四年級(jí)的作文（精品）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，媽媽帶我去了趟三味書店，還給我買了《綠野仙蹤》這本書呢！
一回到家，我馬上拿起《綠野仙蹤》跑到書房里去看書了。翻開(kāi)第一頁(yè)，看到那干凈的字整齊地印在紙上，頓時(shí)我的興趣值上升為100%。迫不及待地看了起來(lái)，并且越看越入迷
當(dāng)讀到主人公因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)跟家人失去了聯(lián)系的時(shí)候，我為她感到悲傷，想想自己，生活的那么幸福，爸爸媽媽都陪在我的身邊，任何事都慣著我，然而，主人公沒(méi)有了爸爸媽媽的照顧，自己也能照樣好好的生活，也不哭泣，真勇敢。
但讀到主人公的房子墜落在了一個(gè)小部落把統(tǒng)治著這個(gè)部落的壞首領(lǐng)壓死了，部落的人歡呼起來(lái)，都稱主人公是那個(gè)部落的神，并把她當(dāng)作部落的首領(lǐng)的'時(shí)候，我感到非常的高興，因?yàn)橹魅斯K于不用遭受她自己家里那不知什么時(shí)候來(lái)，又不知什么時(shí)候去的大風(fēng)的追擊，不用住那破爛的房子了。
我一口氣就把那本書讀完了，一看時(shí)間竟然已經(jīng)6點(diǎn)了，我的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來(lái)。原來(lái)，5點(diǎn)半的時(shí)候媽媽已經(jīng)叫過(guò)我好幾回了，可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他們就先吃了�？戳T，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都咽了下去，原來(lái)讀書可以讓人忘掉饑餓。
讀書是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小伙伴，如果你不珍惜這個(gè)小伙伴，到你老了的時(shí)候，你就再也看不清它啦！有一句詩(shī)說(shuō)的好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！
四年級(jí)的作文 篇2
我有許多愛(ài)好，比如玩電腦、打羽毛球……但是我最喜歡的課余愛(ài)好就是打打籃球了。
這不，又是一個(gè)悠閑的上午，我約好了同學(xué)，和他們一起去打起了籃球。一開(kāi)始就由我們發(fā)球，我站在二分球界內(nèi)，等待球的到來(lái)，果然不出我所料，球投到了我的手中，我馬上將球一投，球還沒(méi)進(jìn)，在框架上一直奔著，好像一個(gè)頑皮的小孩子，不肯從上面跳下來(lái)，于是，大家便紛紛跑到籃球架下，等待球的.到來(lái)，球終于下來(lái)了，只可惜沒(méi)掉到我方球員的手中，但是大家毫不氣餒，沖到對(duì)方球員面前，將球斷了下來(lái)，一扔，進(jìn)了，大家都非常高興，接下來(lái)是他們發(fā)球，只見(jiàn)高波猛的將球一扔，扔到高大的方垠手中，他用力一投也進(jìn)了，后來(lái)他們每次都把球傳給他，而且屢投屢進(jìn)，我們看情況不對(duì)，便馬上派了二個(gè)人去盯他，這一招果然有效，我們馬上就把比分給贏了回來(lái)，經(jīng)過(guò)30分鐘的戰(zhàn)斗，我們還贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
籃球是我最喜歡的課余愛(ài)好，我喜歡打籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗浅４碳ざ液猛妗?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
雙休日，本來(lái)是休息、快樂(lè)、開(kāi)心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午，語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語(yǔ)文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運(yùn)用的.“讀讀背背”抄寫一篇，再默寫一篇。當(dāng)時(shí)，我的同學(xué)程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時(shí)布置的還要多！”我也附和道：“是啊！語(yǔ)文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了，還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)！”其他同學(xué)也是一臉不高興。
回到家，我“摔”下書包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷。“剩下的作業(yè)明天再做吧！”我自言自語(yǔ)道。
第二天早上，我不到八點(diǎn)就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點(diǎn)，就沖向書房開(kāi)始寫作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒(méi)有寫。下午，爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下，我很高興，結(jié)果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續(xù)寫作文，盡管寫好了，但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天，我該做的作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會(huì)帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)令已是初冬了，于是，在秋天要收尾時(shí)，秋葉終于肯離開(kāi)枝條，投入大地的懷抱……
漫長(zhǎng)的夜過(guò)去了，樹(shù)枝在一晚上辛苦的勸說(shuō)后，葉子終于同意落下了。在今早，一個(gè)寒冷而蒼白的早晨，它來(lái)不及換好行裝就匆匆忙忙的落下來(lái)了。
沒(méi)有聲音，四周只是寧?kù)o。秋葉迎著第一縷陽(yáng)光，飄落……
于是，在這寒冷的風(fēng)的背景中，它打著旋兒，姿態(tài)輕盈，就這樣在空中翩翩起舞，黃色的大衣裹住了葉脈，這并沒(méi)有讓它變得丑陋，反而讓它充實(shí)，讓它輕盈。
它調(diào)皮極了，似乎在宣泄心中的不滿。它落到了孩子們的帽子上，可風(fēng)兒卻威逼著它降落于地上。它美麗極了，不管是輕盈的`舞動(dòng)或是垂直的降落，它都是獨(dú)一無(wú)二。
沒(méi)了牽掛，它就那么瀟灑。自由、奔放是它的內(nèi)涵。從它下來(lái)的那一刻起，它已注定了沒(méi)有牽掛。就這么自由，就這么無(wú)拘無(wú)束，原來(lái)，降落是這么令人愉悅��！它從此可以不必再悲傷，可以不必再過(guò)問(wèn)那塵世間的事……
在這個(gè)初冬，它降落了，在這個(gè)寧?kù)o而潔白的季節(jié)，它結(jié)束了那光輝了一個(gè)夏天的生命�？墒牵詮乃德浜�，悲傷與煩亂就離它遠(yuǎn)去了，失去生命又算得了什么呢？畢竟它在降落時(shí)體會(huì)到了滿足…….
四年級(jí)的作文 篇5
我的家有三個(gè)人，爸爸、媽媽和我，我非常愛(ài)他們。在這里充滿關(guān)心，充滿愛(ài)。
我的媽媽很勤奮很用功，沒(méi)事時(shí)就看書、背書，不管外面聲音多大，也不打消背書的念頭。她工作從來(lái)不遲到，也很少請(qǐng)假，工作也是認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。媽媽還很孝順，這次我爺爺生病，她不惜車油費(fèi)，開(kāi)車到醫(yī)院看爺爺，不論是刮狂風(fēng)、下暴雨還日烈日炎炎，她都要過(guò)去。照顧爺爺?shù)耐瑫r(shí)，還要干很多的家務(wù)活，可是她從沒(méi)有一句怨言。
我的爸爸是個(gè)懶惰的人，很少干家務(wù)活，還很愛(ài)和媽媽吵架。媽媽看他沒(méi)有事干，就會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)洗碗，快點(diǎn)洗衣服。”他吵不過(guò)媽媽，就只好去干活，當(dāng)然他是口服心不服，可是不服也沒(méi)辦法啊，因?yàn)椴环筒荒艹燥埩恕?/p>
我是一個(gè)活潑調(diào)皮快樂(lè)的`小男孩，我是家里面最幸福的，彈著吉他唱著歌，自由自在地成長(zhǎng)，媽媽鼓勵(lì)我，爸爸教育我，在他們的擁抱下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
這就是我們一家人，這里溫馨四溢、充滿了歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)的作文 篇6
書是我形影不離的好朋友，從小到大書陪伴我成長(zhǎng)每一天。
小的時(shí)候，陪伴我最多的是故事書，每天媽媽都會(huì)講給我聽(tīng)，每天我都是聽(tīng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。雖然不認(rèn)識(shí)字，但是我對(duì)那些漂亮的.圖畫和神奇的文字充滿了好奇。上了幼兒園，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì)了自己讀故事書，看著字，跟調(diào)唱歌，我又馬馬虎虎地學(xué)會(huì)了拼音。上了小學(xué)一年級(jí)，我的書就更多了，有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、美術(shù)書、音樂(lè)書……我愛(ài)不釋手，如饑似渴地讀著。到了三年級(jí)，我又有了科學(xué)書和英語(yǔ)書。我還會(huì)自己到新華書店挑書、買書、看書、找書，盡情地暢游在知識(shí)的海洋。
記得有一次，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，天氣熱極了，我買了根冰糕吃，一邊吃，一邊用書當(dāng)扇子扇風(fēng)，我涼快極了，書卻散架了，回到家把書重新訂時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一頁(yè)，我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣訂了上去。第二天看到精彩內(nèi)容時(shí)后面卻不知道是什么了。我十分后悔。從那以后，我就更愛(ài)惜書了。
書是我們的好朋友，他教會(huì)了我們知識(shí)，告訴了我們做人的道理，我們應(yīng)該珍惜和感激。愛(ài)護(hù)書吧，做書的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇7
手機(jī)已成為通迅工具之一，可就是這只“笑面虎”，使我的眼睛視力降到了0·5度。
小時(shí)候，我十分喜歡玩手機(jī)，把它當(dāng)成一個(gè)寶。
每天，我都捧起手機(jī)興致勃勃地玩QQ。我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒面色嚴(yán)肅。手機(jī)可以給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。如：搶紅包、聊天、玩奇跡暖暖�，F(xiàn)在，我的Q厘米秀已獲六十多個(gè)飾品了。手機(jī)，就像另一個(gè)全新的世界，讓我的生活增添了更多精彩。我一直以為手機(jī)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣，卻沒(méi)想到，它竟是位隱形的殺手。
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我坐在第五個(gè)座位。上課時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)黑板上的字變得模糊起來(lái)。我回到家后，立馬告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“還不是你天天玩電子產(chǎn)品，把眼睛給弄壞了�！蔽野櫰鹈碱^，嘴里不停地嘀咕：“我該怎么辦……�！�
到了星期天，媽媽帶我去測(cè)了一下視力。我只覺(jué)得視力表上的字比螞蟻還要小。最后測(cè)出我的.視力為0·5。我驚呆了，心想：這可怎么辦，我不想帶眼鏡。醫(yī)生說(shuō)：“我先給你開(kāi)點(diǎn)藥，以后別玩電子產(chǎn)品，服用一段時(shí)間，如果還沒(méi)有好轉(zhuǎn)就是真性近視了�！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著沉重的步子回家了。
從此以后，我就再也沒(méi)有碰過(guò)手機(jī)了。
這件事之后，我明白了：手機(jī)雖然是個(gè)寶，但它也是個(gè)隱形的殺手。
四年級(jí)的作文 篇8
我做過(guò)許許多多的夢(mèng)，很多夢(mèng)在我醒來(lái)的時(shí)候不是記不清楚就是完全都忘記了，可有一個(gè)夢(mèng)卻讓我很難忘記，那是一個(gè)叫“飛馬”的夢(mèng)。
在這個(gè)夢(mèng)里，我看見(jiàn)了在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)看不見(jiàn)的動(dòng)物“飛馬”，它們一匹匹姿態(tài)萬(wàn)千，身上有著各種各樣美麗的花紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下忽閃著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，背上都長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的羽毛翅膀，我夢(mèng)見(jiàn)我和飛馬成了好朋友，我騎著它在蔚藍(lán)的天空中翱翔，在白云中穿梭，在廣闊的草原上奔跑，在茂密的森林中我們一起快樂(lè)的玩捉迷藏，當(dāng)飛馬安靜的在草地上吃草的時(shí)候，我就趴在它的.身邊給它梳理蓬松的羽毛，不管是晴天還是雨天飛馬始終陪伴著我，可是，有一天它來(lái)到我的面前，那雙大眼睛里流出一串串的淚珠，它哭著對(duì)我說(shuō)它要走了，因?yàn)槿祟悷o(wú)情的破壞了它們的家園，茂密的森林不見(jiàn)了，草原上再也看不到綠油油的牧草，天空再也看不到蔚藍(lán)，它說(shuō)它要去尋找自己的家園，說(shuō)完一眨眼就不見(jiàn)，我大聲的哭了起來(lái)，結(jié)果一下子就哭醒了。
雖然我做的只是一個(gè)夢(mèng)，可是我在想，如果我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，不減少污染的話，就會(huì)有更多象飛馬一樣的動(dòng)物、植物朋友慢慢的離開(kāi)我們。
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