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實(shí)用的四年級(jí)作文300字（經(jīng)典5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
入秋了，一個(gè)星期天，爸爸帶著我來到美麗的湯山公園野餐。我們?cè)诖髧姡╬ēn）水池南岸（àn）的草坪上，挑了一塊有樹蔭（yīn）的地方坐了下來。我一邊吃著從超市里買來的東西，一邊觀賞（shǎnɡ）公園里秋天的美麗景色。
樹兒真有趣。有的樹葉已經(jīng)有點(diǎn)兒黃，而且越上面的.越黃。有的樹葉是紅色的，像書上的圖片一樣紅。這時(shí)，有一片樹葉慢慢地掉了下來，看過去就像蝴蝶在飛舞。有的樹還是很綠很綠，爸爸告訴我，它們是松樹、柏（bǎi）樹、香樟（zhānɡ）樹……
小草兒也很有趣。有的已經(jīng)枯（kū）黃，悄悄地躲進(jìn)了泥土里，它們想吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，等著明年長(zhǎng)得更綠呢。有的好像還舍不得離去，還在使勁（jìn）冒著綠。有的只是頭上有點(diǎn)黃，就像戴（dài）了頂小黃帽。
花兒都很少了，只有公園門口的八個(gè)大花壇（tán）里還開著紅色的、黃色的和紫色的花。我問了爸爸，才知道它們叫金盞（zhǎn）菊（jú）。
秋天的景象真美！
四年級(jí)作文300字 篇2
星期六，我站在穿衣鏡前畫起了自畫像。
鏡子里的小男孩10歲了，身高139厘米，體重38千克。最近，媽媽老是提醒我：“多鍛煉身體，要長(zhǎng)高，不能再長(zhǎng)胖了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可總是管不住自己的小嘴巴。我的頭發(fā)烏黑烏黑的`，就像用墨汁泡過一樣。我愛笑，笑的時(shí)候眉毛就像一條橫著的半括號(hào)，眼睛瞇成了一條線。人們都說外甥像舅，一點(diǎn)也不假，我有一對(duì)跟舅舅一樣的招風(fēng)耳，大人們還說這樣的耳朵有福呢！
我非常喜歡讀書。雖然我才十歲，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的各種圖書已經(jīng)擺滿三個(gè)大書架了。我捧起書來常常愛不釋手，連媽媽叫我吃飯都得喊兩三遍。到我去吃飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)涼了！
我還喜歡畫畫。展示墻上，媽媽給我系了根繩子，讓我把畫的畫夾上去，已經(jīng)掛滿了，可還有一堆還等著展示呢！
同時(shí)，我也有缺點(diǎn)哦！比如，有時(shí)很粗心。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我明明能考99分，可因?yàn)轳R虎，結(jié)果只考了89分，多可惜呀！
鏡子里的小男孩有點(diǎn)頑皮，有點(diǎn)淘氣。讀起書來廢寢忘食，練起鼓來非常帶勁，說起話來有板有眼，做起事來腳踏實(shí)地。這就是我，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>
四年級(jí)作文300字 篇3
一天晚上，我夢(mèng)見我在未來世界旅行。我開著水陸空汽車向?qū)W校駛?cè)�，在學(xué)校大門前有三個(gè)機(jī)器人保安，你從大門通過時(shí)，大門會(huì)先從資料庫里找出這個(gè)人，如果不是本校師生沒有登記過，大門會(huì)自動(dòng)報(bào)警，如果識(shí)別通過大門會(huì)自動(dòng)打開，同時(shí)記錄學(xué)生到校時(shí)間，可以知道學(xué)生是否遲到。在進(jìn)入大門之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍都是植物，清新的空氣撲面而來，教學(xué)樓的材料很特別，不怕火燒，不怕水，也防潮，還可以起到凈化空氣的效果！
走進(jìn)教學(xué)樓，有一個(gè)大的'傳送門，你直接輸入你要去的班級(jí)樓層，就可以直接傳送到你想去的班級(jí)門口。剛走進(jìn)四年級(jí)一班，老師也剛剛進(jìn)來，身后還跟個(gè)小機(jī)器人，他可以幫助老師拿東西，也可以給我們送東西，記錄課堂上的教學(xué)過程，是老師的小助理，我們的小老師。我們大家都很喜歡，都想伸手去摸一摸，“小老師”剛走到我身邊，我剛要伸手。
突然一陣叮鈴鈴的鬧鈴聲把我吵醒了，唉！原來是個(gè)夢(mèng)呀，如果我真有一個(gè)這樣的神奇教室那該多好呀！
四年級(jí)作文300字 篇4
“文明”是綻放在道德之樹上的一朵絢麗的奇葩！每當(dāng)提起“文明”這兩個(gè)字眼，我們的腦中總會(huì)閃過一連串的景象：在同學(xué)們打水的時(shí)候，把水灑在別人的鞋上，一聲“對(duì)不起”可以化干戈為玉帛。當(dāng)別人幫了你的忙一聲“謝謝”讓彼此的心頓生暖意，學(xué)校內(nèi)外，一聲熱情的“老師好”讓師生情變得似乎伸手可觸。這些看似簡(jiǎn)單的`話語和被人忽視的行為，竟然有如此大的作用！我們看到的是“文明”的重燃和禮儀的復(fù)出。但是另一番的景象不是的映入眼簾：在學(xué)校的走廊亂跑亂跳，打打鬧鬧，破口大罵得人是不文明的人。這種種的現(xiàn)象與我們的建設(shè)是都么不和諧�。�
“文明”對(duì)我們來說意義深遠(yuǎn)，小而言它關(guān)系到人們的生活習(xí)慣和身心健康，大而言，它關(guān)系到國(guó)家的興衰。
一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息，一句隨意的話語，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，都能反映出一個(gè)人的品格與修養(yǎng)！反映出民族的素質(zhì)，生活在同一片藍(lán)天下的隊(duì)員們，希望你們嚴(yán)格要求自己，手牽著手，心連著心，在細(xì)微的小事中，講文明，樹新風(fēng)，攜手共進(jìn)愿文明的春風(fēng)吹拂每個(gè)人的心靈，愿文明的花朵伴隨每個(gè)人成長(zhǎng)！
四年級(jí)作文300字 篇5
星期一上午的第一個(gè)課間休息時(shí)，老師讓大家找人練習(xí)逗樂。
我找的人是陶曉溪、李微陽和熊羽儀。首先開逗的人是李微陽，她眉毛一翹，嘴上帶點(diǎn)微笑，慢慢地湊近熊羽儀，慢條斯理地說：“從前有個(gè)老頭子……”只見熊羽儀的臉鼓鼓的，眼睛盯著陶曉溪，可是陶曉溪她早就笑起來了，還帶著兩個(gè)小酒窩呢！熊羽儀的眼睛就快成小橋了，終于，她忍無可忍了，嘴角一翹、眼睛一瞇，“嘻嘻”地笑出聲來，我看著熊羽儀那奇怪的神情，也笑了起來“嘻嘻嘻”，“哈哈彭月也笑了”李微陽說道，“這會(huì)你們?nèi)齻�(gè)人來逗我吧！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，游戲又開始了。
陶曉溪看自己沒有本事，便當(dāng)旁觀者，熊羽儀先開始像瘋子一樣，圍著李微陽跑來跑去，突然她停了下來，手像藤子一樣，在李微陽的眼前，劃來劃去，可李微陽的臉上卻有幾絲生氣的神情，我開玩笑地說：“熊羽儀別惹李微陽生氣，如果把她搞‘毛’了，一拳就可以把你打飛天的呀！”李微陽的.嘴角翹得老高同時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，我們也大笑起來。快樂的笑聲伴隨著上課鈴，于是我們坐好準(zhǔn)備上課了。
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