老師，我想對(duì)您說(shuō)作文匯總【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師，我心里有些話想對(duì)您說(shuō)。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們每一朵祖國(guó)的嬌嫩之花。如果把班級(jí)比作我們的家，那么我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識(shí)把我們澆灌長(zhǎng)大，也讓我們成為了一個(gè)講道德，懂禮貌，明事理的人。
您還記得嗎？有一次您叫我回答問(wèn)題，可因?yàn)槲揖o張過(guò)頭了，啃啃巴巴吐不出半個(gè)字來(lái)，您又叫了另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)答，等那位同學(xué)回答完問(wèn)題后，我以為你一定會(huì)大罵我一頓，可是，讓我驚訝的是，您只是溫柔的說(shuō)“坐”。
還有一次，我也是緊張的說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)，您的`笑容已經(jīng)不見(jiàn)了，不出所料，您把我破口大罵了一頓，在罵我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條，您皺著眉頭，從這表情上我看出你特別的生氣，還有從您的眼神中，我感到了您對(duì)我的失望。以前我只知道，老師罵我們是對(duì)我們的關(guān)心，
可是那天，您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對(duì)我的重視，您那失望的眼神讓我感受到了。您對(duì)我們的付出和對(duì)我深切的希望。每想到這個(gè)我都會(huì)羞愧萬(wàn)分，每想到那條皺紋和那個(gè)眼神，我就會(huì)不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。試想一下，天下除了老師還有誰(shuí)像我們的父母一樣，因?yàn)楹⒆拥牟徽J(rèn)真和不好好學(xué)習(xí)而生氣呢？
老師，我會(huì)用出色的成績(jī)撫平你額頭的皺紋，讓您綻開(kāi)笑容。此時(shí)此刻，我要鄭重的說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但是話到嘴邊又咽下了，一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。今天借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，對(duì)您說(shuō)說(shuō)知心話。
老師，您辛苦了！請(qǐng)接受學(xué)生深深的一鞠躬！是您讓我們認(rèn)識(shí)了1、2、3、4，是您讓我們知道了A、B、C、D，是您帶著我們走進(jìn)大千世界，是您教會(huì)我們做人的道理……新一代的人才由您教出，新一批的棟梁由您培養(yǎng)。您在那神圣的七尺講臺(tái)，灑下了汗水滴滴，您總是對(duì)我們滿(mǎn)懷希望，但同學(xué)們總是令您失望。
記得有一次，我們班開(kāi)展了一次朗誦比賽，開(kāi)始同學(xué)們都踴躍參加，可是后來(lái)竟沒(méi)有人了，你一再的告訴我們，要把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，誰(shuí)把握了機(jī)會(huì)，誰(shuí)就把握了成功，把該使的招都使了，還是調(diào)動(dòng)不起同學(xué)們的積極性，您生氣的走出了教室。此時(shí)，教室里安靜極了，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不敢講話，心里充滿(mǎn)了悔意，我也后悔極了，因?yàn)槲乙彩菦](méi)有上場(chǎng)的.人，太令您生氣了，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起！下次我再也不敢了�！�
老師，您為我們不知花了多少心血，付出了多少艱辛？有時(shí)，您看到我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您比我們還高興！在學(xué)習(xí)上，您總是嚴(yán)格要求我們，不放過(guò)任何一個(gè)想偷懶的同學(xué)。所以我們班的同學(xué)都很怕您，但是，老師，請(qǐng)您相信，同學(xué)們是愛(ài)您的！只有在園丁的呵護(hù)下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師，沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)，我們?cè)跄艹刹牛吭诖�，我深深的�?duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
愿老師永遠(yuǎn)年青！幸福！健康！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉[注：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的.日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈[注：形容憤怒到極點(diǎn)。]，看起來(lái)像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓�(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注：形容十分徹底，一點(diǎn)兒也不剩。]，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家�？墒牵蠋熗蝗话l(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋熌褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。
徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛埃煌瑢W(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的.我；如果沒(méi)有你……徐老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑��！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠(yuǎn)了扯，我們知道，你是因?yàn)樽屛覀冎赖酶�，也讓我們稍稍放松一下，讓開(kāi)小差的同學(xué)緩過(guò)神來(lái)。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊��！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后。”我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚(yú)兒，您就是養(yǎng)育我們的大�！谶@里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽(tīng)我們心中的想法？？
老師，在我一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛(ài)舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲笑，這時(shí)我心里還默默祈禱：“別叫我，千萬(wàn)別叫我�！笨墒怯幸淮文辛宋�，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，真是語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周?chē)�，小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛，我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您不但沒(méi)狠狠地責(zé)怪我，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“不著急，慢慢說(shuō)，你說(shuō)得很不錯(cuò)，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì)更棒了�！鳖D時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語(yǔ)就像那清澈的泉水，流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的'鼓勵(lì)下，我漸漸地進(jìn)步了，現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我，使我更加有了信心。
幾年來(lái)，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂�？老師，我特別想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來(lái)都不說(shuō)話，也從來(lái)都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天，您真切地鼓勵(lì)我，幫我克服弱點(diǎn)，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問(wèn)題。
那個(gè)時(shí)候，您正在提問(wèn)一個(gè)數(shù)學(xué)公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時(shí)候，“雨桐，請(qǐng)你回答一下，好嗎？”一聲清涼的.聲音突然在我耳邊響起。我著實(shí)嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來(lái)，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。
同學(xué)們嘲笑似的看著我，時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候，老師您關(guān)切地望著笑，深切地叮囑我“沒(méi)事，老師相信你可以做得很好的�！倍疫�心有余悸，吞吞吐吐地欲說(shuō)還休。
終于，您的一聲聲鼓勵(lì)，讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí)，我的聲音由小變大，雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿(mǎn)志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您給我這次機(jī)會(huì)。無(wú)心插柳柳成蔭，您的一個(gè)小小舉動(dòng)，給了我勇氣，克服了我的弱點(diǎn)膽小。謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的教育之恩，辛苦您了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
贊美星星，驚嘆月亮，無(wú)數(shù)詩(shī)人都這樣，可他們并不知道星星能有如此美麗，月亮能有如此宏壯，是因?yàn)橄喔羧f(wàn)里，還是一個(gè)默默無(wú)聞的太陽(yáng)。
太陽(yáng)無(wú)私地獻(xiàn)出自己的光亮，讓星星，讓月亮變得更加漂亮，老師我想對(duì)您說(shuō)，您是那慷慨無(wú)私的太陽(yáng)！
在星星和月亮身后，有一顆太陽(yáng)默默不語(yǔ)的在付出；在棟梁和英才成就偉業(yè)之前，有一個(gè)老師在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕跡，教室里仍然充滿(mǎn)生機(jī)。您告訴我們做人的道理，您給了我們前進(jìn)的勇氣，我們要鵬程萬(wàn)里！
老師，這個(gè)神圣的'名字，她給了我們知識(shí)，她給了我們智慧，您是無(wú)私的太陽(yáng)，指引了我們的前途，照明了道路；老師，這個(gè)親切的稱(chēng)謂，同學(xué)生病了，她百感交集、噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧，讓人覺(jué)得一股暖流在心頭；老師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，各地您輸送的英才不計(jì)其數(shù)，都在為您喝彩，無(wú)數(shù)學(xué)子都成為國(guó)家棟梁。啊，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您那甜甜的笑容，是太陽(yáng)放出的光芒，您忙碌的身影是小草頑強(qiáng)向上，劈波斬浪的力量！
老師，在您的教育下，塵封的星星閃亮輝煌；老師，在您的呵護(hù)下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友，您對(duì)教育事業(yè)一絲不茍，多少酸苦，您都風(fēng)雨無(wú)阻。
啊，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就是那默默無(wú)聞的太陽(yáng)，是您造就了美麗的星星和月亮！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干每當(dāng)看到這一句話，我總想對(duì)兩位老師說(shuō)。
第一位是我們的王老師，她從一年級(jí)開(kāi)始，就一直教我們，這段時(shí)間里面，老師總是對(duì)我們把我們捧在手心里，愛(ài)呵護(hù)著我們。也對(duì)我們十分的友好，有一次我生病了，肚子特別疼，王老師知道之后，就帶著我先去辦公室拿一個(gè)水袋，裝上熱水之后，就放在我的肚子上，放完之后感覺(jué)還是難受，王老師就給家長(zhǎng)打電話。，我趴在課桌上休息，然后這種還是沒(méi)有來(lái)，于是我就準(zhǔn)備上課，不過(guò)王老師讓我在班里邊休息，一會(huì)兒等到最后家長(zhǎng)終于來(lái)了，我老師也讓我走了。
第二位是我們的彭老師當(dāng)老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)經(jīng)常提醒我，但是我是知道他是為我好，有一次我上課走神了，王老師讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)走神不會(huì)，便被彭老師罰那個(gè)題抄10遍。抄完之后，我交給彭老師看，彭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，這道題具體方式是對(duì)的，為什么當(dāng)初你沒(méi)有算出來(lái)呢？我說(shuō)我當(dāng)時(shí)走神了，彭老師別告訴我，如果以后再走神，他就不止這樣罰我了。我記住了彭老師的話，并且以后不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事情，如果我真的好想要這樣的時(shí)間和老師多接觸，老師就會(huì)罰我，我邊一直的遵守彭老師的'規(guī)定，和彭老師的要求，每次想到彭老師，我總是想真誠(chéng)地感謝他，謝謝他。
這兩位老師，都是讓我印象最深刻的老師，也是我最喜歡的老師，我想對(duì)老師說(shuō)兩句話，第一句是，感謝你，你辛苦了。第二句，謝謝您，為我們做了那么多！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，您知道么？有些事情，您說(shuō)的寥寥數(shù)語(yǔ)就可以注定了我們學(xué)生的結(jié)局；而有些事情，也是您簡(jiǎn)單的幾句話就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認(rèn)為的習(xí)以為常，卻對(duì)我們學(xué)生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以，在此我真誠(chéng)地想和您聊一聊。
就拿前不久的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，您提出了不準(zhǔn)回家看電視，尤其是不準(zhǔn)看動(dòng)畫(huà)片的要求，全班家長(zhǎng)多數(shù)是贊成配合的；導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)只能抬頭仰望著天空中的明月，低頭感嘆著與電視機(jī)的有緣無(wú)分。對(duì)此，我想提一點(diǎn)我內(nèi)心的想法：首先，有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無(wú)可厚非的。那些動(dòng)畫(huà)片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的'看一點(diǎn)，老師您認(rèn)為可以么？
如果您是不愿意我們因?yàn)榭措娨暪?jié)目而耽誤時(shí)間，影響了成績(jī)，那您就有點(diǎn)想的片面了。其實(shí)，適度的看電視節(jié)目非但不會(huì)造成您所預(yù)想的后果，反而能放松大腦，使緊張了一天的神經(jīng)放松一會(huì)兒，緩解疲勞，不也是很好的嘛。
麻雀雖小五臟俱全，雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習(xí)了一天也是有點(diǎn)壓力山大的；所以適當(dāng)?shù)目措娨暪?jié)目放松一下還是可以有的，您認(rèn)為呢？我的觀點(diǎn)也許是片面的，如果是錯(cuò)誤的話請(qǐng)老師指正；如果是正確的話請(qǐng)老師能讓我們適當(dāng)?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對(duì)我們的關(guān)懷和用心良苦，謝謝。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
人們一般把童真而可愛(ài)的孩子比喻為幼苗，花兒，而培育這些幼苗，花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎？辛勤的老師用智慧和愛(ài)心以及自己的汗水來(lái)培養(yǎng)，澆灌園子里的每一朵鮮花，每一棵樹(shù)苗。使小幼苗可以茁壯成長(zhǎng)。在此我想對(duì)辛勤的老師說(shuō)：“老師，謝謝您培育我們！”老師如春風(fēng)一樣，將新意吹向我們，讓我們朝氣蓬勃的成長(zhǎng)；老師又似夏天的暖風(fēng)，將知識(shí)與智慧撒給我們；老師如秋天的`清風(fēng)吹走了我們的缺點(diǎn)和不足；老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點(diǎn)。
我最喜歡的是我們現(xiàn)任的班主任王艷紅老師了，她無(wú)怨無(wú)悔的為我們奉獻(xiàn)著�！袄蠋�，您辛苦了！”當(dāng)我們每天清晨抱怨著時(shí)間過(guò)得太快，還未睡醒時(shí)，而我們的老師已早早地到達(dá)了學(xué)校。當(dāng)我們下課在操場(chǎng)上，在走廊里奔跑玩耍時(shí)，而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認(rèn)真的備課了。當(dāng)我們躺在沙發(fā)上，坐在床上看電視時(shí)，而我們的老師還坐在書(shū)桌前正在認(rèn)真批改作業(yè)啊。當(dāng)?shù)搅松钜估�，燈累了，月亮，星星困了，小草睡著的時(shí)候，老師的窗戶(hù)在徹夜明亮著。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光哺育他成長(zhǎng)；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗�；大地卻要感謝小花小草，是它們把大地妝扮美麗；而小草鮮花要感謝雨露；因?yàn)橛曷�，滋�?rùn)了它們的成長(zhǎng)。而我們需要感謝老師，是老師傳授給我們知識(shí)與智慧。老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
老師，我有許多事情想和您說(shuō)，今天，就讓我告訴其中的一件吧。
那是月考結(jié)束的第三天，您忽然讓人來(lái)通知我：下課到辦公室去一下，我的第一反應(yīng)是：什么事情？會(huì)不會(huì)跟月考有關(guān)？這個(gè)突如其來(lái)的指令，在我的心中畫(huà)下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我到辦公室后，您對(duì)我說(shuō)：“這次月考試卷有一題改錯(cuò)了，全年級(jí)都改錯(cuò)了，但你是對(duì)的，所以多扣了一分。可是成績(jī)我們當(dāng)天改完就登上電腦了，沒(méi)法再改了，你也就不要因此太在意了�！蔽覜](méi)作聲，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？尚睦飬s更疑惑了，是什么“難”題讓細(xì)心的'老師改錯(cuò)了呢？同時(shí)也很緊張，會(huì)不會(huì)因?yàn)楦腻e(cuò)的這一題，多扣了一分，我的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”就讓給別人了呢？
接著，您帶著我一題一題地分析試卷，分析時(shí)，您意外地發(fā)現(xiàn)另一道沒(méi)改出來(lái)的錯(cuò)題。您笑了說(shuō)：“你前面扣掉一分，后面再給你補(bǔ)上一分，正好，你還是96分，不用再糾結(jié)了�！蔽以俅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后迫不及待地問(wèn)：“那班級(jí)最高分呢？”你一邊說(shuō)著胡天睿一邊拿出他的試卷。
最后，我想對(duì)您說(shuō)，我很幸運(yùn)，我上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我會(huì)認(rèn)真分析試卷吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤，不錯(cuò)簡(jiǎn)單題。但如果我因?yàn)檫@題沒(méi)有上（學(xué)習(xí)標(biāo)兵），那您會(huì)感到怎么樣呢？希望您下次能多看兩遍，檢查一下，細(xì)心一點(diǎn)。我相信，一定不會(huì)再有這種“小差錯(cuò)”，讓我們一起努力吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師我想對(duì)您說(shuō)：“遇見(jiàn)您是我的緣。是緣分讓我們成為了師生；也是緣分，讓我能坐在教室中與同學(xué)們探討學(xué)問(wèn)，聆聽(tīng)您的教誨，享受成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)……
老師，您是否還得那一天，粗心的我將重要的作業(yè)落在學(xué)校，一向不拖拉作業(yè)的我心急如焚，猛然想起您平時(shí)的諄諄告誡，我不知所措，如果不是家離學(xué)校太遠(yuǎn)，我真的準(zhǔn)備去學(xué)校拿，但望著早已降臨的夜幕，無(wú)奈的我眼淚刷地掉了下來(lái)。于是，我鼓起勇氣想給您發(fā)個(gè)信息。當(dāng)我下定決心告訴您時(shí)，說(shuō)真的我很害怕，在我硬著頭皮發(fā)過(guò)信息講明情況后，我懷著忐忑不安的心經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，您都沒(méi)有回信息，我不停地猜想著：或許您沒(méi)看到信息吧？就在我整晚絕望之時(shí)，您回信息了，您不僅原諒了我，還讓我早一些休息，明天抽空補(bǔ)起來(lái)。臨睡前看到您的暖心的文字，我的一顆懸著的心終于掉了下來(lái)。
或許您的那一句“早些休息”太過(guò)平常，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不只是一句關(guān)心，更是親切的鼓勵(lì)，您的話就像春風(fēng)撫平了我浮躁的.心，就像春雨滋潤(rùn)了我饑渴的心靈。
有人說(shuō)老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。相處一年半中，老師您雖然表面嚴(yán)肅，對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是我們都明白您的良苦用心，我們知道在夜晚不只是我們自己在奮斗，老師也在燈下批改著我們的作業(yè)。您對(duì)我們的愛(ài)會(huì)隨著時(shí)間慢慢地沉淀，終會(huì)鑄就我們將來(lái)的不凡！
老師，我多想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，也許我是您教過(guò)的學(xué)生中不太優(yōu)秀的一個(gè)，但您永遠(yuǎn)是我認(rèn)識(shí)的老師中最好的一個(gè)。成長(zhǎng)路上，有您相伴我真的很幸福！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
人的一生中缺少不了老師的教導(dǎo)，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)為我們照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有許多話想對(duì)老師說(shuō)，卻說(shuō)不出口。我也有許多花想對(duì)老師說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。
我記得那時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天，也是我進(jìn)入六年級(jí)的第一天。張老師您坐在講臺(tái)前，等待著學(xué)生們的到來(lái)。我跟在媽媽身后，來(lái)到您的面前。因?yàn)槲液湍皇呛苁煜�，所以我不敢抬頭看您，只是低著頭看同學(xué)和地面。不過(guò)我還是偷偷瞄了您幾眼，覺(jué)得您非常和藹可親，應(yīng)該是一個(gè)很好的人。上課的時(shí)候，您總是會(huì)問(wèn)我們?cè)S多有趣的問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì)為了找到你問(wèn)題的答案，會(huì)討論上好幾分鐘也不厭煩，有時(shí)甚至要借助電腦呢！您還會(huì)跟我們將小時(shí)候的事，您講的有聲有色，我們也聽(tīng)的入了迷，恍如身臨其境。您小時(shí)候的事情多么有趣啊！
下課的時(shí)候，您會(huì)跟我們開(kāi)玩笑還叫我們?cè)鯓哟蚱古仪�。您跟我們說(shuō)上初中的時(shí)候如果不會(huì)打乒乓球和籃球是要吃虧的'。我們每個(gè)人聽(tīng)了你的話，都在努力學(xué)習(xí)球技終于“皇天不負(fù)有心人”，我們的球技越來(lái)越好了！如果沒(méi)有您，就不會(huì)有球技好的我們了。在這里我對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識(shí)，教我們體育，您是我們第二個(gè)父母！”
老師您會(huì)坐在我迷茫的時(shí)候，為我指引方向；您會(huì)在我受傷的時(shí)候，為我擔(dān)心，照顧我。我知道再多的話語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我的恩情。俗話說(shuō)得好“滴水之恩的涌泉相報(bào)”，老師您對(duì)我的恩情是怎樣也回報(bào)不完的！
老師我還有太多話想對(duì)您說(shuō)，卻說(shuō)不出口。老師，您的手下教導(dǎo)出了多少的國(guó)家棟梁��！而您卻漸漸地老了，您頭發(fā)上的白發(fā)和眼角的皺紋是最好的見(jiàn)證。我即將畢業(yè)，可能再也沒(méi)有時(shí)間與你嘮家常了。我多么希望時(shí)間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
敬愛(ài)的沙老師，我很想對(duì)您說(shuō)：“沙老師，您辛苦了！”可是，我不敢，只能悶在心里。
老師，記得那次您生病時(shí)還堅(jiān)持講課嗎？那時(shí)候，您發(fā)燒，生病了，其他科目的老師都說(shuō)：“回家休息吧，身體最重要了，等休息好了再來(lái)也不遲�。 鄙忱蠋�，您卻搖頭，說(shuō)：“不行啊，我這個(gè)班，每天都有英語(yǔ)課，沒(méi)幾天又要期末考試�。∵�得忙著幫他們復(fù)習(xí)呢！”聽(tīng)到這句話，我的心里不大好受。老師，您回去吧，為了我們，您已經(jīng)付出了這么多，我真的不希望您生病，真的！默默付出的您，帶著病為我們上課，可是，我們卻還是一如既往地調(diào)皮。此時(shí)，一股心酸的淚涌上心頭。我真想對(duì)您說(shuō)一句：“沙老師，您辛苦了！”
沙老師，您常常為我們講解語(yǔ)法知識(shí)，有些同學(xué)聽(tīng)不懂，您也會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。
那是一個(gè)星期五，您給我們上英語(yǔ)課，您在黑板上寫(xiě)著：begoingto+動(dòng)詞原形。您些許有些嚴(yán)厲，對(duì)那些會(huì)而做錯(cuò)題的'同學(xué)說(shuō)：“這題你們都會(huì)做，怎么錯(cuò)了？粗心可不是好習(xí)慣，為了給你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，這個(gè)語(yǔ)法給我抄五十遍！明天交給我！”說(shuō)完，那些同學(xué)都是一個(gè)樣兒，一臉的垂頭喪氣，沒(méi)精打采�！袄蠋�，我這題不會(huì)做！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“好！不錯(cuò)，不懂就問(wèn)……”沙老師，您嚴(yán)厲中又帶著耐心，讓我感覺(jué)暖暖的。
沙老師，感謝您對(duì)我們的栽培，感謝您對(duì)我們的期望與支持。聽(tīng)說(shuō)，這幾天，您又生病了，我挺擔(dān)心，我想問(wèn)您：“沙老師，您的身體好些了嗎？”
敬愛(ài)的沙老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。您就像一顆星星，閃爍在我的身邊；您就像一只蜜蜂，操勞在我身旁。沙老師，我想對(duì)您說(shuō)：“沙老師，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
許老師，您是我們的班主任、語(yǔ)文老師，更像是我們的家長(zhǎng)，是您陪伴我們走過(guò)了漫長(zhǎng)而又美好的小學(xué)六年時(shí)光。
許老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！多少次看到您早早地來(lái)到辦公室批改我們的作業(yè)；多少次您在我們熟睡后來(lái)到宿舍，為我們蓋上被踢掉的被子；多少次您一個(gè)人把教室收拾得干凈、整齊，為我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，您眼中盡是心疼，會(huì)親手為同學(xué)包扎傷口；考試時(shí)，您都會(huì)一遍又一遍地叮囑我們……這就是您對(duì)我們的愛(ài)。
許老師，我想對(duì)您說(shuō)，對(duì)不起！六年里，我無(wú)數(shù)次地惹您生氣，有時(shí)和您頂嘴，表現(xiàn)出一副不服氣的樣子，每當(dāng)我的余光看到您那恨鐵不成鋼的神情時(shí)，我就會(huì)十分愧疚。是您錯(cuò)了嗎？當(dāng)然沒(méi)有，您是為我好啊。記得有一次您被我們氣哭，當(dāng)您站在講臺(tái)上用嘶啞的聲音為我們講課時(shí)，同學(xué)們都靜下心來(lái)傾聽(tīng)您講做人的道理，看著您疲憊的'身影，我們誰(shuí)不心疼呢？
許老師，我想對(duì)您說(shuō)，辛苦了！您把最好的青春年華都奉獻(xiàn)給了我們。進(jìn)入高年級(jí)后，您為我們操了更多的心，為我們補(bǔ)充了許多課外知識(shí)。您的眼睛幾乎每天都有紅血絲，嗓子也經(jīng)常是沙啞的，同學(xué)們都看在眼里，聽(tīng)在耳里，記在心上。您每天迎著朝陽(yáng)出，伴著余暉歸。許老師，您辛苦了！
是您見(jiàn)證了我們從乳臭未干的孩童，變成了風(fēng)度翩翩的少年。再見(jiàn)了，許老師，六年的陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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