夸夸我的同學(xué)作文【實用15篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)作文1
來到大沖學(xué)校上學(xué)已經(jīng)三周了，我也交到了不少朋友。今天，我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學(xué)。
李家樂，他是我在學(xué)校里交到的第一個朋友，也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善，這些都是他的優(yōu)點。記得軍訓(xùn)的時候，孫博文老是去弄他的床，至少弄了3、4次，可李家樂并未生過氣，只是幽默地說一句：“你好煩哦！”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。
孫博文，他是一個胖嘟嘟又可愛的人，我們都叫他“大胖”，他數(shù)學(xué)成績頗好，以至于他成為了數(shù)學(xué)課代表，可他并不是一個書呆子，反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎，比如：“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音，比如：“小哥哥，小哥哥”……他也是班上最樂觀的人，每一天都很開心。
張睿麟，他是班中的.學(xué)習(xí)分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。他每科成績都很優(yōu)秀，不會出現(xiàn)偏科的情況。他熱愛學(xué)習(xí)，也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己，他的格言讓我印象很深：“不去展翅飛翔，就永遠(yuǎn)不會成功”。所以我認(rèn)為他是一個很優(yōu)秀的人，以后也要多向他學(xué)習(xí)，和他一起進(jìn)步。
夸夸我的同學(xué)作文2
說到夸夸我的同學(xué)，我想一定就是她了，我們班的副班長，一個不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的'作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運動會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!
這就是我要夸獎的同學(xué)，我們優(yōu)秀的副班長，我一定會努力向她看齊的。
夸夸我的同學(xué)作文3
我們九班的同學(xué)一向都十分團(tuán)結(jié)，各有各的優(yōu)點，今天我要夸的是我的好朋友張X。
班里的人幾乎都知道我們是非常要好的朋友，就好像形影不離一樣，她雖然成績不是很突出，但是優(yōu)點很多。
我們經(jīng)常會相互問題，一起進(jìn)步。因為她體育比較好體育而我就是差了一點，體育可是我的.弱項，她就幫助我鍛煉體育，給我說很多跑步的技巧，讓我可以跑的更快一點，還會和我一起跑，盡管有時候會有些頭暈不舒服但是她會陪著我一起跑，我們之間總會有她會我不會或者我會她不會的題，我們就會互相幫助，給對方講題。
記得那次體育考試，不知怎的，跑完400米就頭暈的不行，嗓子很疼，張鈺就扶著我走進(jìn)了教室，還給我接了杯水讓我潤潤嗓子，然后就一直坐在我身旁陪著我，一直和我說著話，盡量分散我的注意力，不讓我去想頭疼。雖然她平常大大咧咧的但是有時候細(xì)心起來也是十分細(xì)心的。
雖然我們經(jīng)常會互損，但好像從來沒有嫌棄過對方。我們一起約定要一起努力追隨自己的夢想。她說“不管狂風(fēng)暴雨也好，冰雪交加也好，全部都會變成萬里晴空�！�
我也要一直努力，成為像她一樣優(yōu)點很多的人。
夸夸我的同學(xué)作文4
我們班有許多樂于助人的同學(xué)，今天，我要夸的就是我的同學(xué)李樂。他長著一頭烏黑的短發(fā)，明亮的眼睛，紅紅的小嘴，說起話來聲音十分動聽，身材有點偏瘦，但是干起活來特別起勁。
記得有一次我值日，那天，天氣十分寒冷，寒風(fēng)呼呼的刮著，刮得我眼睛都睜不開了，當(dāng)我去倒垃圾時，剛走帶操場上，只聽呼的'一聲，垃圾一下子變得滿操場都是。這下我可慌了，心想：我們班又該扣分了。我趕緊撿垃圾，我不停地?fù)欤箘诺仫w，好像越撿越多，我急得眼淚都快流出來了。就在這緊張危機的時刻，我忽然看到了一個熟悉的背影，我走進(jìn)一瞧，原來是我們班的李樂在幫撿垃圾。只見他的臉凍的都發(fā)青了，我連忙說：“你別幫我撿了，趕緊回家吧！”他笑著說：“沒事，我不怕冷，我?guī)湍銚炖�，咱倆一起回家�！蔽衣犃怂脑捒粗哪�，心里熱乎乎的，覺的天好像不冷了，風(fēng)也小了。不一會兒，操場上就變的 干干凈凈了。我感激地對李樂說：“謝謝你！”
這就是我的同學(xué)李樂，難道他不值得夸嗎？
夸夸我的同學(xué)作文5
在我們班級里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點。有的成績很優(yōu)秀，有的樂于助人，還有的開朗外向。在這開學(xué)的三周中，我認(rèn)識了不少同學(xué)，其中有絕大部分都在軍訓(xùn)中才互相熟悉。
有時我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè)，我的第一反應(yīng)就是發(fā)信息去問同學(xué)，可最終能問個明白的'卻不多。有一回晚上，我悠閑地把做完的作業(yè)裝進(jìn)書包，我有一個習(xí)慣就是寫完作業(yè)對照著作業(yè)登記本檢查一遍�？删驮谀翘焱砩蠙z查的時候，我發(fā)現(xiàn)還差一個《語文閱讀進(jìn)程本》，翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)落在了學(xué)校忘拿回來。我一下子癱坐在椅子上，不知道該怎么辦，猶豫了許久，我還是拿起了手機去問同學(xué)。我先去問了林熙悅，她二話不說馬上就把題目發(fā)給了我，并催促我趕快去寫。收到這些信息后，我還是挺感激的，自從離開了原來的班級，已經(jīng)很久沒有這樣的感覺了。后來我在作業(yè)上有什么問題去問林熙悅時，她照樣像當(dāng)時會熱情的給我解答。
但過了段時間后，我也意識到這樣去打擾別人并不好，慚漸也就不問了。不過現(xiàn)在我回想起那些事情心里還是暖暖的。
第二件事情是發(fā)生在軍訓(xùn)的時候。軍訓(xùn)晚上，教官給我們部置了字?jǐn)?shù)特別多的日記，直到臨睡前都沒寫夠字?jǐn)?shù)。熄燈睡覺了，大家都差不多睡著了，但我還是因為日記沒寫完在床上翻來覆去睡不著。過了一會，我就去找睡在過道另一邊的汪宣睿借電子詞典來照著本子寫日記。我本以為她不會答應(yīng)，但她還是摸黑起床來找電子詞典。
夸夸我的同學(xué)作文6
我們班里有一位叫年語諾的同學(xué)，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。
他有兩個優(yōu)點，第一個優(yōu)點：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......
有一天，下課了，我在學(xué)校的教室里坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：“年語諾，我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認(rèn)真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的.就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。
他畫完了一個植物后，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結(jié)果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我�！彼呐奈业谋常f：“以后不要再這樣了。”我想：他居然沒有訓(xùn)斥我。
他的第二個優(yōu)點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文后，對他贊不絕口，周圍的同學(xué)也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。
我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學(xué)習(xí)！
夸夸我的同學(xué)作文7
每當(dāng)我看見籃球時，就會想起那一節(jié)與眾不同的體育課，想起同學(xué)們在操場上揮灑汗水的場景，特別是那一位同學(xué)。
一個圓圓的臉，肉嘟嘟的，不知什么時候傷了一個手指，即使這樣也無法阻擋他那實力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球，奔跑起來，單憑他一只手也十分無敵，他拿著球，傳給了隊友，可隊友不靠譜，被一群人圍著，只好把球傳出去。他見此狀，一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球，身體下蹲，球進(jìn)了！他擺出一個勝利的手勢。
第二輪比賽開始了，他仍氣勢如虹，他再次搶到了球。他拍著球，目光鎖定在籃筐上，他站在了三分界外。我們?nèi)缤坏廊巳鈮�，堵在了他的前面，他�?dāng)然也不甘示弱，向我們沖來，可終究還是敗了，球落到了我們手中，我們把球傳來傳去，最后，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，啊！是他！他由于手的`關(guān)系，把球傳給了別人，這回，這位隊員沒有讓他失望。他站在后邊，掩護(hù)著隊友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦，繼續(xù)投入到比賽中。
隊員跑到了球框周邊，用盡全力，如猛虎附體，沖向籃筐，猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過，那個矯健的身影又出現(xiàn)了，他搶過球，使盡渾身解數(shù)，猛地一投，球正好進(jìn)了籃筐，他們歡呼著。我望著他，仿佛看見了一位運動健將……
大家來猜猜他是誰吧，他其實很可愛哦。
夸夸我的同學(xué)作文8
喲！前面那位矮個子，戴深度眼鏡的“先生”不就是張文韜嗎？照侯老師那么說，他整天跟抽鴉片了一樣，萎靡不振。不過下課了他就又活過來了似的，這說說那說說。
張文韜身上有一種生生不息的快樂感。真是服了他，再怎么傷心的事，過了一會兒，他就恢復(fù)過來了，又像以前一樣，樂此不疲地說著游戲的事。
關(guān)于張文韜，我想不用多說，他的確很愛哭，但大部分時間都是開心的。
有一次，我們玩抓人，張文韜被孫尚文追著跑。他突然摔倒了，孫尚文抓住了他，他表現(xiàn)出痛苦的樣子，我跑過去，本想幫他爬起來，卻被他抓住了。剛剛愁眉苦臉的他馬上擺了一個勝利的姿勢，說：“噢耶！100分！”我愕然，想：他可真會使詐！
張文濤的身上不僅體現(xiàn)了快樂，還有悲傷。張文韜他更多的是一種對生活的`無奈。不過更多快樂的事等著他去做。我想他可能常常自我安慰吧，不然他怎么可能編出那么多笑話呢？
張文韜體育不是很好，他的身子很瘦弱，好像風(fēng)一吹就倒。不過他還是很認(rèn)真地做完練習(xí)。我覺得張文韜就是那種有智慧的老實人，堅持，開心，但是不堅強，而且弱小。
我很喜歡和張文韜待在一起，鬧，笑。我覺得他很孤獨，沒人關(guān)心他，所以我便用最好的藥——笑來療好它。
嘻嘻，哈哈……
夸夸我的同學(xué)作文9
我們每個人都有自己的優(yōu)點，我的同學(xué)陳逸朋也不例外，今天，就讓我們來說說逸朋身上的閃光點吧！
我的同學(xué)逸朋，他天資聰慧，白皙的皮膚，為他的顏值多加了幾分；他笑起來，有點傻，又有點可愛，還有點帥，是我們班的班長。不僅如此，他還成績優(yōu)異，每次都名列前茅，能把老師交代的任務(wù)完成得好，助人為樂、孝敬父母、尊老愛幼···這些都是他身上擁有的美好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。其中，有一件事情一直在我的腦海里縈繞，經(jīng)久不忘！
那一天，我們上寫字課，我在準(zhǔn)備東西時，發(fā)現(xiàn)毛筆忘了帶，頓時，我急得想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想不出有什么辦法。這時，逸朋看見了我焦急的樣子，走過來問我：“婧琪，你怎么了，這么著急？“唉，我太粗心了，結(jié)果忘了帶毛筆，”我回答逸朋“早知如此，我就應(yīng)該改掉丟三拉四的壞毛病，唉我真是后悔至極��！”逸朋聽了，想了想，回答我：“沒關(guān)系，我有兩支�！薄罢娴膯幔俊蔽业男睦锪疗鹆艘淮笃饷�！“那太謝謝你了！”“沒關(guān)系，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的'�！闭f著，他到座位拿起筆遞給我，我感激萬分！逸朋的心胸比天廣、比海寬。
逸朋的成績和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該向他看齊，努力把他的優(yōu)點變成我的優(yōu)點。
夸夸我的同學(xué)作文10
今天我想夸夸我的同學(xué)，也是我的好朋友清清。
她是一個有著一頭烏黑長發(fā)的漂亮女孩，而我要夸的當(dāng)然是這長相之外的她的其它方面的優(yōu)點。
認(rèn)識清清的時候，她正”寄人籬下“，暫住在她的大伯家。因為她大伯家離學(xué)校比較近，所以就可以不用住校了。
我們都知道還是住在自己家里舒服，要是住別人家一天兩天還可以，那要是住上幾年那就不一樣了。
我要夸的就是清清的樂觀心態(tài)以及她的勤勞與努力。
最開始的時候，清清也一樣會有一種隔閡感，但是漸漸地她發(fā)現(xiàn)大伯家人對她很好，于是她也放開了心態(tài)，沒有把自己放在弱者的角度去自哀自憐，而是選擇了另外的方式。
清清是個喜歡笑的女孩，笑是一種可以感染他人的情緒，所以她在家里也總是一副開心的表情，同時她經(jīng)常搶著幫大伯和伯母們做家務(wù)，會幫堂姐們一起收拾房間，懂得感恩，并不會覺得一切都是理所當(dāng)然。
而且她的學(xué)習(xí)很好，她把這種樂于助人的'性格帶到了班級里，和我們都成了好朋友。
我的媽媽也常夸清清是個嘴甜又勤快的女孩，因為相較其他同學(xué)到我家的拘束，清清總是能一臉開心且禮貌地跟我媽媽打招呼。
我想，這樣的女孩，怎么能不受大家的喜愛呢！
夸夸我的同學(xué)作文11
我想夸的是學(xué)習(xí)委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
記得在二年級時，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯題，正當(dāng)我要用擦子擦?xí)r，打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的'“躺”著，可唯獨沒有橡皮擦�；馃济奈冶粭罘瓶吹搅水�(dāng)時的糗樣，便探過頭來，關(guān)切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了�！睏罘坡犃�，二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧�！蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當(dāng)時我多感動呀！
身為學(xué)習(xí)委員的她，不僅喜歡助人為樂，對工作別提多認(rèn)真了。有一次中午，周佳佳這組的組長先回家了，可作業(yè)還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導(dǎo)他。我走過去看他時，發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業(yè)終于輔導(dǎo)完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！
這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文12
打開記憶的閘門，記憶把我拉回到過去，想起了那次發(fā)生的事，故事的主人公是誰？請聽我娓娓道來。她有一雙水汪汪的眼睛，一張白里透紅的臉蛋，扎著一條馬尾辮，一笑起來兩排牙齒白白的，她就是——田雨樂，我最好的朋友。
別看她年齡不大，可是卻很有愛心，是一位助人為樂的好同學(xué)，記得有一次，一位同學(xué)不小心把膝蓋摔破了，當(dāng)時我們在玩跳房子的游戲，田雨樂見狀，跑過去看了一下，哎呀，流血了，田雨樂的神情開始焦慮，看著孤立無援的同學(xué)，田雨樂準(zhǔn)備扶著同學(xué)找老師，那個受傷的同學(xué)，特別不好意思的說：“不用了，我--我……”田雨樂說：“不行，你還傷著了，不然傷口再次裂開就不好了�！蔽乙姷酱饲榫罢f：“哎喲，還是別管了，讓她慢慢走回去吧，我們繼續(xù)玩游戲哈！”這時，田雨樂瞪了我一眼后頭也不回地扶著著同學(xué)走了，望著他們一搖一擺的.身影，我突然意識到我錯了，我一下跑了過去說：“對不起，我不該那么自私！”田雨樂笑了笑說：“沒關(guān)系，對于每個需要幫助的人，我們都應(yīng)該伸出援助之手�！苯又呑咚诌呎f道：“你可以換位思考，把她想成你，你如果得不到幫助，你會怎樣？你的自尊心就會被別人傷到，你幫助別人，你有困難的時候，別人也會幫助你的�！蔽衣犃撕簏c了點頭，向她豎起了拇指。
田雨樂，謝謝你告訴我助人為樂也是快樂的，你說過的話我也要記在心里，我也要永遠(yuǎn)樂于助人。
夸夸我的同學(xué)作文13
我們班的同學(xué)真是人才濟(jì)濟(jì)，有體育好的，有美術(shù)好的，還有學(xué)習(xí)好的……但我有一個同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì)，想知道她是誰嗎？請往下看。
她長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面長著高高的鼻梁，鼻子微微的翹著，還長著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個低低的馬尾辮，顯的溫柔而友善。還常常愛戴著一個小櫻桃發(fā)卡，我問她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡，她說是她去櫻桃溝時帶回來的紀(jì)念品。
她不但長得漂亮，而且樂于助人。有一次下課我們在操場上玩，有一個小妹妹摔倒了，胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來，讓我趕快去她書包里拿一塊創(chuàng)可貼和一些紙。她說話的語氣很著急，可以聽出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細(xì)心地給小妹妹擦血，然后貼上了創(chuàng)可貼。小妹妹說："謝謝你，樂于助人的小姐姐。""不用客氣，這是我們應(yīng)該做的.呀！"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了，我為她做的事感動了。
你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，一個樂于助人的學(xué)習(xí)之星——徐萌若。
夸夸我的同學(xué)作文14
夸夸我的同學(xué)：我有許多朋友，最好的是小賈，他是我的同學(xué)。他長著一頭又黑又短的頭發(fā)，嘴里有兩排潔白的牙齒，閃亮的眼睛上長著一雙狹長的睫毛。他是一個關(guān)心別人、熱情大方的人。
記得在一個炎熱的夏天里，中午，太陽烘烤著校園。那天，盡管下課了，但是操場上卻沒有一個同學(xué)，同學(xué)們都躲在教室里乘涼。直到下午，氣溫降低了一點，同學(xué)們才出來玩。我玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)我的水喝完了。我的'好朋友小賈知道了我沒有水，立即把我的水杯拿到餐廳門口里接了一大杯水。我特別感動，連忙說：“謝謝，小賈�！�
一個晴朗的下午，我寫作業(yè)時，遇到了一道難題。于是我拍拍小賈肩膀，問他：“你會做這道題嗎？”我問了好幾遍他才轉(zhuǎn)過來。原來他也在做這道題，他暫時也不會做。我們兩個就這樣一直思考，最終想了半個小時也沒想出來。于是我覺得這不是辦法，我就又往后做題，等我做完了后面的題，他也做出了那一題。他趕快給我講�？墒撬竺孢�有許多題都沒有做完呢，我真替他擔(dān)心，就想讓他先完成任務(wù)再說。他卻說：“沒事，我一定能做完的。”，于是他很認(rèn)真地給我講了起來。
這就是我的同學(xué)小賈，一個值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文15
我的同學(xué)，扁扁的鼻子，長長的耳朵，短頭發(fā)，中等個兒，不到長城非好漢，不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰嗎？
他就他的`優(yōu)點其中之一是擅長下象棋，他能把課余時間用來展示他的才能。有一次，他跟劉英杰在那“博殺”，而我，就在那靜靜地看著，哈哈，我吃，我擋，我抽，我防。終于，分出了勝負(fù)，李棟仁大勝劉英杰，可李棟仁的眼神中，沒有任何驕傲，我也想和李棟仁PKPK，一開場就被殺了幾個兵，我突然反擊，可是不頂用，他的一車一炮已經(jīng)鎮(zhèn)住我的全部攻擊棋，之后，他隨便一將，我就沒棋了�？伤麤]有攻擊我，他出動所有的兵力和智慧，來攻打我的棋子，可他又退回去了，我丈二摸不著頭腦，然后，我乘機將他，將他，再將他，將到一定程度，他發(fā)火了，突然而攻的車一下子就把我的帥給將的無路可逃了。只能使出最最厲害的招數(shù)--認(rèn)輸是——李棟仁，說起他的優(yōu)點，那就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，我就說一個與眾不同的吧！聽了我的介紹，你們想和他交朋友嗎？想和他PK象棋嗎？
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