)槟X中長(zhǎng)了腫瘤，躺在病房的床上，無(wú)法如同常人一樣微笑，無(wú)法像普通人一樣健康地生活，終日與病魔作斗爭(zhēng)，在危難之際，她想到的不是自己，而是他人。
何玥，在自己清醒的時(shí)候，就決定，把自己的'身體捐獻(xiàn)出來(lái)，給需要它們的人，雖然自己活著，但她早已作好了這個(gè)決定，為他人做出貢獻(xiàn)，與病魔斗爭(zhēng)時(shí)，她毫不低頭，當(dāng)希望渺茫時(shí)，她決定用自己的身體為他人帶來(lái)希望。為無(wú)數(shù)接近死亡的人帶來(lái)了生的希望。
生命之花，在她做出這個(gè)決定時(shí)便悄然綻放，給世人帶來(lái)了永世難忘的美麗。她的決定使三個(gè)生命得到了延續(xù)，12歲，她坦然面對(duì)生死，12歲，她在痛苦的深淵中仍不忘救濟(jì)別人，她生命的告別，敲動(dòng)了多少的心靈，開(kāi)啟了一個(gè)有愛(ài)的未來(lái)。
對(duì)于何玥的離世，眾人滿滿的都是惋惜與感動(dòng)，她用行動(dòng)告訴了我們“生命有限，精神無(wú)限”《感動(dòng)中國(guó)》如此歌頌她“正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)，你捐出自己，如同花朵從枝頭凋散，留得滿地清香，命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使飛翔，你來(lái)過(guò)，不曾離開(kāi)，你用平凡的生命的最后閃光，把人間照亮。”
是啊，何玥的生命之花，雖然短暫，但是留下了一片芬芳。
心靈一定會(huì)開(kāi)一次花，一定的，也許是燦然的一大片，也許只是孤零零的一朵；也許是一朵舉世無(wú)雙的奇葩，也許只是一朵毫不起眼的小花······也許有的心靈之花開(kāi)的時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)開(kāi)不�。灰苍S只是一朵曇花，稍縱即逝······
人心如同一個(gè)大花園，里面開(kāi)滿了吐香的鮮花，能幸福許多人；有的人如同一朵鮮花，愿為他人開(kāi)放，有的人如同一片綠地，年年綠但不開(kāi)花；有的人如同死灰，不開(kāi)花，不長(zhǎng)草；而有的人像一片泥沼，讓每一個(gè)人都窒息而死。
何玥的心靈之花，芬芳四溢，千里飄香，令人永世難忘。
予人玫瑰，手有余香。我們或許不用做出驚天動(dòng)地的大事，但是，幫助他人，做力所能及之事，也能使世界更美好。
讓我們?cè)囍鵀樗碎_(kāi)一朵花吧。
以生命為題作文 篇3
《周易》中寫(xiě)道：“剛者，天行健，君子以自強(qiáng)不息�！弊屛疑钌钍芤妗Ｎ矣X(jué)得一個(gè)人不管是貧窮還是富裕，只要具有堅(jiān)強(qiáng)的信念，生命就會(huì)灑滿溫馨的陽(yáng)光。
因?yàn)槲业纳眢w殘疾。在平常的生活和學(xué)習(xí)存在很大的障礙，面臨那種種挫折，讓我不斷認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也深知自身的不足。在挫折面前絕不能向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持不懈與命運(yùn)抗衡。自強(qiáng)、樂(lè)觀地過(guò)好每一天。
一首《感恩的心》唱出了我的心聲。其中一句“告訴蒼天我不認(rèn)輸”的歌詞讓我尤為感動(dòng)。我覺(jué)得人生會(huì)面臨很多挫折，但并不可怕，可怕的是不能克服困難，最終被挫折所打倒，這就會(huì)失去很多寶貴的財(cái)富。如果能勇往直前，不向命運(yùn)屈服，與命運(yùn)抗?fàn)幍阶詈�，克服一切困難，戰(zhàn)勝挫折就會(huì)得到許多意想不到的驚喜，讓人生變得更加有生命力。
一個(gè)人殘疾了，并不代表被命運(yùn)所拋棄，因?yàn)槊\(yùn)是把握在自己手中的'。青年毛澤東曾斗志昂揚(yáng)地說(shuō)：“與天而斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地而斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人而斗，其樂(lè)無(wú)窮�！边@樣的執(zhí)著精神是我前進(jìn)的動(dòng)力，使我勇于跟命運(yùn)拼搏。命運(yùn)是靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，并非是天生注定的。只要自尊自強(qiáng)，人生就會(huì)與眾不同。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！比松秃孟褚粭l崎嶇的路，一路上不知道有多少坎坷，非常艱辛，但只要鍥而不舍，就一定能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
清朝時(shí)期，“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋先生曾留下“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這膾炙人口的詩(shī)句。竹子那種堅(jiān)忍不拔的精神，讓我感到氣壯山河的力量，也覺(jué)得自強(qiáng)不息給我的生命帶來(lái)很大的震憾，同時(shí)，還領(lǐng)悟到生活其實(shí)是美好的，處處充滿了歡樂(lè)，處處都能感受到生命的偉大。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神讓我始終堅(jiān)信，生命如花般燦爛盛開(kāi)在希望的原野上。
以生命為題作文 篇4
人生路途漫漫，總會(huì)有不少絆腳石零散地灑落在地面上，讓我們前進(jìn)的道路變得無(wú)比艱難，可只要我們不被這些絆腳石打敗，它們就有可能成為我們獲得成功的墊腳石。居里夫人經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗，可最終找到放射性元素鐳，她告訴了我們：偉大的成功從失敗中獲得。也正是我生命中的金子。
站在了賽道上的我，胸有成竹地朝著前方望去，似乎不用費(fèi)吹灰之力就能奪冠。準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了，選手們都站到起跑線上，我也到了自己的賽道上，眼前浮現(xiàn)出昨天在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的情景，臉上漾起了笑容，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。
一聲槍響后，我的耳畔響起了體育老師的叮囑：“開(kāi)頭千萬(wàn)不可以用盡力氣，要保留力氣，到最后沖刺。”我不屑地笑笑，想著：第一的位置，我才不會(huì)拱手讓人。就他們?cè)趺茨艹^(guò)我？”我便我行我素地向前跑著沖到了第一個(gè)，漸漸地，我的手臂擺動(dòng)得不如剛才那樣迅速，呼吸越加急促，腿也不似剛才那般有力，望著一個(gè)個(gè)對(duì)手超過(guò)我時(shí)那嘲笑的表情，我后悔萬(wàn)分。最終，只能眼睜睜的看著幾個(gè)選手已經(jīng)在我之前過(guò)了終點(diǎn)。
過(guò)了終點(diǎn)，我無(wú)力的癱坐在賽道旁�！盀槭裁床话蠢蠋熣f(shuō)的做呢？這個(gè)后果都是我自己造成的�！蔽易载�(zé)著。同校的.好朋友把我扶起來(lái)，把我?guī)У揭慌园参课�。我一言不發(fā)，因?yàn)槲颐靼走@次失敗都是我狂妄自大，不虛心聽(tīng)取老師意見(jiàn)的后果。倘若我能夠再多加訓(xùn)練，并按照老師說(shuō)的做，結(jié)果將會(huì)完全不同我暗下決心：要記住這次的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次獲得好成績(jī)。
老師同學(xué)本以為這次失敗會(huì)給我心里留下傷痕，可我卻更加努力地訓(xùn)練，每聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。每次訓(xùn)練時(shí)，我都會(huì)用那次失敗的教訓(xùn)警示自己：不能一意孤行，要虛心聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)。我的速度也一次次提高著。大家都驚訝于我的進(jìn)步之大，正是因?yàn)槟谴问〉慕逃?xùn)，我在第二次比賽中將失敗轉(zhuǎn)化為了成功，捧回了冠軍的獎(jiǎng)牌。望著那枚獎(jiǎng)牌閃耀著的光芒，我知道那是失敗為我?guī)?lái)的。
失敗是一筆不可或缺的財(cái)富，時(shí)刻警醒著我怎樣讓自己做的更好。失敗是我生命中的金子，它讓我明白錯(cuò)誤的原因，從而獲取更大的進(jìn)步，為我?guī)?lái)成功。
以生命為題作文 篇5
看著一只彩蝶在花叢中起舞，我又想起了那件不可思議的事。
某個(gè)夏天，暴雨卷夾著狂風(fēng)，摧殘著這里。樹(shù)被風(fēng)吹得彎下了腰，草被雨侵蝕得流下了淚，地上的積水以最快的速度向前奔流，天上那黑壓壓的云飄忽不定，一會(huì)兒那邊濃密了，一會(huì)兒這邊稀疏了。也不知過(guò)了多久，雨停了，風(fēng)也止了，在一條樹(shù)干上，有一個(gè)白色的東西。
走近一看，原來(lái)是蝴蝶的繭。它微微地動(dòng)了一下，看來(lái)它要破繭而出了。
在剛剛下過(guò)雨的'地方，它能成功重生嗎？
我看見(jiàn)在那布滿雨露的白色外表下，正有一個(gè)小東西在掙扎。它一次又一次地用翅膀去撞擊那阻礙它成長(zhǎng)的繭，一次又一次，一次又一次，幅度一次比一次大，那堅(jiān)定的外殼也逐漸被沖擊得軟化。此時(shí)，陽(yáng)光也獨(dú)照著它，花的香氣也包裹了它。
它似乎感受到了外界的美好，再次開(kāi)始努力，每一次的掙扎，它都抱了極大的信心，每一次的鼓翅都展現(xiàn)了它驚人的力量。在光的映襯下，我看見(jiàn)了繭上的露水在慢慢向下流，白色的外皮也出現(xiàn)了一絲破綻，隱約可以看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小家伙在里面努力掙扎。
它忽然不動(dòng)了，繭內(nèi)沒(méi)有了動(dòng)靜，繭也靜靜地伏在枝干上，而當(dāng)又一束陽(yáng)光灑在它身上時(shí)，只聽(tīng)“噗嗤”一聲，繭破了，露出了一雙美麗的黃黑色的翅膀，在清新的空氣中，那雙翅膀輕微地扇動(dòng)了一下，隨后又一聲“噗嗤”，一只美麗的蝴蝶破繭而出了。
它靜靜地伏在枝干上，可能還不適應(yīng)這個(gè)美好的世界。
慢慢的，它向那片天空飛去，留下了一道美麗而神奇的痕跡。
在一片廣闊的草原上，又有一只經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的繭，正在準(zhǔn)備破繭而出……
以生命為題作文 篇6
歷史的風(fēng)呼嘯著掠過(guò)，“吹盡黃沙始到金”；歲月的雨沖刷著巖石，留下“留取丹心照汗青”的鐫刻。當(dāng)風(fēng)雨走過(guò)，時(shí)間的天空留下的是一望無(wú)際的清澈湛藍(lán)和那微笑的七彩虹霓。歷史上曾經(jīng)的君子抑或是小人，都在他們離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候?yàn)樽约旱纳现刂氐囊还P。
幾百年的獵獵西風(fēng)，吹不盡西域漠上的漫漫黃沙，在那大漠邊緣，曾有一位老者，他高昂著頭顱，手舉著使節(jié)，在大漠與羊?yàn)榘閳?jiān)守了十幾年。由英姿颯爽的中年男子磨礪為鬢須斑白的老人。蘇武，他將十幾年的歲月?lián)Q為忠誠(chéng)和剛烈。使節(jié)上的流蘇磨禿了，但在那上面，永遠(yuǎn)刻著他不屈的高風(fēng)亮節(jié)。蘇武在漫漫黃沙席卷的歲月里，為自己的生命涂上燦爛的金色。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。一位一襲白衣的中年男子憑窗而立，眉間鎖著深深的憂愁。他是南唐后主李煜。曾經(jīng)的李煜，不諳政事，只專(zhuān)于琴棋書(shū)畫(huà)�？稍旎�，這個(gè)從小就安于詩(shī)詞歌賦的小王爺竟當(dāng)上了皇帝。這不是他的初衷。然而，畢竟是逍遙慣了的貴公子，他亡了國(guó)。如今物是人非，不知李煜望見(jiàn)林花謝了春紅心中生何感慨。他在政事中失敗，卻于詩(shī)詞中崛起。他清麗憂傷的詞在千百年的洗禮后為他著上一筆憂郁的深藍(lán)色。
20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)，男子110米欄奔出一匹黑馬——?jiǎng)⑾�。這個(gè)有著堅(jiān)定眼神的中國(guó)男孩，讓世界為他鼓掌。但是有誰(shuí)知道他獎(jiǎng)牌背后的'辛酸淚水，只能由他一個(gè)人默默擦去。劉祥說(shuō)：“我從不把跨欄當(dāng)作一種生存方式，而是把跨欄當(dāng)作一種快樂(lè)的生活方式�？匆�(jiàn)障礙就要用最短的時(shí)間逾越，享受跨欄�！边@應(yīng)該就是劉翔在汗水和微笑之后的淡然。我們會(huì)記住他，記住他奔跑的身影。？努力讓劉翔成功，成功又讓劉翔變得淡然。他奔跑著讓我們看到他生命中那一抹如國(guó)旗般鮮艷的紅色。
生命的調(diào)色板在我們自己手中，在那一無(wú)所有的白紙上著上什么顏色，也由我們自己決定。
秦檜，總是卑顏屈膝，做了一生的狗腿子，一輩子奸人。他的生命中就只能是黑色。屈原在江邊高聲誦道：“眾人皆醉我獨(dú)醒”，他的生命是高潔的天藍(lán)色。而普希金才華橫溢，卻因愛(ài)情而死在壞人手里，他生命中無(wú)奈的添染上了灰色。而在那個(gè)于地震樓房中努力救出兩個(gè)同學(xué)的小學(xué)生？身上，我看到了純潔的白色。
看吧，彩虹出來(lái)了。在歷史的天空下，散發(fā)著耀人的光芒。是流芳千古還是遺臭萬(wàn)年，就看你在生活的這張白紙上畫(huà)上什么，只有具備正確的人生觀和價(jià)值觀，才能為生命著上亮麗的顏色。
讓我們拿起我們的筆，托出我們的心，畫(huà)上自己生命的色彩，讓生活從此煥然閃亮！
論點(diǎn)：只有具備正確的人生觀和價(jià)值觀，才能為生命著上亮麗的顏色。
以生命為題作文 篇7
最近在網(wǎng)絡(luò)新聞上看到國(guó)內(nèi)許多地方惡性殺人事件頻頻發(fā)生，商場(chǎng)砍人，城管打人，報(bào)復(fù)殺人。想到這些鮮活的生命，瞬間便消失于人世，我不驚嘆，中國(guó)人這是怎么對(duì)立？蒸蒸日上的生活中，多少有些不如意。生活中的壓力也許猶如千斤重，但無(wú)論如何也不能為了一己私欲而濫殺無(wú)辜��！
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。”生活像一面鏡子。你皺眉，他只會(huì)回以皺眉；若我們對(duì)他微笑，他亦會(huì)回以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí)，往往會(huì)遇到很多困難，如果我們能用樂(lè)觀的精神面貌去對(duì)他，他會(huì)變得更精彩，更絢麗；要是消報(bào)頹廢的態(tài)度對(duì)他，他只會(huì)變得更沮喪，更坎坷。
所以，我們要懷著健康而活潑的心態(tài)，善待自己的生命，要用堅(jiān)強(qiáng)的信念激勵(lì)自己，即使生活的道路困難重重，也要笑著面對(duì)。從容走過(guò)。
生命是短暫的`。沒(méi)有人能保證自己能夠活到明天，但卻可以善待今天的自己。
生命是脆弱的。疾病意外往往會(huì)突然其來(lái)，有的人倒下了再也不能活過(guò)來(lái)。但更多的人，他們堅(jiān)強(qiáng)的與病痛和疾病抗?fàn)幹�，活下就有希望，哪怕前面是更多的坎坷�?/p>
生命是感恩的。那些無(wú)償獻(xiàn)血的人們，那些無(wú)常捐助災(zāi)區(qū)的善養(yǎng)，讓我們體會(huì)到，自己在世界上并不是孤單的。有很多的人在默默地幫助著我們。
我想要說(shuō)，這個(gè)色彩繽紛的世界，只有詮釋了生命，一步一步的走好每一步，生命之花才會(huì)開(kāi)的燦爛奪目！
以生命為題作文 篇8
親情，友情，同學(xué)情，師生情……這一種種感情交融在一起，成了我們生命中重要的部分，但是，我覺(jué)得，我生命中最重要的是那句座右銘。
那句座右銘雖然是那么的短小，但是它給了我前進(jìn)的勇氣，使我對(duì)未來(lái)有著無(wú)限美好的憧憬。
那天，天空從早上開(kāi)始就一直灰蒙蒙的，路邊的植物們都是那么了無(wú)生機(jī)，讓人不禁心生猶憐之感。
中午天空飄起了毛毛細(xì)雨，讓人覺(jué)得有點(diǎn)欣慰也有點(diǎn)煩躁。但或許這是一種預(yù)兆似的，下午數(shù)學(xué)課上發(fā)下的模擬試卷，我竟然不及格？！
桌上平攤著試卷，“得分”欄后的那兩個(gè)紅色數(shù)字特別耀眼，好像在向我炫耀什么。忍受著同學(xué)異樣和幸災(zāi)樂(lè)禍的目光，我低著頭想要視而不見(jiàn)，但是到處充滿著同學(xué)的`目光。
下課了，朋友霞走過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)就拉起我往外走。到了一個(gè)僻靜的角落里，她只說(shuō)了一句：“你想哭就哭在這里盡情地哭吧。”說(shuō)完，我埋藏已久的委屈、壓抑都隨著這些淚水渲泄而出。
待我哭完，霞說(shuō)：“一次考試并不能代表什么。人生從來(lái)都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些暗礁，但是只要你吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)有成功的時(shí)候。”聽(tīng)了霞的話，我好像如釋重負(fù)，深深地吸了一口氣，自信地對(duì)霞說(shuō)：“相信我，我一定會(huì)成功�！彼步o了我一個(gè)信任的微笑。
回家后，我把霞對(duì)我說(shuō)的那句話當(dāng)成座右銘刻在了書(shū)桌上，又對(duì)這次考試進(jìn)行了總結(jié)，決定在以后的學(xué)習(xí)中對(duì)這些失敗之處做改善。
皇天不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)我不懈的努力后，下一次的數(shù)學(xué)考試我得了令人滿意的分?jǐn)?shù)。
我知道，這成功的背后，有我自己的努力成果，但是最重要的是那句座右銘：人生從來(lái)都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些暗礁，但只要你吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)有成功的時(shí)候。
后來(lái)看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，看見(jiàn)主人公保爾柯察金不畏艱難，刻苦奮斗的精神，我自認(rèn)為相對(duì)來(lái)說(shuō)，我遇到的挫折已經(jīng)算是小菜一碟。而我也更相信那句座右銘。
那座右銘是我生命中最重要的，它時(shí)刻鞭策著我，鼓勵(lì)著我。
以生命為題作文 篇9
生命，是天地之間最普通卻又最奇妙的東西，一株不起眼的小草，一棵青翠挺拔、直插云端的古木，一只在爛泥中酣眠的癩蛤蟆，一是生命，是宇宙間最平凡卻又最美麗的詩(shī)歌，是妝點(diǎn)這個(gè)美麗世界的組成，無(wú)數(shù)的生命構(gòu)成了這個(gè)七彩繽紛的世界，但生命的顏色究竟是什么？或者說(shuō)，生命真的有顏色嗎？
信步公園，遠(yuǎn)處的花兒仿佛一片火一般。那柔和、可愛(ài)的光芒已經(jīng)揭示了一天又將匆匆溜過(guò)我們的指尖，漫步在春天的公園里，這一年生命的欣欣向榮與一天生命的“氣息奄奄”交織在一起，說(shuō)不清滋味。就像人生，雖然說(shuō)不清，但那感受依然真切，就像眼前的景象，雖然矛盾，但卻能讓人的心頭感受到那燦爛的生命顏色。
看到遠(yuǎn)山的綠漸漸亮了，身邊的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放。枝上的鳥(niǎo)兒奏著春的圓舞曲，這是生命的真切感受，那生命的顏色應(yīng)該就是大自然的主色調(diào)“綠”了。放眼望去，那綠讓人感到欣悅、希望、快樂(lè)，這就是生命的感受，是生命的顏色，但又覺(jué)得有些不妥，肅殺的寒風(fēng)中，千里冰封的北國(guó)里，到何處去尋這綠呢？
將視線拉回近處，湖邊還有許多光禿禿的樹(shù)干，仍保留著與寒冬拼殺的傷痕，與周?chē)木G形成鮮明的對(duì)比，但它們沒(méi)有羞愧，它們把腰桿挺得筆直，像長(zhǎng)劍般直指天空，以自己的方式表達(dá)與生命中的挫折困難抗?fàn)幍臎Q心。這也是生命的`感受，它們突顯了生命的莊重、可敬，以自己的頑強(qiáng)描繪了生命的顏色。是呀，綠固然能使人喜悅，但這鐵一般的褐色卻更讓人感受到生命的頑強(qiáng)。在寒風(fēng)呼嘯的北國(guó)，綠是難覓的，只有那鐵一般的褐色用它的堅(jiān)韌頑強(qiáng)訴說(shuō)出生命的顏色。
這樣似乎難以得出答案了，這兩種顏色與其他色彩交織在一起，似乎永遠(yuǎn)也不知道生命的顏色究竟是什么樣子。
望著遠(yuǎn)處平靜的湖面，我想也許我的心中已經(jīng)有了答案，所有人也早已有了答案。生命的顏色是自強(qiáng)不息，無(wú)論是旭日初升的紅，大海碧空的藍(lán)，還是萬(wàn)山連綿的綠，純潔無(wú)暇的……它們都是生命的顏色，因?yàn)樗鼈児亲永锒加猩牡咨�。在殘酷的生存條件下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，到死也不放棄的精神，這就是生命的真諦。
熱愛(ài)生命、珍惜生命，拿起青春的畫(huà)筆，用生命的顏料和著我們的激情，以此畫(huà)出我們的繽紛畫(huà)卷、燦爛人生。
以生命為題作文 篇10
在我獨(dú)自一人在家看電視或在只有一個(gè)人的操場(chǎng)上玩時(shí)，我常常會(huì)想一些奇怪的問(wèn)題。比如：人生命的源頭是什么？大腦讓我們有了思想，那又是什么控制著大腦的思想呢？植物的生命是什么呢？連串的問(wèn)題，可能連愛(ài)因斯坦都會(huì)被難倒。
有一天，在學(xué)校里，一只蒼蠅被我用跳繩打傷了翅膀，當(dāng)我捏住它的翅膀時(shí)，它極力舞動(dòng)它的腿，好像想爆發(fā)輕功，盡管它知道，它百分之百會(huì)死于我的腳下，它還是做生命的`最終掙扎。
一個(gè)車(chē)庫(kù)頂上有一棵狗尾草，小狗尾草的生命力震驚了我。它竟然生長(zhǎng)在無(wú)水無(wú)土無(wú)養(yǎng)分的車(chē)庫(kù)頂上，忍著狂風(fēng)，受著暴雨，盯著冰雪生長(zhǎng)在車(chē)庫(kù)上，而且還活了三年多。
說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不明白這個(gè)世界上為什么會(huì)有自殘，為什么會(huì)有輕生，為什么會(huì)有離家出走，我真的很不明白，生命多可貴啊！
生命就是一面鏡子，你對(duì)鏡子微笑，鏡子里的人也向你微笑，你對(duì)著鏡子叫罵，鏡子里的人也會(huì)向你揮舞著拳頭。讓我們珍惜生命里的每一分、每一秒，讓生命綻放出光彩吧！
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