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四年級(jí)作文300字6篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
還沒(méi)有到中午，家里發(fā)生了一件不可思異的事情，而弟弟就是這件事的主角。
媽媽正在修電腦，我正在寫(xiě)作業(yè)。弟弟喊他餓了，誰(shuí)叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的，都沒(méi)有理他。誰(shuí)也沒(méi)有想到他自己跑下樓，拿了一個(gè)生雞蛋�？赡芩詾殡u蛋那樣就能吃的`吧。他就象剝煮雞蛋一樣，把雞蛋剝了一個(gè)洞，雞蛋清撒了一地，還撒一些在弟弟的鞋子上，雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊：“哎呦，媽媽?zhuān)@怎么不是面包（他把雞蛋糕叫做面包，那是他的最?lèi)?ài)）！”
媽媽和我都急忙去看發(fā)生了什么事。媽媽心疼地說(shuō)：“可憐的兒，看你餓的，知道找吃的了，我這就給你們做飯！”
我心里想：誰(shuí)叫他早上不按時(shí)吃飯的呢！餓到這種地步。他也真可以，這么小就知道弄吃的了，說(shuō)不定長(zhǎng)大能像爸爸一樣燒一手好菜呢！
四年級(jí)作文300字 篇2
我的同桌叫孫子悅，是一個(gè)十歲的男孩子，課間他很少出去玩。那我為什么叫他“馬大哈”呢？ 表面看，大家都會(huì)覺(jué)得他做事很認(rèn)真的，從來(lái)不拖拉�？墒怯姓l(shuí)知道他做一道題目要想個(gè)好半天呢！所以他經(jīng)常被老師留下來(lái)。
孫子悅不僅寫(xiě)字慢，他還常把作業(yè)本丟在家里。有一次，語(yǔ)文老師讓我們打開(kāi)自備本抄寫(xiě)幾句話(huà)，可他剛好把自備本掉在了家里，所以 他怎么找也找不到。沒(méi)辦法，他只能拿出隨身攜帶的草稿本，把句子抄了下來(lái)。
說(shuō)他寫(xiě)字太差勁，還真被我說(shuō)中了。他的字馬馬虎虎，一急的話(huà)，那字兒就像滿(mǎn)本子的螞蟻在爬，誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得惡心。如果他特別認(rèn)真地寫(xiě)，那字也比不上我的最差的字。他的記性也不好。比如數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，有的時(shí)候要么就是忘了做，要么就是連續(xù)幾天掉在家里，總是一錯(cuò)再錯(cuò)。他做作業(yè)的.時(shí)候常發(fā)呆，我提醒他快點(diǎn)做，他就說(shuō)一聲：“我在想呢�！比缓笥掷^續(xù)發(fā)呆。因?yàn)樗鲎鳂I(yè)慢，所以每天都會(huì)做到10點(diǎn)鐘。他的成績(jī)不好，因此他最怕默寫(xiě)和考試。
孫子悅啊，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)“馬大哈”的壞毛病呢？
四年級(jí)作文300字 篇3
吃完晚飯，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸出門(mén)溜達(dá)去了。過(guò)了一會(huì)，電話(huà)聲響起，我接起電話(huà)，只聽(tīng)到爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“快出來(lái)看啊……”
一定是發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事，沒(méi)等他說(shuō)完，掛了電話(huà)就往外面跑。到了外面才想起：糟糕，剛才太匆忙了，不知爸爸具體位置在哪里。正在我六神無(wú)主的時(shí)候，有人喊我：“儒緣，在這邊。”原來(lái)爸爸站在東大道一號(hào)門(mén)口等我呢。
東大道一號(hào)是我家對(duì)面剛開(kāi)盤(pán)的小區(qū)，門(mén)口有很多才移栽過(guò)來(lái)不久的'大樹(shù)。爸爸指著這些樹(shù)叫我快看。呀，不看不知道，一看嚇一跳——原來(lái)大樹(shù)正在“掛點(diǎn)滴”呢！只見(jiàn)大樹(shù)的樹(shù)干上掛著幾個(gè)綠色的點(diǎn)滴袋，幾根導(dǎo)管從點(diǎn)滴袋中延伸下來(lái)，針頭直接插到樹(shù)根上，就像我們打點(diǎn)滴一樣。我湊上去仔細(xì)看了看，袋子上面寫(xiě)著“吊袋樹(shù)木促生長(zhǎng)劑”。我很好奇：這些大樹(shù)看上去高大挺拔，健健康康的，干嗎要掛點(diǎn)滴，難道他們都生病了嗎？
爸爸告訴我：這些樹(shù)剛移植過(guò)來(lái)不久，樹(shù)根還沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)，沒(méi)有辦法從大地中吸取足夠的營(yíng)養(yǎng)，加上現(xiàn)在天氣熱了，大樹(shù)容易死掉，所以養(yǎng)護(hù)工人才需要給大樹(shù)掛點(diǎn)滴。
哦，原來(lái)如此！大樹(shù)掛點(diǎn)滴，我還是頭一次見(jiàn)識(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇4
如果我是一只小鳥(niǎo)，你就是那片任我高飛的藍(lán)天；如果我是一棵小樹(shù)，你就是那塊任我長(zhǎng)成參天大樹(shù)的土壤。你是我心里小小的太陽(yáng)，給我溫暖。
白天，烈日高照，金燦燦的陽(yáng)光讓我想在家里舒舒服服的睡一覺(jué)。而你，交警叔叔，卻頂著烈日，在路邊指揮著車(chē)水馬龍的交通。
我好奇的看著你。你的腰板打得直直的，汗珠順著你的臉頰流下來(lái)，你卻顧不得擦一擦。叔叔，你不覺(jué)得累嗎？這時(shí)，一個(gè)橫穿馬路的小男孩出現(xiàn)在你面前，我心里也跟著著急起來(lái)。你馬上跑過(guò)去，將小孩抱開(kāi)，把他交到急急趕來(lái)的他的媽媽?xiě)牙铩?/p>
夜晚，月亮出來(lái)了。周?chē)鷿u漸靜了下來(lái)，在你的周?chē)嗔巳齼蓛缮⒉降腵家人�？矗鞘切腋５娜谥�，爸爸媽媽帶著她們的女兒從你身邊經(jīng)過(guò)。那個(gè)小女孩還在對(duì)你招手呢。你對(duì)著她微微的笑了笑，又投入了工作。交警叔叔，這時(shí)你想家了嗎？也許，你的女兒正在等你回家吃飯呢。
月光下，你的臉看起來(lái)親切。我好想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，交警叔叔。沒(méi)有你辛勤的工作，就沒(méi)有順暢的交通，也沒(méi)有行人的安全�！�
四年級(jí)作文300字 篇5
我們玉沙小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，有雄偉的五星廣場(chǎng)、寬大的足球場(chǎng)還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學(xué)們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹(shù)木茂盛，但我最喜歡的要數(shù)“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著我們的校園。
“怡心園”位于學(xué)校大門(mén)的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會(huì)有一株高大筆直的棕櫚樹(shù)，中間栽滿(mǎn)了漂亮的小花，進(jìn)園的右邊，有座藍(lán)色的雕塑，上面刻著“怡心園”三個(gè)紅色的大字，因?yàn)樗男螤钕翊蝤Q的公雞，我給它起了個(gè)名字---晨雞報(bào)曉。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，左邊呈現(xiàn)一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直沖云宵的大鳥(niǎo)，給人一種向上的感覺(jué)，我們叫它“生龍活虎”，周?chē)兴嘧龀傻哪咀�，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的`旁邊有棵假樹(shù)刻著“古木蒼云”，它的主桿已經(jīng)枯死了，但有些枝條仍然頑強(qiáng)的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇里是我們的樂(lè)園，我們經(jīng)常在里面唱歌，跳舞，開(kāi)心極了。
怡心園的盡頭，有三棵楓樹(shù)，它們那手掌似的紅葉子非�？蓯�(ài)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，仿佛三個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
每天，這些優(yōu)美的景物就伴著我們的朗朗書(shū)聲一同呼吸校園里的新鮮空氣。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天我們北海小學(xué)全體同學(xué)去春游。我們先在校門(mén)口排隊(duì)集合，按順序去春游。我們出發(fā)了，大家緊跟著隊(duì)伍走著，大約走了半個(gè)小時(shí)我們就到了百花園，走進(jìn)去一看人真多啊！我們找了個(gè)地方坐下，過(guò)了幾分鐘，我們就鬧騰了，下棋的下棋，玩游戲的玩游戲真開(kāi)心。每次春游同學(xué)們都覺(jué)得很沒(méi)意思，但是我卻不那么想哇。同學(xué)們很少有時(shí)間輕輕松松的，相聚在一起，其樂(lè)融融，一起吃東西一起玩游戲，是多么的快樂(lè)呀！彼此之間也有了更好的友誼。中午11點(diǎn)，四年級(jí)春游結(jié)束了，這次春游給我留下了深刻的印象，因?yàn)橥ㄟ^(guò)春游讓我和同學(xué)們的友誼更加和諧了。
在一個(gè)晴朗的星期天，老師帶著同學(xué)去春游，他們?nèi)サ氖且粋�(gè)小公園，那里有山、水、梯田、房屋、鮮花、塔、綠樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處還可聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫的聲音。他們班的同學(xué)有的在看螞蟻，有的'在捉蝴蝶，有的在劃船，有的在游泳，還有的在看風(fēng)景�？赐瑢W(xué)們玩的真開(kāi)心，這次春游真快樂(lè)呀！
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